弘賢作文網(wǎng)“以實踐為話題的作文”相關(guān)議論文,作文作文內(nèi)容：

一位名人說得好：理論是灰色的，實踐之樹常青。讓我們在青春的海洋里蕩起理論與實踐的雙漿，實踐，實踐再實踐!下面，小編在這給大家?guī)硪詫嵺`為話題的議論文初中作文，歡迎大家借鑒參考！

以實踐為話題的議論文【1】

實踐是很重要的，我們處處離不開實踐，就像居里夫人，她發(fā)現(xiàn)了鐳，但是受到了各種困難，可是，她堅持不懈，最終將鐳提取出來了。

她是堅強(qiáng)的，不管受到了怎樣的困難，她都不曾放棄，這一點值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像居里夫人一樣，不僅要動腦，還要動手去實踐。

在我們的生活中，到處都有新的事物在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去實踐。下面就是一個這樣的故事。

一天，瓦特在屋外玩耍，他回到家中后，發(fā)現(xiàn)爐子上的壺蓋不停的躍動，好像活的一樣，瓦特很奇怪，壺蓋為什么能夠躍動呢?這個千百年來人們都視而不見的現(xiàn)象，卻引起了瓦特的注意。

后來，瓦特通過實驗證明，是水蒸氣將壺蓋頂了起來，最終，他發(fā)明了蒸汽機(jī)。

這就是一個很好的例子，如果當(dāng)時瓦特只去動腦，而不去動手，他就不會發(fā)明出蒸汽機(jī)，使時代躍了一大步，進(jìn)入了蒸汽時期。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)瓦特的這種精神，多去實踐，如果沒有實踐，那么，我們就不會生活在這樣的一個環(huán)境中。

歷史上有一位著名的醫(yī)生，他就是李時珍，在他幼小的時候，他發(fā)誓長大一定要當(dāng)醫(yī)生，于是，他閱讀了所有關(guān)于醫(yī)術(shù)、草藥的書籍。

他長大后，發(fā)現(xiàn)草藥書上有很多錯誤，他們使人們的病情加重，于是，李時珍就出去尋找能治好人們病的草藥，在途中，他找到了解決當(dāng)時各種疑難雜癥的答案，使醫(yī)術(shù)躍進(jìn)了一大步，最后他寫了一本《本草綱目》，他因此名垂青史。

李時珍通過實踐，改正了醫(yī)術(shù)上的錯誤，這些都說明了實踐的重要，所以，我們要多實踐，就可以發(fā)現(xiàn)新的事物。

以實踐為話題的議論文【2】

從書本上學(xué)到的知識畢竟比較膚淺，要想透徹地認(rèn)識一種事物和明白一個道理，還必須親自去做，親身去體驗，所謂“聽過不如見過，見過不如做過，做過不如做過多”我就有過這樣的經(jīng)歷。

記得暑假里的一天，天氣晴朗陽光明媚。我做在沙發(fā)上津津有味的看電視，這時候，媽媽從外面回來了，手里拿著包餃子的材料，便來到廚房，忙碌起來，經(jīng)過一番料理后，媽媽就在桌前靈活的包餃子：把適量的肉餡放在餃皮上，用水在邊上沾一圈，再對折，疊個花邊，三下五除二就包成了一個漂亮的餃子，這時爸爸也從外邊回來了，連忙被媽媽叫過去當(dāng)苦工，我看爸爸笨手笨腳的，不禁捧腹大笑，包餃子這么容易的事，爸爸竟然不會，真夠笨的!我想，包餃子這么的容易，我也來顯顯神手，于是，我揮揮衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一塊餃子皮，用收在餃皮邊上沾了一圈水，再往中間放了一大堆肉餡，再用手一捏，捏了個漂亮的花邊，可是由于放餡太多，餡露了出來，我補(bǔ)完這邊那邊又露出來了，我又補(bǔ)那邊，哎，一個大肚將軍映入眼簾。

爸爸媽媽哈哈大笑，我就像一個泄了氣的皮球，這時，媽媽語重心長地對我說：“包餃子最關(guān)鍵的是放餡，放的餡過多，餃子皮就會包不過來，餡就會露出來;放的餡過少，餃子就會小小扁扁的，不太美觀。”還邊說邊示范。聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟，我又再次試試，這一次，我照著媽媽的話去做，拿來一塊餃子皮在邊邊上沾了一圈水，再在中間放上了適量的肉餡，再把餃皮對折，小心翼翼捏了個漂亮的花邊。一個精致的餃子映入眼簾，我照著這樣的方法包，一個比一個包得更漂亮，不一會兒，大功告成了，望著自己的勞動果實，我心里比吃了蜜還甜情不自禁地大聲喊起來：“我會包餃子了，我成功了!”

是啊，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只要我們不斷地去嘗試實踐，就能透徹地認(rèn)識一個事物和明白一個道理，正所謂實踐出真知!

以實踐為話題的議論文【3】

當(dāng)我談及這個話題時，或許有人會說：“學(xué)知識只要考高分就行了，還要學(xué)什么實踐呢?”

正是這種觀點引起了我的深思。古人說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”看來，學(xué)知識不應(yīng)當(dāng)只追求高分，更應(yīng)該運用到實踐中去。”

有位哲人說：知識就是力量。但知道只有從實踐中確定，而且又運用到實踐中，才能轉(zhuǎn)化為力量。目前我國大力普及九年制義務(wù)教育，但能升入一些名校深造的畢竟是少數(shù)。這便使得一些老師和家長片面強(qiáng)調(diào)孩子的考分，也使得我們中的一些人錯誤地認(rèn)為：只要考分高，萬里樂逍遙。殊不知在生活實踐這面鏡子前卻映照出了“高分低能”的原形。君不見，有生物系的高材生不識驢子和高粱為何物的笑話;君不見，在物理考試中得高分者竟看不懂電風(fēng)扇的安裝圖，家里的保險絲壞了還要請別人幫忙;君不見，某大學(xué)一女生因無自理能力，只能輟學(xué)……以的上列舉，絕非虛構(gòu)。放眼校園，只會“紙上談兵”不會實踐者為數(shù)決不在少，已到了該引起重視的時候了!

記得東漢時期有一則故事：少年陳蕃為了將來有所作為，終日苦讀，卻懶于打掃自己住的小屋。一個朋友見此情景，批評了他，哪料這位想“掃天下”的陳蕃卻振振有詞曰：“大丈夫處事，安事一屋乎?”朋友反唇相譏：“一屋不掃，何以掃天下?”

問得多好啊!試問在蜜罐里泡大的孩子吃不得一點苦，連最起碼的自理能力都沒有，又怎能在風(fēng)高浪急、激流洶涌的社會海洋中生存下去呢?一個連簡單家務(wù)活都不會干的人，能在社會上立足，為社會作出貢獻(xiàn)嗎?

一位名人說得好：理論是灰色的，實踐之樹常青。讓我們在青春的海洋里蕩起理論與實踐的雙漿，實踐，實踐再實踐!為了在激烈的競爭社會中立足，為了不被時代的潮流所淘汰，讓我們接受實踐的磨煉吧!

以實踐為話題的議論文【4】

梨甜不甜，要自己嘗嘗才知道;路遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，要自己走走才知道;東西好不好，要自己試試才知道;事情難不難，要自己實踐才知道。從小到大，我在不斷實踐，不斷挑戰(zhàn)中成長。現(xiàn)在，回想起過往的經(jīng)歷，我總會不由地感嘆一聲“成長，因?qū)嵺`而精彩!”

俗話說得好：實踐出真知。誰說不是呢?

在嬰幼兒時期，我還在爬行，要想直立行走，不就要開始實踐嗎?站起，走了沒兩步，便摔倒，站起，摔倒，站起，摔倒……，經(jīng)過一系列的反復(fù)動作之后，我學(xué)會了走路。到了現(xiàn)在，我不僅會走路，還跑、蹦、跳，甚至還可以舞蹈，這不就是不斷實踐帶來的精彩成長嗎?

在兒童時期，當(dāng)媽媽買回一些吃的東西時，我開始學(xué)會了耍小聰明。當(dāng)媽媽在品嘗東西時，饞嘴的我總會問一句“好吃嗎?”得到的答案都是“好吃”。那時也沒思考太多，抓起一塊便往嘴里扔。“咳咳咳……，什么東西啊!味道好奇怪!”。到了后來，他們在吃東西時，問他們同樣的問題，他們總擺擺手不以為然地說“很難吃，很難吃!你還是不要嘗了。”可每次看到_他們吃得津津有味，內(nèi)心便有兩個小人在爭吵，一個說：“別試，肯定很難吃，你忘了他們上次騙你的?”另一個說：“想吃就吃嘛，沒準(zhǔn)很好吃呢?”最終，好奇心戰(zhàn)勝了害怕，我趁他們不注意，拿起了一小塊，小心翼翼地往嘴里送。“哇，這么好吃!”這時，我又開始后悔沒有早些品嘗。嘿!你看，如果不敢于實踐可能就會錯失由美食帶來的精彩體驗哦!

到了現(xiàn)在，面對各門學(xué)科，一路上過來都挺順利的，可是數(shù)學(xué)這只“攔路虎”在半路把我截下了，特別是幾何，看著那些題目都讓我有些發(fā)暈。但是有一次，我自己去嘗試著做一題之后竟驚喜地發(fā)現(xiàn)幾何原來并沒有想象的那么難!從此我喜歡上了數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)成績也不斷進(jìn)步。試想一下，面對貌似強(qiáng)大的“攔路虎”，我如果一味地退縮不敢實踐，那我的數(shù)學(xué)成績怎么會有峰回路轉(zhuǎn)柳暗花明的精彩飛躍呢?

梨甜不甜，只有去嘗才知道;路遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，只有去走才知道;東西好不好，只有用過了才知道;事情難不難，只有經(jīng)過實踐后才知道。實踐之后才會成長。而成長，因?qū)嵺`才會而精彩。

以實踐為話題的議論文【5】

社會實踐使我們走出課堂，走出校園，走向社會，走上了學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的道路。到社會的大課堂去見識世面，施展才干，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。

回想起5天的社會實踐活動，發(fā)現(xiàn)原來乏味中充滿著希望，苦澀中充滿著甘甜。我們中學(xué)生要積極參加社會實踐活動，在實踐中既要鍛煉自己，又要承擔(dān)社會責(zé)任，還要注意安全，安全第一。

其實，在社會實踐活動中確實增長了才干，鍛煉了自己，學(xué)到不少知識，但更多的是感慨：走進(jìn)工廠，工人們都各自認(rèn)真地做著本職工作，為生活而奮斗。他們互相幫助，合作，做出一個個完美的產(chǎn)品。他們?yōu)樽约旱膭趧映晒炔省Ｎ覀円沧鲋λ芗暗氖隆Ｖ形纾蠡飩冊谝黄鸪燥垼f說笑笑，便成了朋友。啊，和諧是企業(yè)發(fā)展的保障。古人云：“眾人拾柴火焰高。”在這競爭激烈的社會中，企業(yè)的發(fā)展首先應(yīng)該是“和諧發(fā)展”，更何況我國正在建設(shè)“和諧社會”。

和諧離不開發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，才有能力滿足員工日益增長的物質(zhì)文化生活需要，提升企業(yè)文的明程度，才有能力履行社會責(zé)任，帶動一方經(jīng)濟(jì)，最終達(dá)到社會主義根本目的——共同富裕。發(fā)展離不開和諧，實現(xiàn)發(fā)展必須有明確的方向，一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)和諧發(fā)展方向，克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和諧和企業(yè)外部和諧缺一不可。企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)一致，克服外部環(huán)境的困難，最終達(dá)到內(nèi)外部和諧統(tǒng)一。

在這次社會實踐活動中，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)，但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟，書本知識與實踐結(jié)合不夠緊密等問題。所以，我們要更加珍惜在校學(xué)習(xí)知識的時光，努力掌握更多的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

總之，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭更進(jìn)一步的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

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