看海小學作文精選15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的看海小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

看海小學作文1

幼稚的我煩惱時，母親總是來安慰我;少年的我煩惱時，父親總是來開導我;稍長大后懂事的我煩惱時，會一個人坐在安靜的湖邊困惑;現在的我沒有煩惱了，因為我胸中有一片大海。

每個人都有自己向往的地方，那里一定會充滿了神秘、美好和憧憬。你所向往的地方不一定能如愿，但可以寄托你復雜的思緒和理想。對我來說，我所向往的地方是大海。因為，我渴望大海的自由、奔放。我沒有夸夸其談去寫大海，也沒有齊白石般神筆馬良去畫大海，我只求大海在我胸中。我向往大海，倒不如說我沉醉于大海。它像母親那慈祥般的笑容，溫暖著我的心，讓我多了一份信心;它也像父親嚴厲的臉龐，激勵著我向前奮進。我沉醉于大海，倒不如說我癡迷于大海。它是充滿美好、憧憬的地方;它是滿懷理想、神秘地方。它是自由，是奔放，像奮進的青年一樣……

也許，大海也有平靜的一面。如果真是如此，每當壓力很大的.時候，我會喜歡此時的大海。好比乘著木舟在海上自由飄蕩一樣，云霧繚繞，無邊無際，任憑東西南北風。但如果從總體看，我更喜歡奔騰洶涌的大海，像奮進的青年一樣，同樣的激情，同樣的澎湃，同樣的怒吼著，直到在礁石上打出一陣陣浪花。我想在未來的某一天，我會坐在海邊，欣賞那奔騰的大海，聽澎湃的怒吼聲。為了追求拼搏奮斗的生活，那時，我也會去沖浪，因為沖浪會讓你與大海一起澎湃。

我向往大海，不是每條河流都能入海。

我向往大海，如果可以，我愿化座礁石。

看海小學作文2

上周末，空氣清新，媽媽帶我去科技館的海洋館玩。

一進海洋館，首先映入眼簾的是好幾只小鯊魚，它們有兩個品種：一種是灰色皮膚，鰭的頂端是黑色的。另一種是土黃色的身子，帶黑色點點，白色的肚皮，小小的眼睛。

然后我又去看了很多海底生物，有輕飄飄的水母，有魚中化石中華鱟，有小丑蝦、和尚蟹等很多沒見過的.海底生物，都很有趣。

其中，我最喜歡鰻魚，它它們有著長長的，有粗又有細的身體。它們還有“隱身術”，我都不太容易找到它們，小的鰻魚藏身地就在石頭縫里，它們一鉆進里面就一動不動的，也和石頭一樣，很難看到它們。

還有一種很有趣的海底生物，名叫火焰貝，它有一身火紅的絨毛，像破袋子一樣的殼，長得很奇怪，最有趣的是火焰貝會放“電”。

在水族館前，我們幾個小朋友舞動著手臂，假裝自己是在潛水，跟這些有趣的海底生物在嬉戲，引得旁邊大人們哈哈大笑。

后來，海洋館送給每個小朋友們送了一只水母，它在透明罐子里輕飄飄地舞動著，據說可以活一個多星期，我跟媽媽商量著下周末去海邊放生。

海洋館真有趣！

看海小學作文3

今年端午節，爸爸媽媽帶我來到日照游覽，第一次看海。我們欣賞的景點有萬平口燈塔廣場、太空島、萬平口海濱旅游區、國際帆賽基地。

中午時分，我們下車來到萬平口海濱旅游區，忽然聽到一位叔叔說：“大海！”我放眼望去，陽光下的大海波光粼粼，一望無際，像起伏的山嶺，越往遠處看，山嶺越高，又像一匹被風吹皺的'綢緞。那小船行駛在大海中，就像一匹馬奔馳在崇山峻嶺中。我們迫不及待地坐上快艇，向太空島駛去，碧綠的海水濺起一朵朵浪花，又涼又咸。上了太空島，我赤腳在島上撿貝殼，撿石頭。

聽說一會兒要漲潮，我們趕快回到沙灘上，果然，大海像生氣似的，半米多高的浪頭掀起來，像一條鞭子狠狠抽打在海灘上，浪花親吻著我的腳丫子，軟綿綿的沙子她抓癢了我的腳，我和爸爸媽媽忘情的在沙灘上玩：我翻著跟頭，爸爸媽媽在撿鵝卵石，玩得開心極了。

時間過的真快呀，我們回到岸上，小商販在賣奇形怪狀的貝殼，晶瑩的珍珠、海星，還有海白菜、海木耳、海帶、海魚……聽導游說，凡是陸地上有的，大海里都有，我想宇宙里有的大海不也有嗎？比如海星，會不會還有海月亮，海太陽……大海呀，你的懷抱里究竟有多少東西？你可真神氣呀！

時間一眨眼過去了，回家的日子到了，我還真有點兒舍不得離開呀！

我真想生活在大海邊呀！

看海小學作文4

暑假到了，爸爸媽媽帶我去海洋生物館看海洋動物表演。你知道我的心情有多么激動嗎？我從電視上曾經看到過，但是沒有親眼見到。我一直在猜想小動物們為什么那么的聽話呢？到了海洋館，那里的人真多啊！我懷著激動的心情等待著小動物們的表演。

表演開始了，最先上場的是一對可愛的小海獺，在馴獸師的引導下，他倆拼命搖動身子，表演了各種滑稽的動作。我覺得他們表演的最好的是推小車，他倆直起身子，爬在小車的扶手上，搖搖擺擺地推著車走，像是要去超級市場購物，真有趣！最后它們居然淘氣地把車子推到了有海豚的'池子里。海獺還表演了打花傘。它們先讓馴獸師把花傘放在自己的鼻子上面，然后熟練地把頭抬起圍著全場走了四次，就把花傘還給了馴獸師，去找他要吃的，他還真饞！他們頑皮的表演在臺下引起了一陣陣笑聲，暴風雨似的掌聲回蕩在大廳里。

接下就是海豚琦琦和它的伙伴表演水上拉丁舞，海豚把尾巴用勁搖動，身子就浮上了，它們隨著音樂的節奏，在水中歡躍。 最后，海豚琦琦還表演了一個超高難度的節目：鉆火圈，它從燃燒的火圈中鉆過又鉆過去，顯得很機敏。

回到家，我問媽媽：為什么海洋生物會表演？媽媽說：因為它們都經過了馴獸師們的訓練，所以才會表演出這么精彩的節目。媽媽的話解開了我的深思，原，海洋動物表演中包含著馴獸師們的長久訓練，他們真有辦法。

看海小學作文5

每當我看到洶涌的大海，我就想起我家鄉的海——藍松山。

家鄉的沙灘是金黃色的，輕輕一踩就松軟，帶著淡淡的暖意，在陽光下特別美；家鄉的'大海一望無際，碧藍的大海襯托出藍天白云，宛如進入人間仙境。海水是咸的。如果游到那里，不小心“嘗到”了，肯定會讓牙齒咸咸的。大海就像魔術師。風平浪靜時，大海靜如鏡，陽光普照海面，波光粼粼，更加燦爛；有時微波爐閃閃發光，像一個快樂的孩子在水中跳躍；當波浪翻滾時，海灘張開雙臂擁抱波浪。無論何時，我總能看到幾只海鷗在岸邊徘徊，尋找獵物填飽肚子。

暑假，我總是去我的家鄉呆幾天。晚飯后，我靜靜地走在海邊。輕柔的海風吻著我的臉，撫著我的頭發。很新鮮，詹妮弗。有時候，我坐在沙灘上，讓海水沖刷。海水就像幾個調皮的小娃娃，一直撓我癢癢，享受我的手！有時候，我蹲在沙灘上建造城堡。這時候的我，就像是一個住在里面的小公主。夕陽西下，太陽緩緩落下，夕陽悄然而至。五顏六色的夕陽映在海面上，就像在海面上穿了一件五顏六色的衣服，讓人分不清哪個是天空，哪個是大海。晚風習習，吸引人在海上久游。他們有的看美麗的夜景；有的穿泳衣，泡在水的世界里，玩水；有的騎自行車，自由自在，歡歌響徹云霄；一些人坐在沙灘上，有說有笑.

我的家鄉在藍松山，那里太美了，大海、海灘、馬、螃蟹和椰子樹歡迎每一個人。海風輕輕掠過，這一刻，我的心豁然開朗，大海和沙灘讓我刻骨銘心！

看海小學作文6

我愛海，愛海的種種景致，不知道為什么每次只有看到海的百態，我的心才會安定。或許我的性情和海一樣多變吧！

我愛海浪。海浪有大有小，遇到礁石，浪濺的越高，浪花就更白更細，似天空舒卷的白云，好迷人！好美好美！浪如人生，礁石則是生活中的挫折，只有經過挫折才會讓人生更有希望，更有活力！

我愛那早晨的海。早上的晨霧，更為海添加了不少的神秘感，像那含情脈脈的小姑娘。雖只是霎時的美景，但也有她的一番色彩。

我也愛平靜的海。平靜的海像一位溫柔的女孩，而一波波隨風而動的浪花就像那位少女一絲絲的'秀發，小女孩靜靜的，讓風兒吹動她的秀發，這個景象多美啊！這小女孩多討人喜愛啊！

我愛那洶涌的海。浪花像一排排英勇的戰士，勇敢地前進！洶涌的海像發狂的演奏家，正憤怒地敲著琴，發出那雄壯的音樂；洶涌的海像一頭兇猛的野獸，正昂首怒吼著！

有時海一下子變成一位高貴的婦人，有時卻像條龍在天空中飛躍奔馳，有時發狂的演奏家頓然成為風度翩翩的指揮家有規律的引導著曲子的高低，讓每個人的快樂緊張都隨著樂曲而改變。海是美麗，是洶涌的，是平靜……她是個萬能演員：每種角色她都能扮演得非常好，令人身臨其境，能跟隨情節哭、笑！我愛的大自然就是導演吧！只有自然才能操縱這個萬能的演員吧！

看海小學作文7

對海的期盼已經很久了，沙灘。浪花。貝殼……這些關于海的一切時常出現在我的夢里，今年暑假我終于實現了這個夢想。

大巴車經過近十二個小時的高速飛馳，傍晚我們到了山東日照市的東夷古鎮，這是一個美麗的海邊小鎮，一排排古老的人字形屋脊的石頭房子上鑲滿了銀色的霓虹燈，古鎮的后面是條波光粼粼的河流，何上橫跨著一架美麗的小橋，站在橋上向下望，河水里倒影著五光十色的彩燈，分不清哪里是真哪里是影，美倫美煥，不敢逛的太晚，我要早點休息，明天去看海。

次日又坐了幾個小時的車，遠遠的我就聞到了海的氣息，咸腥的海味隨風吹來，一望無際的大海展現在我的眼前，藍色的海水和遠方的.地平線連在一起，海天一色，還有一層薄霧籠罩著，遠處的輪船點綴在海面像一幅水墨畫，漂亮極了！

下了車，我歡呼雀躍，終于可以撲到大海的懷抱，媽媽幫我買了一個橘色的游泳圈，還有堆沙堡用的小桶和小鏟，還有小漁網呢！淺灘的海水并不涼，腳下是軟軟的沙子，海浪每隔幾分鐘就會向海邊卷來，我浮在游泳圈里像只小青蛙一樣自由徜徉在海的懷抱！正玩的開心忽然一個大浪打來，我一下失去平衡，被掀翻嗆了一口水，好咸啊！哈哈！這是大海送我的禮物嗎？

我和媽媽還撿了很多美麗的貝殼，回去留個紀念吧！

看海小學作文8

我從未看見過海是什么樣的，也從來沒想過海是什么樣的，這次，我只想去看看海是什么樣的。我曾經在書上看到，海是波濤洶涌的，也是平靜如水的，但我只想自己親眼去看看海是怎么樣的。

有人說，海是那么平靜，沒有一點聲音，在那里可以隨心所欲地干什么都不要緊，不會害怕，可以忘掉一切的煩惱。而有人說，海是波濤洶涌的，一陣海浪緊接一陣海浪，氣勢磅礴，跟平靜的海浪截然不同，沒有一點相同之處。鳥瞰海面，海面的形狀各種各樣，然而大部分的海都是形態各異的。在陽光照射下，海面波光粼粼，閃閃發光。春天，海面是多么平靜，偶爾幾只鳥從海面上飛過，在海面上抓幾只魚來當自己的晚餐。夏天，涼風習習，海面上蕩起一陣陣波紋，站在海的旁邊，別提多高興啊！秋天，樹葉變黃落下，給海邊增加了一道美麗的風景線。冬天的海面是更加美麗了，雪花飄落在海面上，下了幾天幾夜，海面結冰了，整個海面已經變成了一個白色的地毯一樣的海面，沒有比它再大的地毯了。然而，這只是書上寫的，而不是我真看到的.海的樣子，有朝一日，我將去看海，讓我真正看見海的樣子，讓我寫一篇有關與海的作文。

看到書上描寫海的樣子，我已經非常期待想看海的樣子，希望能仔細地看到海的一個地方，想寫一篇跟別人與眾不同的作文，增加知識，不斷與大自然接觸。

看海小學作文9

我一直有一個愿望，那就是去看大海，大海也就一直是我心中的一個夢。終于我的夢想實現了，在那彼岸花盛開的季節，我去看了大海，去看了我心底的夢。

海，真的是海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。

我站在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。海水和天空合為一體，讓我分不清是水還是天。“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”，就是形容此時的美景吧！遠處的海水，在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，每片魚鱗都顯示出了幻彩的光芒。

看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。在這種情境里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來。有的升上來，像一座座滾動的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的.浪花，發出“嘩……嘩……”的美妙聲音！

別看這聲音雖美妙，可這卻是死神的笑聲，包含著無盡的危險；這景色雖美，卻可以讓你去和死神打招呼。這讓我聯想到了人生，人生也是這樣的，有些事物雖美，但卻有可能是一個陷阱。這陷阱可以直接讓你去見上帝。可人生也如海的美一樣，需要去欣賞，不然你怎會發現人生那獨特的風景呢？

看海小學作文10

國慶假期，我和媽媽學校的老師去珠海、深圳旅游。一路上，我興奮極了，嘰嘰喳喳說個不停，像百靈鳥似的。我們游玩了新圓明園、歡樂谷、海底世界等地方，那里的'景點都給我留下了很深的印象，但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。

我們剛在戲場上坐下，不過十分鐘，表演就開始了，節目可真多呀，有水上呼啦圈、水上芭蕾、海獅拉船……那精彩的表演讓觀眾不時發出歡呼聲，場上常常響起熱烈的掌聲。一會兒，海豚表演開始了。主持人阿姨說：“海豚非常聰明，它們和人類一樣有非常發達的大腦。會表演各種各樣的節目。”我想：海豚怎么可能會這樣聰明呢？我半信半疑地看著它們表演，第一個節目是頂球，只見海豚先生用力一躍，尖嘴一頂，把掛在水面上4米高的球頂到了，“好，好！”我情不自禁地歡呼起來。

令我驚嘆的是海豚居然還會做算術，一位觀眾自告奮勇地喊：“六加五等于多少”，他的話音剛落，“天天先生”就把頭伸進水里，蹺起尾巴輕巧地拍打了一下又一下，等拍到十一下就停了，還仰起頭看著我們，好像在說：“對不對呀？”大家禁不住鼓起掌來……海豚表演真讓我難以忘記啊！

看海小學作文11

說實話，居住在海濱城市，卻很少去海邊看海。想來還真有些對不住大自然的恩賜。

八歲的我是土生土長大海的兒女。我不能沒有大海，更不能不知道大海是我的故鄉。

出于這種考慮，趁這幾日天氣晴朗，我決定讓爸爸帶我去看看大海。

第一次看海是落潮。海邊的游客數以萬計，偶爾可見天空掠過一兩只海鷗，點綴著夏日的海濱。我在海邊盡情地玩耍，挖了一個又一個沙坑，拾了一個又一個美麗的貝殼……我開心極了。

過了一天，在我的建議下，爸爸又帶我去看海。這次是漲潮。一望無際的大海，海潮由遠及近，此起彼伏。特別是在岸邊，海潮來時好像更猛一些。

這次我和爸爸主要是看潮、聽潮。我倆都穿上了泳衣，在漲潮的岸邊，任憑潮水的洗禮。嘩啦、嘩啦、嘩啦，突然，一個巨浪打來，潮水差點淹沒我的腰部，我和爸爸的嘴里都噴進了海水。

這時我才想到，海水是咸的。我馬上把這一"發現"告訴了爸爸。爸爸告訴我說，我們日常的生活用鹽很多都是由海水晾曬而成。

和爸爸看完美麗的.大海，走在回家的路上，我想了很多：今后我要騰出更多的時間，讓爸爸帶我走出家門，回歸自然。不光是看海，還要去看山，讓我這顆充滿活力的童心，走向更廣闊的天地！

看海小學作文12

從很小起，我就向往去看看真正的大海。這個假期，爸爸終于讓我如愿以償了。因為我來到了夢寐以求的充滿熱帶風情的海南島。

清晨，太陽還沒出來，沙灘上非常潮濕。海風拂面而來，雖然是熱帶島嶼，可感覺還是有點涼。東方微微露出了魚肚白，我們踮著腳向東邊望去，只見一輪紅日冉冉升起，射出了萬縷金光，把天空染得一片金黃，軟軟的'沙灘也被照得金光閃閃了。

中午時分，細而軟的沙灘、恬靜的大海吸引了眾多游客。人們看看大海上飛濺起的朵朵金色的浪花，又抬頭望望幾只海鷗在半空展翅盤旋，心情一下子就得到了放松。喜歡刺激的就去海上沖浪，喜歡和大海親密的就去海邊游泳，喜歡欣賞風景的就躺在沙灘上洗“日光浴”……而像我們這樣的小孩子，最喜歡的就是在沙灘上追逐打鬧、撿各種各樣的貝殼、堆沙子。玩累了我們就跑到大椰樹下坐一會兒，或讓大人給我們買個椰子嘗嘗。

晚上，海邊又是另一種景象。海風變大了，浪頭也向海邊涌來，但是游客還是很多。我們脫了鞋坐得高高的，看潮來潮往，說說笑笑。這時爸爸抱來一大串煙花說：“我們一起來放煙花吧！”我們幾個孩子可高興了，急忙跑過來圍成一個圈。爸爸掏出打火機點燃了煙花。“嗖”一個煙花沖向了天空，在空中綻放出一張笑臉，接著第二張、第三張……我們一個勁拍手叫好。

突然下的一場雨

雖然這次我們在海南只待了幾天，但是快樂的海南之行將永遠印在我的腦海里。

看海小學作文13

“嘩嘩嘩----嘩嘩！”大海就像一個孩子，喜怒無常，時而高興的活蹦亂跳，時而生氣的大聲咆哮。瞧，大海這個孩子又在發脾氣了！頓時，四面八方涌來許多海水，開始時，只是有幾條細細的白線緩緩地向我們逼近；到了后來，白線越來越寬，越來越近，越來越高，最后，竟然演變成了一道兩三米高的巨浪！突然，巨浪“嘩”的一聲向我們沖了過來，這下可好，旁邊的.弟弟被嚇得腿一軟，臉朝著沙子倒了下去！（幸好他的嘴巴及時閉了上去，要不然就吃了一嘴巴沙子咯！）而我呢，我緊緊地抓住旁邊人的手，然后拼命地向后退（到了后面我才知道這其實是沒有用的），掙扎了半天后，我發現，我其實一直都在原地打轉！我向后退一點，海水就會把我帶下來一點。明白了這一個道理后，我便不再向后退，而是原地不動的站著。說真的，這辦法可真靈，不僅不會原地打轉，還不會被海水往下帶，真好！只是腳會陷在泥沙里罷了。不過，這又算得了什么呢？不知不覺中，浪退下了，海面又恢復風平浪靜的景象了。

通過這次與大海的親密接觸，我懂得了一個道理：做任何事都要正面面對，你越是逃避，它就更不會讓你逃避。海是如此，生活，也是如此。

看海小學作文14

去年國慶節，爸爸和媽媽帶著我去大連旅游。一路上，我興奮得嘰嘰喳喳說個不停，像只百靈鳥似的。我們主要游覽了大連老虎灘海洋公園和森林動物園，最讓我難忘的要數觀看極地海洋館的海豚表演了。

我早就聽小伙伴們說起過海豚表演特別有趣，這下我可以身臨其境地感受一下了。我們剛在表演場上坐下，精彩絕倫的海豚表演就開始了，看！一只小海豚在觀眾的掌聲中騰空而起，在空中劃出一道美麗的弧線，然后潛入水中，又是輕快的一躍，穿過掛在半空中的圓環，再落下，簡直漂亮極了。其它小海豚也不甘示弱。瞧！它們左右搖擺著胖乎乎的身體，接過馴養師投過來的一個又一個的呼啦圈，伴隨著舞臺上的搖滾樂瘋狂地轉動著。我被它們那憨態可掬的表演吸引住了，完全沉浸其中，連什么時候站起來跟著它們一起晃動也不知道，還是媽媽讓我在座位上坐好，我才不情愿地坐了下來。這還不算，最令我驚嘆的是海豚居然還會做算術。起初我還半信半疑。當馴養師擺出“6＋5”的算式時，在場的所有觀眾都屏住呼息，全神貫注地等待結果，小海豚簡直不可思議地按了十一次按鈴。又是一陣熱烈的.鼓掌，我高興的跳了起來，“小海豚，你簡直太聰明了！”我大聲地喊著。時間過得真快，表演結束了，我們戀戀不舍的離開了海洋館，我的眼前仿佛又出現了小海豚那精湛的表演。

小朋友，歡迎你下次和我一起來看海豚表演吧。

看海小學作文15

“聽，海哭的聲音……”每當聽到這首歌，我都會產生一個念頭，想去看看真正的大海，看看它究竟在哭泣嗎。終于，在我10歲那年，我看到了我夢寐以求的大海了。那年暑假，我去深圳姑姑家游玩，她帶我來到了大梅沙，我十分興奮。剛下車，我就直奔海邊。來到沙灘上，臨近大海的地方。我把鞋脫了，一雙小腳丫兒踩在被太陽照了一上午的沙灘上，呀！真燙！我踮腳來到海邊。我蹲坐在沙灘上，眺望大海。哇！真美！果然與我想象中的差不多。一片一望無際的大海，湛藍的.海水涌動著，在陽光的照耀下，海面上反射出點點耀眼的金光。偶有陣陣海風吹來，撞擊在沙灘上，發出清脆的響聲。站在海邊，伴著海風和海浪，讓你緊張的神經感到松弛，給人一種沁人心脾的感覺。

躺在椅子上，面朝大海，看著海浪一個接著一個，此起彼伏。同時，又發出嘩嘩的響聲，莫非，這就是它的哭泣聲？而我卻不這么認為，我更覺得它是大海歡笑的聲音。每當海浪撞擊沙灘后，都會留下一些各種各樣的、珍奇美麗的貝殼。我把它們都撿起來，就如捧著珍寶似的，小心翼翼地將它們放進口袋。不知不覺，太陽只剩下半張臉了，在水天交界之處，形成了一條閃亮無比的金線。將天海隔開。要不然，我還真不知道哪里是海，哪里是天了。這時候，我也該回家了，在走之前，我用一個空瓶子裝了滿滿一瓶海水。我帶著這瓶海水和那些可愛的貝殼，戀戀不舍地離開了大梅沙。