高中逆境與成才作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的高中逆境與成才作文，希望對大家有所幫助。

高中逆境與成才作文1

逆境，也是人生中的一筆寶貴的財(cái)富。我們不可能總是處于一種養(yǎng)尊處優(yōu)的地步，不可能總是在一種優(yōu)良的環(huán)境下學(xué)習(xí)、工作，我們總會遇到許多不愉快的事，遭受許多挫折、打擊，但正是這些逆境才能磨練我們的意志，把我們推向成功的殿堂。

到了高三，學(xué)習(xí)壓力是更重了，但這就要更好地生活條件來補(bǔ)充嗎?租房、陪讀就一定是件好事嗎?我不這樣認(rèn)為，高三是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的階段。在這個(gè)階段，我們會經(jīng)歷許多重創(chuàng)，許多意料不到的打擊，但這也是對我們的一種考驗(yàn)，一種磨練。在學(xué)習(xí)上，我們要全力以赴;在生活上，我們也不能讓自己變得安逸。魯迅曾說過：“生活太安逸了，工作就會被生活所累。”高三，是要吃苦的時(shí)候，在學(xué)習(xí)生活上，我們都要經(jīng)得起考驗(yàn)，這也是人生中的一段逆境，只有我們努力地堅(jiān)持過去，才會收獲成功后的喜悅，才會發(fā)現(xiàn)逆境也會鑄就我們的成功。

逆境，也是一筆財(cái)富，讓我們的人生更加充實(shí)。正是逆境，讓我們的人生不是兩點(diǎn)一線，而是曲折。盤旋著，有滋有味，再回想起來，也是很值的。

毛澤東的一生是經(jīng)歷了許多的逆境，有秋收起義的失敗，有第四次反圍剿的失敗……但他并沒有因這些逆境而埋怨、惱恨。他經(jīng)常和周恩來、朱德他們談?wù)撃嵌涡了嵬拢皯浲魨槑V歲月稠”，也是那些逆境磨練了他，成就了他吧!讓他總是笑著回憶那些往事，正視那些逆境。因?yàn)椋切┠婢匙屗娜松鋵?shí)，更加充滿戲劇性，才會有現(xiàn)在那么多關(guān)于毛澤東在那個(gè)年代的故事。

逆境，也是一筆財(cái)富，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。還記得三起三落的鄧小平同志嗎?各種政治上的斗爭，打擊對鄧小平是一次大的逆境，但這些斗爭、打擊卻并沒有使鄧小平喪失生活的希望、喪失高昂的斗志，而是讓他學(xué)會了更加堅(jiān)強(qiáng)。終于，他迎來了你逆境的重生，他的“一國二制”的政策，他倔強(qiáng)地收復(fù)了香港，他為我們祖國做出了卓越的貢獻(xiàn)，也被稱為“我國20世紀(jì)改革開放總設(shè)計(jì)師”。

逆境，也是一筆巨大的財(cái)富啊!

高中逆境與成才作文2

逆境成才究竟是什么意思？

古今中外，可以拿許多例子來回答。

就先拿青海高原上一株柳和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹來比。青海高原一株柳怎么會生長起來壯大起來？無疑是經(jīng)受過一次又一次摧毀，卻能夠一會一會起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹隨手折一枝柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長，三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬種的柳樹了。這是多么鮮明的對比啊，只有在逆境中充滿信心、以超乎想象的毅力和韌勁抗?fàn)幍娜耍婢巢艜偈顾刹拧?/p>

再拿夏洛蒂·勃朗特來說。她出生在英國北部的一個(gè)窮牧師家庭，在童年是母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米麗和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐她不得不早地承擔(dān)起一部分維持家計(jì)的責(zé)任。夏洛蒂·勃朗特從小就要強(qiáng)好勝，生活再艱苦在勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。她和她的妹妹們嘗試過寫作，都希望用筆敲開幸運(yùn)之門。夏洛蒂·勃朗特曾把自己覺的的幾首詩寄個(gè)當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的冠桂詩人羅伯特·騷塞，但是羅伯特·騷塞回答她的卻是：“在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。”兩個(gè)妹妹跟她一樣被激怒了，她們沒有精神頹喪，在后來的生活里，她們想打算開始創(chuàng)作長篇小說，夏洛蒂·勃朗特剛開始寫的第一部小說是《教師》由于寫的不合格而沒有發(fā)出來，但是妹妹艾米麗的長篇小說《呼嘯山莊》和安恩的長篇小說《艾格尼斯·格雷》發(fā)了出來，夏洛蒂·勃朗特沒有悲觀退宿，而是埋頭續(xù)寫她的第二部小說，她成功了，她勝利了，她的辛苦沒有白費(fèi)，她寫出的第二部小說就是當(dāng)今的世界巨作《簡·愛》。

青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么頑強(qiáng)啊！只有辛苦辛苦，才會有幸福幸福！逆境之所以會促使人成才，是因?yàn)樯俨涣诵判摹⒑捅旧淼囊懔由闲量嗪秃顾?/p>

高中逆境與成才作文3

俗話說得好：貧苦人家的孩兒早熟。的確不錯(cuò)，逆境可以影響一個(gè)人的成就，但苦環(huán)境一定成就一個(gè)嗎？

爸爸生在那個(gè)貧苦的年代，“大革命”的“后遺癥”正在襲擊著那片貧瘠的土地。越窮孩子越多少，奶奶接連生了八個(gè)孩子，一位千金七位“皮蛋”，個(gè)個(gè)都一頓吃下大碗大碗的飯。這更給貧苦的家庭抹上濃厚的“苦味”。

爺爺每天都要起早貪黑的工作，但工作并不能滿足溫飽問題，這不僅是由勞動力不足造成的，但更多的是爺爺嘴快，從來不會阿諛奉承。爸爸說的最多的莫過于過年時(shí)的盛況，這更反映出忙碌一年所得了了。過年時(shí)家家戶戶都要做年飯辦年貨，可爺爺家就不同了。忙了一年積下的糧食只夠烙煎餅的。烙煎餅時(shí)，這一張剛起，但看起來只有七八分熟時(shí)，旁邊一站了一個(gè)仔兒，只得把煎餅送到孩子手中，畢竟過年得吃頓外飯。另一張剛下鍋，不知是老幾已經(jīng)等了好久，叔叔伯伯們一個(gè)接一個(gè)，有條不紊的排隊(duì)，那秩序可謂井然有序。面沒有了，煎餅沒有了，這年貨辦得可真是特別。除夕之夜吃年飯是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，年夜飯也是豐盛之極。但爺爺家時(shí)辰鄧別有一番風(fēng)味。餃子上上下下滿鍋都是，這個(gè)一碗那個(gè)一碗，大家吃得津津有味。但到了爺爺奶奶這兒卻只有餃子湯了，水中清晰的倒映著兩位老人那印有歲月痕跡的褶皺的臉，水真清呀！

爸爸的生活環(huán)境的確是逆境，的確是苦境，但兄弟七人的成就各不相同。大伯父多年拼搏最終在村里干起了豬的“經(jīng)紀(jì)人”，收入也不少了；二伯父當(dāng)年在部隊(duì)當(dāng)兵，退役后留在了臨沂火車站當(dāng)警察；五伯父毅然闖“關(guān)東”，討了個(gè)東北的媳婦；六伯父成了一名商人，坐擁龐大的工廠……但三伯父卻在家務(wù)農(nóng)，不僅生活不富裕，而且養(yǎng)成了心眼多心眼小的毛病。

逆境是相同的，但弟兄幾人成就卻各不相同。有的成功，有的無為。逆境是成才的前提，但逆境中那顆永不屈服的心卻是成才的關(guān)鍵。

高中逆境與成才作文4

東周洛陽之外，回蕩著他虛無飄渺的聲音。

雨雪霏霏之年，飄灑著他荒蕪消瘦的嘆息。

韓非即使作了《說難》一書，最終仍不能幸免于難，又何況他這名微不足道的說客呢？

懷才不遇。他太息道。看看自己，衣衫襤褸，連精神也早已隨屈原中的石頭那樣沉沒在江中，卻無只魚享用。悲哉！

他聽到兄弟、嫂子、姐妹、妻妾暗中譏諷他，說致富之道有之，偏要賣弄口舌，豈不困窘？

慚愧的夾縫中，他在房中鉆研周書。曾經(jīng)的困境，以往的懷才不遇拋諸腦后，柳絮蹁躚起舞，垂柳青翠欲滴，落紅碾作成泥，銀雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，都裝載不了他理想的行囊。當(dāng)落霞為陰暗的天空抹上一絲紅暈時(shí)，他緩緩站起，堅(jiān)定的眼神紋絲不動，卻好像瀑布一樣，一瀉千里。

說客，如同一只不朽的爬蟲，歷遭國君的'踐踏，流出的血液中有失望，卻更是經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)常識的國君采納了說客的主張時(shí)，爬蟲便躍起成為蛟龍，與國君共同治理國家。

而這個(gè)過程又是何等漫長。

他去求見周顯王，卻連他的面都沒見到。他苦笑一聲，為游說而彰顯出的滄桑的皺紋在眼角綻放，肆意而又無情。

繼而，他來到秦國，游說秦惠王吞并天下，建萬世帝王的基業(yè)。

“國家的政治經(jīng)濟(jì)如果還不夠強(qiáng)大，就不要妄想兼并天下！”秦惠王不以為然，他自討沒趣，離開了秦國。

趙國一游，同樣無功而返。

當(dāng)他依然如同從前那樣百折不撓，踏入弱小的燕國，游說燕文侯與趙合縱時(shí)，燕文侯將這個(gè)任務(wù)委任與他，而他，沒有驚喜，有的卻是之后的從容與鎮(zhèn)定。

趙肅侯又讓他游說各國。

合縱。成功。

他成為合縱聯(lián)盟的盟長期。掛六國相印，北上去趙時(shí)，親戚們失去了以往的傲慢，低眉順眼不敢抬頭，換來的卻是他的嘆息。

他，便是蘇秦，平靜如水，一次次的失敗中，他沒有倒下，只是緩緩站起，去開啟另一扇充滿希望的窗子，直至成功。

高中逆境與成才作文5

“好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。”這是塞涅卡得之于斯多葛派的哲學(xué)名言。確實(shí)如此，超越自然的奇跡，總是在對厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。逆境，是一個(gè)人成材的必經(jīng)階段。

逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻，思考得更多。南唐后主——李煜，倘若沒有亡國被囚的經(jīng)歷，他的詞也不會達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前，他過著“歌臺暖響，舞殿冷袖”的奢華生活，他的辭藻華麗，眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象，可是當(dāng)他面對著“別時(shí)容易見時(shí)難”的“無限江山”時(shí)，李煜留下了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事，而逆境帶給人的卻更多，它隨著歲月的流逝而自然增值，時(shí)間越久，利潤越高。

逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵人奮發(fā)上進(jìn)，去改變生存環(huán)境，自然產(chǎn)生“人十之，己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，知難而進(jìn)，能應(yīng)付各種突如其來的事變。摩頂放踵，披荊斬棘，百折不撓，“雖九死其猶未悔”，直至成功。孟子也曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”一個(gè)人，只有經(jīng)過逆境的洗禮，才能完成人生涅槃，達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此，一個(gè)國家更是如此。“多難興邦！”溫總理在北川中學(xué)的教室寫下的這句話，為這個(gè)特殊的五月，為這場災(zāi)難，為災(zāi)難中的共和國定了調(diào)。災(zāi)難往往會激發(fā)人們勵精圖治，而一個(gè)民族的災(zāi)難總會由一個(gè)民族的進(jìn)步來補(bǔ)償。

逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無限的。有科學(xué)研究表明，人的大腦的開發(fā)尚未達(dá)到10%，無法想象，人的潛能是多么的巨大。而逆境，正是這么一個(gè)的釋放潛能的環(huán)境。無數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無數(shù)的不可能：貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》；屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》；奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會像小草一樣，欲遭踐踏，欲會芳香四溢。

人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示。

高中逆境與成才作文6

睡夢中被一陣?yán)坐Q聲驚醒，極不情愿的睜開朦朧的雙眼下意識的身窗戶的方向望去，透過一層厚厚的窗簾感覺到屋外昏暗的天氣。“嘩——”像是一條瀑布，雨從天上瀉下。我也無心睡覺，起床披上衣服朝陽臺走去。

雨，越下越大，越大越猛，時(shí)而伴著雷聲，時(shí)而夾著閃電，像奏著貝多芬的交響曲。 不經(jīng)意間，一抹惹人的綠色闖入我的視野中。定睛一看，原來是一盆挺拔、茂盛的曇花。仔細(xì)一想，它也真夠厲害的，一眨眼的工夫已經(jīng)長的如此嬌人，活像一位亭亭的少女。她輕輕的舞動著四肢，她在笑吧，她在對著窗外的狂風(fēng)暴雨笑吧。是的，她是有這個(gè)資格的。

三年前。

“你說這盆曇花這幾年怎么都不開花呢？你看它，又瘦又矮，葉子也愈發(fā)黃了。把它搬到樓下去吧！“爸爸指著角落里的一盆“小草”對我說。

“知道了！”

“轟——”說來也巧，當(dāng)天晚上就下起了暴雨，由于正值夏天，雨連下了好幾天。有一次，我從窗往外看去，發(fā)現(xiàn)它似乎與以前不大一樣了，葉子慢慢變綠，有一種蒼翠欲滴的感覺。忽然，一陣大風(fēng)吹來，折磨著它幼小的身軀，它被迫彎下腰來，那樣無助。它，能撐過去嗎？我?guī)е蓡柵c期盼入睡了。夢中，曇花依然不屈的與暴雨抗擊著。

第二天醒來，我急忙跑到窗邊身外望去，天放睛了，空氣里夾雜著雨后泥土的氣息，曇花依然樹立在那里在，了一場風(fēng)雨的洗禮顯得越發(fā)健壯了。在陽光的照耀下，熠熠生輝。一股氣息在涌動。

幾天后，媽媽在那被雨打的葉子中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的花骨朵，隨后，曇花再次被我們迎回家。

自那以后，曇花越長越茂盛，年年夏天都會開花，有時(shí)一次能開三四朵。那一朵朵白色的花朵美麗極了，像出水的芙蓉，美麗而不妖濯。

如今，窗外的雨依然下著，風(fēng)依然在怒吼，而窗內(nèi)卻像是換了風(fēng)景，一片生機(jī)。我想，這就是挫折與成才的較量吧！

高中逆境與成才作文7

自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，同學(xué)們那此起彼伏的均勻的呼吸和筆尖劃過紙張的“沙沙”聲，清晰可聞。雖然還是高一，但一個(gè)學(xué)習(xí)的高中生活，讓我深深地體味到了高中生活的殘酷。實(shí)驗(yàn)班激烈的竟?fàn)幾屛也桓矣薪z毫的懈怠，稍不注意，成績就會一落千丈。說實(shí)話，從幼兒園到現(xiàn)在，算起來已有十三個(gè)年頭了。回頭望去，一路上灑下的汗水那么多，朝前看看，天堂已近在咫尺，卻又是那么遙不可及。難道，這就是到達(dá)天堂所必要的付出嗎？

或許，現(xiàn)在我仍處于學(xué)業(yè)生涯的最低谷，曾經(jīng)的驕傲、自信、快樂都離我遠(yuǎn)去，留下的只是自卑。雖然這次挫折沒有受到肉體的煎熬，但我的內(nèi)心的痛苦卻達(dá)到了讓我?guī)缀蹼y以承受的程度。或許我年齡太小，承受能力太差，才會出現(xiàn)那樣的情況。但這畢竟已是事實(shí)。孤單、落寞，讓我已無法再回到從前那個(gè)我。歡笑已離我遠(yuǎn)去，孤寂與淚水又再一次長伴著我。父母人期望讓無法放棄，只能在死亡線上苦苦掙扎。有可能，萬一哪天我真的堅(jiān)持不住了，我會崩潰的。

老師曾經(jīng)對我說過，這只是成長過程中的小挫折，而挫折也是難以避免的。關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的故事我也看過不少，但我真的不知道我能否堅(jiān)強(qiáng)起來。直到現(xiàn)在我才意識到，這三年，這是在拼我自己的未來，我是不是認(rèn)識得太遲了？從小到大，我的學(xué)業(yè)都是一帆風(fēng)順的，從沒有過什么挫折，難道，這是我一定要上的必修課嗎？如果真的是這樣，那么至少我還會好受一點(diǎn)。我再試著去尋找一下以前的那個(gè)自信驕傲、活潑開朗的我。如果我真的能夠趟過這條河，找回以前的那個(gè)我的話，那么，我想，經(jīng)過這次磨煉，成功應(yīng)該離我不遠(yuǎn)，天堂的那道門檻我想應(yīng)該可以漂亮的邁過的；而如果我沒有成功的話，后果是什么，我不敢想像。但不管怎么說，我還是要為我的夢想去試一試的，不為自己的人生留下悔恨。說不定，經(jīng)過這次暴風(fēng)雨，會有一道美麗的彩虹，掛在湛藍(lán)的天空，等著我?guī)е鴾I痕的笑容。

高中逆境與成才作文8

曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)美國士兵，一天他正在沖洗飛機(jī)時(shí)，突然從他的身后一個(gè)樹叢里跳出來一只灰熊，他嚇了一跳，拼命地逃，可他的速度哪比得上灰熊。正當(dāng)那灰熊要抓到他的時(shí)候，他奮力一跳，跳上了一架飛機(jī)的機(jī)翼，得以存活。

事后，大家都很吃驚。飛機(jī)的機(jī)翼離地面有2.5米高，可他居然沒有借助任何助跑就跳了上去。于是有些人便讓他再跳一次，可他再也沒跳上去……

也許是因?yàn)橹挥性谒龅竭@樣的逆境時(shí)，自己潛意識中的那股力量才得以爆發(fā)，讓他突破引力，跳上了機(jī)翼，終于成功。

同樣的故事許多許多，如“精誠所至，金石為開”亦是如此一番道理。若是一個(gè)人總是一帆風(fēng)順，一路無阻，從無逆境的話。那他的一生必定是平淡無奇的，也必定是所獲無多的。總是原有多少的力量，可卻無法發(fā)揮，終究還是“泯然眾人矣”

當(dāng)然，人不一樣，遭遇逆境的結(jié)果也不一樣。

曾有一個(gè)人，博士畢業(yè)，滿腹經(jīng)綸。去一家大企業(yè)應(yīng)聘。這次的招聘可不一般，吸引了三百多人前來招聘。無論是筆試，面試他都得心應(yīng)手。認(rèn)定必然是自己被招。

然而他卻聽到了另一個(gè)人的名字。悲憤交加之時(shí)，他選擇一死了之，但他卻被家人救下。正在這時(shí)，公司傳來消息，這次本應(yīng)是他，只是電腦故障，報(bào)錯(cuò)名字。正當(dāng)他欣喜的去公司報(bào)到時(shí)，卻被拒之門外。原因只有一個(gè)：我們不需要受不了挫折的人！

古今中外，不知有多少人。一有逆境便從此萎靡不振，長嘆那是“天亡我也！”不知有多少人，不在逆境中消亡，便在逆境中爆發(fā)。仰天大笑“我還在這里！”

唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，每次都是在生死之間徘徊。可他不放棄，依舊路西行，最終成就了西游記的神話。

夏衍曾說，種子不落在肥土而落在瓦礫中。有生命力的種子不會悲觀和嘆息。因?yàn)橛辛俗枇Σ艜心ゾ殹?/p>