我想作文（精選10篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我想作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我想作文 篇1

我想變成一只小鳥(niǎo)，天中自由的飛翔。我想變成一條魚(yú)兒，在在池塘里自由的遨游。我想變成一只蜜蜂，辛勤的采蜜。我想變成一只蚯蚓，為大地按摩。只要我展開(kāi)想象，我的夢(mèng)想就會(huì)飛翔。

　　我想作文 篇2

你們都有自己喜歡的東西，你們想讓自己喜歡的東西變成什么樣？讓我?guī)е銈內(nèi)セ孟氲南胂蟮氖澜纾兔利悺⒖鞓?lè)、高興的森林里去玩吧。

我想讓蝸牛把它重重的獎(jiǎng)杯拿掉，這樣的話，蝸牛就可以重新參加森林辦的一年一度的飛翔比賽了，它就有更多的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌了。

我想讓機(jī)器人是人類，這樣的話，機(jī)器人可以不受人類的控制，它們就可以像人類一樣有自由、快樂(lè)、高興、傷心了。

我想讓雪人可以不融化，這樣的話，雪人可以和我們一起玩耍，一起上下學(xué)，一起吃飯了。

我想讓電腦里沒(méi)有游戲，沒(méi)有答案，只有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)資料。

我想讓冰箱可以跳，或者可以跑，這樣的話，冰箱就可以有快樂(lè)、有自由、有高興。

我想讓森林里的小動(dòng)物們可以活潑快樂(lè)地長(zhǎng)大，健健康康地長(zhǎng)大，而不是被抓去馬戲團(tuán)表演。

我想讓松鼠不要再那么淘氣，這樣的話，大人就不會(huì)再擔(dān)心家里被弄的很亂很亂，更不用擔(dān)心冰箱里面沒(méi)有吃的再去買(mǎi)了。

我想讓飛船可以在天空中折疊，這樣的話，有下雨的天氣，飛船可以躲避了。

有的時(shí)候我真的希望，我不切實(shí)際的想象和幻想，可以變到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。

　　我想作文 篇3

我是個(gè)酷愛(ài)胡思亂想的孩子，媽媽說(shuō)我是做白日夢(mèng)，同桌說(shuō)我是瞎想大師，我對(duì)此莞爾一笑：管他呢！天馬行空，任我馳騁！

我想，我想在春天和煦的陽(yáng)光中，鉆進(jìn)草叢和小生靈們一起玩轉(zhuǎn)春天，和螞蟻曬曬太陽(yáng)，翻幾個(gè)筋斗，比比武功，或者做個(gè)吃瓜群眾賣賣萌也不錯(cuò)，哇塞，那樣的生活挺好！我隨意的躺在丁香花樹(shù)下，看悠悠的云朵，云卷云舒，自由從容，要是做一朵云也好，高興時(shí)就潔白、舒展；生氣時(shí)翻滾、變臉。唉！可是我不能！我無(wú)奈的嘆口氣，無(wú)聊地摘下丁香花瓣咀嚼，苦中竟帶著甜意！

我想，我想做魯濱遜第二，再也不聽(tīng)父母的嘮叨，我要偷偷的逃出家門(mén)去探險(xiǎn)，飄揚(yáng)過(guò)海，執(zhí)劍天涯，一定很刺激！可是我走呀走呀，走了很久還是在鋼筋水泥的世界里徘徊，荒島在哪里？食人族在哪里？就連青青的山林也不見(jiàn)影子！人類太強(qiáng)大了！我沮喪極了，又灰溜溜的回家了，英雄夢(mèng)真是一場(chǎng)空夢(mèng)！

我想，我還想去幫助一位和我同齡的貧困兒童，看到他們一個(gè)月的生活費(fèi)僅幾十元甚至幾元錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得我的生活開(kāi)銷就是在犯罪，可當(dāng)我拿出壓歲錢(qián)想郵寄給失學(xué)小朋友時(shí)，網(wǎng)頁(yè)上的彈出的那些捐助亂象讓我猶疑，難道我們的善良都無(wú)法成全了嗎？誠(chéng)信都去哪兒了？

我想，我想長(zhǎng)大了去做農(nóng)夫，白天在寬廣的田野里耕作，麥田油綠，小鳥(niǎo)歡叫；夜晚在皎潔星光下讀書(shū)，輕風(fēng)徐徐，螢火點(diǎn)點(diǎn)。媽媽卻冷嘲熱諷地說(shuō)：“咱們家，可是幾代人都脫離農(nóng)民身份了，你還要“返祖”呀，再說(shuō)這就白日夢(mèng)，生活不是詩(shī)，農(nóng)夫的日子沒(méi)有你想象的輕松”

雖然我的奇思妙想大多被否定了，但是我仍然會(huì)象唐吉可德那樣，執(zhí)著尋覓我的夢(mèng)。

　　我想作文 篇4

金黃的迎春花開(kāi)得正艷，在暖風(fēng)中招搖著輕語(yǔ)，我看到春天來(lái)了。我想擁有一個(gè)吱吱作響的小木屋。在山間，在河畔，倚著棵棵海棠。我想遠(yuǎn)離城市的喧囂，帶著一顆平靜的心，在小小的木屋里，去親近大自然。這或許是一個(gè)被春日暖陽(yáng)所包裹著的白晝。時(shí)間懶洋洋的，流得很慢，好像在等待與你同行一般。

春日的陽(yáng)光絲絲縷縷的，如同從天上拉長(zhǎng)的軟綿綿的細(xì)線。將我與木屋層層層疊疊地?fù)砉@成一個(gè)透明的繭。我臨窗而坐，看青山綠水，草長(zhǎng)鶯飛

這或許是一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨的傍晚。絲絲的雨線，撥弄著我的思緒。我想吟詩(shī)作賦，想在這滴答的雨聲中，唱一首春天的歌，與萬(wàn)物一同入眠，分享一個(gè)毛茸茸的夢(mèng)。

夢(mèng)醒時(shí)分，睜開(kāi)惺忪的眼睛。眼前沒(méi)有那布滿了歲月痕跡的咯吱作響的木屋；沒(méi)有那血色映天的紅色海棠；沒(méi)有遠(yuǎn)離這匆忙市井，這車水馬龍可春天還在。窗外，盎然依舊。迎春花還像從前一樣，順著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓在風(fēng)中輕巧地打著轉(zhuǎn)兒，旋出恰到好處的弧度。在這個(gè)情緒容易泛濫的季節(jié)里，大大小小幽婉的心事，綽綽約約地開(kāi)著。有一種時(shí)間倒流的恍惚。

什么也不去想，我只想悄然融在這溫柔的煦風(fēng)暖陽(yáng)之中。一葉知秋，亦知春。我想唱首歌兒：樹(shù)枝上，長(zhǎng)著嫩葉一片，如同一個(gè)舞臺(tái)，上面站著春天。

　　我想作文 篇5

呼吸著清晨新鮮的空氣，凝視著天空，思緒隨著心在此刻紛飛。

我想沉醉于中華古典文學(xué)，看國(guó)存國(guó)亡之歷程，聽(tīng)絲竹管樂(lè)之聲，聞滿漢全席之味。讓我回到古代，體驗(yàn)大禹治水之辛酸，經(jīng)歷秦滅六國(guó)之驚險(xiǎn)。

我想，與一代梟雄曹操，飲酒談?wù)撎煜轮拢惆l(fā)心中理想，感慨他“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”與聰明無(wú)雙諸葛亮，閑暇時(shí)放飛孔明燈，讓自己的心愿飄向遠(yuǎn)方，無(wú)聊之際，看他玩弄三十六計(jì)，謀策草船借箭、空城計(jì)，揮淚寫(xiě)下《出師表》盡顯忠誠(chéng)之心。

我想，品唐詩(shī)韻味，醉宋詞格調(diào)，賞楚辭風(fēng)騷，與李白“詩(shī)仙”痛痛快快地喝酒，瀟瀟灑灑地“耍酒瘋”。斜臥藤椅之上，醉看百態(tài)人生。蘇東坡居士一聚，傾聽(tīng)他花好月圓之時(shí)，吟詠“但愿人之久，千里共蟬娟。”論古今之時(shí)，吟詠“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪古。”解悶出獵之時(shí)，吟詠：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”面對(duì)逆境之時(shí)，吟詠：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”

我想，能像譚嗣同那樣，面對(duì)死亡之時(shí)，仍意志艱決地寫(xiě)下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪言壯語(yǔ)；能像文天祥那樣，雖壯志未酬卻發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感慨之言。能像周恩來(lái)那樣，“要為中華之崛起而讀書(shū)”并努力堅(jiān)持著。

我想，讓自己融入中華上下五千年的歷史長(zhǎng)卷中，感受中國(guó)改革的每一個(gè)歷程，感嘆今日的不易。每一個(gè)漢字都是優(yōu)美的，每一首詩(shī)都是迷人的，每一個(gè)英雄都是可愛(ài)的。深知，今日的美好生活是用烈士們的滿腔熱血及骸骨建立起來(lái)的。

牢牢把握今日，不讓時(shí)間從指隙中溜走，深深抓住機(jī)遇，升華自我，讓自己成為有用之才。天下興亡，匹夫有責(zé)。未來(lái)掌握在我們手中，為了未來(lái)，我們何不放手一搏？好讓我們累了，倦了的時(shí)候，回憶那段溫馨而又刻骨銘心的奮斗日子。

　　我想作文 篇6

盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來(lái)保存，因?yàn)樵谶@一路上，花自然會(huì)繼續(xù)開(kāi)放。——題記

慢下來(lái)我想伏在草叢，觀賞蝴蝶在花朵上起舞。慢下來(lái)我想在細(xì)雨中漫步，聆聽(tīng)雨滴滴在大地的旋律。慢下來(lái)我想面朝大海，畫(huà)一幅波瀾壯闊的素描。慢下來(lái)我想閑坐在小院中，仰望那美麗深邃的星空。慢下來(lái)我想……

慢下來(lái)我想做我曾幻想過(guò)的一切，只為這一次從容不迫。

步入初三我的步伐，以及和我有關(guān)的每一個(gè)人的步伐都不自覺(jué)的加快。此時(shí)生活中講究行走時(shí)疾如風(fēng)，吃飯時(shí)餓如狼，就連睡覺(jué)時(shí)腦海中都有數(shù)十條公式定理來(lái)回飄蕩。每一個(gè)人的步伐輕盈但卻不失堅(jiān)定。因?yàn)槲覀冎来藭r(shí)走的每一步都是為了自己的夢(mèng)想。慢下來(lái)不是為了偷懶，只是為了駐足體味。體味原來(lái)昆蟲(chóng)橫飛的春天蘊(yùn)含的是無(wú)限生機(jī)，美好安逸。體味原來(lái)烈日炎炎的夏天帶來(lái)的是雨后的清新，清爽舒暢。體味原來(lái)凄清凌亂的秋天懷有的是無(wú)盡的詩(shī)意，意味深長(zhǎng)。體味原來(lái)荒蕪的的冬天帶來(lái)的是白雪的純潔，銀裝素裹。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼步入花季的我。自認(rèn)為走的太過(guò)焦灼，太過(guò)苛求。正因如此在成長(zhǎng)路上漸行漸遠(yuǎn)的我總會(huì)自問(wèn)，是否已然忘記當(dāng)年那顆純潔美好的初心？慢下來(lái)我想來(lái)一次自己心靈的旅程。尋找最真實(shí)的那個(gè)自己。

慢下來(lái)去體味生命的美好，慢下來(lái)去體味生活的安逸。慢下來(lái)享受每一天。只要慢下來(lái)美便會(huì)浮現(xiàn)在眼前，不必探索，不必苛求。慢下來(lái)自然水到渠成，而我只管放步向前。

　　我想作文 篇7

我想做一朵云，我要幫助人們，我飄呀飄呀，飄到了農(nóng)田中，看到驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)曬這群勤勞的人，我立刻跑過(guò)去遮住太陽(yáng)；我飄呀飄呀，飄到了干旱的地方，看到那里的`地都被曬裂了，很多人和動(dòng)物都被渴死了，我立刻變成了雨水給大地好好的洗了一下澡，給人們和動(dòng)物們解解渴。

我想做一顆太陽(yáng)，我要幫助人們，讓地球繞著你不停的轉(zhuǎn)，帶給世界各地光明，帶給人們溫暖，如果太陽(yáng)的光明去溫暖賣火材的小姑娘，那她就不會(huì)被凍死在在大年三十了。

我想做一株小草，我要靠那嫩綠的身軀來(lái)美化那可愛(ài)的地球；我要靠那嫩綠的身軀來(lái)襯托鮮艷的花朵；我要靠那嫩綠的身軀來(lái)帶給人們快樂(lè)。如果讓小草長(zhǎng)在沙漠里，那么沙漠也就充滿了綠色。

我想當(dāng)各式各樣的花朵，我要給世界增添色彩，我要當(dāng)牽牛花，在早上開(kāi)放，讓人們?cè)缭缙饋?lái)，開(kāi)始新的一天的生活，當(dāng)?shù)搅送砩希尰ㄔ俳o人們送去芬芳，讓人們?cè)缭缛胨?/p>

我想做一棵大樹(shù)，我要幫助人們，我被種在地上，每當(dāng)在很熱的夏天時(shí)，我就讓人們?cè)谖夷敲⒌臉?shù)葉下乘涼。

我想做一臺(tái)電腦，我要告人們，許許多多的新知識(shí)，也要告訴人們關(guān)于電腦病毒的消息，教他們?cè)趺搭A(yù)防電腦病毒。

我想做一棟高大的樓房，我要讓無(wú)家可歸的人住進(jìn)來(lái)，也要讓他們享受跟我們一樣的待遇，因?yàn)槿耸瞧降鹊摹?/p>

我有許許多多的夢(mèng)想，但是我知道有夢(mèng)想就一定可以實(shí)現(xiàn)。

　　我想作文 篇8

“爸爸，給我買(mǎi)增高鞋。”

“那玩意兒有用嗎？不然花了錢(qián)沒(méi)有效果啊。”

“哎，試試吧。電視上都報(bào)道好幾遍了，肯定有用！”

“是嗎？以前那增高藥沒(méi)少吃，可就沒(méi)有用。這也許是唬人的東西。你還不如打打籃球，那運(yùn)動(dòng)可長(zhǎng)人了。”

“不行，我這么矮去打籃球，別人肯定會(huì)嘲笑我的。我要買(mǎi)增高鞋。”

“那好，過(guò)幾天再說(shuō)，你先去寫(xiě)作業(yè)吧，快點(diǎn)去！”

我說(shuō)不過(guò)爸爸，只好回到房間里。我又站在門(mén)檻上，背靠門(mén)框，并用粉筆在與我后腦勺一樣高的地方劃了個(gè)記號(hào)，再往涂滿粉筆的門(mén)框上看了看，還是1.4米。我傷心地趴在桌子上，注視著滿桌子的增高藥，難過(guò)極了。望著身旁的作業(yè)，我也沒(méi)有了心思，把作業(yè)推到一邊。我覺(jué)得無(wú)聊極了，便打開(kāi)電視，看著電視上增高鞋的廣告，甚是難過(guò)。又換了一個(gè)頻道，里面正在播放潘長(zhǎng)江的小品，這個(gè)小品妙趣橫生，招人喜愛(ài)。我想：潘長(zhǎng)江個(gè)子也不高，但他也能走到這一步，這是因?yàn)椤皾饪s的是精華”吧。

其實(shí)，我也有我自己的特點(diǎn)。我的平衡能力比較強(qiáng)，而且能穿過(guò)一些矮小的門(mén)洞，而一些高個(gè)子，像姚明，卻不能這樣。我要以樂(lè)觀的心態(tài)去看待事物，不能悲觀失落。只要我努力鍛煉，我就可能長(zhǎng)高；就算不能，我也要以濃縮為美。

　　我想作文 篇9

盼望著，盼望著開(kāi)學(xué)的日子，可是我一直還是沒(méi)等到這一天！每當(dāng)我在家做完作業(yè)，會(huì)趴在窗口東張西望，外面有沒(méi)有小伙伴背書(shū)包上學(xué)了呀？可是沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)上學(xué)的小伙伴，哎！還是沒(méi)開(kāi)學(xué)，呆在家里時(shí)實(shí)在太無(wú)聊了，如果能回到學(xué)校，那多好啊！

我多么想回到操場(chǎng)，下課時(shí)我會(huì)跟我的同桌楊欽婷在操場(chǎng)上一邊走，一邊聊天，放學(xué)時(shí)我會(huì)跟她一起來(lái)到操場(chǎng)學(xué)擊劍，開(kāi)始之前先做做熱身，跑了一圈又一圈，我們會(huì)和擊劍教練練習(xí)實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)，有時(shí)候腿疼，有時(shí)候手酸，雖然很辛苦，但是非常的好玩，每次去我都很興奮，我非常喜歡練習(xí)擊劍。

我多么想回到教室上課。課前的時(shí)候，同學(xué)會(huì)一起念古詩(shī)兒歌，邊讀邊表演動(dòng)作再上課，課堂里非常多同學(xué)一起聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，可是現(xiàn)在因?yàn)橛憛挼男鹿诓《荆荒苋W(xué)校上課，所以只能呆在家里，眼睛盯著手機(jī)屏幕上課。

我多么想回到學(xué)校的小花園。小花園里有各種各樣的花花草草，特別是有我喜歡的白玉蘭和桂花，當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候，散發(fā)著淡淡的清香，校園里芬芳四溢，沁人心脾，有時(shí)候我和欽婷在那里聞聞花香，頓時(shí)心曠神怡。

我多么想同學(xué)和老師。下課時(shí)，我跟楊欽婷、林婉媛、詹紫卉、陳佳慧玩三個(gè)字，還會(huì)玩捉迷藏，在我眼里王老師是最奇特的老師，每到下課時(shí)，王老師會(huì)跟我們打乒乓球、玩老鷹捉小雞、玩跳皮筋，還會(huì)跟我們玩大魚(yú)撈小魚(yú)，那么有趣呀！那么開(kāi)心！多么美好的快樂(lè)時(shí)光呀！

到底什么時(shí)候我能回到日思夜想的學(xué)校呢？

　　我想作文 篇10

喧鬧的世界，陰霾的風(fēng)景，讓人感到所有的一切都是那么煩燥！心里總感覺(jué)不平衡；有一種沉重的壓力直沖大腦，壓得我都沉不住氣；好像一不小心都可以倒在地上，永遠(yuǎn)不再爬起來(lái)。

我特喜歡上課，老師講得很不錯(cuò)，每一節(jié)課，都像開(kāi)場(chǎng)一般的精彩，每一節(jié)課都使我在一個(gè)夢(mèng)幻般的世界里神游，我害怕課后一個(gè)人所面對(duì)的孤獨(dú)；我希望他講一些，再講一些……

我想逃離那些不必要的壓力，我努力奔跑，我努力跨越，可是總是跨不出這個(gè)“門(mén)檻”。我的確應(yīng)該面對(duì)，人總要學(xué)著長(zhǎng)大吧！

也許，人生就像一場(chǎng)雨一樣，看似美麗，但大多數(shù)的時(shí)候，我們都必須忍受寒冷與潮濕，那是必須的，當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光的，我自己便是陽(yáng)光；當(dāng)沒(méi)有快樂(lè)時(shí)，我自己便是快樂(lè)……

望著蔚藍(lán)的天空，我盡量的遠(yuǎn)眺，讓心兒向著遠(yuǎn)方，讓那些煩心事，隨即而飛蕩……

欲哭無(wú)淚，欲叫無(wú)聲。

也許，人生的挫折就是那么多，也許，在我們這個(gè)年齡都是脆弱的。

窗外，漆黑一片，也不知道我的未來(lái)是充滿陽(yáng)光，還是黑暗，那些都是不可預(yù)知的。

我想：何時(shí)，我才能真正長(zhǎng)大。

從一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，變成一只展翅高飛的金蝴蝶；在蔚藍(lán)的天空下，不斷飛翔……

白天和黑夜相同的空間，我要留下不同的色彩。短暫和永遠(yuǎn)，不同的時(shí)間，而我只要闖出屬于我擁有的旋律。