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不負(fù)青春不負(fù)韶華作文（精選94篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的不負(fù)青春不負(fù)韶華作文，歡迎閱讀與收藏。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇1

　　無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，春天如一位少婦般，背立盈盈，手挼梅蕊，嬌羞地望著亭子外的景象。

　　我坐在教室里，面對(duì)著前面成堆的練習(xí)卷和練習(xí)冊(cè)，心中不免煩悶，手中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，心思總也集中不到題上。

　　我轉(zhuǎn)頭望向窗外，天灰蒙蒙的，一片片云好似被捆住了一般，皺皺巴巴地?cái)D在了一起，顯得毫無(wú)生氣。

　　馬上就要期中考試了，每天都有熬不完的夜，做不完的習(xí)題，可身邊的人都在努力，不努力，如何趕得上他們的腳步？

　　“在想什么？”身旁的好友突然湊過(guò)來(lái)問(wèn)道?！鞍Γ刻於歼^(guò)這樣兩點(diǎn)一線的生活，我感覺(jué)都找不到活著的意義了！”我的心情如同這天空一般黑暗，并不想與她多聊。

　　“聽(tīng)說(shuō)這幾天花開(kāi)得正艷，你難道不想感受一下春天的氣息嗎？”她的聲音提高了八度，似乎在為我剛才的不在意而氣惱。

　　“別鬧了！”我搖頭嘆息道：“眼看就要考試了，你怎么還有閑心去感受春天？有這點(diǎn)時(shí)間，還不如多做幾道題呢！”

　　“星期六，公園，賞花，你愿意來(lái)就來(lái)吧！”她失望地丟出一句話，站起身離開(kāi)了。

　　我有些后悔，說(shuō)出了這么傷害她的話。于是星期六的上午，我來(lái)到了公園，果然見(jiàn)到了她。

　　那天的她很迷人，雖然只穿著一身簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)裝，卻掩蓋不住身上流露出的讓人舒心的感覺(jué)。

　　我們沿著鋪滿鮮花的小徑向前走。她指著路旁的那些小野花，含笑對(duì)我說(shuō)道：“看它們開(kāi)得多好啊，它們縱然十分不起眼，可它們知道自己是花，也知道既然是花，就要努力綻放，盡管結(jié)局不是被許多人注意到，但它們努力了、拼命了，沒(méi)什么遺憾，這就夠了。我們又何嘗不是這樣，在學(xué)習(xí)中，只要盡力做到最好，不管結(jié)果如何，你都會(huì)是你心中最亮的那顆星。”

　　看著那些星星點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)名小花，我只覺(jué)有一剎那，我的心跳漏了一拍，我突然明白了，只要盡力，不留遺憾，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是最好的結(jié)局。

　　我們相視一笑。太陽(yáng)高高地掛在天空上，為世間萬(wàn)物鍍上了一層金色的光芒。雄關(guān)萬(wàn)道真如鐵，而今邁步從頭越！我一定會(huì)用實(shí)力證明自己！

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?？晌业男拍畈粫?huì)逝去。

　　知否？知否？我將會(huì)盡力，譜寫青春的輝煌。在這個(gè)春天里，烙下了我努力奮斗的印記！

　　我將不負(fù)韶華，不負(fù)春光，不斷攀登！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇2

　　我贊成“每個(gè)人各有各的成功，沒(méi)有拋棄不拋棄”的觀點(diǎn)。

　　“世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪渲V語(yǔ)，在生活中更是如此。我們這個(gè)世界，沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我們堅(jiān)定地走下去，最后都會(huì)取得各自不同的成功。

　　有時(shí)，即使我們道路相同，所得到的收獲也可能不盡相同。所以，成功無(wú)法拷貝，重要的是，堅(jiān)持走下去。

　　我們身邊有許許多多的同齡人，在他們之中，有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會(huì)被父母用來(lái)和“別人家的孩子”做比較，每當(dāng)我們想辯解時(shí)，情況只會(huì)讓自己變得更糟糕。

　　然而，父母不知道的是，每個(gè)人都有自己不一樣的成功。

　　就我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的天職就是學(xué)習(xí)。我們周圍有很多的學(xué)霸或者說(shuō)天才，他們都是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成功的，可是，當(dāng)你詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)思路和方法時(shí)，他們的見(jiàn)解卻各不相同。這就是結(jié)果相同，過(guò)程不同。

　　我們身邊也存在著很多學(xué)渣，學(xué)習(xí)在班級(jí)里排倒數(shù)。但是，在學(xué)習(xí)上的差，并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上，比如：籃球，跑步，唱歌，繪畫(huà)等。喜歡跑步的，今后可能會(huì)成為一名運(yùn)動(dòng)健將；喜歡唱歌的，可能會(huì)成為一名歌手；喜歡繪畫(huà)的，可能會(huì)成為一名畫(huà)家。這些都是成功，這就是每個(gè)人都有自己的成功。

　　我們生而為人，就注定各有各的路需要去走，各有各的夢(mèng)想需要去實(shí)現(xiàn)。我們無(wú)需與同齡人做比較，更沒(méi)有什么拋棄與不拋棄的關(guān)系。我們只要盡自己最大的努力去生活，去做一些讓自己感到人生有價(jià)值的事，就足夠了。

　　我們生而為人，就要去履行各自的職責(zé)。因?yàn)檫@個(gè)世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩，需要你用自己所學(xué)，去為這個(gè)崗位做貢獻(xiàn)。這正是世界如此五彩繽紛的原因。

　　所以，我們要努力地去爭(zhēng)取屬于自己的成功，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。因?yàn)椋阂詨?mèng)為馬，方能不負(fù)韶華。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇3

　　時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你出神恍惚之間，早已物轉(zhuǎn)星移。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已站在5月14日的宣誓大會(huì)上，風(fēng)帶著微微的熱氣撲在臉上，吹起一縷縷黑發(fā)，耳畔響起了校長(zhǎng)昂揚(yáng)的開(kāi)場(chǎng)白：“在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，每個(gè)人都需要有目標(biāo)，并且要堅(jiān)持完成，大到中考目標(biāo)，小到每天的任務(wù)……”一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了摩拳擦掌的聲響，年輕的胸膛挺出了我們的斗志和信心。我一邊聽(tīng)著校長(zhǎng)的苦心教導(dǎo)，一邊不安地搓揉著手中的宣誓詞，想著自己的目標(biāo)。我能達(dá)成自己的目標(biāo)嗎?我堅(jiān)持了嗎?

　　有時(shí)候，我想：堅(jiān)持就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒(méi)有，只能一遍一遍地清洗，等著走上考場(chǎng)，燈光亮了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真洗了，那件衣服會(huì)變得光亮如新。在你為了夢(mèng)想，為了理想的生活而踏踏實(shí)實(shí)地努力前進(jìn)時(shí)，那些你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，那些你想象中的美好，正一步一步地向你走來(lái)。

　　不負(fù)青春，不負(fù)韶華。老師們常說(shuō)：“你不在青春的時(shí)候搏一搏，那你要青春有什么用呢?”是啊，青春就是用來(lái)拼搏的!青春并不是一條筆直的路，可能會(huì)充滿坎坷，布滿荊棘，也可能繁花似錦，繽紛燦爛。但無(wú)論你走往何方，都是你的青春!我將尋找一條屬于自己的嶄新的道路，讓自己的青春無(wú)悔，我必須為自己的人生負(fù)責(zé)任!勇敢前進(jìn)吧，我要踏上未來(lái)的征程，創(chuàng)造屬于自己的精彩!我始終相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪后，就能掛起云帆，濟(jì)滄海!

　　姚瀟同學(xué)說(shuō)：“最后的43天，說(shuō)不短，也只有43天;說(shuō)不長(zhǎng)，卻有著370萬(wàn)秒。”我要爭(zhēng)分奪秒地備戰(zhàn)中考，去迎接我人生當(dāng)中的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。希望6月的考場(chǎng)上，我只身前行，卻仿佛帶著百萬(wàn)雄兵。我是最棒的四中學(xué)子，誓創(chuàng)四中的輝煌!

　　“全力以赴，堅(jiān)持到底!”洪亮的誓言響徹四中的校園，回蕩在你我拼搏的青春里。從這一刻起，愿你我把握每一分每一秒，沖刺中考，不負(fù)青春!

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇4

　　嗅一品芳香，在喧鬧繁華街頭恍恍惚惚，宛若一朵彎腰插在花瓶?jī)?nèi)的玫瑰，那時(shí)的我浸染了多少辛酸與無(wú)助，似乎要一直走到盡頭……

　　正直十六歲的我們，朝氣蓬勃的熱血、斗志昂揚(yáng)的心態(tài)，像樹(shù)上剛露出的枝椏嫩葉，顯出一片嫩綠。青春多么耀眼的代名詞，誰(shuí)都會(huì)去義無(wú)反顧的去追逐，帶著夢(mèng)去飛翔。

　　那年中考，是老天給我們的一大考驗(yàn)。面對(duì)緊張又激烈的中考，每位同學(xué)都繃起一根弦，三年馬上要結(jié)尾了，“幸?！笔遣皇莵?lái)得太突然了。那時(shí)的我們?cè)谡n堂上我們不敢忽略老師吐出的每一句話，不敢漏掉每一個(gè)粉筆字，密密麻麻的筆記記得手都疼，可是我們覺(jué)得是對(duì)日子是充實(shí)的。俞敏洪先生說(shuō)：“人的一生一定要有一段回想起來(lái)熱淚盈眶的日子“，或許我們面對(duì)并不是滔天洶涌的大浪；面對(duì)的不是暗黑無(wú)邊的陰霾；面對(duì)不是黎明與黑暗的交界，但是我們已經(jīng)習(xí)慣了每天歡聲笑語(yǔ)，不憂不慮的學(xué)習(xí)。但又嘗到每天三點(diǎn)一線的苦澀，這枯燥的生活，是我們的享受。

　　火紅的日輪在云峰環(huán)繞間不斷躍動(dòng)，縷縷柔和的光線透過(guò)層層云霧投向地平線，天不亮，我們朗朗讀書(shū)聲吵醒了太陽(yáng)公公，將那漫長(zhǎng)的黑夜驅(qū)散。惺忪的睡眼，陽(yáng)光打在身上，周而復(fù)始的溫暖，懶洋洋的，瞇著眼，卻不敢睡去，因?yàn)槲覀冃闹袚碛幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念……這段青春記憶定格在那個(gè)夏天。

　　“你所做的一切努力并不會(huì)立即給你想要的一切，但可以讓你逐漸成為你想成為的那一種人?！边@是青春帶給我們的機(jī)遇。

　　青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困。青春似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，起起航的風(fēng)帆，讓我們帶著夢(mèng)想迎著旋律，一直奮斗下去。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇5

　　錦瑟流年，花開(kāi)花落，歲月蹉跎匆匆過(guò)，而恰同學(xué)少年，在最能學(xué)習(xí)時(shí)候你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦時(shí)候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負(fù)，再無(wú)少年之時(shí)。

　　愿你青春不負(fù)年華，青春是美好，是易逝，更是珍貴。青春要求我們不懼吃苦，敢做敢拼，若不吃苦，你要青春干嘛？

　　馬云是阿里巴巴集團(tuán)董事局主席，更是阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人。馬云如今之所以能他創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)締造出中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)史上最大奇跡，是因?yàn)轳R云能吃苦，不懼吃苦。他所吃苦，是早就開(kāi)始每天只睡3個(gè)小時(shí)，從N年前數(shù)據(jù)查到昨天，一點(diǎn)點(diǎn)地做著無(wú)比細(xì)致分析；他所吃苦，是為了去爭(zhēng)取一個(gè)客戶，擠在一輛臥鋪大巴車上，冒著被偷被搶被撞車危險(xiǎn)一邊敲鍵盤，一邊環(huán)顧周圍詫異眼神；他所吃苦，是為了一個(gè)上市項(xiàng)目，在3天之內(nèi)自學(xué)幾十萬(wàn)字精選，讓自己在3天之內(nèi)從門外漢變成行家。正因?yàn)轳R云是一個(gè)懂得吃苦，敢做敢拼人，所以他成功地取得了讓人望塵莫榮耀。他辛勤工作身影，他絕世才華，他經(jīng)得起歲月推敲一切，他青春可謂絲毫不負(fù)年華。

　　試想，如果馬云在奮斗年代里選擇了安逸，在最能吃苦時(shí)候選擇了享受，他會(huì)成為商界傳奇人物嗎？他會(huì)成為每位正在奮斗年輕人榜樣嗎？他會(huì)被人們所熟知并贊頌嗎？我想不會(huì)，又或許根本沒(méi)人會(huì)知道馬云是誰(shuí)。

　　命運(yùn)是公平，他從不青睞任何一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，碌碌無(wú)為人，也從不虧待任何一個(gè)不懼吃苦，努力付出人。其實(shí)，每個(gè)人青春都能不負(fù)年華，關(guān)鍵在于自己選擇吃苦還是安逸。如果老天善待你，給了你優(yōu)越生活，請(qǐng)不要收斂自己斗志；如果老天對(duì)你百般設(shè)障，請(qǐng)你更不要磨滅信心向前奮斗勇氣。當(dāng)你想要放棄，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣力，天賦還比你高牛人，他們?cè)缭诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望遠(yuǎn)方。

　　無(wú)論你青春精彩否，請(qǐng)不要在最能吃苦，最有時(shí)間吃苦時(shí)候選擇安逸，因?yàn)闆](méi)有人青春是在紅地毯上走過(guò)，既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己道路，為了到達(dá)終點(diǎn)，付出別人無(wú)法企努力。

　　愿你青春不負(fù)年華，帶著夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方，牽著歲月看那潮起潮落，云卷云舒。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇6

　　青春是什么？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”是詩(shī)仙李白的青春；“山入潼關(guān)不解平”是譚嗣同的青春；“年少萬(wàn)兜鍪”是孫仲謀的青春。在我看來(lái)，青春是一場(chǎng)馬不停蹄的相遇，我們會(huì)在路途中遇到各種有趣的人，有趣的事，都會(huì)在我們的腦海中形成回憶，這些記憶就像美的一塌糊涂的櫻花，花落成泥，蘊(yùn)含著下一次的盛開(kāi)與燦爛。

　　很喜歡村上春樹(shù)的一句話：“不必糾結(jié)當(dāng)下，也不必?fù)?dān)憂未來(lái)，人生沒(méi)有無(wú)用的經(jīng)歷，所以我們一直走，天一定會(huì)亮。他們都說(shuō)初二會(huì)是一個(gè)分水嶺，有的朝著更好的成績(jī)?nèi)チ?，有的人卻放棄了。但我卻認(rèn)為我們每個(gè)人都不應(yīng)該輕言放棄。

　　在我們的800米長(zhǎng)跑中，最不能的就是停下來(lái)，因?yàn)槲覀兺Ｏ聛?lái)是件很容易的事情，但我們要想再跑起來(lái)比上之前的速度卻是一件困難的事。反之，如果我們能夠一直跑，向前看，調(diào)整好狀態(tài)，我們的雙腿就會(huì)自然而然地形成一種機(jī)械的運(yùn)動(dòng)直至沖向終點(diǎn)的那一刻。在這奔跑的過(guò)程中會(huì)很累但當(dāng)我們堅(jiān)持下來(lái)了并取得了一定的成績(jī)，那種發(fā)自內(nèi)心的歡喜，也是一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)。這與我們的青春，我們的學(xué)習(xí)是一樣的。

　　語(yǔ)文的文言文很難背，但在我們能整篇背下來(lái)的時(shí)候很酷；數(shù)學(xué)題很難做，但當(dāng)我們解出來(lái)的時(shí)候很酷；英語(yǔ)單詞很難記，但記住考試寫上的時(shí)候很酷；當(dāng)我們遇到副科的題目，都掌握好了那也很酷；一旦開(kāi)頭放棄是一件很容易的事，但當(dāng)我們能堅(jiān)持下來(lái)，持之以恒去做這件事也會(huì)很酷。看似不起眼的日復(fù)一日，會(huì)在將來(lái)的某一天突然讓你看到堅(jiān)持的意義。

　　“花自向陽(yáng)開(kāi)，人終向前走”我們的春才剛剛開(kāi)始。怕什么呢，讓我們無(wú)所畏懼地向前看，向前走。在我們努力的那些刻苦銘心的日子里，總有一天是會(huì)閃閃發(fā)光的。

　　坐在桌前，看到外面的星辰，再看看手中握著的筆，皎潔的月光照在課本上這便是我們的青春，我們應(yīng)該向往縣城外的大世界，不應(yīng)該被束縛在這一方小小的天地。月有月的去處，云有云的流浪，而我也有我的遠(yuǎn)方！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇7

　　一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。

　　當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民血汗，大地胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族呻吟。十月思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”吶喊，歷史舞臺(tái)從此寬闊，民族命運(yùn)從此改寫。

　　你以無(wú)悔青春翻開(kāi)了時(shí)代篇章，你以無(wú)悔青春塑造了不屈歷史，你以無(wú)悔青春傳承了閃亮五四精神。

　　青春，是一曲動(dòng)人旋律，無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

　　五四青年，當(dāng)你事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由解放豐碑上，就注定了責(zé)任使命代代傳承。

　　我以為青春易逝，循望它蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上鮮血里流淌，平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)青春。

　　是誰(shuí)在祖國(guó)邊疆上堅(jiān)定駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)身影中，我看到閃亮青春，這些，不正是五四精神縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。

　　成長(zhǎng)道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋懷憂愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)，信念是青春指路燈，理想是青春導(dǎo)航標(biāo)。

　　沒(méi)有信念青春是迷茫，沒(méi)有理想青春是空虛，沒(méi)有奮斗青春是毫無(wú)意義，作為當(dāng)代青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族職責(zé)，而唯有充實(shí)自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大體現(xiàn)。

　　人生五月，我們乘風(fēng)破浪，人生五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔青春。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇8

　　有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙旋律，有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗浪漫色彩。

　　92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)青年用熱血生命譜寫了一曲最壯麗青春之歌，織就了一幅最宏偉青春之圖!

　　如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝一天載入了中華民族史冊(cè)，而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱愛(ài)精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展創(chuàng)新進(jìn)步責(zé)任財(cái)富。時(shí)代賦予我們使命，應(yīng)該為祖國(guó)更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們一切!

　　今天，“五四”大旗傳到我們手中。我們流淌著是我們祖先英雄血液，我們品味著是我們祖先傳承下來(lái)文明。難道我們不該把這赤色旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

　　青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗最奇妙最燦爛一站，青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采去挖掘去釋放。人生根本目就是對(duì)于人生價(jià)值認(rèn)識(shí)詮釋乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值黃金時(shí)期。歷史年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)就是日趨激烈競(jìng)爭(zhēng)，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化中國(guó)加入wto，挑戰(zhàn)就機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)方向，找到自己完美`目地!讓我們青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

　　同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們身影。讓我們釋放青春能量，去撐起一片湛藍(lán)天空!

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇9

　　祖國(guó)偉大可愛(ài)，我們說(shuō)不完，道不盡。我們熱愛(ài)祖國(guó)，贊美祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)就是我們母親。

　　母親苦難，母親辛勞，母親幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動(dòng)，為之抗?fàn)?

　　五月四日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念我們節(jié)日，一九一九年今天，北京，抗議巴黎會(huì)承認(rèn)日本接管德國(guó)侵占我國(guó)山東各種特權(quán)無(wú)理決定，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)興起，標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立政治力量登上了歷史舞臺(tái)，可以這樣說(shuō)，“五四”氣質(zhì)貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了整個(gè)時(shí)代，成為了一個(gè)永恒閃光點(diǎn)。

　　“五四”精神真諦是愛(ài)國(guó)精神，他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng)，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)精神，今天，歷史讓我們生活在了一個(gè)氣勢(shì)磅礴，中華民族走向偉大復(fù)興時(shí)代，毫無(wú)疑問(wèn)，我們將接受歷史選擇，高舉“五四”旗幟，以務(wù)實(shí)作風(fēng)，建設(shè)態(tài)度，滿腔熱情投入到偉大事業(yè)中去。

　　我看見(jiàn)我們很多青年教師像辛勤農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我學(xué)生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青溫柔而舒展，自由渴望，象征平。青綠色寓意，舞動(dòng)風(fēng)聲;青健康活潑精神，永不凋謝風(fēng)采。一幅綠色篇章敞開(kāi)了溫馨卷幕，充滿了豐富火力，傾注著無(wú)限青春激情。我們青年教師也正用青春活潑本色謳歌人生篇章。讀寫我們偉大祖國(guó)歷史，我暗下決心要成立這首歌一個(gè)音符，不善歌唱我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌真諦。我成了孩子們生活朋友，學(xué)習(xí)導(dǎo)師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多精力傾注在孩子們身上，我用真誠(chéng)換取孩子們信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步，一天天地長(zhǎng)大了，聽(tīng)著他們從幼稚牙牙學(xué)語(yǔ)到朗誦一首首美妙詩(shī)歌，我深切感悟到了當(dāng)老師光榮自豪。

　　無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自那清風(fēng)白云做伴，在知識(shí)海洋中贏取那心花海闊天空，多少個(gè)寧?kù)o夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備1篇精選，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給重要任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)，在漫漫求所去執(zhí)著進(jìn)取中，我成長(zhǎng)著，也成熟著。

　　昨夜微霜渡河，今晨秋風(fēng)凋青絲，每一項(xiàng)新工作，對(duì)我來(lái)講都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

　　我告戒自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光，把自己平凡工作當(dāng)成宏偉世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮樂(lè)趣。

　　春行土地，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)我看到惠南鎮(zhèn)樹(shù)木蒼翠，綠草青青美景時(shí)，天地也要為之動(dòng)情。發(fā)出由衷贊嘆這里真正是一個(gè)好地方!作為一名惠南團(tuán)員青年，我怎能不為之興嘆，為之驕傲。記得有一句話是這樣說(shuō)“如果每一個(gè)音符都在乎它在五線譜上位置，那么世界就不會(huì)有美妙音樂(lè)?！逼椒矋徫唬視?huì)用自己不平凡心去詮釋它，讓它著青春節(jié)拍，踏著惠南鎮(zhèn)向前節(jié)奏，暢想最華麗詩(shī)篇，奏出最動(dòng)人樂(lè)章!

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇10

　　每一個(gè)你討厭的現(xiàn)在，都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)。

　　——題記

　　人民有擔(dān)當(dāng)，民族有希望。所有人都是社會(huì)中的一個(gè)個(gè)體，這就意味著我們不可避免要去承擔(dān)不同的責(zé)任。而一個(gè)民族的崛起和發(fā)展更少不了每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。因此，在短暫的生命歷程中，每個(gè)人都需要敢于擔(dān)當(dāng)，才能不負(fù)韶華。

　　經(jīng)常會(huì)從一些老人家口中聽(tīng)到這樣的感嘆：現(xiàn)在的年輕人啊，真是一代不如一代嘍……那么，青春正當(dāng)時(shí)的你，聽(tīng)了這樣的話，是否服氣呢?

　　關(guān)于零零后，百度百科上有著這樣一條解釋“00后是出生在21世紀(jì)的新人類。人類邁向新世紀(jì)的又一頁(yè)精彩篇章。我們所屬的時(shí)代是和平，先進(jìn)，美好的時(shí)代，沒(méi)有曾經(jīng)連天的戰(zhàn)火，沒(méi)有封建思想的制約，更沒(méi)有那整日惶惶不安的心境。所以，我們應(yīng)該有著更加遠(yuǎn)大的理想。煙花綻放，易冷;曇花一現(xiàn)，易凋;櫻花飄落，易散。但它們都在轉(zhuǎn)瞬即逝的芳華中散發(fā)屬于自己生命的光彩。短暫的韶華，因拼搏、因奮斗、因追夢(mèng)而點(diǎn)亮了黑暗、融化了冰雪、溫暖了世界。所以趁著年輕，追求屬于自己的人生。三毛說(shuō)過(guò)“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。”

　　2024年注定是個(gè)不平凡的一年，今年的春天注定不會(huì)平淡。疫情敲開(kāi)了新年的大門，它們橫沖直撞的沖進(jìn)武漢，但是那又如何，中國(guó)一批又一批的青年學(xué)子沖向戰(zhàn)役最前方，用自己的血肉身軀為我們筑起了安全的防護(hù)墻。他們一身白衣，猶如將士的盔甲，拼死抵抗，他們不知疲倦，不懂傷痛，但他們不過(guò)是一群不過(guò)二十歲的孩子，也是那喜歡撒嬌的小孩，他們?nèi)跣〉纳碥|卻為我們撐起了一片天，穿著厚重的防護(hù)服，做了一次超級(jí)英雄。這便是中國(guó)的年輕人，他們有著錚錚鐵骨，卻也有著似水柔情。一身白衣，治病救人，是每個(gè)醫(yī)生的職責(zé)所在，但也是他們每個(gè)人所追求的夢(mèng)想，他們?cè)谧蠲赖哪昙o(jì)，做了最美的人他們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于人民，更無(wú)愧于青春。

　　每個(gè)人的青春都不一樣，有的瘋狂，有的純粹。但每個(gè)人的青春又是一樣的，投入去愛(ài)，投入去拼，投入去憂愁，投入去證明自己。就好像在這次疫情中脫穎而出的年輕人，他們的青春與別人不同，見(jiàn)過(guò)了生離死別，見(jiàn)過(guò)了憂愁悲傷，見(jiàn)過(guò)了刻骨銘心，他們超越了自己，成為了不一樣的自己。海明威先生說(shuō)“優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己”。失敗是成長(zhǎng)的插曲，勇敢是青春的磨煉。

　　青春可以迷茫、可以犯錯(cuò)，只是別去揮霍，多少要弄出點(diǎn)動(dòng)靜。很多人都是這樣，來(lái)不及認(rèn)真的年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，卻只能選擇認(rèn)真的老去了。我們不接受“一代不如一代”的定論，我們正年輕，未來(lái)還很長(zhǎng)，我們有很長(zhǎng)的時(shí)間去努力，去拼搏，不負(fù)年少，不忘初心。

　　讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，去向大人們和老一輩們證明：江山代有人才出，一代更比一代好!

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇11

　　用一葉小舟承載夢(mèng)想遠(yuǎn)航，用理想的信念奔赴彼岸的花海。

　　——題記

　　一葉夢(mèng)想的小舟在一陣海風(fēng)的吹刮下似乎搖搖欲墜。今年的春天注定不平凡，一場(chǎng)新冠病毒的疫情肆虐神州大地，無(wú)論是即將步入社會(huì)的大學(xué)生，還是剛剛踏入學(xué)校的兒童都得居家學(xué)習(xí)。而對(duì)于即將面臨中考的我來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)課無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)！望著窗外晴朗的天空，騎上自行車出去玩耍絕對(duì)很美妙；看著電腦桌面各種各樣的游戲，隨機(jī)點(diǎn)擊一個(gè)玩一玩也無(wú)妨……這種。種的誘惑似乎難以克服，但春天本來(lái)就是一個(gè)播種的季節(jié)。趁此時(shí)春光正好，播撒希望，種下夢(mèng)想，好好耕作，趕赴征程，才是我們?cè)撟龅摹?/p>

　　擁有堅(jiān)定的理想，縱使波濤洶涌，小舟仍能勇往直前。中考的鐘聲即將敲醒，體育考試是中考的第一戰(zhàn)，因不想留有遺憾，我將全力以赴。跳繩時(shí)聽(tīng)著繩子劃過(guò)空中的刷刷聲，跑步時(shí)聽(tīng)著鞋子摩擦跑道的沙沙聲，感覺(jué)細(xì)細(xì)密密的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿我的額頭，然后放任汗水在背上不斷地流淌，偶然抬頭一望，一束刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)瞳孔，放棄的念頭一遍遍浮現(xiàn)，但想到自己心儀的學(xué)校，想起自己三年的努力，我一次又一次用盡自己的洪荒之力。咬牙再堅(jiān)持一秒，奮力沖過(guò)終點(diǎn)線，青春便可以染上一層輝煌的金色了。夢(mèng)想的力量是偉大的！我就是那匹長(zhǎng)著翅膀，馳騁于青春場(chǎng)上的黑馬。

　　夏天正悄悄地來(lái)臨，傾聽(tīng)午后的蟬鳴，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑滿教室，黑板上中考的倒計(jì)時(shí)一天天在減少，分別的日子也慢慢接近，大家都在抓著時(shí)間的末梢努力為自己的夢(mèng)想奮斗。我們播種友誼的種子，沐浴著陽(yáng)光與風(fēng)雨，將曾經(jīng)許下的諾言一一兌現(xiàn)。我感激那些為我們傾注心思的老師們，是他們帶領(lǐng)我們向夢(mèng)想奔跑。我感激風(fēng)景優(yōu)美，福澤恩惠的校園，給了我們啟航的力量，帶著祝福，載著夢(mèng)想，我們一路向前。待到七月問(wèn)鼎之時(shí)，定是彼岸花開(kāi)！

　　小舟雖小，但我堅(jiān)信它也能遠(yuǎn)航；夢(mèng)想不易，但我堅(jiān)信它也有實(shí)現(xiàn)的那一天。唯有以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，方能奔赴夢(mèng)想彼岸，欣賞遍地花開(kāi)！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇12

　　翻開(kāi)浩如煙海的書(shū)卷，縱觀歷史的長(zhǎng)河，我們站在時(shí)光面前，迷茫而不知所措。

　　那些被印成一行行鉛字、存在于多數(shù)人的記憶中的歷史人物，最終卻只是被塵封于陳舊的書(shū)卷中，尚且存留著來(lái)這世間一趟的痕跡——可那具活生生的血肉之軀，那獨(dú)立于世間的不朽靈魂，卻早已隨著時(shí)間的流逝逐漸消散。

　　更何況，他們不過(guò)是組成繁華世界的一小部分，還有更多的生命，隨著肉體的消亡，被遺忘得干干凈凈，仿佛從未來(lái)過(guò)。

　　且只看中華五千年歲月，我們站在時(shí)光的彼岸，僅僅在這個(gè)世界上存在著近百年的光陰，如清晨葉上花間的露水，不經(jīng)意間滋生，又在不經(jīng)意間逝去。

　　生命如此之長(zhǎng)，生命又如此之短。我們的生命，究竟有何意義?

　　人世光陰花上露。世人皆知人生苦短，卻也只是苦短，只任那百年光陰從指尖匆匆而過(guò)，然后在地母的懷抱中長(zhǎng)眠永遠(yuǎn)，被遺忘了數(shù)百年數(shù)千年。

　　聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)人從出生到徹底消亡，要死去至少兩次。第一次，是呼吸的停止;第二次，是被徹底遺忘。

　　等到這世間再也沒(méi)有任何自己留下的痕跡時(shí)，來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)，又有何區(qū)別?

　　可知我們終究想認(rèn)認(rèn)真真活一生一世。世間有太多值得我們留念，也有太多的人值得我們思念。青蔥歲月正在指尖悄悄流過(guò)，只愿在這有限的年華里付出一切，為這繁華世界留下無(wú)法磨滅的印記，不枉此生。

　　哪怕是一點(diǎn)一滴也好。或許不是每個(gè)人都能載入史冊(cè)流芳千古，可這身邊一花一木紙上一撇一捺，都是來(lái)過(guò)這世界一趟的無(wú)法改變的證明。

　　為世間做點(diǎn)什么吧，哪怕不是驚天動(dòng)地的英雄，也要在平凡中為世間留下一朵最絢爛的生命之花。

　　是風(fēng)，就為汗流浹背的農(nóng)人帶一縷清涼;是雨，就為沙漠中的行者攜一絲滋潤(rùn);是光，就為黑暗中迷途的旅人指引前行之路;是花，就為單調(diào)灰蒙的角落添一片亮麗。

　　是工人，就為繁華的城市留下高樓大廈;是詩(shī)人，就為世間萬(wàn)物留下最美的詩(shī)行;是老師，就為人類的未來(lái)留下畢生所學(xué);是畫(huà)家，就為乏味無(wú)趣的生活增添一抹絢麗的色彩。

　　一回眸，韶華依然依舊，可時(shí)光終究不會(huì)永遠(yuǎn)如故。未來(lái)的年華只等著我們?nèi)プV寫，未來(lái)之歌還未被高聲唱響。

　　生命是有限的，可生命的長(zhǎng)河是奔流不息的。時(shí)光荏苒，歲月終不再，可我們亦能為世間留下屬于自己的痕跡，讓時(shí)光不老，讓歲月永恒，讓這一世終不白來(lái)，不負(fù)韶華，不枉此生。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇13

　　青春是每個(gè)人最美好的時(shí)光，每個(gè)人的青春都因拼搏而美麗。青春就應(yīng)該努力奔跑，即使最終跌倒，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地微笑。

　　想要擁有一個(gè)美好的青春，你就應(yīng)該努力拼搏，也許還有人要問(wèn)為什么要拼搏呢，我們拼搏的理由是什么呢?我想那便是夢(mèng)想吧!

　　每個(gè)人在青少年時(shí)期都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有想當(dāng)宇航員的，有想當(dāng)人民教師的，有想當(dāng)白衣天使的，這一個(gè)個(gè)偉大而又華麗的夢(mèng)想在我們的心里發(fā)了芽，生了根，茁壯成長(zhǎng)，需要的養(yǎng)料便是流著汗水的拼搏和拼了命的努力。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有了夢(mèng)想的青春是亮麗的，迷人的，但在許多情況下也是使人壓抑的喘不過(guò)氣來(lái)的。十六七歲的年紀(jì)有了夢(mèng)想便有了拼搏的動(dòng)力。同時(shí)也有了非比尋常的壓力，媽媽常在耳邊說(shuō)：“孩子，媽媽知道高中這三年是最辛苦的，你要堅(jiān)持住，媽，相信你?！蔽疑钪@鼓勵(lì)背后隱藏著莫大的壓力。

　　在我學(xué)習(xí)壓力很大時(shí)，我常常會(huì)放下筆凝視窗外的楊柳。我歷來(lái)認(rèn)為楊柳是最柔弱的，聽(tīng)任風(fēng)的擺布，所以總是對(duì)她不屑一顧。沒(méi)想到她身材纖瘦，姿態(tài)嬌弱，卻能經(jīng)得住春夏，耐待住秋冬。以穩(wěn)如磐石的信念迎接歲月的風(fēng)霜雨雪，始終如一，毫不倦怠。我想她心中一定也有一個(gè)永恒而美麗的夢(mèng)想吧!她默默地用獨(dú)特的方式詮釋著生命的本質(zhì)，青春的美好。想到此，我的心情豁然開(kāi)朗了。媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，媽媽慈祥的面容和充滿信任的眼神，現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更多的是動(dòng)力，更多的是鞭策。每當(dāng)這時(shí)，我便滿血復(fù)活，仿佛充滿了無(wú)窮的力量。

　　是的，朋友，你是否明白，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一場(chǎng)無(wú)言的守候，卻能給我們莫大的鼓勵(lì)，也能讓迷惘的青春不再無(wú)助，讓恐慌的青春不再煩惱。在我們努力的背后，許多人都在默默地支持著我們，陪伴著我們，為我們祝福。生活的寧?kù)o美好，是有人在為我們負(fù)重前行。我們還有什么理由不努力呢?

　　在有夢(mèng)想的青春里，壓力大時(shí)，想想家人朋友對(duì)你的期望，想想自己對(duì)未來(lái)的期待，不忘初心，永志向前。相信你會(huì)越努力，越幸運(yùn)，越幸運(yùn)，越努力，在最美的青春年華里，畫(huà)出人生最美麗的弧線。

　　青春是夢(mèng)的飛躍，是汗水的揮灑，是不顧一切的勇氣，是迎難而上的倔強(qiáng)，夢(mèng)想是超越時(shí)空的想象，是觸手可及的未來(lái)，是成功人士的信念，是多次跌倒爬起來(lái)的力量，也是多次經(jīng)歷過(guò)失敗后依然前進(jìn)的動(dòng)力。

　　有夢(mèng)想的青春不會(huì)虧待未來(lái)的回憶，有夢(mèng)想而又堅(jiān)持努力的青春，不會(huì)虧待未來(lái)登上頂峰的你。朋友，我們都要堅(jiān)信自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇14

　　錦瑟無(wú)端十三弦，一弦一柱思華年——題記

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝。時(shí)間在不經(jīng)意間流過(guò)，逃去匆匆。閉上眼，時(shí)間從眼皮上溜去，睜開(kāi)眼，正當(dāng)青春年華。

　　青春，一個(gè)讓大人們無(wú)數(shù)次夢(mèng)想回到的年齡。青少年朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，他們敢于去想，有無(wú)限憧憬。青少年精力旺盛、體力充沛，他們敢于去做，夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡。

　　學(xué)習(xí)是青春必不可少的部分，作業(yè)之多，它猶如一片大洋看不到盡頭。雖然每天要面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，但學(xué)習(xí)的過(guò)程讓人懷念。學(xué)習(xí)很苦，但也有許多樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的過(guò)程避免不了挫折與打擊，它們是學(xué)習(xí)中的一道道障礙。巖石，樹(shù)根，落葉，懸崖對(duì)溪水是一種種障礙，樹(shù)根與落葉會(huì)使山溪更美，巖石與懸崖會(huì)使山溪更為壯闊。改變思維，更新觀點(diǎn)，跋山涉溪就不難。學(xué)習(xí)的山溪亦然，歡喜與悲痛，成功與失敗，順境與挫折都像巖石，樹(shù)根，落葉，懸崖美化著我們。只要我們坦然接受一切，注入大洋不再遙不可及。

　　生物與地理既將迎來(lái)一場(chǎng)大考，在這場(chǎng)考試中不管成功的人，還是失敗的人都應(yīng)該更加繼續(xù)努力。

　　人生如比做星辰，青春就是人生中最亮的那顆星星，人生如真是一把古琴，青春就是能彈出心中琴音的那根弦。珍惜青春，不負(fù)韶華。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇15

　　理想有三旬，安身利群謀事。發(fā)于人，于群，縱橫古今，指點(diǎn)未來(lái)。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐李白才華橫溢，腹有詩(shī)書(shū)，卻一生未卻從政報(bào)國(guó)夢(mèng)想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時(shí)，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝御用文人。那如囚鳥(niǎo)一般光陰中，從政為官夢(mèng)想讓他清醒，讓他堅(jiān)定，更為他在朝中生活找準(zhǔn)定位，給他以安身立命理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬抗?fàn)幈澈笫菍?duì)夢(mèng)想忠誠(chéng)。賜金放還，告老還鄉(xiāng)，即使為國(guó)效忠夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn)，卻將李白來(lái)自原野靈魂歸還，再不必做不愛(ài)之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗，夢(mèng)想是他活著動(dòng)力，是成就千古名篇契機(jī)。夢(mèng)想遠(yuǎn)大，虛無(wú)，才更值得追求，傾注余生。以夢(mèng)為安身之道，成個(gè)人之志，則好。

　　以夢(mèng)為利群之方。國(guó)父孫中山，以其為民眾謀福利夢(mèng)想馳騁民國(guó)三十余載。他棄醫(yī)從政，只因思想病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生航向。從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命到國(guó)共合作，從民國(guó)建立到護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，孫中山始終以利群利民為準(zhǔn)則，不忘初心，不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢(mèng)而生一切終將救世種子深植于民國(guó)土壤。夢(mèng)想是探索，是渴望。是孫中山夢(mèng)想激起千萬(wàn)民眾覺(jué)醒，是千萬(wàn)民眾夢(mèng)想扭轉(zhuǎn)了民國(guó)黑暗政局。千古變局，始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方，成社會(huì)之變，則好。

　　以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋落成，無(wú)疑為中國(guó)制造添上光鮮一筆。這項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)十五年巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰年輕人做出貢獻(xiàn)。總工程師曾說(shuō)，數(shù)百數(shù)千次失敗嘗試，未曾壓垮過(guò)打敗過(guò)他們中任何一人。因?yàn)閴?mèng)想，所以有了奮斗方向，因?yàn)閴?mèng)想，所以對(duì)自己團(tuán)隊(duì)無(wú)條件信任。不只夢(mèng)想做出一項(xiàng)世界都不看好工程，更夢(mèng)想為中國(guó)增添榮光。于是扛住壓力，挑戰(zhàn)不可能，實(shí)現(xiàn)國(guó)之突破，使中國(guó)屹立于世界頂峰，這皆是由夢(mèng)而起，一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策，成國(guó)家之途，則好。

　　從盛唐到民國(guó)再到當(dāng)下，從個(gè)人到社會(huì)再到國(guó)家，無(wú)不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現(xiàn)實(shí)途徑，是客觀世界存在源頭。忠于夢(mèng)想，便是忠于更好未來(lái)。

　　夢(mèng)想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢(mèng)為馬，終將不負(fù)韶華。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇16

　　青春是一道亮麗色彩，青春是美好，充滿了激情活力，是無(wú)所畏懼，敢于奮斗時(shí)期。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志，我們正處于青春期，是準(zhǔn)備為祖國(guó)奮斗時(shí)期。中華民族經(jīng)歷了從站起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)再到富起來(lái)光榮歷程。同時(shí)我們也應(yīng)強(qiáng)大，為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗，頑強(qiáng)拼搏。

　　自春節(jié)爆發(fā)新型冠狀病毒疫情以來(lái)，我們?nèi)珖?guó)上下一心，眾志成城，共同抗擊疫情，不僅有高齡鐘南山院士，也有許多青年人投身抗疫前線。山東大學(xué)齊魯醫(yī)院呼吸危重癥醫(yī)學(xué)科主管師張靜靜，是參抗疫前線一員，他視患者如親人，用大愛(ài)守護(hù)生命體現(xiàn)了醫(yī)者仁心在抗疫。在抗疫斗爭(zhēng)第一線奮斗了將近兩個(gè)月日日夜夜，成功完成了援鄂任務(wù)。為國(guó)犧牲，將美好青春定格在33歲，她是大無(wú)畏詮釋了以吾輩之青春守護(hù)盛世之中華。

　　鄉(xiāng)村振興，脫貧攻堅(jiān)是我們當(dāng)前需要解決事情，黃文秀大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，深入脫貧一線，埋頭苦干，為脫貧群眾做出了巨大貢獻(xiàn)，黃文秀用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值，奮斗出了青春底色，詮釋了青春應(yīng)有模樣。青春就是應(yīng)該埋頭苦干，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。實(shí)現(xiàn)青春色彩應(yīng)有時(shí)代楷模自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏精神。青春充滿劈荊斬棘，風(fēng)雨又何妨，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。

　　所以我們學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為中祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗，不畏艱難，敢于拼搏，奮斗出青春光彩，為了成為更好自己，為了美好明天，為祖國(guó)繁榮，我們要敢于拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值，不負(fù)韶華，無(wú)問(wèn)東西。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇17

　　青春是一首詩(shī)，透露字句里渴望；青春是一幅畫(huà)，描繪斑斕未來(lái)；青春是一杯茶，散發(fā)獨(dú)有醇香。青春，是瘋狂而帶有點(diǎn)憂傷時(shí)光。

　　青春如火，壯麗而富有感動(dòng)，劇烈而不失平靜。小學(xué)，分?jǐn)?shù)便是全部，是對(duì)于自己努力過(guò)證明，是自己動(dòng)力，同時(shí)也是重負(fù)。當(dāng)?shù)谝淮蔚玫綕M意分?jǐn)?shù)，只是有著喜說(shuō)向往，后來(lái)，卻變成了奢望，再到后來(lái)，成了遙不可空想。仔細(xì)想想，也許只有努力過(guò)后，才知收獲之不易，小小我們，漫漫人生路。人們常說(shuō)“條條大路通羅馬”，其實(shí)不然，并非條條大路都是“平凡之路”，“平凡”路也許并不平凡，路上充滿坎坷，險(xiǎn)阻，荊棘，那是通往未來(lái)道路，有光，有希望。當(dāng)你回首過(guò)往，太多歡聲笑語(yǔ)，太多風(fēng)雨交加，太多酸甜苦辣。愿一路繁花相送，愿未來(lái)觸手可。

　　青春如歌，悠揚(yáng)而溫韾，廣闊而不失深遂。過(guò)去永遠(yuǎn)不再來(lái)，未來(lái)還需努力，相約未來(lái)，做好自己。英國(guó)作家雪萊曾說(shuō)“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”。愿你身后路都變成你身前燈，愿你未來(lái)光芒萬(wàn)丈。

　　青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人欽慕。我想，未來(lái)我會(huì)把所有春光歸還給疏疏離落，把所有憂懶，沉迷不前歸還給過(guò)去我，明日之我，心中有丘壑，立馬鎮(zhèn)山河。望著這波濤人生，洋溢青春激情，盡情暢懷青春宣言。雖“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但卻也可“直掛云帆濟(jì)滄?！保敢詨?mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　青春如花，絢麗而不失朝氣，帶著勃勃生機(jī)，有著無(wú)限遐想期待。我想，未來(lái)我充滿朝氣，雖不絢麗，但也有著勇往直前心；我想，未來(lái)我充滿熱血，雖不綺麗，但也有著乘風(fēng)破浪夢(mèng)想；我想，未來(lái)我不負(fù)眾望，雖不出眾，但也是我努力方向；我想，未來(lái)我不負(fù)韶華，雖不出彩，但也足以勾勒五彩彩虹。愿繁花似錦，早春不朽。

　　青春如風(fēng)，是我們輕盈，青春如霧，霧回我們回憶，青春如樹(shù)，扎根我們夢(mèng)想，青春如燈，照亮前方路。青春歲月，我未來(lái)相約。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇18

　　新年的鐘聲，悄無(wú)聲息、如約而至地在人們的心頭敲響。仿佛春天的腳步走進(jìn)人們心里，與20xx揮手再見(jiàn)，懷揣著心中的憧憬和向往一路向前，走進(jìn)小學(xué)生作文里的“未來(lái)”，與20xx撞個(gè)滿懷。

　　然而，在煙火燦爛闔家歡樂(lè)的一片祥和之際，殊不知“新型冠狀病毒”已然踏上了20xx的末班車，渾水摸魚(yú)般的，隱蔽在擁擠的車廂里，駛往20xx站，與人類展開(kāi)了一場(chǎng)正面交鋒的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

　　武漢，重災(zāi)區(qū)，更是與病毒交手抗衡的第一戰(zhàn)場(chǎng)。疫情出現(xiàn)后，各地紛紛行動(dòng)，支援武漢，在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)年輕的身影——90后白衣天使。他們放棄休假，挺身而出毅然奔赴一線戰(zhàn)場(chǎng)，把自身安危置身事外，擔(dān)起疫情的重任，以戰(zhàn)斗狀態(tài)投入這場(chǎng)與死神較量的斗爭(zhēng)之中。

　　冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，穿梭在病房里的是一個(gè)個(gè)忙碌的身影，身著密閉的白色防護(hù)服，他們?cè)缫押沽鳑驯?，透過(guò)密布著水霧的護(hù)目鏡，隱約可見(jiàn)豆大的汗珠從他們的額頭上肆無(wú)忌憚地冒出來(lái)。即使心里有過(guò)一瞬的忐忑，在望見(jiàn)陸續(xù)到來(lái)的患者時(shí)瞬間被扼殺，他們不能退縮，因?yàn)榇藭r(shí)此刻國(guó)家和人民需要他們，這是義務(wù)，更是擔(dān)當(dāng)。

　　休息之余，他們像戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇士并排著席地而睡；在吃上一口熱騰騰的飯菜時(shí)，也會(huì)心滿意足地露出孩子般天真無(wú)邪的笑容；面對(duì)記者的采訪和贊揚(yáng)，他們只是謙虛的一笑而過(guò)。當(dāng)我看到她們褪下口罩，一個(gè)個(gè)被勒出印記、傷痕累累的憔悴的臉龐映入眼簾，她們似乎一夜之間老了十歲，震驚震撼之余，更多的是由衷的敬佩和感激。而這被深深烙印的臉，依然讓人覺(jué)得美麗。曾經(jīng)把名字寫在校服上的90后，如今已然化身白衣天使，伸展出堅(jiān)實(shí)的羽翼，安撫著不安的心靈，與死神博弈。所謂白衣天使，只不過(guò)是一群孩子，換了身衣服，學(xué)者前輩的樣子，和死神搶人。勇敢奔赴前線，遏制疫情，保護(hù)億萬(wàn)中國(guó)人。正是這一個(gè)個(gè)血肉之軀，筑起了一道生命防護(hù)的城墻。我看到，他們堅(jiān)定的眼眸，在閃爍的燈光下，熠熠生輝。

　　哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人在替我們負(fù)重前行。困難從不曾戰(zhàn)勝希望，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)疫，我堅(jiān)信，我們一定能贏。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇19

　　同學(xué)們邁入高中這樣一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)階段，相信你們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)，心中既有憧憬與期待，也有擔(dān)心與忐忑。但少年人們，凡是過(guò)往，皆為序章，前路浩蕩，希望你們披荊斬棘，在三年后回頭再望，不負(fù)青春汗水。

　　對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，與初中相比，高中具有學(xué)科數(shù)量多，教材內(nèi)容難度大，知識(shí)量較多，教學(xué)進(jìn)度快等特點(diǎn)，同學(xué)們要調(diào)整自己的節(jié)奏，在學(xué)習(xí)心態(tài)，方法、習(xí)慣等方面進(jìn)行改善，盡快度過(guò)適應(yīng)期。

　　就學(xué)習(xí)心態(tài)方面而言，高考作為選拔性考試，考察對(duì)知識(shí)的掌握程度和解題能力是明線，對(duì)精神層面的考察則是暗線，保持穩(wěn)定，樂(lè)觀的心態(tài)不僅對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)人生也大有裨益。在面臨成績(jī)的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上的困難，考試上的壓力時(shí)，要抱有緊張但不焦慮，放松但不輕視的態(tài)度！莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，要減少環(huán)境對(duì)自己的影響，保持心態(tài)的穩(wěn)定，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。

　　從學(xué)習(xí)方法上面來(lái)看，第一步要分析目前自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與劣勢(shì)學(xué)科，從優(yōu)勢(shì)學(xué)科中提取自身已有的有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與獨(dú)特或高效的學(xué)校方法，并推而廣之，從而改善自己的劣勢(shì)學(xué)科。第二步是借鑒他人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，并從中提取適合自己的部分。通過(guò)逐步優(yōu)化改善自己的學(xué)習(xí)方法，有效提高自己的成績(jī)。值得一提的是同學(xué)們要克服畏難心理，走出學(xué)習(xí)舒適圈，多做對(duì)自己有一定挑戰(zhàn)的題目，在完成日常作業(yè)的過(guò)程中，可以先總體瀏覽，把題目分三個(gè)層次。第一層，熟練的題型；第二層，不熟練，具有一定挑戰(zhàn)性的題目，這部分題目有最明顯的提分效果；第三層，難度較高，在歷往考試中，拿分率極低極低的。從實(shí)際出發(fā)，先夯實(shí)基礎(chǔ)，再將較多精力放在第二層題目的練習(xí)與掌握中，待成績(jī)提到的一定水平后，方可著手攻克難度極大的題目，從而實(shí)現(xiàn)成績(jī)的穩(wěn)步提高。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生成績(jī)有著重大影響且這種影響是長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的，因此養(yǎng)成好的習(xí)慣往往能在學(xué)習(xí)中取得事半功倍的效果。在這里同學(xué)們提幾個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣的小建議。一、睡前復(fù)盤當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。每天睡前30分鐘，把當(dāng)天學(xué)的、復(fù)習(xí)的所有知識(shí)先分學(xué)科、分版塊進(jìn)行回憶。二、每天攻下一個(gè)自己未掌握或掌握情況不好的知識(shí)點(diǎn)，自己充分透徹學(xué)習(xí)與理解后，講解給同學(xué)聽(tīng)。三、高效使用錯(cuò)題本，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)或錯(cuò)題原因?qū)⑵浞诸愓?，方便日后進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣不必多，貴在堅(jiān)持，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可達(dá)所向往的目標(biāo)。

　　寧?kù)o致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)，高中階段的旅程已打開(kāi)大門，少年們不必害怕，不必迷茫。堅(jiān)持和夢(mèng)想會(huì)讓你身披光芒，以筆為劍，不負(fù)少年志向，愿三年后回首，諸位青春旅程不留遺憾，不留悔恨。功不唐捐，玉汝于成，期待同學(xué)們直入白云深處，浩氣展霓虹！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇20

　　轉(zhuǎn)眼之間，離中考就只有短短幾天了，加上疫情的耽誤，我們還遲遲不能開(kāi)學(xué)。盡管我們是上網(wǎng)課，也要分秒必爭(zhēng)，還沒(méi)有中考，我們都是黑馬，都有可能創(chuàng)造奇跡。不要說(shuō)什么已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間好好學(xué)了，時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠總是有的。我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在的松弛，而后悔一輩子。

　　現(xiàn)在想想感覺(jué)剛進(jìn)入初一，就該中考了。轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，時(shí)間不等人。如果不進(jìn)步，就是退步。還記得剛剛上初一的時(shí)候，我毫不在意的想“還有三年，著什么急嘛?！庇谑俏议_(kāi)始了放蕩的生活。再加上我的叛逆，我的生活就像一杯蜂蜜水，甜甜的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)苦。如果說(shuō)不用上學(xué)的小孩最幸福，那么我想說(shuō)我的生活比小孩子還幸福。

　　我傻傻的認(rèn)為：我的青春無(wú)限好，我是自由的，幸福的。聽(tīng)老師講課，在我初一的時(shí)候是完全不可能的。就像蘋果里面不可能有柿子一樣。我還有一個(gè)陪我一起玩的好閨蜜，她的成績(jī)更糟糕。我們常常一起逃課，一起上課玩手機(jī)?？墒撬认氲囊L(zhǎng)遠(yuǎn)。我們倆就像一塊待在井里的青蛙，我認(rèn)為正方形的天空已經(jīng)很好了，她卻想去看看外面的無(wú)邊無(wú)際的天空。

　　就這樣她上課開(kāi)始好好聽(tīng)講，我還是依然像以前那樣。但是看到她的名次，我承認(rèn)我嫉妒了，我似乎是受到了她的影響。我開(kāi)始拼搏，我知道我不能辜負(fù)了我的青春。我要給我的青春花一個(gè)完美的句號(hào)。青春就那么幾年，中考只有一次，人一生只能活一會(huì)。

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，一年有365天，有365個(gè)夕陽(yáng)。

　　生活就像一片海洋，不努力揚(yáng)帆起航怎么可能到達(dá)屬于自己的彼岸。只要努力一定可以邁進(jìn)屬于自己的那片陸地。

　　時(shí)光匆匆流逝，一去不返，青春就幾年，要朝著自己的夢(mèng)想去奔跑，去追逐，就像跑馬拉松一樣，只有堅(jiān)持到最后的人才能勝利。

　　去奮斗吧，不要辜負(fù)了青春。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇21

　　人生的十字路口前，總有人在徘徊，我站在原地與青春相遇……

　　2024年，我們?cè)谶@里相遇青春，同青春一起喝下成長(zhǎng)的美酒；一起“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；一起坐在時(shí)光的橋頭看那太陽(yáng)東升西落……

　　青春無(wú)畏

　　青春，一個(gè)金色的年華。我們沖進(jìn)雨幕里，享受這青春的洗禮。仰頭看那多彩的祥云，感受太陽(yáng)的熱情。少年無(wú)畏的志氣被歲月沉淀，留給青春的伴侶。沒(méi)有人會(huì)忘記，青春，那段難忘的歲月。

　　青春狂熱

　　青春，一場(chǎng)友情的聚會(huì)。我們?cè)陉?yáng)光下?lián)]灑青春熱血，隨著發(fā)梢滑下的汗滴見(jiàn)證著我們熾熱的友誼。青春不能沒(méi)有汗水的陪伴，我不能沒(méi)有你的支持。跌倒了，一同支撐爬起，指著青春大喊，不服！我們?cè)賮?lái)一局！“西北望，射天狼”，青春，我們挺著胸膛共同邁進(jìn)成功的殿堂，不拋棄，不放棄。

　　青春博志

　　青春，一次勇敢的追夢(mèng)之旅。輕狂年少，曾承諾過(guò)摘下星月；曾許愿過(guò)做那“指點(diǎn)江山”之人；曾幻想過(guò)讓九州大地銘記……為此，我們哭過(guò)，笑過(guò)。雖然一路風(fēng)雨相伴，一路波濤洶涌，但同時(shí)也有一顆不曾畏懼的心在跳動(dòng)，聲震大地，響徹云霄。雖然追夢(mèng)之路上布滿荊棘，但夢(mèng)想就在前方，誰(shuí)肯甘愿放棄？雄鷹當(dāng)擊風(fēng)云壯，鯤鵬勇博海浪春；年少不展風(fēng)云志，空負(fù)天生有用軀！

　　青春信念

　　青春，我們意志為帆，挑戰(zhàn)翻天巨浪；青春，我們拿斗志當(dāng)劍，一路披荊斬棘；青春，我們用文化作燈，點(diǎn)亮前進(jìn)方向……我們要做那直沖霄漢的鯤鵬；我們要做那搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；我們要做那不畏風(fēng)雨的海鷗?！坝c天公試比高”，我們要戰(zhàn)勝一切困難，定不負(fù)青春年少之志。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前！

　　青春不負(fù)

　　青春，成長(zhǎng)的足跡。從雛鷹蛻變成雄鷹需要不斷的磨礪，鍛造堅(jiān)定的意志和上進(jìn)的精神。短短的三層樓保留下成長(zhǎng)的回憶，像那茗茶一般讓人回味無(wú)窮。那份剛踏入校門時(shí)的憧憬，那些奮斗時(shí)的汗水，那些離別時(shí)的淚水……它們都見(jiàn)證著我們青春的成長(zhǎng)。但愿青春，我們不負(fù)昭華！

　　昨日已逝，明日未知，而今日當(dāng)為。來(lái)吧，讓我們珍惜這一刻，相遇青春，揚(yáng)帆起航！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇22

　　青春是一道亮麗的色彩，青春是美好的，充滿了激情與活力，是無(wú)所畏懼，敢于奮斗的時(shí)期。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志，我們正處于青春期，是準(zhǔn)備為祖國(guó)奮斗的時(shí)期。中華民族經(jīng)歷了從站起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)再到富起來(lái)的光榮歷程。同時(shí)我們也應(yīng)強(qiáng)大，為祖國(guó)的發(fā)展繁榮而不懈奮斗，頑強(qiáng)拼搏。

　　自春節(jié)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情以來(lái)，我們?nèi)珖?guó)上下一心，眾志成城，共同抗擊疫情，不僅有高齡的鐘南山院士，也有許多青年人投身抗疫前線。山東大學(xué)齊魯醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主管師張靜靜，是參與抗疫前線的一員，他視患者如親人，用大愛(ài)守護(hù)生命體現(xiàn)了醫(yī)者仁心在抗疫。在抗疫斗爭(zhēng)第一線奮斗了將近兩個(gè)月的日日夜夜，成功完成了援鄂任務(wù)。為國(guó)犧牲，將美好的青春定格在33歲，她是大無(wú)畏的詮釋了以吾輩之青春守護(hù)盛世之中華。

　　鄉(xiāng)村振興，脫貧攻堅(jiān)是我們當(dāng)前需要解決的事情，黃文秀大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，深入脫貧一線，埋頭苦干，為脫貧群眾做出了巨大的貢獻(xiàn)，黃文秀用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，奮斗出了青春的底色，詮釋了青春應(yīng)有的模樣。青春就是應(yīng)該埋頭苦干，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。實(shí)現(xiàn)青春的色彩應(yīng)有時(shí)代楷模自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神。青春充滿劈荊斬棘，風(fēng)雨又何妨，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。

　　所以我們學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為中祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗，不畏艱難，敢于拼搏，奮斗出青春的光彩，為了成為更好的自己，為了美好的明天，為祖國(guó)繁榮，我們要敢于拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值，不負(fù)韶華，無(wú)問(wèn)東西。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇23

　　記得在09年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，小沈陽(yáng)精彩演出轟動(dòng)了全中國(guó)，有誰(shuí)不知道他那句看似搞笑名言“其實(shí)，人一生可短暫了，一睜眼一閉眼，一天就過(guò)去了，一閉眼不睜眼，一輩子就過(guò)去了啊！”對(duì)呀！其實(shí)，人一生想想也就這么回事，看似有這么多年，其實(shí)扣除了睡眠時(shí)間，真不多了，再?gòu)闹锌鄢隳倾露疅o(wú)知?dú)q月，能正經(jīng)地做些有意義事時(shí)間真所剩無(wú)幾了，所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

　　然而，我認(rèn)為人一生樂(lè)趣非追尋自己夢(mèng)想莫屬了，車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人活力如果沒(méi)有理想鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。”確，一個(gè)人整天碌碌無(wú)為游手好閑無(wú)所牽掛無(wú)所追求，這樣人生還有什么意思呢？紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我寧可做人類中有夢(mèng)想有完成夢(mèng)想愿望，最渺小人，而不愿做一個(gè)最偉大無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望人?！?/p>

　　對(duì)于有夢(mèng)想我們，生活是有意義。，是精彩，未來(lái)，更是一種夢(mèng)幻仙境。在生命那個(gè)階段里，所有事情都是清晰，所有事情也都是可能。在那個(gè)時(shí)候，我們敢于去夢(mèng)想，敢于去企慕那些我們希望發(fā)生在自己生活里奇跡，敢于去追逐夢(mèng)想，也許在追逐夢(mèng)想過(guò)程中是坎坷，需要放棄，需要付出，也許你會(huì)因此遲疑，因暫敗而感到消極，因努力而感到孤獨(dú)，此時(shí)，你千萬(wàn)不要退縮！因?yàn)?，這是上天在鍛煉你靈魂你意志，因?yàn)樵谶@個(gè)星球上，有一個(gè)偉大真理，那就是不管你是誰(shuí)，也不論你做些什么，當(dāng)你真心夢(mèng)想著什么時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì)協(xié)同起來(lái)，助你實(shí)現(xiàn)自己心愿，到時(shí)候回頭看看自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得！是夢(mèng)讓你成熟，是夢(mèng)讓你懂得珍惜，是夢(mèng)讓你充實(shí)了自己人生，得到了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)！

　　偉大哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)事，莫過(guò)于為理想而奮斗！”有夢(mèng)孩子，行動(dòng)起來(lái)吧！這絕對(duì)是一筆值得交易。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇24

　　十四五歲我們，早已褪去了內(nèi)在幼稚，迎來(lái)了我們青春，迎來(lái)了這一去不回青春！

　　青春我們，心中夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間流逝，追夢(mèng)想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔青春，正應(yīng)該走在追夢(mèng)路途上不是嗎？

　　我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫道“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸?？倳?huì)聽(tīng)我話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我籌碼?！睂?duì)??！我們青春就應(yīng)該去勇敢追求自己夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們夢(mèng)想，付出一切都值得！我青春，只剩下這慘雜泥巴夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮！

　　青春我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！

　　青春，正應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔去追求自己夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把青春，怎能任憑它肆意流逝呢？心里有美好夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們夢(mèng)想不是遙不可，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少我們，處在這個(gè)花季年齡，就應(yīng)該勇敢去追求自己夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然告訴別人，我追求過(guò)我夢(mèng)想，在我青春年少時(shí)候，我曾為我夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！

　　青春我們勇敢追求自己夢(mèng)想，這花季青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！

　　花季青春，因追夢(mèng)而閃亮。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇25

　　追，奔跑在回憶路上，張開(kāi)雙臂擁抱兒時(shí)幻影，何等珍貴遺忘……夢(mèng)，仰天觀賞暖云白，輕嗅百花撲鼻香，親吻蝶共舞時(shí)光......

　　曾滿懷激情，只因那一次叛逆輕狂！

　　日落后，收起任性，輕輕埋下夢(mèng)想，淚水是否能將土壤里光種亮......

　　人，富有感情無(wú)常，手心疼痛，能有幾回植入心房。

　　幼時(shí)，公主般內(nèi)在，喚醒我對(duì)女性魅力索求，每一個(gè)攀爬階段，內(nèi)心深處都隱藏著含羞寶藏，曾偷偷觸碰媽媽唇彩立體嫵媚跟鞋衣裳，那大紅艷麗傾斜身軀，頓時(shí)揮別了我那幼稚童年時(shí)光。

　　倉(cāng)倉(cāng)歲月如流水，奔跑在初長(zhǎng)成路途上，崇高光環(huán)，讓我披上潔白天使翅膀，從未輕易揮動(dòng)羽翼，讓我光鮮不可阻擋。

　　寧?kù)o窗，偶然內(nèi)心泛起無(wú)望哀傷，多少次淚水為我清洗眼中不舍篇章，滴滴勾起過(guò)往。

　　情感最真摯流露，讓我羞澀眼眸停滯在大海中最虛無(wú)縹緲一座島嶼，女性如貓?zhí)剿骱闷?，讓我無(wú)法理性停止悔恨步伐，艱難邁著每一步，當(dāng)深淵無(wú)助悲傷將身體刺穿，拖著百孔千瘡心，浸泡在一望無(wú)際海上，窒息般壓迫疼痛洗禮，當(dāng)日落山晚霞后島，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)消失在我曾一度追尋視野里，我一口嘆息，將深睡心喚醒。

　　人生，起步好奇過(guò)程魅力終點(diǎn)悲戚，是否都是炫美日記......

　　陽(yáng)光不會(huì)舍棄孤獨(dú)靈魂，又能有何人輕言放棄，當(dāng)晨光映射在我僵硬臉頰，使我憶起，曾種下光毅然亮起，淚水不會(huì)使光陰荒棄。

　　日落即可在東升，花開(kāi)便會(huì)飄香萬(wàn)里，輕握手掌余溫，將四溢生機(jī)陣陣燃起，賦予青春不在于過(guò)去，留住絢麗便是今生追得奇跡。

　　人生斷續(xù)插曲亦在動(dòng)聽(tīng)刺耳，眼見(jiàn)亦在真實(shí)謊語(yǔ)，圣德賢才亦不能完善終生，何懼曾經(jīng)莽撞無(wú)理，頹廢生存只會(huì)倍感壓抑，何來(lái)愁顏苦語(yǔ)......

　　世間最難得莫過(guò)于指針，輕觸今時(shí)喃語(yǔ)，是否自己便是那個(gè)富裕載體？

　　讓稚嫩時(shí)期許下那個(gè)夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)升起，不為前路泥潭所牽絆毅然追取，只為曾經(jīng)共舞蝶，就讓追夢(mèng)人，揮灑出獨(dú)特魅力，占據(jù)鰲頭自己。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇26

　　奏起《青春之歌》，曲調(diào)時(shí)而激昂，時(shí)而低緩，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是對(duì)過(guò)往歲月的致敬，都是對(duì)莫辜負(fù)青春韶華的期許。

　　堅(jiān)持·啟奏

　　進(jìn)入初一后的第一次月考，讓我始終難以忘懷。沒(méi)想到在小學(xué)階段我一直引以為傲的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然一落千丈，那個(gè)刺眼的數(shù)字“18”如一道冷光直直地射入我的眼中，讓我半天回不過(guò)神來(lái)。

　　回到家，我拿出一個(gè)月前購(gòu)置的習(xí)題冊(cè)，想起當(dāng)初要努力拼搏、奮斗的決心。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我決不輕言放棄。一支支黑色墨水筆扛不住我日夜不休地“折磨”，紛紛敗下陣來(lái)，我看著那一堆空筆芯，心中的滿足感油然而生。付出努力總會(huì)有收獲，一個(gè)月的辛勤付出最終換來(lái)了成績(jī)的提升。所以，我要以堅(jiān)持為始，莫辜負(fù)青春韶華。

　　突破·高潮

　　進(jìn)入初二后，老師為了培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，提出了讓我們做小老師，給同學(xué)講解文言文的想法，很多同學(xué)都積極報(bào)名了。但平時(shí)會(huì)主動(dòng)參加活動(dòng)的我，這次卻沉默了，因?yàn)槲业男闹杏泻芏囝檻]：擔(dān)心課堂效果不好，擔(dān)心自己準(zhǔn)備不充分……我的退縮被老師看在眼里，她詢問(wèn)我是否想講解課本中的某一篇古文，我思量了很久，終于鼓起勇氣答應(yīng)了老師。于是我開(kāi)始著手準(zhǔn)備內(nèi)容，在輪到我講解文言文的那天，我從剛開(kāi)始的緊張到后來(lái)的從容，慢慢地突破了自己。所以，我要以突破為中，莫辜負(fù)青春韶華。

　　振奮·尾聲

　　臨近中考，我的心情不由得焦躁起來(lái)，擔(dān)心自己考不上高中，懷疑自己的能力，也曾因?yàn)槌煽?jī)停滯不前而痛哭流涕。但是在和媽媽好好地談過(guò)以后，我平復(fù)了心情，理清了思緒，我明白了只要以自己最好的狀態(tài)去迎接考試就成功一半了。所以，我要以振奮為終，莫辜負(fù)青春韶華。

　　隨著《青春之歌》旋律的流淌，時(shí)間也越走越快，我們?cè)谶^(guò)往以堅(jiān)持努力、突破自我、振奮心情回應(yīng)了青春，我們莫辜負(fù)青春韶華，青春韶華便也不會(huì)辜負(fù)我們。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇27

　　漫幽悠，青黛瀾波，陽(yáng)溢瑩光爍影。緩溯游，春煦邃靄，光曦洌陽(yáng)輝映。珈藍(lán)歲月流連，韶華似錦漣漪。

　　正值韶華，時(shí)光正好。于深處，花簾夢(mèng)斕隱幽嬌媚，日復(fù)月年傲恃菲開(kāi)?，撔峭◤孛鳡q瑜諧，年復(fù)日月傾謐靈空。青春韶華如幻宛夢(mèng)，一朝夕逝頻隨映斜。時(shí)隙無(wú)暇消銘莫跡，一夕朝蕪陰荏如虛。時(shí)暮煙靄續(xù)任平生，氤氳韶華應(yīng)將持握。

　　青春，以春為飾，以青為綴，勾勒人生滄海最為絢爛多姿而卻又似虛若實(shí)的昔瑩云萍。青春鳴奏的號(hào)角，是源于莫知名處不愿放置下的從屬美好，是涌于莫知?dú)w處的執(zhí)著依附。純靨點(diǎn)滴，淺疏歡喜，青春幻夢(mèng)，在燈影婆娑下稀攘搖曳。青春是醇美的，一徑楓葉，一縷涵香，更透幾抹閑適。只因青春尚存，人生將于人生中最繁華的季節(jié)而將無(wú)悔。萬(wàn)事耿默于情懷之中，莫若秉持一顆陽(yáng)光之心，與青春之齡做青春之少年。

　　青春，以青為理，以春為佩，青春菁華將時(shí)光蓄意蹉跎?！彼糜洃浀乃囆g(shù)，召喚最難把握的人類命運(yùn)，揭露了占領(lǐng)時(shí)期的生活世界?！币?yàn)榍啻旱募唬艜?huì)有今朝的”財(cái)富，”他在荒煙蔓草的時(shí)代走得認(rèn)真，行得謹(jǐn)默，或許，青春是最經(jīng)耐不住的揮霍奢靡之物。

　　青春的協(xié)奏變曲，需要用心去將其經(jīng)營(yíng)，周而復(fù)始的年輪，即經(jīng)歷滄桑卻依無(wú)再來(lái)之日。青春如流之水，逝之沙，在無(wú)聲無(wú)息，無(wú)默無(wú)言間恍然流逝。一片紅萼，一席清雨，附歲月斑駁，在一諧季節(jié)交織的曲目里，珍藏于青春的選擇才是最照闌干。陽(yáng)光明澈蕭疏靜爽，翠柳如煙含黛亦青春。

　　品一杯香茗，靜賞青春韶光。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇28

　　落花且隨流水，滄海已是桑田，忘盡一世浮沉得失；了前塵舊夢(mèng)，斷前因后果，一生愛(ài)恨情仇，來(lái)生都同陌路人。

　　哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。逝去的流年見(jiàn)證每個(gè)人的成長(zhǎng)。失去的、得到的。與一些人相遇、與一些人分別。多少歡笑與哀愁在如水的日子里反復(fù)上演。一直未能走出自己布下的牢籠，卻不知許多責(zé)任需要我們?nèi)コ袚?dān)。成長(zhǎng)，從來(lái)不是我一個(gè)人的事。所以，我必須為了青春的夢(mèng)想，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　青春不是一段時(shí)間，那是段歷程，叫做奮斗，叫做拼搏。青春的彌足珍貴，我們都懂。我真的還想再活五百年，不如我真的還想再來(lái)一次青春來(lái)的痛徹心扉。時(shí)間是可以凝滯的，但青春可以凝滯不代表時(shí)間不會(huì)流失，也就是，青春并非是一段時(shí)間，有理想，有追求，青春不就不會(huì)過(guò)去，當(dāng)你閑情逸致時(shí)，觀花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間也不會(huì)流失，當(dāng)青春一無(wú)所知，一無(wú)所獲，一窮二白，那流逝的就不僅僅是時(shí)間了，青春將永不再來(lái)。梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有什么不朽的，包括藝術(shù)本身。唯一不朽的，是藝術(shù)所傳遞出來(lái)的對(duì)人和世界的理解。這理解不就是靠艱苦卓絕的奮斗和千百次的探索得來(lái)的嗎？

　　窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，淋濕了我的雙眼。就這樣，淅淅瀝瀝的，青春便悄無(wú)聲息的漸行漸遠(yuǎn)，不禁帶來(lái)了青春的感傷。記得媒體在采訪白巖松的時(shí)候，問(wèn)他，如果叫您去選擇您會(huì)選擇生于當(dāng)下的80后還是您以前的那個(gè)童年時(shí)代？白巖松毫不猶豫的說(shuō)到，還是活在以前的那個(gè)不為物質(zhì)奮斗的年代，這種解釋顯然不是為了逃避追求物質(zhì)的痛苦，而是認(rèn)為青年時(shí)代應(yīng)是浪漫而不那么功力。當(dāng)下少年老成是一種悲哀也是一種無(wú)奈。而如今的80后卻活的很壓力。是過(guò)度的超越了年齡的界限追求物質(zhì)理想的時(shí)代。顯然這種被當(dāng)下80后向往的卻不被白巖松看好，而不惑之年的他也出書(shū)反問(wèn)他人、反問(wèn)自己：幸福了嗎？唉，青春的風(fēng)暴迅起，要想讓自己的人生得以不朽，唯有努力生存，傾盡全力生活。這生活，不僅僅是生存，還有拼搏，還有汗水……

　　無(wú)關(guān)風(fēng)月，只為真心。以誠(chéng)心對(duì)人，以誠(chéng)心待事。盡自己的一份力讓人生大放異彩。我們無(wú)論如何努力不過(guò)是青春年華的過(guò)客，如何綻放得更亮一些，就靠我們自己了。

　　青春不是一段時(shí)間，那是一段狀態(tài)，價(jià)值最高的狀態(tài)。

　　人生縱是幾十年，可堪回首？青春一去不復(fù)返，迷茫中透著滄桑，唯有用盡一生一世用作青春，也算不負(fù)了吧！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇29

　　拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

　　沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝，但是任何人都會(huì)感覺(jué)到——青春已經(jīng)消逝。人生有多長(zhǎng)？青春又有多長(zhǎng)？也許短暫的像夕陽(yáng)下的一抹紅霞，卻依舊美好；也許廣闊的似與藍(lán)天交映的大海，仍前途無(wú)量。但不管青春是什么樣子，都會(huì)是人生中最絢麗的模樣。

　　人之青春，本應(yīng)為理想而銜石填海，本應(yīng)為追求而揮霍汗水，本應(yīng)是記憶中最珍貴的一段神話，不是嗎？

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”那迷途的小小少年，每當(dāng)你趴在課桌上無(wú)所事事，你是否想過(guò)他人背后汗與血的付出？每當(dāng)你目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，你是否體會(huì)過(guò)他人深夜研讀的艱苦？直至你只能眼睜睜看著他人獲得榮譽(yù)和表彰，你卻抱怨上天的不公：“為什么對(duì)他們就如此的偏心眷顧？為什么我總是那個(gè)被上帝遺忘的人?！笔堑臎](méi)錯(cuò)！上帝的確偏心，因?yàn)樗还馀R努力的“幸運(yùn)兒”，而從不多看頹廢的“你”一眼。可她賜予每個(gè)人的時(shí)間是公平等量的，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而多分一點(diǎn)或者少分一點(diǎn)，如果你消磨時(shí)間，直至荒廢，你的任由它消逝，它便會(huì)用“一無(wú)所獲”的事實(shí)來(lái)報(bào)復(fù)你。反之，珍惜時(shí)間的人會(huì)得到它“滿載而歸”的回報(bào)。

　　發(fā)令槍響起！當(dāng)你邁出起點(diǎn)，躍向長(zhǎng)跑之旅的那一刻，便開(kāi)始了一場(chǎng)勇往直前沒(méi)有返程的青春旅途，開(kāi)始了一場(chǎng)日夜兼程與時(shí)間賽跑的激烈比賽。用自身的信念把“時(shí)間”二字刻入骨髓，與時(shí)間肩并肩賽跑，甚至趕超時(shí)間。一次又一次的堅(jiān)持支撐著你到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)刻，當(dāng)你回首過(guò)往，你是否看見(jiàn)路途上那些紛繁凌亂的腳??？盡管深淺不一，但卻是青春的真實(shí)蹤跡！

　　青春，好似人生中一本五味雜陳，耐人尋味的著作，卻因我們讀的太匆忙，也許就在不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍悄然合上。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇30

　　青春是什么，于我而言，青春就在于不斷的奮斗，不斷的進(jìn)取努力，常聽(tīng)大人講，低頭看路，抬頭拉車。小的時(shí)候并不明白這是什么意思，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不再是從前那個(gè)懵懂的少年。

　　二十歲的懶惰造成三十歲的平凡，三十歲的平凡造成四十歲的平庸，當(dāng)然，我們也都只是蕓蕓眾生中一個(gè)再平凡不過(guò)的人。當(dāng)然，一個(gè)人可以平凡，但不可以平庸，我們的人生是多姿多彩的，一百個(gè)人對(duì)待人生有一百種不同的看法。即使平凡，我們也可以讓自己的人生在某一刻發(fā)出它耀眼的光輝，然而要達(dá)到這個(gè)程度與我們的野心是分不開(kāi)的，我也曾問(wèn)過(guò)我們老師夢(mèng)想是什么，再加上我的理解，我就將夢(mèng)想與野心混為一體了。很喜歡筷子兄弟老男孩里面的一句歌詞，時(shí)光就像奔流的江河，一去不回來(lái)不及再見(jiàn)。我們的青春也是如此，我們可以讓屬于自己的那片江河掀起驚濤駭浪，雖然短暫，但也在某一刻震撼過(guò)人心，震撼過(guò)自己。

　　正值青春年華的我們，當(dāng)以夢(mèng)為馬，以實(shí)際行動(dòng)為韁。選定一個(gè)目標(biāo)，并一往無(wú)前，即使最后達(dá)不到理想中期望的自己，自己或多或少都有一定的進(jìn)步，希望我們?cè)趯?lái)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p時(shí)候的所做所為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o(wú)為而羞愧。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇31

　　青春是一趟一去不復(fù)返的旅程，是每個(gè)人都必須去面對(duì)的一次考驗(yàn)。身處其中的人沒(méi)有太多的感悟，只覺(jué)每天平平無(wú)奇，枯燥無(wú)趣，但只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)對(duì)其印象深刻。

　　還記得以前的一句話“你每天起床之前有兩個(gè)選擇：要么繼續(xù)趴下做你還未做完的夢(mèng)，要么掀開(kāi)被子去完成你還未完成的夢(mèng)想。”這句話是那么樸素而真實(shí)。

　　一天中陽(yáng)光不會(huì)照到世界的每個(gè)角落，總會(huì)有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會(huì)一直處于那一片陰暗之中。所以不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要你有那顆心就會(huì)努力去達(dá)到自己的那份夢(mèng)想。即使生活上有著諸多的煩惱，也要努力活著活出自己的那一份驕傲。因?yàn)檫@世上沒(méi)有什么東西是完美的，不是所有東西都能稱心如意，所以只有靠自己的力量去爭(zhēng)取，去適應(yīng)這個(gè)世界的種種，成為這個(gè)世界的贏家。只有贏家才有能力隨遇而安。無(wú)論生活把你推到哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對(duì)，輕松靠自己給予。

　　這個(gè)世界本就是不公平的，有些人開(kāi)始就贏了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，因?yàn)樵谖覀兦懊娴娜瞬挥?jì)其數(shù)，他們不會(huì)像我們小時(shí)候父母在前面等著我們?nèi)プ汾s直到我們追上。他們也會(huì)努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個(gè)世界就是如此，它對(duì)于我們每一個(gè)人不會(huì)有任何的縱容或者偏愛(ài)，在這點(diǎn)上世界對(duì)每個(gè)人都是十分公平的。我們的努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那么你將會(huì)后退，后退的速度將會(huì)是你前進(jìn)速度的幾倍，你之前所做的所有也會(huì)因此灰飛煙滅不見(jiàn)蹤影。

　　努力可不單單是努力，你還要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，乘風(fēng)而起張帆遠(yuǎn)航。再者船自身是不會(huì)動(dòng)的，它需要?jiǎng)恿Σ拍苄袆?dòng)，它行動(dòng)的速度還要取決于你所對(duì)其所施下力的多少，所以你現(xiàn)在所施下的力，將會(huì)與你的成果相對(duì)應(yīng)。

　　如何做到不負(fù)青春？答案是肯定的——努力拼搏，才能不負(fù)青春。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇32

　　青春如曲，歲月如歌，不負(fù)青春，不枉年少。

　　——題記

　　韶華短暫，青春不會(huì)盡善盡美，有可能歡樂(lè)無(wú)限，也有可能酸澀難言，但不論青春如何，都不可辜負(fù)，這是我們的初心。

　　邁進(jìn)這個(gè)校園，我們并不了解所謂的“中考”，我們懵懂天真，我們不考慮未來(lái)，只享受當(dāng)下?？蓵r(shí)間不會(huì)因任何人停留或倒流，轉(zhuǎn)眼間竟已經(jīng)上了初三，一路磕磕絆絆，曾有過(guò)辛酸，曾想過(guò)放棄，但都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

　　上了初三一切都有了改變，有時(shí)會(huì)覺(jué)得一天時(shí)間根本不夠用。時(shí)間很緊迫，中午，晚上都不再回家吃飯，只是在學(xué)校迅速吃完，立即進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。不再浪費(fèi)一分一秒，一切簡(jiǎn)直精確到分鐘。中考距離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了，僅僅280天，這接下來(lái)的九個(gè)月里，我一定要做好吃苦的準(zhǔn)備，拼一場(chǎng)。

　　清晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼，充實(shí)又忙碌的一天便已經(jīng)開(kāi)始了。在學(xué)校有長(zhǎng)達(dá)13個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，只能一直保持坐姿，腿總會(huì)發(fā)麻，但還要一坐到底。每一位老師都很拼，課上盡心盡力講，下課了也不會(huì)離開(kāi)，會(huì)為請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)耐心解答，沒(méi)有任何怨言。老師們都這么拼了，我們有什么理由不努力？不拼搏，你要青春干什么！

　　華燈初上，夜色里我終于歸家，睡意來(lái)襲，真想把自己撂到床上美美地睡一覺(jué)?？赡闾善搅耍瑒e人卻在奔跑。更何況，不能在該拼搏的年紀(jì)選擇安逸。于是，與“瞌睡蟲(chóng)”來(lái)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，我又安心地伏案寫起作業(yè)。終于完成所有的任務(wù)，起身開(kāi)窗，外面零星的幾盞燈亮著。其實(shí)，不忘初心，逐夢(mèng)之旅，我并不孤單。關(guān)上燈，癱倒在床上，不會(huì)再翻來(lái)覆去睡不著，瞬間入睡。一覺(jué)之后，再次滿血復(fù)活。每一天都這樣充實(shí)地度過(guò)。

　　不負(fù)青春，保持初心，砥礪前行，懷著滿腔熱血，越過(guò)風(fēng)，穿過(guò)雨，暗暗許下的夢(mèng)想，終將會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇33

　　春雨，沾濕了青春，浸沒(méi)了過(guò)往，那些逝去的過(guò)往和躁動(dòng)，是雨里綻放的花，輕輕地舞動(dòng)著。講述著每一段追夢(mèng)路上的感動(dòng)與執(zhí)著，堅(jiān)持與信念。

　　踏著成長(zhǎng)的音符，伴隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)那時(shí)的我們活力四射，朝氣蓬勃的邁入高一的門欄。歲月抹平了我們放蕩不平的傲氣，那時(shí)的我們貪玩任性。如今的我們暢游知識(shí)、懷抱夢(mèng)想。

　　成長(zhǎng)的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是值得回憶的，人生的精彩，成長(zhǎng)的美麗那便是生活中的一點(diǎn)一滴——形形色色的人組成了新的高一年級(jí)，不停地行走，不停地前進(jìn)，不停的奮斗，不停地努力，為那空白的時(shí)間染上斑斕的色彩?；貞洠砷L(zhǎng)時(shí)不服輸?shù)哪悖瑸榱俗铍y的習(xí)題在老師身后一遍遍追問(wèn)的你，還有走到半路因松懈而停下腳步的你，這便對(duì)學(xué)業(yè)與別人有了差距。

　　步入高一，滿臉青澀的我們?nèi)顼嬕槐崦窚?。那時(shí)的我還沒(méi)有沉下心，仍還是與同伴嬉戲，臉上洋溢著開(kāi)心，幸福。心中充滿憧憬，停下前進(jìn)的腳步伐光顧路邊的風(fēng)景。高一，未曾感受到考試危險(xiǎn)的逼近。貪玩、迷戀，讓我沒(méi)有取得好的成績(jī)，讓我走了彎路，不顧一切去嘗試膚淺的快樂(lè)，不知不覺(jué)中讓成長(zhǎng)偷走了我的什么，失望與無(wú)奈促使著我漸漸成長(zhǎng)。我迷茫，惆悵，但是，我不會(huì)放棄。成長(zhǎng)中往往會(huì)犯錯(cuò)。卻能在錯(cuò)誤中追尋正確的痕跡?，F(xiàn)在錯(cuò)了，卻不代表一直錯(cuò)。

　　踏進(jìn)高二，滿心稚嫩的我們?nèi)缙芬槐K蜂蜜茶。甜蜜從心尖直流倒腳底，我堅(jiān)信成長(zhǎng)總是那樣跌宕起伏，而我正迎來(lái)高二嶄新的面容和繼續(xù)的挑戰(zhàn)，不再如高一那樣浮躁的面對(duì)學(xué)業(yè)，而是認(rèn)認(rèn)真真為知識(shí)奮斗。

　　沒(méi)有高一的錯(cuò)誤，便不會(huì)有高二的拼搏。沒(méi)有擦肩而過(guò)的好成績(jī)，便不會(huì)有奮進(jìn)的勇氣。

　　如今的我熱血沸騰，加快了前進(jìn)的步調(diào)。無(wú)論前程風(fēng)浪滔天，我依舊勇往直前，放手翱翔，飛得更高，更遠(yuǎn)。

　　沖刺高三，經(jīng)歷考驗(yàn)的我們?nèi)鐕L一塊苦瓜，艱難無(wú)比，密密麻麻的字跡，厚厚的筆記本，手中的鋼筆依舊在草稿紙上來(lái)來(lái)回回。黑板上的公式，古詩(shī)的翻譯，無(wú)一不在腦海里反復(fù)推敲。夢(mèng)里百轉(zhuǎn)千回，只為達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。把握現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　輕叩心扉的大門，靜候雙眸的堅(jiān)定。成長(zhǎng)是一首有韻味的曲調(diào)，如果一路平坦，怎么會(huì)有婉轉(zhuǎn)之音？往往在成長(zhǎng)的錯(cuò)誤中總會(huì)誕生一些美好的東西，那便是成長(zhǎng)中永恒的美麗。那固執(zhí)的追尋，心中的希冀，終會(huì)不負(fù)你我。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇34

　　青春應(yīng)該是什么樣子的?穿著碎花的百褶裙在藍(lán)天白云下盡情的飛舞?還是安安靜靜的坐在教室的一角讀一本溫馨的小說(shuō)?或者不顧大人的眼光，肆無(wú)忌憚的談一場(chǎng)轟轟烈烈的早戀?

　　似乎所有青春年華里應(yīng)該想到的美好畫(huà)面都不屬于我。青春年華的自己，也只是個(gè)表面安靜內(nèi)心不安的丑小鴨。只是，大概因?yàn)橹皇且恢怀笮▲?，就只能安安靜靜的。雖然，那只是表面上的。

　　所以，我的青春年華里，沒(méi)有碎花的百褶裙，也沒(méi)有轟轟烈烈的戀愛(ài)，倒是有幾本溫馨的小說(shuō)，也是在蓋著課本的課堂上，或者熄了燈的宿舍，打著手電筒的被窩里完成的。所有的畫(huà)面都和溫馨和唯美無(wú)關(guān)。

　　大概，唯一值得驕傲的就是有幾個(gè)交心的朋友，也沒(méi)做什么出格的，讓爸媽老師操心的事吧。可是，這樣的青春，也算得上是不辜負(fù)自己的吧。至少，安靜，真誠(chéng)，認(rèn)真，這些算得上積極向上的詞語(yǔ)都可以在自己身上體現(xiàn)出來(lái)。

　　我的遇見(jiàn)，大概到了后青春期了吧。遇見(jiàn)一個(gè)可以一起談夢(mèng)想聊人生的人。遇見(jiàn)了一個(gè)可以執(zhí)子之手與子偕老的人。然后執(zhí)著的決定從此不離不棄。

　　雖然算不上轟轟烈烈，爛漫唯美。但也至少算得上是執(zhí)著，負(fù)責(zé)，真心真情了吧。

　　所以，縱觀整個(gè)青春期以及后青春期，用一句話來(lái)總結(jié)，也算得上是，不負(fù)青春不負(fù)爾了吧。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇35

　　人生就像一部戲劇，有人要上場(chǎng)，就有人要謝幕。有聚首，就會(huì)有離別。有的人，一轉(zhuǎn)身就是個(gè)奇跡;有些事，一恍惚就定格成回憶，歲月只賦予我們一次的青春，你該如何度過(guò)你的一生呢?

　　有人說(shuō)：三個(gè)蘋果改變了世界，一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)則握在喬布斯手中。從創(chuàng)建蘋果整整35個(gè)年頭，他創(chuàng)造了屬于自己的神奇佳話，他把蘋果帶到了前所未有的高度。他說(shuō)過(guò)：在這個(gè)世界上，總有一小撮人，打開(kāi)報(bào)紙，是他們的消息，街頭巷尾都在議論他們，而你的目標(biāo)就是努力的成為這一撮人。歲月賦予喬布斯最平凡的青春，他卻閃出最燦爛的光芒。

　　“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代?！?0后CEO陳歐以一則充滿正能量的廣告詞火了，整個(gè)廣告就像一部微電影，陳歐內(nèi)心的獨(dú)白，配上考試失利，工作受挫等鏡頭。講述了他在質(zhì)疑聲中堅(jiān)守理想，不斷奮斗，最終獲得回報(bào)的故事。夢(mèng)想注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，路上少不了別人的質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得精彩。一個(gè)人總要走一段陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)收獲成功。

　　一朵花一年只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈，然而我們又何嘗不是，我們只能走一次，你又該如何來(lái)詮釋你自己。一個(gè)21世紀(jì)的屌絲?還實(shí)現(xiàn)時(shí)代的潛力股?三毛說(shuō)過(guò)：一個(gè)人至少應(yīng)該有夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪都是一種流浪。

　　一部《史記》升華了司馬遷的尊嚴(yán);一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》詮釋了霍金身殘志堅(jiān)的生命歷程;一部《人間喜劇》演繹了巴爾扎克孤獨(dú)而熱情的心。

　　蘇軾的“一蓑煙雨任平生”道盡了他笑對(duì)貶謫的勇氣;周敦頤“出淤泥而不染”是他不忍世俗卻依然堅(jiān)守的信念;“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，今朝有酒今朝醉”是他繡口兒吐的半個(gè)盛唐。他們經(jīng)歷坎坷，他們命運(yùn)多舛，他們把無(wú)情的現(xiàn)實(shí)當(dāng)成是磨礪。在磨礪中，他們得到未來(lái)。

　　數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。他因逞強(qiáng)好勝而顯得張揚(yáng)，他因率性而顯得狂放，從五歲開(kāi)始，不到十九歲登上國(guó)際羽聯(lián)第一，為了自己的夢(mèng)想，不斷奮斗著，當(dāng)“林一輪”的稱號(hào)響起，他并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有否定自己，再次面對(duì)李宗偉，那是一場(chǎng)等了四年的約定，當(dāng)羽毛球在空中劃出精準(zhǔn)的弧線時(shí)，“超級(jí)丹”傾情狂奔，飽含淚水。

　　為了明日的朝陽(yáng)，我們馬不停蹄;為了選擇的遠(yuǎn)方，我們風(fēng)雨兼程。盡管在這座崇拜高度的城市中，腳踏實(shí)地不再是贊美的詞，青蔥的歲月匆匆而逝，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，怎能再辜負(fù)青春。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇36

　　“苦心人天不負(fù)，破釜沉舟二百秦關(guān)終屬楚”；我的青春“有志者事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”；我的青春“十年飲冰，難涼熱血”。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，感謝十二年的寒窗，讓我品味“一蓑煙雨任平生”的超然，朝則聞雞起舞，暮則鑿壁偷光。

　　莫欺少年窮！一代青蓮詩(shī)仙——李太白，可不是在青年時(shí)代悟道鐵杵磨成針？浪子回頭金不換，一位紈绔子弟終成詩(shī)仙。五四運(yùn)動(dòng)讓紅色思想深入人心，這一切的所做所為，可不是先進(jìn)的青年人所為嗎？杜甫在青年時(shí)代發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古感慨，他憑什么？就憑他年輕，所以他血?dú)夥絼偂?/p>

　　我的青春愿做一只忍受獨(dú)孤寂寥的北冥之鯤，漫漫嚴(yán)寒使我越發(fā)強(qiáng)壯，如今我飛而化鳥(niǎo)，已為鵬，扶搖直上九萬(wàn)里，給世人留下一只仰慕的背影。

　　噫吁嚱，危乎高哉！我將用這青春攻克這座險(xiǎn)惡的蜀山，老師傳導(dǎo)的知識(shí)化作矛與盾，刺破這長(zhǎng)蛇與猛虎，守護(hù)我所在意之人，人生路漫漫吾將上下而求索！俗語(yǔ)有云：活到老，學(xué)到老。我愿撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯。

　　我愿所有青年人不必在意喪氣者的誘導(dǎo)，不忘初心，方得始終，青春如夏花般絢爛，也如夏花般短暫，它是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)代，她是一個(gè)敢做夢(mèng)敢追夢(mèng)的年代，去拼！去追逐！去搏這輝煌人生！，莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇37

　　青春是干嘛用的，為什么要選擇墮落，為什么不愿意相信自己的期望，為什么不奔向自己的未來(lái)？誰(shuí)的青春又會(huì)容易呢？一日頹，終身廢；一生只有一個(gè)青春，生而為人只有一生，讓青春荒廢，人生不就沒(méi)有了意義嗎？為了夢(mèng)想，沖一回，拼一把，至少，終其一生，不會(huì)滿是遺憾。

　　青春，苦淚交織，沒(méi)有青春會(huì)是容易的，青春偷的懶總有一個(gè)時(shí)刻生活會(huì)還給我們，我們永遠(yuǎn)不可能占生活的便宜。

　　青春的價(jià)值，就是拼搏吧；別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)，在自己的夢(mèng)境里面享受自己的人生，而我們挑燈夜戰(zhàn)，用筆書(shū)寫自己的人生，別人流淚，我們流血流汗，別人喊累，我們咬牙堅(jiān)持，別人退后，我們逼著自己向前，或許這就是青春的拼搏，拼的是自己的人生，拼的是自己未來(lái)的無(wú)憾無(wú)悔。

　　我們步入青春的那一刻，就與生活簽下了誓約書(shū)，立誓要穿過(guò)青春的這片荊棘叢，期間無(wú)論流了多少血，都不畏懼也不退后；我們手握希望心懷夢(mèng)想，就此向前方而去，縱使我們被挫折摔倒，也要堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)向前。俗言“笨鳥(niǎo)先飛”，為了夢(mèng)想，我們就要有一股一直向前飛的傻勁，不管前方會(huì)是什么，不停的碰壁，總有一刻我們可以找到光亮的路口，青春里，就讓我們化成一只“笨鳥(niǎo)”，為了夢(mèng)想而“多飛”吧。

　　青春的途中，我們也會(huì)有放棄的念頭，我們也會(huì)堅(jiān)持不下去，甚至對(duì)生活有些恐懼，看不到夢(mèng)想希望的曙光；但是，我們不能放棄，青春就是一場(chǎng)賭注，賭贏了，就是一輩子的輝煌，賭平了，也不會(huì)覺(jué)得此生有什么遺憾，至少我們努力了，但是倘若我們不去賭，就只剩下輸?shù)拿\(yùn)，就是與夢(mèng)想永遠(yuǎn)不搭邊，這輩子哪怕是到頭也不會(huì)有奇跡發(fā)生，一生就此碌碌無(wú)為。我們的青春，應(yīng)當(dāng)是拼搏奮斗的青春，不應(yīng)該有放棄的念頭，放棄這個(gè)詞不應(yīng)該出現(xiàn)在屬于我們青春的詞典里面，堅(jiān)持夢(mèng)想，生活一定會(huì)給我們一個(gè)滿意的答復(fù)。

　　生而為人，至少要能不負(fù)青春，不辜負(fù)我們一生中最好的年華，讓記憶都是美好。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇38

　　年華未逝，心已老。在最好的時(shí)光里蹉跎了歲月，留下的只有苦澀的遺憾。人活一世，不負(fù)青春才對(duì)得起那個(gè)最初對(duì)人生充滿希望的自己，還有未來(lái)那個(gè)垂垂老矣的自己。

　　剛踏上青春的旅途的時(shí)候，心里有著各種憧憬和壯志，描繪了一幅美好的藍(lán)圖。雄心勃勃地訂下前進(jìn)的計(jì)劃，信心滿滿地按著計(jì)劃向前走，自信一定可以提前走到目的地，完成自己的夢(mèng)想。

　　在路上快速地走著，走了一會(huì)兒就被沿途的風(fēng)景吸引了，漸漸放慢了腳步，盡情地飽覽美景，淡忘了自己的目標(biāo)，忘記了當(dāng)時(shí)的雄心。等到不小心被絆倒了，突如其來(lái)的疼痛讓混沌的頭腦瞬間清醒了，才明白自己浪費(fèi)了多少時(shí)間和精力，連忙爬起來(lái)埋頭直追，想要追回落后的進(jìn)度，卻仍有一大段距離。

　　走得累了，便停下了腳步，踮起腳來(lái)眺望那個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，再回頭看看來(lái)時(shí)的路，心里突然萌生出茫然，不知道是要繼續(xù)往下走，還是另辟蹊徑。因?yàn)楝F(xiàn)在距離成功還太遙遠(yuǎn)了，該不該堅(jiān)持和能不能堅(jiān)持這兩個(gè)問(wèn)題困擾著疲憊的心。

　　還是決定堅(jiān)持，卻在路途中遇到多個(gè)難關(guān)。怯懦地看著眼前的難關(guān)，不禁往后退了幾步。信心漸漸消失了，開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初的堅(jiān)持是不是錯(cuò)誤的決定。于是，選擇了另一條平坦的道路，遠(yuǎn)離了那些難關(guān)，也偏離了夢(mèng)想。漸漸對(duì)這種毫無(wú)起伏的平淡產(chǎn)生了厭倦，這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和夢(mèng)想越來(lái)越遙遠(yuǎn)，青春年華已經(jīng)耗費(fèi)了許多，卻還是一無(wú)所得。

　　不負(fù)青春的前提是知道自己的目標(biāo)是什么，重要的是懂得勇敢地面對(duì)眼前的坎。搞清楚了方向，擁有足夠的信心和勇氣，無(wú)論最后的結(jié)果，如何至少已經(jīng)對(duì)得起那個(gè)曾經(jīng)努力過(guò)的自己。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇39

　　青春，一個(gè)陌生而又熟悉的名字，屬于你。也屬于我!我們的青春朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，我們所要的轟轟烈烈，永不后悔的青春!所以我要大聲呼喊“我的青春我做主?！?/p>

　　花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春，歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈(zèng)送給我們一份穩(wěn)重與成熟!

　　青春是我們?nèi)松欢蝿e樣的體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果;是我們?nèi)松鷼q月里一段美麗而充實(shí)的旅行，我們要把握青春，做青春的主人。

　　我們歌唱青春，歌唱生活，我們笑對(duì)人生，我們是風(fēng)華正茂的中專生，在一中專這個(gè)清新靜謐的校園，求知若渴的我們，正在自主學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，那是我們充實(shí)的青春;周末文化廣場(chǎng)上，我們精彩的節(jié)目、激情的演員;那是我們飛揚(yáng)的青春。在這里，我們充實(shí)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活。我們是青春的主人。

　　中專生活讓我們告別依賴，走向自立，一次次我們自主主持的班會(huì)，一件件我們自己刷洗的衣服，我們都在詮釋著：我的青春我做主!

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不要等到光陰荏苒年華漸逝，才獨(dú)自嘆息。不要等到花季不再，雨季已過(guò)才內(nèi)心凄涼，與其說(shuō)，在人生的黃昏，無(wú)奈的擦拭過(guò)去的歲月，不如在這蓬勃的雨季，行動(dòng)起來(lái)，我的我的青春我做主。

　　請(qǐng)相信：

　　我的青春我做主!

　　我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇40

　　“時(shí)光飛逝，歲月如梭”。一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就要過(guò)去了，接下來(lái)要迎來(lái)的是開(kāi)學(xué)季。在新的學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人。我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。

　　新學(xué)期我不僅要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，還要把所有的精神狀態(tài)及學(xué)習(xí)態(tài)度都融入到學(xué)習(xí)中去，讓自己的成績(jī)?cè)诓恍傅呐ο掠兴岣摺?/p>

　　學(xué)習(xí)不是興趣，而是一種責(zé)任，我們這個(gè)年齡段兒的義務(wù)就是學(xué)習(xí)。媽媽在我抱怨學(xué)習(xí)辛苦的時(shí)候總問(wèn)我一句話：是想辛苦十幾年，享福一輩子，還是享福十幾年，辛苦一輩子呢？我當(dāng)然選擇后者了。每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的這句話，我學(xué)習(xí)的動(dòng)力就來(lái)了，心里還總是告訴自己：學(xué)習(xí)就是你的任務(wù)，學(xué)習(xí)好就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任；為了以后的幸福生活，拼個(gè)十來(lái)年也是值得的。

　　孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。”在學(xué)習(xí)這條道路上我們只要堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上，就可以達(dá)到自己想要的，所以新的學(xué)期讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！

　　希望在新的學(xué)期里，我可以學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登?！弊屛覀円黄鸺佑?，不負(fù)青春，不留遺憾！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇41

　　有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人真的很怪！

　　陽(yáng)光下，我喜歡看著她們傻傻的笑。

　　課堂上，我喜歡盯著她們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　生活中，我喜歡默默地關(guān)注著她們。

　　現(xiàn)在，她們都老老實(shí)實(shí)的在家里呢！我看不到也摸不著，別說(shuō)，我還挺想她們的！也不知道什么時(shí)候會(huì)再次見(jiàn)面。你問(wèn)我她們是誰(shuí)？她們啊……她們就是我最愛(ài)的學(xué)生了。

　　平時(shí)的我不善于表達(dá)自己的心情。小小的你們看到我的第一眼是不是很嚴(yán)厲？是不是覺(jué)得我咋不會(huì)笑??？有沒(méi)有覺(jué)得我的脾氣很不好？我是神奇的存在，每日的心情都隨著你們高低起伏。但老師也是脆弱敏感的?？吹侥銈兪軅視?huì)心疼?？吹侥銈兪芪視?huì)挺身而出。我只是希望我們之間的距離在近一點(diǎn)。

　　待到我們見(jiàn)面時(shí)，讓大朋友來(lái)保護(hù)你如何？

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇42

　　今天是我們七年級(jí)新生的入泮禮，很幸運(yùn)能夠得到這次上臺(tái)展示我夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在此我要感謝學(xué)校給我們提供的成長(zhǎng)舞臺(tái)，也感謝老師們的辛苦付出，感謝父母不辭辛苦的養(yǎng)育之恩。

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。

　　每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)也有過(guò)許多天馬行空的夢(mèng)想，但那終是我兒時(shí)天真無(wú)邪的想象。終經(jīng)過(guò)山重水復(fù)疑無(wú)路，我確定了我的夢(mèng)想，成為一名科學(xué)家。

　　科學(xué)家，可能每個(gè)人都想過(guò)吧！科學(xué)家是多么偉大??！用自己的青春乃至生命給我們建造更美好的生活。我也想像他們一樣，成為人民心中的希望與英雄，為人民深深銘記。

　　但我也知道，夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的。在追夢(mèng)的路上，會(huì)遭遇挫折，但心中的信念是一把鋒利的刀刃，我愿用信念之刃慢慢割去追夢(mèng)路上的荊棘，用熱血澆灌出理想之花。

　　同學(xué)們，很幸運(yùn)我們有一個(gè)幸福的校園，有一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)！少年，則國(guó)強(qiáng)。讓我們不負(fù)青春，不負(fù)卿，勇敢地做一位追夢(mèng)人！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇43

　　人只要活在世上，就免不了承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。責(zé)任看似是一種負(fù)擔(dān)，甚至枷鎖，但事實(shí)上它更能帶給人一種滿足感。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程可能會(huì)滿是艱辛與痛苦，但它時(shí)候帶給人們的滿足感無(wú)疑是充滿愉悅的。

　　泥土沒(méi)有責(zé)任，如何滋養(yǎng)花草樹(shù)木；人沒(méi)有責(zé)任，如何孕育下一代。一代人有一代人的使命，最為新時(shí)代的青年，我們要肩負(fù)起自己的責(zé)任，把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的前進(jìn)征程中，以責(zé)承事，不負(fù)青春。

　　責(zé)任，彰顯偉大。

　　當(dāng)一個(gè)人把某件事當(dāng)做自己的責(zé)任時(shí)，他就會(huì)心甘情愿的為它奔走?？?zé)熈x工——臧英年，美國(guó)華籍人，“中國(guó)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者之一。熱衷于社會(huì)公益活動(dòng)，早年的社會(huì)公益活動(dòng)經(jīng)歷和對(duì)中國(guó)煙害現(xiàn)狀的擔(dān)憂使他回國(guó)。二十多年來(lái)，為宣傳控?zé)煻喾奖甲?，不遺余力，并傾盡了畢生積蓄。因?yàn)樨?zé)任，他四方奔走；因?yàn)樨?zé)任，他彰顯偉大。是他讓我們明白了什么是責(zé)任，什么叫擔(dān)當(dāng)。我們要在這美好的青春中，擔(dān)負(fù)起我們肩上的.責(zé)任。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇44

　　過(guò)了這元旦假期，時(shí)間就已步入20xx年，回首過(guò)去的一年，百感交集，在過(guò)去的一年中可以說(shuō)是，喜憂參半，有過(guò)“功”，也有過(guò)“過(guò)”……

　　20xx承載了我八年級(jí)的時(shí)光和奮斗。

　　這一年剛開(kāi)始時(shí)，我便參加了鋼琴八級(jí)到考試，并順利通過(guò)，然而在八年級(jí)下學(xué)期中，因?yàn)樘趴v自己導(dǎo)致成績(jī)一落千丈,從七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的十幾名到八年級(jí)期末的40幾名，都是一路“奮斗”過(guò)來(lái)的，呵……在整整兩個(gè)月的暑假中，只因我做了個(gè)小小的手術(shù)，就只能整日宅在家中，足不出戶，直到快開(kāi)學(xué)，才有幸到青海轉(zhuǎn)了一圈，欣賞祖國(guó)高原的壯麗美景。之后，便迎來(lái)了壓力與動(dòng)力并存的九年級(jí)生活……

　　2024，我將面臨人生中第一次正規(guī)考驗(yàn)----中招考試。

　　剩下不到170多天的時(shí)間，我就要參加中招考試，我只能繼續(xù)努力、繼續(xù)奮斗！

　　映日荷花別樣紅，映日桃花別笑春風(fēng)，在新的一年中，加油、奮斗，不要給自己的青春留下遺憾！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇45

　　人，如果沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，那他只會(huì)原地踏步；人，如果沒(méi)有了理想，那他只會(huì)在黑夜中摸索前進(jìn)；人，如果沒(méi)有了勇氣，那他只會(huì)越來(lái)越懦弱。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以現(xiàn)在為階梯，而向前追求，決不能以現(xiàn)在為天國(guó)?！笔前?，未來(lái)的路終究很長(zhǎng)，我們要以當(dāng)下為起點(diǎn)，化理想為勇氣和動(dòng)力，不斷向前進(jìn)。

　　青春時(shí)期的少年，都被說(shuō)成是“熱血青年”，所以我們應(yīng)該胸懷大志，就像青年時(shí)期的毛澤東，年紀(jì)輕輕就有了博大的胸懷和改造舊中國(guó)的豪情壯志，最終也還是實(shí)現(xiàn)了理想。只要我們胸懷理想，就沒(méi)有什么是做不成的。

　　已經(jīng)步入高一的我們，更應(yīng)該堅(jiān)定自己的理想，知道了自己想上什么類大學(xué)，知道自己想做什么職業(yè)，只要確定了自己的理想，那么一切的問(wèn)題都不是問(wèn)題。我記得蒙田說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人若不是確定了航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ远疾皇琼橈L(fēng)?！毖韵轮獗闶?，一個(gè)人若是確定了航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ远际琼橈L(fēng)。

　　所以，我們只能快馬加鞭，追上那些看不起我們的，追上那些早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)把我們拋在身后的人。從現(xiàn)在起，讀書(shū)看報(bào)，逛題海；從現(xiàn)在起，讓家長(zhǎng)走近我們，成為最親密的朋友。從現(xiàn)在起，聽(tīng)課，筆記，問(wèn)題目。

　　我不僅想在這個(gè)時(shí)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，也想和父母、同學(xué)一起游遍祖國(guó)的大好河山。當(dāng)我們站在巍峨的長(zhǎng)城上，眺望四周，看萬(wàn)樹(shù)蔥籠，層林盡染，心中不禁蕩起層層漣漪。再看來(lái)往之人，臉上無(wú)不洋溢著激動(dòng)和喜悅的笑容。心底無(wú)不承載了對(duì)民族文化的自豪感。當(dāng)我們走進(jìn)云南，站在玉龍山的腳下，心中便涌起了攀頂?shù)南敕?。?dāng)真的坐在游覽車上，看著白色的積雪一點(diǎn)比一點(diǎn)厚，便真的感覺(jué)到自己身處在寒冷的黑龍江。到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，連忙找一個(gè)最佳觀景位置，等待著太陽(yáng)出山?？粗缴虾窈竦姆e雪，不由得贊嘆大自然的鬼斧神工。沒(méi)有等太久，便看到天空上出現(xiàn)了一點(diǎn)紅暈；再等一會(huì)，太陽(yáng)露出自己的正臉，站在看臺(tái)上，感覺(jué)太陽(yáng)就在自己對(duì)面，心底不由得發(fā)出陣陣贊嘆。

　　領(lǐng)略了祖國(guó)河山的雄偉壯麗，我們便要重加書(shū)本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)也不三天打漁兩天曬網(wǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該有足夠強(qiáng)大的毅力來(lái)完成這幾年的艱苦學(xué)業(yè)。三年千日，千日工程，每個(gè)人只有腳踏實(shí)地，才能筑好基礎(chǔ)，順利完成這個(gè)龐大工程。

　　三年后，我希望每個(gè)人都可以考入自己理想的大學(xué)，十年后，我希望每個(gè)人都可從事自己理想的職業(yè)。

　　所以，青春當(dāng)值，應(yīng)當(dāng)不負(fù)；工程在即，應(yīng)當(dāng)盡心！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇46

　　又是一年秋，正是思緒萬(wàn)千，日日重復(fù)的學(xué)業(yè)，讓我像上了發(fā)條的鐘，規(guī)規(guī)矩矩地走著，盡管忙碌，內(nèi)心卻還是慌亂……

　　我獨(dú)自踏在公園的小路上，濃郁的香氣氤氳著，我順著香味走去，終于在那叢綠葉中尋覓到幾簇淡黃色的小花。樹(shù)上一片片橢圓的葉子，包裹著那一小簇一小簇的黃白色小花，米粒般大小，有六七瓣，圍在一塊兒像是要把自己隱藏起來(lái)。

　　“暗淡輕黃體性柔，性疏跡遠(yuǎn)只留香。何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！卑嗽鹿鸹ū榈亻_(kāi)，芳香四溢，大大的葉片中，濃綠的背景下，把淺淺的黃襯成碎金。一陣風(fēng)來(lái)，碎花仿佛彼此開(kāi)始快樂(lè)地交談，歡笑聲不絕于耳。又像是一曲清幽的鋼琴曲，花葉共舞，甚是歡喜溫馨?？苫▍s開(kāi)的極害羞，不讓人發(fā)現(xiàn)，也不欲求發(fā)覺(jué)，就這么安安靜靜地開(kāi)。桂花與雪花相似，古人認(rèn)為，她是神仙賜于人類的珍寶，從月宮中緩緩飄落，獻(xiàn)于大地。在茂密的綠葉中，桂花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著，像是把陽(yáng)光撕碎，灑落在葉間。

　　借助手機(jī)查看，桂花的花語(yǔ)是“友善”，“幸福”，正如她綻放的樣子，羞澀，卻又讓人忍不住想靠近。兀自開(kāi)放，為人間帶來(lái)芬芳。把自己的一切奉獻(xiàn)，毫無(wú)保留，讓人感動(dòng)。

　　真的“幸福”嗎？

　　我曾對(duì)此有疑問(wèn)。桂花花期并不長(zhǎng)，與秋一同到來(lái)，卻又一起離去。民間有傳說(shuō)，相傳秋天實(shí)為一男子，而桂花為女子，她其它三季不開(kāi)，獨(dú)獨(dú)為秋獻(xiàn)身，她就是為了等待秋，與君長(zhǎng)廂廝守。可好景不長(zhǎng)，秋時(shí)日已到，必須離開(kāi)，桂花為愛(ài)盛開(kāi)，也為愛(ài)凋落。從前我并不理解，但現(xiàn)在好像明白了。桂花雖極快凋零，但也曾為愛(ài)轟轟烈烈一場(chǎng)，也是不負(fù)一生，在自己最好的年華，做了對(duì)的事，勝過(guò)茍活一世。

　　人生又何嘗不是這樣呢？只有在對(duì)的時(shí)間，做了對(duì)的事，不負(fù)青春，奮發(fā)向上，才能不在生命中留下遺憾，后悔一生。

　　風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，吹起陣陣桂花香。我的心中萌發(fā)了小小的嫩芽……

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇47

　　上個(gè)禮拜，剛剛結(jié)束我們的第一場(chǎng)高考，有一些恍惚，高考，就這樣來(lái)臨，就這樣結(jié)束。

　　我們從十一月份開(kāi)始停課，為了這次技能考，我們每天泡在實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)，反復(fù)練習(xí)，美化細(xì)節(jié)?？?，是肯定的，但我們是誰(shuí)，16導(dǎo)服?。∥覀兛偰軕{借自己的聰明才智，給枯燥乏味的背誦帶來(lái)樂(lè)趣。所以，實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)不僅傳來(lái)背誦之聲，還有我們歡樂(lè)的笑聲。

　　時(shí)間如流水般逝去，一轉(zhuǎn)眼，高考距離我們只有一步之遙。為了鼓舞士氣，我們開(kāi)了一場(chǎng)加油會(huì)，為自己加油打氣，同學(xué)們也使出渾身解數(shù)，拿出自己的看家本領(lǐng)。而比我們提早考完的前廳同學(xué)也就高考這件事，給我們提供了一些暖心又實(shí)用的建議，讓人覺(jué)得能在這個(gè)班，真好！

　　高考，我們之前一直覺(jué)得它很遙遠(yuǎn)，當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí)，才明白，我們?cè)缫验L(zhǎng)大。在考試前一天，我們也是加班加點(diǎn)，這個(gè)老師抽完題，換下個(gè)老師抽題，同學(xué)們都串串門，看老師在哪間房，總想著多抽點(diǎn)題，每個(gè)人都很努力，每個(gè)人都沒(méi)有理由放棄。

　　考試那天，說(shuō)不緊張是假的，心慌大家都會(huì)有，我一開(kāi)始不緊張，只是有些擔(dān)心，不太愿意說(shuō)話，直到我看到小舒出去，我的情緒開(kāi)始不對(duì)勁，心頭像是有塊石頭壓著，喘不過(guò)氣，我努力深呼吸卻毫無(wú)作用。當(dāng)時(shí)我很想一下子哭出來(lái)，但我沒(méi)有，當(dāng)張鶯鶯哭了以后，我的眼淚也要止不住了，可我想著：不行，化妝了！妝會(huì)花！想把眼淚收回去，但最終還是順著眼角滑下?？煽纪旰?，又是一身輕松，就連空氣都是分外清新，陽(yáng)光也特別溫暖。

　　結(jié)束了這次高考，還沒(méi)等我們喘口氣，專業(yè)這座大山便壓了下來(lái)。每天晚上都是這個(gè)專業(yè)背完了，好，下一本。剛開(kāi)始不適應(yīng)，都已經(jīng)想著我直接進(jìn)黑名單吧，等四月份再來(lái)考試。但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。或許等將來(lái)我再回頭，會(huì)很懷念這段日子！

　　用全力去追，年輕沒(méi)有機(jī)會(huì)去浪費(fèi)，趁春光明媚，品嘗更多不尋常的滋味。加油哦！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇48

　　此生常懷凌云志，不負(fù)青春，不負(fù)君。

　　——題記

　　剛開(kāi)學(xué)，我們便把教室搬到了學(xué)校最高的那棟樓上。為什么呀？因?yàn)檎镜脑礁?，看的才越遠(yuǎn)啊。

　　初三后，我也常常在思考，青春是什么呀？意氣風(fēng)發(fā)，無(wú)限光華。青春如茶，我們既在荊棘的路上滾爬，也不失洗盡鉛華的淡雅。拿得起，放得下，拼盡力，闖天下。我們奏響的是如歌的年華！

　　拼搏是此生的全部，唯有父母和前途不可辜負(fù)！青春的旅途，不可止步！

　　有時(shí)候，青春它美麗，就像彩虹伴著露珠；有的時(shí)候，青春它虛無(wú)，就像小鳥(niǎo)遇上迷霧。在無(wú)人的角落里，我們有時(shí)也想嚎啕大哭。

　　老師說(shuō)，生命如樹(shù)！

　　青春就像是樹(shù)最艱難的時(shí)候。在風(fēng)云變幻的日子里，要守得住，耐得苦。未來(lái)才能有價(jià)值。否則，在還未見(jiàn)到高處的陽(yáng)光之前，便已成了一堆爛泥。現(xiàn)在，我們身處貧瘠的土地。唯有不忘高高向上的夢(mèng)想未來(lái)才可期。

　　成長(zhǎng)的路上，我們都是虔誠(chéng)的旅人。我們是要選擇根深葉茂？還是頭重腳輕？“樹(shù)活一張皮，人爭(zhēng)一口氣?！睕](méi)有哪一棵樹(shù)甘心成為一堆爛泥！更沒(méi)有哪一個(gè)人甘心墮落放棄！

　　青春是樹(shù)！什么樹(shù)？

　　像東坡，亦花香滿樹(shù)！

　　像太白，好一棵大樹(shù)！

　　母親說(shuō)，青春如風(fēng)！

　　我羨慕了，我羨慕風(fēng)來(lái)也匆匆，去也匆匆。不等待，不停留。我羨慕了，這個(gè)世界上。唯有風(fēng)可以穿越荊棘，不留一絲痕跡！

　　青春也是，有坎坷，有憂愁。更多的卻是拼搏的汗流。我們可以累，但我們不能停留。我們可以苦，但我們不能回頭。青春如風(fēng)，我們?yōu)t灑往前走。不負(fù)青春就是要像風(fēng)一樣，吹得痛苦煙消云散，藐視一切艱難與險(xiǎn)阻！

　　父親說(shuō)，生命如河流！

　　我又疑惑了？為什么呀？從小到大，我獨(dú)獨(dú)聽(tīng)說(shuō)。人要逆水行走。青春，難道是像小河的流水一樣，命運(yùn)被地勢(shì)隨意擺布？

　　原來(lái)，我又錯(cuò)了。水向下流淌，才造就了青山的雄壯！青春要像流水一樣！去追求！向著海洋去追求??！

　　在春暖花開(kāi)的日子里，水綠油油，沉淀希望的氣息！在大雨滂沱的日子里，勇敢地蕩起陣陣漣漪，熱烈燃燒青春的痕跡?。?/p>

　　青春！我頓悟！

　　在青春這一個(gè)爭(zhēng)分奪秒的季節(jié)里，為何不拼博？難道是要在淚長(zhǎng)流時(shí)獨(dú)自暗嘆人生怎不西風(fēng)敗柳？既然選擇了不退出，就一定要追求一個(gè)高度！

　　“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”

　　莫讓年華付水流，我們累，我們不痛苦！我們要努力！我們要追求！

　　成長(zhǎng)如風(fēng)，我們都知那彩虹總在風(fēng)雨后；

　　雄關(guān)似鐵，何意百煉鋼，化為繞指柔！

　　雄關(guān)漫道真如鐵，滄海桑田隨它變，而今漫步從頭越！

　　我們不要枯萎，我們要出類拔萃！不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇49

　　18歲，正值青春年華。當(dāng)你邁進(jìn)這名為"青春"的大門，或激動(dòng)，或迷惘，但都會(huì)有一個(gè)想法不負(fù)青春。珍惜這短而易逝的青春，每個(gè)人的態(tài)度做法因人而異。

　　因?yàn)榻橛谏倌昱c成人之間，你或許感到迷惘。你的理想與目標(biāo)“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)。”

　　因?yàn)槊撊チ饲酀阏J(rèn)為你自己可以獨(dú)當(dāng)一面，唱著：“不知吾心者，切莫笑，輕狂”。

　　因?yàn)椴饺肭啻海胺降奈粗赡軙?huì)激起你的斗志，你斗志昂揚(yáng)，屢敗屢戰(zhàn)，挫折只會(huì)使你熱血沸騰。

　　因?yàn)槟阏J(rèn)為，不論如何變化，你仍是你，所以對(duì)此，你心如止水，淡然處之。面對(duì)前方未知道路，你微微一笑，毅然前行。

　　青春，芳華正盛，古人曾云：“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華?！鼻啻?，畢生僅一次，易逝而不易得。岳飛曾吟：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

　　你可以迷惘，因?yàn)槟銢](méi)經(jīng)驗(yàn)，但你可以擁有堅(jiān)持，可以拋去“不撞南墻不回頭”的死板而擁有堅(jiān)韌。

　　你可以輕狂，因?yàn)槟隳晟?。你可以擁有：“丈夫未可輕年少”的自信與豪氣，但你不可以自負(fù)。

　　你可以熱血，因?yàn)槟阌行迈r感，但凡事不可只空有一腔熱血，有勇有謀，方可成大事。

　　你可以淡定，因?yàn)槟阈木成屑?，但你不可凡事皆缺少斗志。要如老子所言：“外柔?nèi)剛”。靈氣上眉頭，浩氣存胸口。

　　青春可為夏花，亦可如曇花，猶如夏花之絢麗，宛若曇花之易逝，所以在18歲，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇50

　　2024年的寒假將會(huì)成為史上最漫長(zhǎng)的一次寒假，因?yàn)橐咔椋覀儾坏靡堰M(jìn)行了網(wǎng)上學(xué)習(xí)。像我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，自律性相對(duì)較差，很容易偷懶糊弄，但我明白，現(xiàn)在的愛(ài)國(guó)就是安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，這也是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我要把疫情籠罩下的假期，變成自我超越的一個(gè)假期。所以，從一開(kāi)始我就給自己制定了詳盡的學(xué)習(xí)和作息計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　我每天早早地起床，先來(lái)十分鐘跳繩熱熱身，然后根據(jù)課程安排背背政史地生這些小科的相關(guān)內(nèi)容。等到七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入視頻會(huì)議開(kāi)始早讀，集中精力保證完成當(dāng)天早讀任務(wù)。八點(diǎn)早讀結(jié)束之后我迅速吃早飯，調(diào)整狀態(tài)，根據(jù)老師發(fā)的課程表提示，做好課前預(yù)習(xí)，并把疑惑的地方提前圈出來(lái)。老師說(shuō)，在名校課堂里給我們講課的都是省級(jí)名師，要我們跟著好好學(xué)習(xí)。所以我每節(jié)課都特別認(rèn)真，不敢有一點(diǎn)跑神，生怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我緊跟老師思路，認(rèn)真做好課堂筆記，積極思考，如果有不理解和聽(tīng)不太懂的地方做好標(biāo)記，課下私信老師，我還會(huì)多次看回放直到完全弄懂為止。上午的課程結(jié)束之后，我會(huì)盡快完成老師布置的家校本作業(yè)。自從有了晚自習(xí)，我最幸福的事就是在群里跟老師進(jìn)行互動(dòng)，就像還在教室上課一樣，感覺(jué)跟老師很近。晚自習(xí)結(jié)束后，我會(huì)用至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，整理一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　老師說(shuō)，生活中除了知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。每次班主任布置的班會(huì)作業(yè)，我都會(huì)很用心完成。我用了兩個(gè)晚上整整6個(gè)小時(shí)完成了“抗擊疫情”的手抄報(bào)，深刻體會(huì)到了萬(wàn)眾一心眾志成城的中國(guó)力量；當(dāng)我在創(chuàng)作“春天的那一抹綠”的繪畫(huà)時(shí)，更加熱愛(ài)那生機(jī)勃發(fā)的春天，發(fā)誓必不負(fù)春光；我勤加練習(xí)葫蘆絲，突破自己勇敢參加了才藝展示，猛然發(fā)覺(jué)，自己原來(lái)也很有力量。

　　讀書(shū)很苦，自律很苦，老師說(shuō)，現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)就要吃生活的苦。人生好比一座高山，跌宕起伏，高低錯(cuò)落，沒(méi)有一座高山是平平坦坦的，也沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。在人生的道路上，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和磨難，我們要把這些挫折和磨難看成是把我們帶向人生頂峰的墊腳石，要敢攀高峰。趁著我們風(fēng)華正茂，要敢于拼搏，勇于拼搏，不負(fù)青春，不負(fù)自己，懷揣希望去努力，靜待美好的出現(xiàn)。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇51

　　今天寫的這位同學(xué)，是因?yàn)槲医裉煸趯W(xué)校交流群看到他的教練曬了幾張照片，暑假在校訓(xùn)練的照片，是的，今天要給咱們班另一位體育生寫評(píng)語(yǔ)。

　　我個(gè)人非常欣賞這位學(xué)生，當(dāng)然，因?yàn)槲易霾坏降氖虑?，別人能做到，對(duì)于這類人我就想當(dāng)欣賞和佩服，所以咱們班的體育生都是我最佩服的人，因?yàn)樗麄兠刻靾?jiān)持練體能，日復(fù)一日，重復(fù)做這樣的事情依然滿懷熱情，并且做的非常棒。

　　怎么說(shuō)呢？在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是當(dāng)之無(wú)愧的王者，校足球隊(duì)隊(duì)員，每天不間斷的體育訓(xùn)練，寒來(lái)暑往，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是你灑下的汗水，也是你獲得的成績(jī)，作為班主任我是驕傲的。另一方面，在班級(jí)，你也利用一切可以利用的時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)課、積極回答問(wèn)題、埋頭寫作業(yè)、和同學(xué)激烈的討論問(wèn)題，班級(jí)里留下的是你努力的身影。這就是你，學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤，目前來(lái)看，學(xué)習(xí)訓(xùn)練都還小有進(jìn)步的你。

　　每次中午我在班級(jí)看靜校的時(shí)候，睡覺(jué)睡到點(diǎn)了，該坐起來(lái)寫作業(yè)了，其他同學(xué)我都是拍一拍叫起來(lái)，唯獨(dú)走到你跟前，是一種心疼，不忍心叫醒你，希望你多睡一會(huì)兒，也許可以讓自己的狀態(tài)可以恢復(fù)的更好一點(diǎn)，能休息一會(huì)兒是一會(huì)兒。而你，自己醒來(lái)也不搞特殊，坐起來(lái)也是認(rèn)真寫作業(yè)，這樣的自律和堅(jiān)持，更讓老師對(duì)你刮目相看。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你是堅(jiān)持、拼搏的，班級(jí)聽(tīng)課的你是積極、上進(jìn)的，不過(guò)人無(wú)完人，你也有這個(gè)年齡段的孩子們?cè)撚械男×?xí)慣，也愛(ài)耍小聰明，這些我認(rèn)為雖然是缺點(diǎn)，但是無(wú)傷大雅，所以也就每次提點(diǎn)到了，不再過(guò)多糾結(jié)。不過(guò)，這里必須提醒你，量變引起質(zhì)變，如果你一直覺(jué)得小毛病不需要改，也放任不改，那么最終也會(huì)引發(fā)大問(wèn)題的，所以老師還有你的媽媽給你提到的問(wèn)題，我們提到了，不再過(guò)多的去說(shuō)，是信任你，相信你可以改的，并不是讓你聽(tīng)之任之的。如果要具體說(shuō)，就是做事還是缺乏認(rèn)真的鉆研精神，沒(méi)有那種我這道題不會(huì)做一定要做出來(lái)的死磕精神，然后就是課堂聽(tīng)課專注度不夠高，班級(jí)有點(diǎn)其他事情，都會(huì)吸引你的注意力；再者就是，有點(diǎn)愛(ài)接話，取得一點(diǎn)進(jìn)步容易驕傲，雖然這些都可以改正，但是也需要一個(gè)過(guò)程，希望你利用假期的時(shí)間可以慢慢的約束自己，提高自己的自控力！

　　今天看到你寫的暑期計(jì)劃表，每天早上訓(xùn)練到七點(diǎn)，然后去吃飯，暑假也在學(xué)校沒(méi)有停止訓(xùn)練，這樣的堅(jiān)持和毅力，也可以用在學(xué)習(xí)上，相信拼搏這11個(gè)月，明年中招你一定可以不負(fù)青春，得償所愿！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇52

　　窗邊的鳥(niǎo)兒也離開(kāi)了家，去外面的世界闖蕩去了；窗外的蒲公英，她的孩子們也隨風(fēng)去外邊的世界，環(huán)游去了。再有一年命運(yùn)的轉(zhuǎn)折年也將要來(lái)臨了，看著今年的高考生進(jìn)入考場(chǎng)之后，心情甚是復(fù)雜，看到他們就像看到未來(lái)的我，不知道是喜還是悲，接下來(lái)我要該怎么做呢？

　　沉積力量，抓住希望。在教室的每一天都是在為自己沉積力量做好準(zhǔn)備，為自己的夢(mèng)想添磚加瓦，夢(mèng)想不是靠口頭說(shuō)說(shuō)就可以達(dá)到的，曾經(jīng)我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)沉溺自我，我慢慢地在其中迷失了自己，再自己的夢(mèng)中沉溺下去。夢(mèng)雖好，終是假的，夢(mèng)境中的美好，讓我回味無(wú)窮，但在現(xiàn)實(shí)中給我了致命的打擊，他讓我看到了自己的懦弱，不足之處。自己以為自己是最閃亮的那一顆星，可以照亮他人，可我逐漸意識(shí)到，自己的光輝太過(guò)渺小，渺小到難以看到自我，在淘汰中淘汰，從未走出舒適圈，隨著光陰的逝去，慢慢逃離夢(mèng)境；隨著力量的沉積，逐漸逃脫出夢(mèng)境迷霧。凝聚力量，抓出最初的夢(mèng)想前進(jìn)！

　　緊握力量，追趕夢(mèng)想。高中的時(shí)光也已將至，回過(guò)頭看自己仍如高一一般，剛來(lái)到高中時(shí)，對(duì)這里的一切充滿未知，好奇。仔細(xì)回過(guò)頭，回想過(guò)去的種種的諾言，誓言完成了多少，做到了多少，破碎了多少，大多數(shù)都隨風(fēng)逝去，跟著那些歡聲笑語(yǔ)的話語(yǔ)中消去，但那些種種譜寫除了我自己的青春，雖然有些稚嫩，但我不后悔，因?yàn)槟鞘俏易约旱那啻?，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧，抓住當(dāng)下仍有希望，抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒，緊握自己擁有的力量，去追趕自己的夢(mèng)想，為自己的青春畫(huà)上一個(gè)自己不后悔的句號(hào)，緊握力量，追趕夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想起航，造就美好2024。2024年的6月7號(hào)，就是夢(mèng)想起航的時(shí)間，但在其中也有一批人無(wú)法得到啟程的票，而錯(cuò)失這一航班，在這千萬(wàn)人中的競(jìng)爭(zhēng)中，雖然自己做不到最好，但也竭盡全力去追趕自己的夢(mèng)想，用盡自己的全部力量，為夢(mèng)想插上翅膀，造就屬于自己的2024年。

　　賽場(chǎng)上，奔馳的駿馬；懸崖峭壁上那一朵朵艷麗的山丹丹；寒風(fēng)刺骨的臘月中，梅花依然展現(xiàn)出自己最美的姿態(tài)，我會(huì)像他們一樣，發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，用盡自己力量展現(xiàn)出自己最美的姿態(tài)，不負(fù)青春，我的2024。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇53

　　初中三年，帶給我的不僅僅是壓力和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，還有許許多多的歡樂(lè)時(shí)光。

　　還記得初三時(shí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，一場(chǎng)兩人三足比賽，趣味橫生，我和小唯分在一組。比賽之前，我們經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單練習(xí)，各種“狼狽不堪”惹得大家哈哈大笑。正式比賽開(kāi)始，哨聲一響，我們便向前奔去，雖然只是賽前練習(xí)了一小會(huì)兒，我們卻像合作過(guò)多場(chǎng)比賽似的，默契十足。風(fēng)吹起小唯的馬尾，吹開(kāi)眼前的碎發(fā)，我們?cè)趨群奥曋械诌_(dá)終點(diǎn)。

　　我的相冊(cè)里還有瑤瑤與我談?wù)撔≌f(shuō)的合照，有科代表打籃球騰飛的身影，還有在班級(jí)奪得第一名后，同學(xué)們笑魘如花的臉龐，鮮活而美好，短暫而又深刻。

　　還記得元旦晚會(huì)上，同學(xué)們各顯神通，紛紛拿出自己的特長(zhǎng)。整個(gè)教室被歡聲笑語(yǔ)充滿，被優(yōu)美的歌聲縈繞，被精彩的游戲貫穿。笑聲，又一次成為了青春中歡樂(lè)的見(jiàn)證;照片，是又一次時(shí)光的定格。

　　更有后來(lái)以小組合作查生僻字，以小組團(tuán)體表演話劇，靜謐的晚上，我們集體欣賞電影。不管是其中的歡聲笑語(yǔ)，還是過(guò)后的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，抑或是心中無(wú)法言說(shuō)的特殊情感，都是我青春中一次次溫暖的經(jīng)歷，都是我打開(kāi)自己，更快成長(zhǎng)的助力。腦海中無(wú)數(shù)的畫(huà)面像幻燈機(jī)一樣一幀幀的播放，筆下卻無(wú)法形容心中復(fù)雜的情感。也許青春還在昨天，被歡聲笑語(yǔ)扯著，我謹(jǐn)以回憶，再一次感受這歡樂(lè)。

　　青春里有過(guò)的歡樂(lè)，與揮灑在這期間的汗水，共同組成了我青春中最靚麗的一道風(fēng)景線。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇54

　　青春一天天逝去，棱角一日日平滑，這場(chǎng)夢(mèng)終究是？要醒了。越來(lái)越短的今天，越來(lái)越近的未來(lái)，這條路，我終究是要去了。

　　我?guī)缀跏菧啘嗀冗^(guò)著六年級(jí)生活的每一天，在無(wú)知中跌進(jìn)了空白而乏味的學(xué)生生活，頂著學(xué)子的頭銜，在大大小小的考試和麻木的體育課之間機(jī)械的穿梭著。

　　我著實(shí)不喜歡書(shū)，大大小小的方程式，古今中外的名著，陌生而雜亂的英語(yǔ)單詞總是讓人頭疼。小升初的號(hào)角催促著我，用它犀利可怕的長(zhǎng)鞭驅(qū)趕著我。我不得不順從著它，將它對(duì)我的所有“愛(ài)意”發(fā)泄在題海中。

　　時(shí)間久了，往日晦澀而又枯燥的考卷竟像窈窕淑女般，它安靜乖巧的躺在桌子上，等待著我將它身上的秘密一一解答。望向窗外，片片柔云在空中擺著它婀娜多姿的身材，映襯著天的純潔美好，秋風(fēng)拂起地上的落葉，它們叫囂著，滾動(dòng)著。

　　回想起小時(shí)候，總是含著棒棒糖，一臉向往的望著學(xué)校，期盼有一天也可以在學(xué)校里上課。彈指一揮間，時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月輪回，不禁對(duì)自己當(dāng)時(shí)的天真想法暗自發(fā)笑。出校門已經(jīng)是天黑了，月亮掩在云間，卻絲毫不吝嗇她妖嬈的美，回頭是無(wú)盡的黑，仿佛要把奄奄一息的破舊路燈給吞沒(méi)，忍不住打了個(gè)顫栗，聳聳酸疼的肩，一步步往前走去。既然回頭是黑暗，為何不大步往前走，青春這條路，試試又何妨？

　　家家燈火在無(wú)盡的黑中盞盞安然睡去，唯有我那小臺(tái)燈發(fā)散著微弱的光芒。？堆積如山的考卷，整理不完的錯(cuò)題，頻頻冒出的難題，多少個(gè)奮斗的夜晚，我揉著發(fā)脹的太陽(yáng)穴，依舊在題目里摸索，既然已無(wú)退路，為何不進(jìn)？既然這條路必須闖過(guò)去，何妨不拼勁全力去沖一沖？筆又開(kāi)始不停歇的戰(zhàn)斗，為下一步的思路闖出一個(gè)又一個(gè)新的點(diǎn)子。這條路上，終有功成名就，終會(huì)云開(kāi)見(jiàn)月明。

　　青春之路荊棘叢生，別怕，前方等著你的，一定是你所追求的。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇55

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”但是，若青春逝去，難道還會(huì)再回來(lái)嗎？答案顯然是否定的。

　　青青固然是活力四射，朝氣蓬勃的，但倘若不抓住金子般貴重的機(jī)會(huì)，那將會(huì)是永遠(yuǎn)的遺憾……

　　依稀記得某日，我因追劇而非常期待周末的到來(lái)。到了周末這一天，我迫切地打開(kāi)電視，找到了那部電視劇，津津有味地看了起來(lái)。母親回家后看到我沒(méi)在寫作業(yè)，便詢問(wèn)我。我害怕母親生氣，便立馬保證看完電視再寫作業(yè)。母親竟什么也沒(méi)說(shuō)，只是嘆了口氣。我心想：作業(yè)明日再寫也不遲嘛。但到了第二日，母親突然吩咐我打掃客廳，接著又叫我挑撿些豆子。我一直忙到中午才停歇了下來(lái)。因?yàn)樘脹](méi)玩手機(jī)了，我的手機(jī)癮又犯了。于是便玩手機(jī)玩到下午三時(shí)多。結(jié)果作業(yè)一丁點(diǎn)兒也沒(méi)寫，可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補(bǔ)作業(yè)了的。

　　現(xiàn)在想起這事我也挺懊悔的，中考在即，每個(gè)初三的學(xué)生興許都奮斗于書(shū)海中吧。我身邊有這么一朋友，她的成績(jī)不怎么好，但她卻不肯放走每一分每一秒。有多少像她一樣成績(jī)不理想的同學(xué)正在放棄中考，放棄上高中的希望。但她卻說(shuō)：“只要還有時(shí)間，那就還有機(jī)會(huì)。即使沒(méi)能考上高中，但至少我曾努力爭(zhēng)取過(guò)，至少我不會(huì)后悔，我不想讓我的人生留下遺憾和懊悔！”面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我保持著一定的緊張感，也不會(huì)像之前那樣想著玩了，好像隨時(shí)都要戰(zhàn)斗。

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)："時(shí)間，就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的?！笔前?，魯迅先生就算再忙碌，也會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間看書(shū)。更何況身為學(xué)生的我們呢？每天早晨起來(lái)，我都會(huì)看看日歷，都會(huì)給逝去的昨天，劃上一條紅色的斜杠，目的就是為了隨時(shí)提醒自己：中考的腳步離我又近了一步。在我們這個(gè)花季里有著一萬(wàn)種可能性，即使前方荊棘密布，也要試著闖一闖，闖出屬于自己的一片天地。

　　著名的物理學(xué)家霍金在生命停止的最后一刻還在為人類做貢獻(xiàn)。他在有限的生命里創(chuàng)造了奇跡，他是值得我們敬佩的。我們要挑戰(zhàn)時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，畢竟時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是相同的步伐，我們是能夠超越它的。

　　青春逝去就不會(huì)再回來(lái)。向上吧！只為不留遺憾，只為不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇56

　　高考，為什么要高考。這句話對(duì)那些迷茫的人說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)關(guān)緊要?？墒撬麄冨e(cuò)了，他們不能帶表我們這些為了高考拼了十幾年的人。世界煙花絢爛，競(jìng)爭(zhēng)處處都在。我們不能輸，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們不是含著金鑰匙出生的人。

　　因?yàn)槲覀儾粔騼?yōu)秀，不夠努力，因?yàn)槲覀冃枰呖紒?lái)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

　　沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟闳跣《屩?。因?yàn)槟悴慌洌驗(yàn)槟悴粔驈?qiáng)大，所以我們要努力。我們可以有柔弱的一面，但我們得藏起來(lái)，不能因?yàn)槲胰崛蹙头艞壟?，這不是理由。

　　還記得山茶花嗎？“不寄朝陽(yáng)，藏與山霧，帶花開(kāi)之時(shí)，以白衣入世。不與同品之花爭(zhēng)嬌，入嶺山脈間。吸雨露，增其身，長(zhǎng)其葉。只為遇見(jiàn)，那伯樂(lè)之人。”它可以為自己遇到伯樂(lè)而立于山中之久。用一身清香，展示自己不屈的傲骨。

　　我們不也一樣嗎？我們不僅僅是自己的勛章，更是國(guó)家的驕傲“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。我們是希望，更是未來(lái)祖國(guó)的守衛(wèi)者。我們有什么資格睡懶覺(jué)，有什么資格要求父母，有什么資格把學(xué)習(xí)荒廢。

　　難道要當(dāng)外國(guó)人眼中的“東亞病夫”嗎？那些屈辱的歷史難道還不足以讓你奮斗嗎？難道你還想挨打嗎？那種抬不起頭的日子你過(guò)夠了嗎？

　　別人夜夜燈光照書(shū)，難道他們不累嗎？不，我們累，我們很累。因?yàn)槲覀儾皇翘觳?，所以“”天賦不夠勤奮來(lái)補(bǔ)”。

　　高考是一把稱，因?yàn)樗枪降摹?/p>

　　所以在相對(duì)的公平面前競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是值得的。你不努力誰(shuí)也給不了你想要的生活。最辛苦就三年，熬過(guò)去你成功了。做有用之人，利國(guó)之人，感恩之人，成功之人難道不行嗎？

　　青春是自己的，你消費(fèi)它，卻不進(jìn)取。這樣迷茫的青春你真的需要嗎？但我不可以，青春很寶貴，我不可以浪費(fèi)，我沒(méi)理由浪費(fèi)。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。

　　要忍得了孤獨(dú)，吃得了生活的苦，要接受沒(méi)成功前的一切失敗。不拼不累，不苦不痛，你怎么配享受生活

　　的美好。

　　生于華夏，為之華夏子民，建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)這是我做為中國(guó)人的責(zé)任與義務(wù)。

　　“我是一株花，一株含苞待放的花，無(wú)論怎樣，我都要開(kāi)花，哪怕只是曇花一現(xiàn)，我也要開(kāi)花。”

　　高考我準(zhǔn)備好了，你呢？

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇57

　　青春，一個(gè)令人琢磨不透的詞語(yǔ)。何為青春？我認(rèn)為青春是成長(zhǎng)的喜悅，稚氣的煩惱；青春是放飛的笑容，無(wú)聲的淚滴；青春是叛逆的行為，沉重的代價(jià)。

　　假如我不負(fù)青春，首先應(yīng)建立起自己應(yīng)有的自信心。下面我為大家講述一個(gè)婦孺皆知的故事吧！戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的軍隊(duì)攻打趙國(guó)都城，趙國(guó)派平原君到楚國(guó)求救，有一個(gè)叫毛遂的人是平原君的門下食客，他非常自信，自我推薦要求前往，結(jié)果他終于勸說(shuō)楚王同意挽救趙國(guó)?？赡芪覀兇蠹叶紩?huì)認(rèn)為毛遂是個(gè)非常自信的人吧！因?yàn)樗麚碛凶孕奴@得了成功。我認(rèn)為如果青春是人生的春天，那么自信就是其中的紅花綠草；如果說(shuō)青春是斑斕的調(diào)色板，那么自信就是其中的色彩；如果說(shuō)青春是動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那么自信就是其中的音符。青春少不了自信，青春需要自信。因此，假如我不負(fù)青春，就必須培養(yǎng)自己的自信心。

　　假如我不負(fù)青春，其次就應(yīng)該珍惜時(shí)間，不虛度光陰，為自己制定好學(xué)習(xí)生活的計(jì)劃。是?。◆斞赶壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！奔?xì)數(shù)著我們?nèi)粘龆?，日落而息的日子，才悄然發(fā)覺(jué)青春的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)我問(wèn)一位老人，如果可以回到年輕的時(shí)候，你最想提醒自己什么？我猜，大多數(shù)人都會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有把握好奮斗的機(jī)會(huì)，不去與時(shí)間賽跑，在越來(lái)越后面的日子里只能在嘆氣和悲傷中度過(guò)……假如我不負(fù)青春，我們就要抓住每一天的時(shí)間來(lái)工作，才會(huì)讓生活變得更加充實(shí)。

　　假如我不負(fù)青春，最后應(yīng)該做的是為現(xiàn)在茫然的自己制定目標(biāo)。不論目標(biāo)是大是小，它都是我們?cè)谇啻褐袏^斗的動(dòng)力。有一次無(wú)意間看到一個(gè)故事：一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己的奮斗目標(biāo)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念創(chuàng)造了一次次的奇跡。28歲前的他登上了世界上所有著名的高山，在后一年卻不幸自殺，而背后可笑的原因是因?yàn)槟繕?biāo)全部都是實(shí)現(xiàn)了，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)奈……看到這樣的故事，我不禁為他感到惋惜，能夠成功的完成目標(biāo)，是自身的本事，何樂(lè)而不為？聯(lián)想到自己，我認(rèn)為青春因目標(biāo)而精彩，沒(méi)有目標(biāo)的人，就像在航海時(shí)失去了方向；就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀不能在天空中自由的翱翔；就像可憐的孩子失去了家的依靠。假如我不負(fù)青春，我會(huì)讓現(xiàn)在開(kāi)始為自己制定小目標(biāo)，讓自己離成功更近一步。

　　青春是一生最美好的時(shí)候，我們應(yīng)在這段時(shí)期相信自己，大膽的去嘗試不超過(guò)本分的新事物，樹(shù)立崇高的目標(biāo)，不斷追求目標(biāo)，是青春無(wú)憾。假如我不負(fù)青春，雖然看不清未來(lái)，但可以把握好現(xiàn)在。珍惜時(shí)間，貴在堅(jiān)持，不負(fù)青春。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇58

　　相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多？“有時(shí)候因?yàn)?務(wù)的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成。“今天先休息一下吧，這樣明天才能有更好的精力來(lái)做事。”于是每個(gè)今天都在休息中度過(guò)，每個(gè)明天都在重復(fù)每個(gè)今天。當(dāng)最后的時(shí)刻來(lái)臨，才發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成，只能匆匆趕。

　　莊子說(shuō)：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。而我們無(wú)數(shù)寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實(shí)際上，真正珍貴的不是未到來(lái)的明天，而是能把握住的今天。

　　快要進(jìn)入5月，高考也越來(lái)越近，高考逆襲 例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。

　　當(dāng)時(shí)的他只能算是中等高中班上的中等成， 高二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 去休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 的時(shí)候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大 的他必須扛起一切的重?fù)?dān)。他甚至想過(guò)退學(xué)， 被家人阻止?！昂煤脤W(xué)習(xí)才會(huì)有真正的出路”， 話一次又一次在他的耳畔回響。

　　他一改高二時(shí)候懶散的作風(fēng)，給自己每天都規(guī)定了詳細(xì)的任務(wù)，并且堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的妹妹又一次見(jiàn)很晚的時(shí)候哥哥的房間還亮著燈，想勸說(shuō)哥哥早點(diǎn)休息，但是曉峰說(shuō)一定要完成當(dāng)天的任務(wù)，明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒(méi)做完的拖到明天，那他永遠(yuǎn)也完成不了的任務(wù)。

　　就在這樣枯燥卻又充實(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學(xué)校第名的成績(jī)考取了一本的學(xué)校，而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直相信各位蜂友們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多？“有時(shí)候因?yàn)?務(wù)的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成?！敖裉煜刃菹⒁幌掳桑@樣明天才能有更好的精力來(lái)做事。”于是每個(gè)今天都在休息中度過(guò)，每個(gè)明天都在重復(fù)每個(gè)今天。當(dāng)最后的時(shí)刻來(lái)臨，才發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成，只能匆匆趕。

　　莊子說(shuō)：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。而我們無(wú)數(shù)寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實(shí)際上，真正珍貴的不是未到來(lái)的明天，而是能把握住的今天。

　　快要進(jìn)入5月，高考也越來(lái)越近，高考逆襲 例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。

　　當(dāng)時(shí)的他只能算是中等高中班上的中等成， 高二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 去休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 的時(shí)候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大 的他必須扛起一切的重?fù)?dān)。他甚至想過(guò)退學(xué)， 被家人阻止。“好好學(xué)習(xí)才會(huì)有真正的出路”， 話一次又一次在他的耳畔回響。

　　他一改高二時(shí)候懶散的作風(fēng)，給自己每天都規(guī)定了詳細(xì)的任務(wù)，并且堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的妹妹又一次見(jiàn)很晚的時(shí)候哥哥的房間還亮著燈，想勸說(shuō)哥哥早點(diǎn)休息，但是曉峰說(shuō)一定要完成當(dāng)天的任務(wù)，明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒(méi)做完的拖到明天，那他永遠(yuǎn)也完成不了的任務(wù)。

　　就在這樣枯燥卻又充實(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學(xué)校第名的成績(jī)考取了一本的學(xué)校，而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直 保留著“今日事今日畢"的好習(xí)慣，無(wú)論學(xué)習(xí)還是 分自律。憑借著良好的表現(xiàn)，他多次獲學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，也多次回到高中為學(xué)弟學(xué)妹演講。

　　如果當(dāng)初他不努力，也許他現(xiàn)在還在為自己 來(lái)和家庭的重?fù)?dān)發(fā)愁，也許因?yàn)槟菐讉€(gè)月的怠 就導(dǎo)致未來(lái)在奮斗的路上要比別人更加辛 生命中所有的概念都是相通的：今日若不 ，明日就要跑的。曉峰也總是說(shuō)：“我始終堅(jiān)持今日事今日畢，我要不完成今日事，那之前的 力或許都會(huì)付諸東流，想要有更好的明天，就 今天努力！

　　天延一天，一月拖一月，十分微小的拖延經(jīng)過(guò)不斷放大，未來(lái)就得付出極大的代價(jià)。 ，努力也是一樣，每天盡好當(dāng)天的力， 積累起來(lái)可以變成小溪；小溪積累起來(lái)可以 泊；湖泊積累起來(lái)可以變成大海，未來(lái)等著我 們的，便是無(wú)窮無(wú)盡的爆發(fā)力。明天，后 乃至往后余生，都是我們眼下的付出換來(lái)的收獲。

　　只有今天，才是未來(lái)的開(kāi)始，我們沒(méi)有理由 就透支明天的安逸，忘記了耕耘。你的明天是什么樣子，是由今天決定的。把握現(xiàn)在，把你想要完成的事情完成在當(dāng)下，不要總往后推。成功可以等，但努力卻不能。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇59

　　對(duì)于你們新高一的學(xué)弟學(xué)妹們，剛跨進(jìn)高中大門，我不知道該跟你們說(shuō)些什么，只是我覺(jué)得，一個(gè)人的高中生活是十分寶貴的，我們雖然不能夠如同我們的小學(xué)與初中生活一樣嬉戲打鬧，但是對(duì)于我們的高中生而言，這樣的一種快樂(lè)的起點(diǎn)未免有一點(diǎn)太讓我們覺(jué)得十分的簡(jiǎn)陋，我覺(jué)得新的起點(diǎn)，新的遠(yuǎn)航，是不是滿懷這樣的憧憬與希望？我是怎樣的人？我想過(guò)怎樣的生活？我能做些什么？蘇格拉底一輩子都在追求“認(rèn)識(shí)你自己”，老子讓我們明白“知人者智，自知者明”。那么，如何準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自我，描繪出真我人生畫(huà)像呢？

　　成長(zhǎng)的路上我們走走停停沿途有花草有荊棘，但是更多的是美好的事物與東西！我們要陪我們一路歡笑的人，高大山川，但是我們一定要寫著，愛(ài)上如煙中有這樣一篇一方陽(yáng)光與希望同行，我們，要告別慌張與畏懼，有綠燈，但是我們一定要堅(jiān)守住我們的內(nèi)心，成長(zhǎng)的路必定不會(huì)一帆風(fēng)順但是我們一定會(huì)遇到許多的挫折與困惑，我們要相信，我們就像一張白紙被風(fēng)吹起飄飄蕩蕩。放心，大膽的前行，前面就是我們的勝利彼岸，讓我們擁有一葉小舟把胸懷的不安逸起的拋掉。讓我們用東坡的擴(kuò)大，讓我們也有我們懷抱好漢長(zhǎng)空里的這樣李白的瀟灑也我們張翰的寬廣。古往今來(lái)偉大的人物無(wú)一不有寬廣的胸襟，以及打光的態(tài)度，他們相信自己相信時(shí)間相信這個(gè)世界上的黑暗一定會(huì)消除，相信，官場(chǎng)的污濁與食道的，木工信，前路茫茫，但遠(yuǎn)方，仍然有，春光，生命因樂(lè)觀而博大，放平心態(tài)勇敢去闖，讓我們一起相信未來(lái)?？鞓?lè)，只要我們把苦痛嘗遍才能回味生活之甘甜，我們要在我們的有限的年華當(dāng)中去創(chuàng)造一些非常讓我們覺(jué)得十分有益的事情，例如，曹雪芹紅樓夢(mèng)，以及魯迅的日本留學(xué)，讓我們讓他成為了民族的脊梁，我們知道，這種苦守的寂寞背后，陽(yáng)光的體現(xiàn)，讓我們快快行動(dòng)，擁有一顆平靜的心！

　　通過(guò)觀察別人，我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己內(nèi)心的這樣的一種動(dòng)力究竟是什么，我們都相信這樣的一種美好，那么我們就應(yīng)該為了我們的美好不斷的奮斗，相信這樣的一種奮斗的價(jià)值與美好的天地，我們要細(xì)微感知自己對(duì)細(xì)小事物的態(tài)度，那是一面鏡子，認(rèn)清自我心靈的溫度。我們要深入思考自己傳承歷史文化的深度，那是一面鏡子，以此映照，認(rèn)清自我血脈的純度。

　　我們才通過(guò)夢(mèng)想來(lái)回往我們的現(xiàn)實(shí)，我們雖然對(duì)于現(xiàn)象時(shí)有很多的不滿，但是我們也有一種讓我們不斷向上的一種動(dòng)力，相信夢(mèng)想的力量，現(xiàn)實(shí)是最好的教科書(shū)，打開(kāi)20xx年的扉頁(yè)，面對(duì)新冠肺炎的肆虐，八十多歲的鐘南山院士挺身而出，四面八方的醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧地堅(jiān)守！我們要相信這樣一種充滿了輝煌的人生就是我們歲尾的一種美好生活的體現(xiàn)，人生是一場(chǎng)修煉，一起加油！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇60

　　歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼，我要一步一步往上爬，正如周杰倫歌中所說(shuō)，每一個(gè)成功的人，他們都曾經(jīng)在屬于自己的青春中揮灑汗水，負(fù)重前行。是的，即使在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到坎坷、挫折，我們亦當(dāng)告誡自己：負(fù)重前行，不負(fù)青春。

　　人生如登，我們都是背負(fù)重殼的蝸牛，而那重殼便是自我的不足、生活的壓力以及環(huán)境的險(xiǎn)惡。須知，生命的重殼，不能擱下，因?yàn)槿酥簧?，本?lái)就是負(fù)重前行的過(guò)程，我們唯有經(jīng)得住壓力，受得起挫折，忍得了寂寞，擔(dān)得住責(zé)任，方能不負(fù)青春，去譜寫出人生的璀璨篇章。

　　泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：走過(guò)重重黑暗，你的負(fù)擔(dān)將成為禮物，你受過(guò)的苦將照亮你前進(jìn)的路。正如很多人只看到網(wǎng)紅博主李子柒的視頻火遍海外，但她過(guò)去歲月負(fù)重前行的努力卻往往被人忽視。在李子柒小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爺爺去世，奶奶年事已高，于是14歲的李子柒輟學(xué)出去打工，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)8年的漂泊生活。她當(dāng)過(guò)服務(wù)員，洗過(guò)碗、端過(guò)盤子，也睡過(guò)公園椅子，連續(xù)啃過(guò)兩個(gè)月的饅頭李子柒從2024年起開(kāi)始制作視頻，在沒(méi)有幫手的情況下，全靠她一個(gè)人化妝、拍攝、剪片。她曾經(jīng)為了收集素材，走了幾十公里的山路。李子柒沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，她在自己所選擇的路上負(fù)重前行，也迎來(lái)了屬于她自己的人生芳華。

　　是啊，人生之路道阻且長(zhǎng)，背負(fù)起生命的重殼，從吾心盡吾力，便不憾此生。可是反觀當(dāng)下，隨著社會(huì)價(jià)值取向的不斷改變，從佛系青年到懟懟群、夸夸群；從沉浸二次元的宅到頹廢的喪，一言以蔽之，他們沒(méi)有青年的朝氣蓬勃，失去了負(fù)重前行的勇氣。他們?cè)诩堊斫鹈灾谐翜S，在物欲橫流中迷失；他們隨波逐流，白白浪費(fèi)著自己青春。我認(rèn)為，我們惟有拒絕佛系人生，攻堅(jiān)克難，負(fù)重前行，方能不負(fù)青春。要知道，不經(jīng)歷一番負(fù)重而行的人生，哪知人世百態(tài)，焉知人生取舍？

　　馮驥才說(shuō)過(guò)：風(fēng)可以吹走一張紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶。然而如今人們的瞳孔已經(jīng)蒙上一層浮塵，許多人成為了生活俘獲的傀儡。人們被困難的荊棘刺痛了，便驚慌失措地捂住傷口，認(rèn)為自己是世界上最不幸的人。可是，我們身旁弱小的蝸牛正帶著殼踽踽獨(dú)行，你為何不放手一搏，向本應(yīng)屬于你的高地進(jìn)發(fā)呢？

　　正如周杰倫的歌詞中說(shuō)：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)來(lái)看葉片往前飛，讓風(fēng)吹流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。所以，讓我們?cè)谪?fù)重中前行，去尋找屬于自己的一片天空，不負(fù)自己的青春昭華！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇61

　　從大一軍訓(xùn)時(shí)入會(huì)的懵懂到如今已對(duì)芒種的一切都是那么的熟悉。芒種的每一個(gè)活動(dòng)都曾見(jiàn)過(guò)你的身影，你們的付出芒種都看在眼里，因?yàn)橛星橛袗?ài)你們甘之如飴。如果要問(wèn)你為什么選擇留任，大概是因?yàn)樗o了你存在感給了你榮譽(yù)感給了你很多很多用文字代替不了的東西，而你亦對(duì)它懷有深情。

　　只是有人滿懷深情，亦有人不習(xí)慣這里。我們像一條溯水而上的魚(yú)，在一個(gè)地方短暫聚首，旋即四散離去。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將芒種交給我們，也相信我們可以做到在其位謀其職，一年后拿到聘書(shū)時(shí)能感受到那份歷經(jīng)世事的厚重感。

　　PS：如果末配合會(huì)長(zhǎng)副會(huì)工作，學(xué)年末會(huì)長(zhǎng)可不發(fā)聘書(shū)。

　　接下來(lái)的一年，我們要團(tuán)結(jié)一心富有擔(dān)當(dāng)具有責(zé)任心。出現(xiàn)問(wèn)題要一起討論解決相互配合。從中，我們定能感受到社團(tuán)帶來(lái)的溫暖，哪怕只是某個(gè)難忘的瞬間，某個(gè)給過(guò)你幫助的人，某件無(wú)法忘卻的事。也許就是這種妙不可言的東西會(huì)陪你們到最后。

　　我們每個(gè)人都很棒，匯聚起來(lái)的力量亦不容小覷!一代又一代人的傳承，像四季一樣不停更替。一程又一程山路，是我們一切走過(guò)的曾經(jīng)。人事會(huì)變化，但情誼常在，芒種常在!

　　愿往后重聚首，曾經(jīng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，現(xiàn)今就任的會(huì)長(zhǎng)副會(huì)部長(zhǎng)，我們依然如故!在我們這一代人的建設(shè)下，傾盡我們的光和熱，相信芒種一定會(huì)越來(lái)越好！

　　愿這一程，不負(fù)青春。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇62

　　青春，因夢(mèng)想才如夏花般絢爛。逐夢(mèng)的號(hào)角吹響，滿載壯志胸懷的巨輪即刻啟航，正值年少輕狂的我們充滿激情，不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)想。我們從這里開(kāi)始乘風(fēng)破浪，勇往直前……

　　夢(mèng)想是什么？怎么實(shí)現(xiàn)？

　　亞伯拉罕·林肯，2006年被美國(guó)權(quán)威期刊《大西洋月刊》評(píng)為影響美國(guó)100位人物第一名。他一生經(jīng)歷11次較為重大事件，只成功兩次。然后就是不斷碰壁與失敗，可是他始終沒(méi)有停止自己的追求，始終沒(méi)有放棄他自己的夢(mèng)想。即使條件艱苦，他也總是抓住一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，青年時(shí)期他幾乎閱讀了莎士比亞全部著作。我想，自律與堅(jiān)持是他成功的主要原因之一。

　　堅(jiān)持是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，將會(huì)使困難逐漸變小；堅(jiān)持是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，是讓自己變得更豐富的過(guò)程；堅(jiān)持是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，是發(fā)掘自我潛能的高光時(shí)刻。熬過(guò)了不能選擇的時(shí)候，才能有機(jī)會(huì)選擇自己想要的未來(lái)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。鍥而不舍，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提。

　　“舞蹈皇后”楊麗萍如今雖已花甲之年，但身材依然苗條如少女。曾經(jīng)接受采訪時(shí)，有位記者問(wèn)她道：“您這么瘦，每天吃多少食物？”她打開(kāi)自己的飯盒：里面是少量的小片牛肉，兩個(gè)小蘋果，這就是她的晚飯，而且是在高強(qiáng)度舞蹈訓(xùn)練時(shí)所食用的飯量。她說(shuō)：“如果自己變得很胖，是對(duì)觀眾的不負(fù)責(zé)任，只要有演出就不吃東西，不喝水。”所以現(xiàn)在的楊麗萍哪怕已經(jīng)62歲，也依然是舞臺(tái)上渾身散發(fā)仙氣與靈氣的輕盈的“孔雀公主”。

　　韓愈于《進(jìn)學(xué)解》中曰：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！弊月墒菦Q定性努力，壓倒性勝利。平凡的人生加上不平凡的自律，就能拉開(kāi)人與人之間的距離。朱熹又曰：“不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆?！彼^自律，應(yīng)是對(duì)于快樂(lè)與欲望的抑制；應(yīng)是積極向上的生活態(tài)度；應(yīng)是發(fā)憤圖強(qiáng)的決心。詩(shī)的開(kāi)頭就寫著夢(mèng)想和遠(yuǎn)方，青春是追尋夢(mèng)想和遠(yuǎn)方的大好時(shí)光，有夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫。

　　可以像星星一樣渺小，但必須要發(fā)光。

　　現(xiàn)實(shí)和理想相差十萬(wàn)八千里，雖然我長(zhǎng)鞭莫及，但我任堅(jiān)持馬不停蹄。請(qǐng)銘記，你的目標(biāo)是踏足山巔，而非草芥。電閃雷鳴后是綠樹(shù)繁花的世界。愿你我前程似錦，萬(wàn)事勝意；愿你我以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。我們，高處見(jiàn)！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇63

　　金秋九月，丹桂飄香，一眨眼我們已經(jīng)步入初四的大門，如往常不同的是，我們告別了奮斗過(guò)三年的老師同學(xué)，迎來(lái)了新的老師，新的伙伴，新的挑戰(zhàn)！

　　“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”說(shuō)的就是現(xiàn)在，初四，是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)像梅花一樣倔強(qiáng)頑強(qiáng)，像雄鷹一樣鷹擊長(zhǎng)空，像松柏一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。這個(gè)過(guò)程或許會(huì)很累，不過(guò)既然已經(jīng)長(zhǎng)途跋涉了八年，那么最后這一年里要拼盡全力。

　　步入初四請(qǐng)不要輕言放棄。你難免會(huì)有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢鼓阋粋€(gè)人在努力。但請(qǐng)你相信付出一定會(huì)有回報(bào)，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基，你要堅(jiān)持。當(dāng)然你取得進(jìn)步的時(shí)候也不要放松，因?yàn)槟惴怕_步別人并沒(méi)有，因此別人走的時(shí)候你需要跑，而別人跑的時(shí)候你就要加速。

　　“此刻打盹你將做夢(mèng)，此刻努力你將圓夢(mèng)”我們要做的只有努力朝著自己的目標(biāo)去追趕，在與目標(biāo)逐漸縮小距離時(shí)，再辛苦也會(huì)覺(jué)得值得。

　　沒(méi)有哪一條通往夢(mèng)想的道路是鋪滿鮮花的康莊大道，而我所能做的就是抓緊每分每秒，腳踏實(shí)地的走下去，不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇64

　　初見(jiàn)翩若驚鴻，一簾傾心入夢(mèng)。青絲白發(fā)舊容，故人再見(jiàn)霜重。

　　——題記

　　第一次的相遇，被時(shí)光掩埋了痕跡，風(fēng)吹過(guò)，揚(yáng)起歲月的塵埃。我在你悉心地陪伴下，遇見(jiàn)更好的自己，一步步向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。驀然回首，你卻還在原地，目送著我離你愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

　　我們初識(shí)在秋季。那本該是個(gè)“悲寂寥”的季節(jié)吧，可是，我認(rèn)識(shí)了你啊，再蕭條凄涼，也變得“勝春朝”了。

　　你是個(gè)性格很好的人，對(duì)所有人都是那么的隨和，從來(lái)不端架子。溫潤(rùn)的氣質(zhì)，從容的舉止，任何一個(gè)認(rèn)識(shí)你的人都沒(méi)有理由不去喜歡你吧。

　　剛升入初三那會(huì)，每天我要面對(duì)的，是寫不完的習(xí)題，做不完的試卷。墻上的中考倒計(jì)時(shí)一天天地被撕下，數(shù)字每減少一格，我的焦慮就多上一分。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈，曾經(jīng)無(wú)話不談的好朋友，因?yàn)槌煽?jī)的差距也開(kāi)始變得疏遠(yuǎn)。

　　這些壓力幾乎令我無(wú)力招架，我沒(méi)有辦法讓自己擁有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)。

　　那天我剛下完物理課，正準(zhǔn)備趴在桌子上補(bǔ)覺(jué)，卻很意外地收到了一封信。一封來(lái)自你的信。

　　信真的很長(zhǎng)，足足寫滿了三頁(yè)，你一筆一劃寫得特別認(rèn)真，字如其人大概就是形容你的吧。清秀卻帶著剛勁的筆跡，像是寫在了我的心上。

　　事后我找到你，打趣說(shuō)我們認(rèn)識(shí)這么久了，有什么不好意思當(dāng)面跟我講的，還寫什么信啊弄得這么莫名其妙的。

　　其實(shí)你應(yīng)該不知道吧，我很認(rèn)真很認(rèn)真地讀完了信，然后我就哭了，是那種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。你對(duì)我一直都是那么用心，好像我是一個(gè)值得你疼愛(ài)的寶貝一樣。你應(yīng)該也不知道，我回家后小心翼翼地把那封信鎖進(jìn)了我的小匣子里，在某一個(gè)夜深人靜的晚上，我會(huì)拿出它，一個(gè)人悄悄地去品味。

　　你的信給了我很大的鼓勵(lì)，就像一個(gè)迷途的旅人，找到了前進(jìn)的方向。

　　中考結(jié)束了，成績(jī)也已經(jīng)下來(lái)了，我考上了心儀已久的重點(diǎn)高中，只是，我的物理和化學(xué)還是沒(méi)能及格。

　　你會(huì)失望嗎？記得我剛接觸化學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)向你抱怨過(guò)化學(xué)很難，老師上課我聽(tīng)不懂，也不愿意自己思考，什么題都拿去問(wèn)你。但是你似乎從來(lái)沒(méi)有不耐煩過(guò)，再簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)很耐心地告訴我。雖然每一次解答完題目后都會(huì)跟我說(shuō):“以后一定不幫你做題了，你得自己去學(xué)?！笨墒且院蟮拿恳淮?，你仍然會(huì)忘記自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。

　　現(xiàn)在的我們都很忙，很難見(jiàn)上一面，但是現(xiàn)在的我，時(shí)刻都有將你細(xì)心地存放在我的心上，我猜你也是吧。當(dāng)你偶爾出神的時(shí)候，或者偶爾仰望天空的時(shí)候，你會(huì)想起我的吧。

　　我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但是我卻有著一個(gè)優(yōu)秀的你。你對(duì)這樣一個(gè)平庸的我，珍惜得令我慚愧，我始終無(wú)法跟你的珍惜相匹配，可你始終這樣珍惜著我。

　　你一定是我很久以前遺失了的太陽(yáng)吧，執(zhí)著地溫暖著我，贈(zèng)予我全部的歡欣。你就這樣，走進(jìn)了我的青春；點(diǎn)綴了我的青春；絢爛了我的青春。

　　我的人生還很長(zhǎng)，有你的陪伴我不會(huì)孤單。愿以后的我，也能堅(jiān)守本心，未來(lái)可期，我將不負(fù)青春不負(fù)卿。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇65

　　洛克的白板上寫道，人在出生時(shí)就像一張白紙，而后面的章節(jié)是精彩還是灰暗取決于為他們提供內(nèi)容的經(jīng)歷！然而，它的壽命長(zhǎng)達(dá)幾十年。如果你談?wù)摻?jīng)歷，你會(huì)認(rèn)為沒(méi)有比青春之路更有經(jīng)驗(yàn)的距離了。如果你不相信我，聽(tīng)著！青春的號(hào)角正在飄揚(yáng)。劇團(tuán)演奏的歌曲是《五月的花?！?。我們用年輕的旋律和技巧擁抱未來(lái)。

　　它喚起了少年在跑道上奔跑的姿態(tài)，編織了一幅無(wú)數(shù)學(xué)生停在柳樹(shù)下的和諧畫(huà)面。看！在籃球場(chǎng)上，女人不讓男人的女人跳。遠(yuǎn)超三分的高空運(yùn)動(dòng)充滿青春活力嗎？聞聞。在課間教學(xué)樓的繁忙走廊里，是否有一種年輕和無(wú)知的氣氛？你很有品味！食堂里的棒棒糖還像你遇到它時(shí)一樣甜嗎？穿過(guò)鏡頭后，不是挺拔的古樹(shù)或嬌艷的花朵吸引了我們的目光，而是一棵棵草用盡全力穿過(guò)石縫。軟硬兼施，毫不夸張地說(shuō)，他們是風(fēng)中的舞者，雨中的強(qiáng)者。就像青春一樣，如果你不盡全力，你將會(huì)失去時(shí)間，前途一片光明。你認(rèn)為年輕人會(huì)是這個(gè)艱難未來(lái)的罪魁禍?zhǔn)讍?？操舵室里拿著一卷綠色書(shū)籍的女孩認(rèn)為她遇到了一些困難。

　　當(dāng)她悲傷的時(shí)候，她似乎已經(jīng)被嘈雜的教學(xué)樓遺忘了。一個(gè)人，安靜而悲傷，走進(jìn)房間仔細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)女孩的眼睛像明亮的月亮和玻璃珠已經(jīng)失去了他們的禮儀感。先天性視神經(jīng)萎縮粉刺剝奪了這個(gè)16歲女孩在這個(gè)年齡應(yīng)該有的青春活力。她自卑地說(shuō)，她只是世界上一個(gè)郁郁寡歡的客人，而黑板上有規(guī)律地排列的符號(hào)只是試題的輪廓。她手里的綠皮書(shū)也是她在課堂上無(wú)法理解的東西，或者被稱為別人的筆記。似乎一切都與它無(wú)關(guān)，似乎一切都已使用了很長(zhǎng)時(shí)間。它被稱為“隱形”。

　　就這樣，青春的白板因?yàn)檫@個(gè)頹廢的開(kāi)始而畫(huà)出了一道蒼白的彩虹。對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，發(fā)展是至關(guān)重要的，而充滿活力的青春被定義為小說(shuō)《生活》的高潮。一個(gè)小小的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致一個(gè)直截了當(dāng)?shù)慕Y(jié)局。在這個(gè)女孩身上，除了墮落和憂郁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有年輕人應(yīng)該有的氣息。當(dāng)每個(gè)人都把它定義為行尸走肉時(shí)，當(dāng)女孩自己把自己定義為郁郁寡歡的客人時(shí)，天空并沒(méi)有被它所感動(dòng)。天空再次洶涌澎湃，旋轉(zhuǎn)了一千次。當(dāng)這個(gè)女孩的生活處于低潮時(shí)，她受到家庭崩潰的沉重打擊。家里的弟弟妹妹們一個(gè)接一個(gè)地選擇他們的父親，一個(gè)接一個(gè)地選擇他們的母親，而母親則選擇一個(gè)，有時(shí)住在新母親的房子里，有時(shí)四處游蕩。這種她，孤獨(dú)，孤獨(dú)，當(dāng)她責(zé)備自己沒(méi)有很好地陪伴自己時(shí)孤獨(dú)，當(dāng)她很好地安慰自己時(shí)孤獨(dú)。就這樣，我不知道過(guò)了多少年她才最終達(dá)到了她的成年年齡。

　　十八天空藍(lán)色和綠色，作為一個(gè)成年人，她終于擺脫了父母的束縛。根據(jù)她的脾氣，她肯定會(huì)在中考失敗后選擇出去工作。然而，令所有人驚訝的是，她選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，來(lái)到了中專。令人驚訝的是，她把自己從孤獨(dú)變成了社交，從教室的角落變成了教室的第一排，從踩在地上變成了提前準(zhǔn)備。沒(méi)有人知道她經(jīng)歷了什么。沒(méi)有人明白她想做什么，但她只是靜靜地看著。偶爾有人問(wèn)，她只是抬頭看天空空，從天空中出來(lái)的只是顫抖的話語(yǔ)，不是年輕，不是在做夢(mèng)。模糊而有力，空靈而放松。索恩成了她逆風(fēng)前進(jìn)的動(dòng)力，她的家庭不幸成了她改變自己的支柱。她可能和你們大多數(shù)人不一樣。

　　她沒(méi)有固定的收入來(lái)源，只能靠兼職生活。她沒(méi)有良好的身體條件，只能依靠她唯一的經(jīng)驗(yàn)來(lái)保持健康。她已經(jīng)堅(jiān)定地跨過(guò)了環(huán)境的不幸，跨過(guò)了她心中曾經(jīng)阻止她前進(jìn)的障礙?，F(xiàn)在她又強(qiáng)壯又勇敢。她不怕暴風(fēng)雨的洗禮，也不怕天堂帶給她的考驗(yàn)。長(zhǎng)久以來(lái)，她一直大膽地?fù)]舞著她無(wú)形的翅膀。青春的白板被涂上了一層彩色的光。也許她的青春始于18歲，那是別人青春的高潮。也許有人會(huì)說(shuō)這是一個(gè)遲來(lái)的消息。也許有些人會(huì)感慨，祈禱這個(gè)女孩能有一個(gè)美好的人生高潮和一個(gè)與眾不同的青春。只是為了這句話，她不年輕，不做夢(mèng)，夢(mèng)想未來(lái)，她需要勇敢的追求。我們需要珍惜眼前的青春。這樣，將會(huì)有青少年在跑道上為贏得冠軍而沖刺，小女子在籃球場(chǎng)上為NBA而自豪，還有學(xué)生與時(shí)間賽跑的戰(zhàn)斗精神。一縷陽(yáng)光爬過(guò)墻，落在她的肩上，顯示出極大的機(jī)智，就像一根棒棒糖，沒(méi)有失去味道，而是被青春的苦澀浸透，失去了童年的純真。

　　然而，因?yàn)樗プ×俗约旱那啻海樽约旱那啻憾^斗，所以她在未來(lái)沒(méi)有取得什么成就。青春的白板用濃墨涂成了美麗的顏色。從蒼白的彩虹到燦爛多彩的青春藍(lán)圖，有些人可能會(huì)認(rèn)為她是倉(cāng)促和不可思議的，但不是因?yàn)檫@種倉(cāng)促，這個(gè)不可思議的女孩擁抱了她的青春？即使我們不能揣測(cè)她的未來(lái)，至少在她年輕的這一頁(yè)上，她沒(méi)有遺憾。

　　是的，青春，如果你沒(méi)有遺憾，你就不會(huì)活到現(xiàn)在，而夢(mèng)想也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)不負(fù)責(zé)任的青春而具備綻放的基本條件。換句話說(shuō)，順流而下的年輕人并不可怕，但順流而下的年輕人更令人擔(dān)憂。從石縫中伸出來(lái)的草比花還要綠。

　　即使它并不苛刻，但它為所有的事物鋪開(kāi)了一張?zhí)烊坏拇?，并?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。那么，如果成長(zhǎng)在于奮斗，而青年的成長(zhǎng)在于擁有一種持續(xù)奮斗的良好心態(tài)。這樣，我們不僅會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的青春，還會(huì)收獲我們的夢(mèng)想。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇66

　　五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐槐尽缎W(xué)生時(shí)代》，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，一幅幅繪畫(huà)作品映入眼簾，色彩斑斕，栩栩如生。尤其是那幅由鉛筆繪出的女孩，是多么的逼真可愛(ài)呀！一瞬間，心中油然而生了一種強(qiáng)烈的情感，我緊緊地注視著那女孩的雙眸。從那一刻開(kāi)始，繪畫(huà)便漸漸地走進(jìn)了我的生活。

　　我期待著每一節(jié)繪畫(huà)課，期待著每一次與筆的親密接觸，期待著與紙面暖暖的摩擦。

　　課上，我睜大眼，牢牢地盯著老師的筆尖，在黑板上劃出一條條優(yōu)美的弧線，如一只蝴蝶，在空中舞動(dòng)著她嫵媚的姿態(tài)。我聚精會(huì)神地投入其中，享受著。我像小雞一般，在這豐富世界尋覓與探索，仔細(xì)得連一粒細(xì)沙都不放過(guò)，生怕與某一粒糧食擦肩而過(guò)。

　　老師布置的繪畫(huà)作業(yè)，我都會(huì)抽出空閑時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待，一拿起筆就是一下午，甚至整整一天，不知疲倦，還樂(lè)在其中。當(dāng)我每次看著自己用心繪出的作品時(shí)，嘴角不由自主的上揚(yáng)，露出了滿意而歡喜的笑容，打心底的高興?？粗约弘m然很粗糙的線條，但是卻是我自己親手創(chuàng)作的，這些畫(huà)就是我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我前進(jìn)的燈塔。

　　有幸，在老師的推薦下，我參加了一個(gè)區(qū)里的繪畫(huà)比賽。

　　我激動(dòng)萬(wàn)分，開(kāi)心的像個(gè)三歲的小孩。我全心投入到這場(chǎng)比賽中，一絲不茍地繪下一筆，兩筆，三筆……一條條線條在紙上歡快地跳躍著。

　　花費(fèi)了我一周的辛勤付出，最終只是以一個(gè)三等獎(jiǎng)告終。我懸著的心放了下來(lái)，但醒目的“三”讓我有些失落。我想足足一周的付出，為什么收獲僅此一點(diǎn)。

　　我緊握著獎(jiǎng)狀，雙眼久久不能離開(kāi)“三”。

　　天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的汗水。我想自己沒(méi)有與生俱來(lái)的天賦，但唯一可以彌補(bǔ)這一缺點(diǎn)的就是努力，再努力！

　　學(xué)期末，我的班主任老師為了鼓勵(lì)我繪畫(huà)，精心挑選了一本畫(huà)冊(cè)和一本有關(guān)繪畫(huà)基礎(chǔ)的理論書(shū)送給了我，并在第一面上方用紅筆寫下了一句話——繪出精彩！

　　又是一瞬間，我的心中噴涌出了一種強(qiáng)烈的情感，這紅字仿佛像血液直沖我的心臟，不禁鼻子一酸，淚滴在眼眶微微打轉(zhuǎn)。

　　緊接著，暑假這個(gè)“及時(shí)雨”，正是我可以大把時(shí)間努力的機(jī)會(huì)。

　　我常常一坐就是一下午，甚至整整一天，不知疲倦，還樂(lè)在其中。

　　我總會(huì)因?yàn)楫?huà)不好其中兩三段線條，而撕了一張又一張紙，揉成一團(tuán)，投進(jìn)早已被我填滿畫(huà)紙的垃圾桶里。隨著時(shí)間的拉長(zhǎng)，我的手腕和脖子似乎不受控制了。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……

　　二十分鐘后，我的脖子實(shí)在無(wú)法支起這個(gè)腦袋。我便只能停下筆，手扶著脖子活動(dòng)，慢慢的左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，一股酸痛感直逼神經(jīng)。

　　此時(shí)，窗外的晚霞親吻著西山。它紅紅的臉，染紅了天邊，它大大的眼，光芒四射。我的心籠罩在它的溫暖之中，將黑暗照亮。

　　女孩雙眸的注定，比賽的失落和讓我難以忘懷的話語(yǔ)，都將是我追夢(mèng)路中的珍貴回憶。

　　挫折是追夢(mèng)經(jīng)驗(yàn)；鼓勵(lì)是追夢(mèng)盾牌。不指望抽出一番風(fēng)順,只有一路精彩。

　　不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇67

　　春光正好，春風(fēng)醉十里，桃花競(jìng)爭(zhēng)艷。然而還有一朵比桃花更艷的花，那就是青春之花!今天我告訴大家的就是要《追逐夢(mèng)想，不負(fù)青春》

　　這個(gè)季節(jié)萬(wàn)物復(fù)蘇，繁花似錦，在這個(gè)美麗的季節(jié)，正是青春年少的你們，打算如何度過(guò)呢?上周我們的月考成績(jī)陸陸續(xù)續(xù)地都公布了，你的成績(jī)?nèi)绾文?與自己的預(yù)期一樣嗎?其實(shí)無(wú)論怎樣，月考成績(jī)都是對(duì)你開(kāi)學(xué)以來(lái)這段時(shí)間學(xué)習(xí)生活的一個(gè)總結(jié)。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，戒驕戒躁，更?yīng)該做的是通過(guò)這次考試查漏補(bǔ)缺，反思總結(jié)!

　　在這明媚春光里，在這個(gè)全民追夢(mèng)的20xx的三月里，我看到那么多和夢(mèng)想和青春有關(guān)的畫(huà)面：你看，在一個(gè)角落里，一個(gè)非常優(yōu)秀的女生被氣哭了，只是因?yàn)樗X(jué)得自己的成績(jī)不能顯示自己的努力，雖然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都已經(jīng)是110多分，但她覺(jué)得語(yǔ)文僅得了102分，她認(rèn)為太低了。真的低嗎?要知道，這次七年級(jí)語(yǔ)文班里能上100分，只不過(guò)四五個(gè)人而已。她的眼淚里既有不甘，更有“欲攀山頂我為峰”的雄心壯志。是的，天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。這位女生，還有許多和這位女生一樣曾經(jīng)暗暗哭過(guò)的同學(xué)們，繼續(xù)努力，相信吧，有心人，天不負(fù)，百二秦川終歸楚。

　　放學(xué)的鈴聲已經(jīng)敲響，教室里總是會(huì)有幾個(gè)人還聚在一起熱烈討論某道題的做法，回家的路上，三五個(gè)好友一起走路回家，你一言我一語(yǔ)交流某個(gè)數(shù)學(xué)題有什么障礙，某個(gè)英語(yǔ)句子有什么解決奧妙，某個(gè)古詩(shī)文有什么難背的?！瓕W(xué)習(xí)是痛苦的，但也是充滿歡樂(lè)的。你們這些時(shí)刻努力化苦為樂(lè)的孩子們，聰明出于積累，天才在于奮斗，相信吧，世界會(huì)向你們這些有目標(biāo)有遠(yuǎn)見(jiàn)肯奮斗的人讓路。

　　你繼續(xù)看，上課了，是誰(shuí)的目光一直追隨老師?下課了是誰(shuí)沒(méi)有趕快去玩而是又拿出課本復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)?自習(xí)課上是誰(shuí)認(rèn)真訂正了自己的錯(cuò)題還舉一反三找題自己鞏固知識(shí)的薄弱點(diǎn)?是你，是她，是你身邊的很多同學(xué)。這些，你都看到了嗎?

　　可是在這奮進(jìn)的時(shí)光里，還是有些不和諧的現(xiàn)象：有些同學(xué)早上到教室后，即使有課代表領(lǐng)讀、有老師巡查的情況下，在教室吃完早飯，不是說(shuō)話，就是呼呼大睡;但是課下呀，在教室大聲喧嘩，在走廊里追逐打鬧的，永遠(yuǎn)有他們的身影。孩子們，你們應(yīng)該利用這大好時(shí)光，趁著青春年華，努力拼搏!青春多么華麗的字眼。青春，是逐夢(mèng)的舞臺(tái)，青春，是激昂的樂(lè)章!青春孕育著年輕，熱血和希望!請(qǐng)不要虛擲你的青春年華，不要去傾聽(tīng)枯燥乏味的東西，不要設(shè)法挽留無(wú)望的失敗，不要把你的生命獻(xiàn)給無(wú)知、平庸和低俗!

　　人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它。而當(dāng)我們能讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩(shī)的名字就叫做青春!青春是那么的美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶，不管它是迷茫的，孤獨(dú)的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、理想的、它都是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說(shuō)，誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的，只有這樣，當(dāng)我們回首來(lái)路時(shí)，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)，謝謝你!

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇68

　　如果有空，請(qǐng)大家不妨拜讀一下翟偉華老師的《教書(shū)是一場(chǎng)修行》。我不是宗教徒，無(wú)意于虛空的宗教信仰，但我對(duì)“修行”一詞還是很認(rèn)同的。不論是修身齊家治國(guó)平天下，還是修己以敬，行己有恥，“修行”一詞早已經(jīng)深入我們的骨髓，不過(guò)外教的傳入，賦予了它另一種含義。我說(shuō)的修行是：“修身行教，不負(fù)青春。”

　　立志愛(ài)生是修行之始。教師要尊重學(xué)生，信任學(xué)生是基礎(chǔ)，信任學(xué)生是表現(xiàn)，有尊重才能信任，信任是尊重的表現(xiàn)。推心置腹，以誠(chéng)相見(jiàn)，充分信任學(xué)生，是師愛(ài)的具體表現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生感到教師對(duì)他們的信任時(shí)，他們便涌起一種自豪感和喜悅，便會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生更強(qiáng)烈的崇拜和敬仰，從而促進(jìn)師生關(guān)系的和諧。其次要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生。俄國(guó)教育家烏申斯基認(rèn)為：如果教育從多方面來(lái)培養(yǎng)人，那么他首先應(yīng)該在多方面了解學(xué)生。由此看出，全面了解學(xué)生是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)，是尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的前提條件。沒(méi)有了解的愛(ài)是盲目的愛(ài)。最后，教師要對(duì)學(xué)生體貼入微，更要嚴(yán)格要求，兩者不可偏廢。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，就必須從思想上、學(xué)習(xí)上、行為上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)格要求也是教師對(duì)學(xué)生高度責(zé)任感的體現(xiàn)，嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)就是愛(ài)。

　　自我磨煉是修行之基。教師專業(yè)發(fā)展是為了教師本人擁有更充實(shí)、更有意義、更幸福的新生活。為了改善和增進(jìn)教師的日常生活幸福，教師需要擴(kuò)展自己的生活情趣和整體修養(yǎng)。教師專業(yè)發(fā)展是教師擴(kuò)展自己的生活情趣和整體修養(yǎng)的一個(gè)部分。

　　做好點(diǎn)滴是教育修行之態(tài)。上課時(shí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)中的每一個(gè)眼神動(dòng)作，交流中的語(yǔ)氣情態(tài)，校園中的每一次相遇，一次次的教育事件的處理，都是我們行進(jìn)間的風(fēng)景。我的教育博客，在這里悄悄寫下自己的工作感受，從一節(jié)課的收獲，一次教育學(xué)生的一點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)，一次偶然的靈光在生命的黎明，讓悠悠書(shū)香如同清亮的鳥(niǎo)鳴，叫醒庸常的生活，提升自我的精神氣質(zhì)和生命境界。并以此引領(lǐng)、感染我的學(xué)生走進(jìn)文學(xué)，走進(jìn)自然，走進(jìn)生活，在春天溫潤(rùn)的空氣里，秋天清澈透明的光線里，從林間灑落的陽(yáng)光里，陌上盛放的花樹(shù)里，溪邊萌動(dòng)的綠芽里……感受到心靈舒展的飽足和喜悅。從小獲得欣賞藝術(shù)和大自然的能力，為他們終身精神生活的豐富奠定美好的基礎(chǔ)。

　　詩(shī)和遠(yuǎn)方引領(lǐng)修行之路。高曉松先生有一句著名的詩(shī)：這世界不只有眼前的茍且，還有詩(shī)意與遠(yuǎn)方......“讓知識(shí)的泉水涓流不息,讓希望的種子吐露新芽,讓思想的大樹(shù)開(kāi)花結(jié)果,讓人生的蝴蝶破繭而出。讓我的每個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)幸福而有意義的童年，以此為他們幸福而有意義的一生創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)?！边@，就是作為一名教育人的我要勉力追尋的詩(shī)意與遠(yuǎn)方。

　　我愿以全部的身心，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，自我磨煉，關(guān)注教育生活的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，修身行教，不負(fù)青春，追求教育的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇69

　　人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它，而當(dāng)我們能讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩(shī)的名字就叫青春，它是生活賦予我們的一種巨大的、無(wú)限高貴的禮品。那我們的青春到底是什么模樣?對(duì)我而言，從20xx年9月踏入教師行列到如今這十多年，讓我對(duì)“青春”這個(gè)詞匯有了更深刻的理解，也有著非同尋常的意義。作為一名普通的人民教師，在這里也想借“青春”之名，表達(dá)自己平凡的心聲!

　　忘不了7月10日那天，我傾注一年的心血帶的畢業(yè)班孩子們就要告別母校，六二班這個(gè)相親相愛(ài)的大家庭到了彼此說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻了。在送走孩子們轉(zhuǎn)身回來(lái)的那一刻，頓時(shí)感覺(jué)空落落的，像丟失了什么似的，在那一刻，我才真正感受到了班主任這個(gè)詞匯的真諦。這一年來(lái)，我的心都在他們身上，恨不得在學(xué)校的每時(shí)每刻都陪伴著他們：每天從在門口測(cè)量體溫迎接他們開(kāi)始，一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，關(guān)注他們的課余生活和情緒變化，在教好孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們之間更像朋友談心暢聊，也在潛移默化中教會(huì)他們熱愛(ài)班級(jí)，彼此關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)禮讓，懂得感恩，有目標(biāo)重行動(dòng)，共同成長(zhǎng)!于是我見(jiàn)證了孩子們的變化：呂世陽(yáng)同學(xué)在出校門二十多分鐘后返回學(xué)校，只因我們六二班負(fù)責(zé)的國(guó)旗沒(méi)有在放學(xué)后降下來(lái);高鶴飛那么頑皮愛(ài)惹事的孩子，在當(dāng)了組長(zhǎng)后每天早早的進(jìn)校，帶著學(xué)生打掃清潔區(qū)衛(wèi)生，跟同學(xué)之間的相處也融洽了很多，班班通每天放學(xué)他都記得及時(shí)關(guān)閉;馬義宣同學(xué)為了班級(jí)學(xué)生考試能夠看時(shí)間，自發(fā)去借來(lái)釘子和錘，默默的把鐘表掛在了教室后面的墻壁上，解除了同學(xué)們考試無(wú)法把握好時(shí)間的焦慮。任夢(mèng)涵，從不會(huì)笑，也不與人接觸，到后來(lái)跟同學(xué)們一起準(zhǔn)備畢業(yè)課程，笑著遞給我一瓶水，還經(jīng)常給我發(fā)微信，分享他有一個(gè)可愛(ài)弟弟的喜悅，還有畢業(yè)后我們之間的不用還的一塊錢的故事。一年來(lái)，男生更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，女生更加的團(tuán)結(jié)和諧，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，齊心協(xié)力共成長(zhǎng)!在六二班這個(gè)大家庭里發(fā)生的故事還有很多，讓我充滿了感動(dòng)，也讓我收獲了作為一名班主任的幸福和價(jià)值!

　　在假期中，我收到了一條微信：老師我們想你了，特別想去看看您!在見(jiàn)面的那一刻，我們還是那么親切的擁抱，一下午的暢聊，真的想要把這十幾年的思念和成長(zhǎng)故事都講給我聽(tīng)，夢(mèng)欣和晨陽(yáng)是我09年帶的畢業(yè)班學(xué)生，真的沒(méi)想到在十幾年后我們的感情還是那么深、那樣真!他們一個(gè)在忙著考研，一個(gè)在準(zhǔn)備招教考試，是啊，正值青春最美好的時(shí)光，就勇敢的去闖吧!在那一刻，我突然有一種成就感，再看著眼前的他們，不就是我當(dāng)年的模樣嗎?看著他們，我仿佛看到了曾經(jīng)在追夢(mèng)路上努力向前奔跑的自己……

　　忘不了08年剛上班就站上了師德演講臺(tái)上那個(gè)青澀的自己;忘不了為了參加教師基本功比賽而精心準(zhǔn)備的日日夜夜，當(dāng)?shù)弥搏@區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)并有幸參加__市優(yōu)質(zhì)課比賽的那一刻喜悅的淚水，當(dāng)時(shí)正值懷孕初期的我，頂著身體的不適，積極備課，輾轉(zhuǎn)各校試課整改，不斷地完善、提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在趙芳老師的精心指導(dǎo)下，如愿以償?shù)膶⑧嵵菔兄行W(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的證書(shū)收入囊中;忘不了初為人母的喜悅和短暫歡愉后和孩子的分離別，每周五晚上如約相見(jiàn)、周日晚上孩子睡下之后的悄然離開(kāi);忘不了第一次以“先進(jìn)教育工作者”的身份站上教師節(jié)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，鮮花和掌聲給了我更多前行的動(dòng)力，讓我清醒的意識(shí)到奮斗的青春最美麗;忘不了七年的輔導(dǎo)員歷程，和隊(duì)員們一起設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓農(nóng)村的孩子感受不一樣的教育，讓農(nóng)村的孩子感受到關(guān)愛(ài)，擁有自己的興趣和特長(zhǎng)，幸福的成長(zhǎng);忘不了回到母校鄭州師院參加“河南省骨干教師”培訓(xùn)那一個(gè)月的美好時(shí)光，就像學(xué)生一樣渴望汲取知識(shí)的源泉，和來(lái)自省內(nèi)優(yōu)秀的教育同仁一起學(xué)習(xí)、共同研究，不斷成長(zhǎng)!……

　　十多年來(lái)，我體驗(yàn)到了教師的艱辛，看到了教師的慈愛(ài)，此時(shí)此刻站在這里，我感到無(wú)比榮幸和自豪!榮幸的是，我義無(wú)反顧地選擇了教師這個(gè)職業(yè);自豪的是，我已經(jīng)在農(nóng)村教育的這片熱土上辛勤耕耘了十余年，雖然我的年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，但唯獨(dú)不變的，是我對(duì)最初懷抱教育夢(mèng)想的執(zhí)著守望。雖然目前任樓小學(xué)周圍已經(jīng)拆遷，但僅存的一個(gè)學(xué)校，相信在趙校長(zhǎng)和全體教師的努力下，定會(huì)成為教育的“世外桃源”;也許明年，我們將并入新的校址，新的開(kāi)始將賦予我們新的使命，作為青年教師的一員，我也將在閱讀和學(xué)習(xí)中提升自我，儲(chǔ)存能量，蓄勢(shì)待發(fā)。謹(jǐn)記習(xí)近平的殷切期望，擔(dān)負(fù)歷史新使命，手握奮斗接力棒，做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代教師，守忘初心奉獻(xiàn)芳華，砥礪前行不負(fù)青春!

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇70

　　俞敏洪這個(gè)名字，大家應(yīng)該都不陌生，《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》是夢(mèng)想導(dǎo)師俞敏洪，寫給千萬(wàn)年輕人的勵(lì)志新作。

　　50年的心路歷程，25年的創(chuàng)業(yè)思考，80場(chǎng)演講的精華，他，娓娓道來(lái)，講述著有關(guān)青春的話題。年輕的我們，如何通過(guò)拼搏與奮斗，踏過(guò)人生路上的艱辛和坎坷，最終實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想呢?讀完這本書(shū)，我找到了答案。

　　書(shū)中，俞敏洪老師毫不隱晦講述了自己的坎坷經(jīng)歷，三次參加高考，北大教書(shū)違反校規(guī)，最后無(wú)奈辭職。一次次的磨難和波折，教會(huì)了他許多做人做事的道理，這些風(fēng)雨和歷練，讓他積累了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，收獲了成功路上，必備的堅(jiān)強(qiáng)和自信。他，曾發(fā)自肺腑地說(shuō)：“如果你內(nèi)心只有草的種子，你就是草;如果你內(nèi)心有樹(shù)的種子，你必然會(huì)長(zhǎng)成樹(shù)。不要用你的現(xiàn)在，去判斷你的未來(lái)，因?yàn)槟愕奈磥?lái)不可判斷，你，要去努力?！?/p>

　　讀著這本書(shū)，我也在思考：我該怎么做?我的人生要怎么過(guò)?跟許多心靈雞湯不同，《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》少了矯情，少了造作，是滿滿的關(guān)切，滿滿的愛(ài)意，滿滿的真摯，滿滿的坦城。如同我們的至親，如同我們的摯友，不惜把自己成長(zhǎng)路上走過(guò)的彎路，犯下的錯(cuò)誤，都原原本本地坦露出來(lái)，以告誡我們，人生就是一場(chǎng)的鏖戰(zhàn)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，人才能變得成熟，才會(huì)迎來(lái)人生最美的彩虹。同時(shí)，他以平和的心態(tài)，與我們一起分享了前進(jìn)路上的成功和喜悅，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們，任何一個(gè)人，想要改變自己的人生和命運(yùn)，最好的力量就是去奮斗。這種現(xiàn)身說(shuō)法式的勸慰，彰顯出俞敏洪老師誨人不倦的胸懷。他坦誠(chéng)可愛(ài)的講述，增強(qiáng)了我前行的勇氣，向上的力量。

　　讀這本書(shū)，感受最深的是，俞敏洪老師無(wú)論身處順境還是逆境，始終洋溢著樂(lè)觀向上的積極態(tài)度，自信自強(qiáng)的進(jìn)取精神。這些優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成，與他三次重大的人生轉(zhuǎn)折不無(wú)關(guān)系。

　　然而，現(xiàn)實(shí)生活中，同樣是遭遇坎坷和磨難，有的人卻從此一蹶不振，但俞敏洪老師卻越挫越勇，讓人欽佩。到底是什么力量，賦予他一往無(wú)前的智慧和果敢精神?在本書(shū)的序言中，作者給出了有力的回答：“不要讓害怕本身，阻礙了你前進(jìn)的步伐，不要放大自己的弱點(diǎn)。萬(wàn)物皆有裂痕，這樣，光才能照射進(jìn)來(lái)。你的弱點(diǎn)，有時(shí)候正是你向前的最好動(dòng)力!”

　　談到“青春與夢(mèng)想”，俞敏洪說(shuō)：人要對(duì)自己的未來(lái)提出設(shè)想。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，更重要的是，每個(gè)人都要有怎樣去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的計(jì)劃，即使不能預(yù)計(jì)十年，但總要知道自己在未來(lái)的一年中，要干什么，想得到什么。一個(gè)人一定要有一種精氣神，一個(gè)人沒(méi)有精氣神，最后想獲得成功，是不可能的。所謂的成功，并不是有錢有權(quán)，而是把簡(jiǎn)單的事做好，堅(jiān)持下去，就可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就可以走向成功。如果你一天背上三句英語(yǔ)句子，一年就有一千多句，兩年你就可以成為英語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法的大師了。一件件的小事，積累起來(lái)就是一個(gè)大的目標(biāo)。只要你還活著，只有你有目標(biāo)，只要你開(kāi)始去做了，那么成功只是一個(gè)積累的過(guò)程。

　　俞敏洪老師說(shuō)，年輕人要敢于“折騰”?！耙粋€(gè)人可以過(guò)貧苦、孤獨(dú)的生活，但不能過(guò)內(nèi)心沒(méi)有火焰、沒(méi)有渴望和向往的生活?！蹦贻p的價(jià)值就在于我們擁有熱情的來(lái)源、強(qiáng)健的體魄、敏捷的思維、充足的精力、美好的時(shí)光、堅(jiān)持的夢(mèng)想。俞敏洪送給年輕人16個(gè)字：方向要對(duì)，交往要準(zhǔn)，規(guī)矩要嚴(yán)，做人要暖。

　　合上這本書(shū)，這句話依然在耳邊回響，“一個(gè)人在這紛繁復(fù)雜的世間，如果‘有人愛(ài)，有事做，有所期待’將會(huì)是很幸福的?！币簧幸患伦屛覀?nèi)ゲ粩嗯?，不斷奮斗，這件小事或許就有可能做成大事業(yè)，在期待中不斷前行，或許前行的路上會(huì)收獲到意想不到的喜悅。

　　最后，把兩句話送給大家：“每天都有所成長(zhǎng)，讓自己的夢(mèng)想飛得越來(lái)越高!”每個(gè)人都“有人愛(ài)，有事做，有所期待”!

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇71

　　今天是個(gè)令人難忘的好日子，從今天起，我們將踏上人生又一個(gè)新的里程，進(jìn)入人生美好的青春時(shí)期。

　　五月，總有一種情懷在彌漫，總有一種堅(jiān)定的信念在升騰。14根蠟燭照亮了青春這塊人生旅途的里程碑，我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無(wú)悔的誓言，整裝待發(fā)。童年是美好的，但我們無(wú)法永久停留在那里。父母和老師都是愛(ài)我們的，但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長(zhǎng)大，終究要學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。在過(guò)去的14年里，我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的。父母問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的關(guān)懷使我們生活在愛(ài)的懷抱里，老師嚴(yán)厲善意的教誨讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的我們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù)，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)該去做些什么?，F(xiàn)在，長(zhǎng)大的我們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為父母獻(xiàn)上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>

　　青春來(lái)了，像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動(dòng)感的青春著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。

　　無(wú)論何時(shí)何地，我們都要擁有責(zé)任感，懷有一顆感恩的心。提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任在一起。青春是熱情張狂，而責(zé)任卻冰冷堅(jiān)硬;青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春的你以揮霍光陰來(lái)顯示做人的灑脫，而責(zé)任卻讓人感喟人生的厚重與疲憊。但青春和責(zé)任就這樣統(tǒng)一到了我們青年身上。孝順父母是我們的責(zé)任，尊敬老師是我們的責(zé)任，幫助同學(xué)是我們的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任……青春苦短，人生路長(zhǎng)，讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任和使命。青春與責(zé)任同在，青春與感恩同在。正是因?yàn)楦卸鞑攀沟梦覀兊募彝ズ蜕鐣?huì)在付出、感激和回報(bào)。在初中學(xué)習(xí)階段的特殊時(shí)期，我們要再努力，爭(zhēng)取中考取得好成績(jī)，進(jìn)入自己理想的學(xué)校深造，這不但對(duì)我們的未來(lái)會(huì)產(chǎn)生重要影響，也是對(duì)父母和老師們多年培育的一種最好的感激和最大的回報(bào)。

　　不管我們將來(lái)上什么學(xué)校，做什么工作，一定要把道德修養(yǎng)放在頭等重要的位置，要牢記，健全的人格和端正的人品永遠(yuǎn)是第一位的。品德是向?qū)?，決定著人生的發(fā)展方向。沒(méi)有好的品質(zhì)作保障，事業(yè)不可能成功。由此，無(wú)論何時(shí)何地都要遵紀(jì)守法，加強(qiáng)修養(yǎng)，做一個(gè)有益于個(gè)人、有益于家庭、有益于社會(huì)的合格公民。

　　在今后的人生旅途中，我認(rèn)為有一種精神是讓我們必勝的法寶，那就是:時(shí)刻保持永不言敗的拼搏精神。現(xiàn)在的很多同學(xué)缺乏自信，因?yàn)橐蕾嚫改负屠蠋熞呀?jīng)成了一種習(xí)慣，生存能力弱化。希望同學(xué)們永遠(yuǎn)保持自信，任何時(shí)候都不要輕易說(shuō)“這件事對(duì)我已經(jīng)太晚了”。每一次嘗試都可能成為我們?nèi)〉贸晒Φ男碌钠鹋芫€。要相信自己，相信未來(lái)，明天屬于我們!

　　青春就像一只展翅高飛的雄鷹，不知疲倦，向著云海上的每一個(gè)高度挺進(jìn)，不論日月沉浮，心有多大，天地就有多大。我們?cè)谧顝V闊的天地唱響青春的樂(lè)曲，放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力，無(wú)窮的追求，顯示著青春的力量。

　　青春是人生最美麗的風(fēng)景，當(dāng)我們留戀美景時(shí)，殊不知時(shí)光不盡地飛逝，我們懂得了青春的易逝，頓悟歲月的蹉跎。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著對(duì)生活最美好的憧憬。青春的我們驕傲但不能狂妄，我們要有攀上頂峰的決心和勇氣，用理性奠定青春的基石張揚(yáng)美麗的個(gè)性。因?yàn)槟贻p，所以我們經(jīng)得起考驗(yàn)。即使前面荊棘叢生，我們也無(wú)所畏懼，背起夢(mèng)想的行囊，與伙伴攜手共行，一路引吭高。困難挫折鼓動(dòng)著我們奮發(fā)超越，成為我們青春的強(qiáng)音:“竹密豈妨流水過(guò)，山高怎阻野云飛?”

　　青春這個(gè)特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦，用知識(shí)積攢生命的能量。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，自強(qiáng)不息，學(xué)無(wú)止境。站在人生的十字路口，讓我們縱馬揚(yáng)鞭，滿載希望。珍惜青春這不老的神話，帶著晨鐘的使命，從此乘風(fēng)破浪!

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇72

　　今天偶然間，看到一篇文章，文中講述了有關(guān)“當(dāng)你年老后，一生中最后悔什么？”的調(diào)查情況：絕大多數(shù)的人后悔年輕時(shí)自己努力不夠?qū)е乱皇聼o(wú)成；大多數(shù)的人則在后悔年輕時(shí)沒(méi)有選擇自己喜愛(ài)的，反而在平淡的工作中消磨了時(shí)光；而過(guò)半的人后悔自己未盡到父母的職責(zé)，未能讓子女接受正確的三觀教育，成長(zhǎng)為有用的人；而將近半數(shù)的人則后悔年輕時(shí)不懂珍惜自己的身體或伴侶，等到失去時(shí)才后悔莫及。

　　在今年以前，從未感覺(jué)自己已經(jīng)在變老的路上走了好久，我一直仗著自己長(zhǎng)了一張“娃娃臉”，肆無(wú)忌憚的在大好的青春時(shí)光里走來(lái)走去?？墒菑那埃ㄏ疽棺穭。诙煲琅f精神抖擻，生龍活虎；但現(xiàn)在，稍微晚一點(diǎn)睡覺(jué)，第二天就感到渾身疲憊，無(wú)精打采。從前絲毫不在乎自己胖瘦，什么亂七雜八的食物都吃；但現(xiàn)在，害怕自己的體重一路攀升，生病的可能性增大，于是走上了養(yǎng)生的的道路。從前一頭烏黑濃密的頭發(fā)，無(wú)顧忌的喝著各種酒水、飲料；現(xiàn)在再養(yǎng)生頭發(fā)還是在減少，身體也越來(lái)越承受不住加冰的飲料。也許，正是從那些時(shí)候開(kāi)始，自己身體的每一個(gè)征兆都在告訴我們：你不再年輕了，變老真的向你走來(lái)了。

　　我不禁思索著，當(dāng)我真的老了之后，我是否有哪些事情會(huì)讓自己最后悔呢？我想，任何人都無(wú)法做到十全十美，我也不會(huì)是例外的那一個(gè)。只能說(shuō)，盡自己最大努力，讓自己的人生遺憾減少。現(xiàn)在的我還未成家，希望未來(lái)的我能夠把事業(yè)和家庭兼顧好，能夠把子女培養(yǎng)教育好，更重要的是有一個(gè)健康的身體。“身體是革命的本錢”，這句話在什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)。由于現(xiàn)代社會(huì)中的巨大工作壓力和繁忙的生活節(jié)奏，許多人在60歲前透支身體去換取自己想要的一切，反而在60歲以后又用自己的一切去換取身體的健康。世界上沒(méi)有什么東西比自己健康更重要，試問(wèn)：倘若你沒(méi)有一個(gè)好的身體，縱有千萬(wàn)家產(chǎn)又待如何?

　　因此，我們一定要趁著自己尚年輕，還有時(shí)間、有精力、有體力，趕快制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，一步一步的慢慢推進(jìn)，你終會(huì)擁有一個(gè)健康的生活；趁著年輕，多多努力學(xué)習(xí)、加倍成長(zhǎng)、保持快樂(lè)，不要等到即將失去時(shí)再來(lái)感嘆萬(wàn)事已成蹉跎。

　　最后，愿我們每一個(gè)在路上奔走的行人，都能趁己未老，不負(fù)青春，不留遺憾！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇73

　　佛說(shuō)，有責(zé)任心，不負(fù)自己；

　　馬克思說(shuō)，有責(zé)任心，生活就有了真正的意義和靈魂；

　　毛澤東同志說(shuō)，世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真。最講認(rèn)真，就是最講責(zé)任。

　　責(zé)任，即把應(yīng)做的每件事情和應(yīng)盡的每項(xiàng)責(zé)任都做好。教育，是一種責(zé)任，既然為師就應(yīng)擔(dān)起教育學(xué)生的職責(zé)，不是因?yàn)樯妫且驗(yàn)閳?zhí)著，因?yàn)橹档?。教育的路，深一腳，淺一腳，失望在路上，希望也在路上；疲憊在路上，歡喜也在路上。沒(méi)有誰(shuí)的教育之路，陽(yáng)光朗月永相隨；沒(méi)有誰(shuí)的教育一途，歡聲笑語(yǔ)永相伴，總有一些困難，一些痛苦，需要我們?nèi)ソ?jīng)受，去承擔(dān)。

　　責(zé)任有時(shí)候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨;責(zé)任有時(shí)候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國(guó)”的慨嘆？是責(zé)任，是無(wú)數(shù)仁人志士記在心上扛在肩上的責(zé)任！正是這責(zé)任，推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。

　　每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，而教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)……

　　馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！蔽疑畋碣澩?，一個(gè)教師想要在他所教的班上樹(shù)立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。帶著責(zé)任上路，無(wú)悔地走好人生的每一步。

　　責(zé)任心體現(xiàn)品格，責(zé)任心彰顯作風(fēng)，責(zé)任心成就事業(yè)，責(zé)任心展示能力，責(zé)任心塑造形象。對(duì)“責(zé)任”與“負(fù)責(zé)任”我們要心生敬畏之心。身為教師，我們的責(zé)任是大樹(shù)城墻,讓孩子們?nèi)ヒ揽?；是火焰?yáng)光，給孩子們溫暖；是心靈的港灣，給孩子一生的守護(hù)；擔(dān)起責(zé)任，是給孩子受傷害時(shí)的安慰；是給孩子迷茫時(shí)的指路牽引。

　　忽然想起泰戈?duì)柕淖钣忻囊痪湓?shī)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)?！痹S多的事得失成敗我們不可預(yù)料，但我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)，奉上我們的真心，然后感銘自己的博大。我始終相信一句話，在心底種下一顆種子，終有一天，它會(huì)破土萌芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而今大樹(shù)已成，合該擔(dān)起責(zé)任，乘風(fēng)破浪，不負(fù)青春！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇74

　　又到開(kāi)學(xué)季，等待我們的是一群天真可愛(ài)的孩子，以及又一段令人期待的旅程。

　　這段旅程，注定了不一樣。在一線奔波了十幾年，終于和女兒同年級(jí)，甚至是同班。開(kāi)學(xué)那天，班里的孩子們?cè)诮淌议T口的入班名單上尋到了女兒的名字，他們聚在一起交頭接耳，想必，他們也很好奇，很新鮮。女兒沒(méi)有我想象中的激動(dòng)和不安，她大大方方的進(jìn)了教室，尋了一個(gè)靠窗的位子安靜的坐下來(lái)，她低調(diào)的有些讓我大跌眼鏡。

　　第一天的班隊(duì)會(huì)，我打算競(jìng)選一批班干部，也許是對(duì)于我比較陌生，也許是都不想鋒芒畢露，孩子們都不舉手，就在我一籌莫展的時(shí)候，女兒第一個(gè)舉起了手，然后，陸陸續(xù)續(xù)的舉起了很多小手。她的這種給力，是我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)的，可能她是在給我捧場(chǎng)，可能她想鍛煉自己，可能……

　　新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，需要一個(gè)學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)校想推選她上臺(tái)，她果斷的答應(yīng)了。作為開(kāi)學(xué)典禮上的主持人，當(dāng)我介紹到她的名字時(shí)，同學(xué)們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。她已改往日的羞怯，昂首挺胸的大步走上臺(tái)，她的演講娓娓道來(lái)、激情澎湃，臺(tái)下的我更是心里蕩起了一圈圈漣漪……

　　課堂上，我深陷題海，講的忘乎所以，孩子們聽(tīng)的全神貫注，發(fā)言更是妙語(yǔ)連珠、舌燦蓮花。下課了，才想起，女兒不知何時(shí)已頻頻舉手，積極的加入到了探討問(wèn)題的大軍中了。她在其他老師的課上，也是已改往日的沉默，奮勇?tīng)?zhēng)先，滔滔不絕。也許，她長(zhǎng)大了……

　　孩子，你背著行囊出發(fā)了，開(kāi)始肆意的體驗(yàn)?zāi)晟俚暮脮r(shí)光。媽媽也是傾盡所有，努力讓自己的教學(xué)之路不留遺憾。孩子，哪怕我們負(fù)重前行，也不要辜負(fù)了沿途的旖旎風(fēng)光，因?yàn)樵跓艋痍@珊處，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　孩子，請(qǐng)保持少年的活力和熱情，我會(huì)和你一起堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。只有努力提升自己，才能站在更高的地方俯瞰風(fēng)景，切記，不要忘記年少時(shí)的夢(mèng)想，以及背后媽媽殷切的目光。

　　孩子，愿你歷風(fēng)雨而不挫，愿你有磐石般的耐心，十年如一日的學(xué)習(xí)下去。孩子，愿你理想純粹簡(jiǎn)單，讓人快樂(lè)，心神調(diào)和，溫潤(rùn)如玉。學(xué)習(xí)的道路上，你定要只管付出，莫問(wèn)結(jié)果。

　　在追逐夢(mèng)想的道路上，愿我們洗盡鉛華，不眷戀世俗，與往昔揮手告別；愿我們一起迎接朝陽(yáng)，和明天舉杯同慶。

　　孩子，新的征程，新的起點(diǎn)，相信我們會(huì)走的更遠(yuǎn)。不負(fù)青春，一起追夢(mèng)！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇75

　　陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)這樣的話，青春如初春，如朝日，如百厭之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也.青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之全身。

　　青春，的確是每個(gè)人最寶貴的時(shí)候，青春之時(shí)，我們可以完成更多別人無(wú)法做到的事，實(shí)現(xiàn)那些看似遙不可及的理想。

　　青春是努力進(jìn)取的，著名科學(xué)家楊振寧在17歲時(shí)考入西聯(lián)西南聯(lián)大物理系，又在24歲時(shí)注冊(cè)成為芝加哥大學(xué)研究生，27歲時(shí)轉(zhuǎn)入普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究研究所，最終成就自己的人生輝煌，他的青春一直在努力進(jìn)取，他的青春一直都在不斷進(jìn)步，他的努力進(jìn)取不僅使他成為現(xiàn)代現(xiàn)在遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，還使他在文學(xué)方面有一定的成就，青春就是努力進(jìn)取，成就未來(lái)。

　　青春是勇敢無(wú)畏的。著名物理學(xué)家，牛頓在十六、十七世紀(jì)學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，甚至是倒數(shù)，被同學(xué)嘲笑，被老師勸退，面對(duì)種種挫折他依然勇敢，不怕困難與挫折，堅(jiān)持著自己的信念，勇于創(chuàng)新，勇于發(fā)現(xiàn)，最后的他成為人們?nèi)吮M皆知的物理學(xué)家。

　　每個(gè)人的青春里，都會(huì)經(jīng)歷這樣那樣的絕望，這時(shí)你再堅(jiān)持一下，再勇敢一些，那些擊不垮你的絕望的都會(huì)變成光，照亮你前進(jìn)的方向。

　　青春是純粹的，不加雜任何復(fù)雜心思的。在青春里，每個(gè)人都待人真誠(chéng)，在一本書(shū)中看到在公交車站等候車來(lái)時(shí)，一個(gè)腿部殘疾的乞丐來(lái)到車站，周圍的人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，捂著口鼻，像是有病毒在他們周圍一樣。車來(lái)了乞討者也要上車，因腿部不方便上得有些慢，顫顫悠悠但是沒(méi)有人上前幫他，終于上了車，已經(jīng)沒(méi)有位置，他沒(méi)有辦法使自己穩(wěn)穩(wěn)地站在車上，這時(shí)一個(gè)16歲左右的女生站起來(lái)將乞丐扶到自己的座位上，而她自己卻站著。還有在商場(chǎng)、在大街上，大多數(shù)中年人都對(duì)乞丐避而遠(yuǎn)之，倒是很多二十歲左右的人為他們捐錢幫助他，可見(jiàn)青春是最純粹的時(shí)期，沒(méi)有任何所謂人的差異。

　　青春不是大多數(shù)人口中的瘋狂，而是做了大多數(shù)人口中做不到的甚至不敢做的事。有很多人在青春里虛度光陰，從未想過(guò)未來(lái)的目標(biāo)，而我們偉大的周恩來(lái)總理在看到中國(guó)人在上海租界被人打壓侮辱，他就下定決心要為中華之崛起而讀書(shū)，在那個(gè)腐朽而落后的年代，他的想法在很多人眼里無(wú)疑是瘋狂的，而他最后做到了做到了：為中華之崛起而讀書(shū)，用所學(xué)知識(shí)為中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他完成了人們眼中那個(gè)瘋狂而不切實(shí)際的目標(biāo)！

　　青春就是堅(jiān)韌不拔，就是拼搏進(jìn)取，就是勇敢無(wú)畏，就是在最好的時(shí)光做最正確的事，希望未來(lái)的有一天你會(huì)感謝青春的自己。

　　鮮衣怒馬，不復(fù)青春年華。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇76

　　隨手推開(kāi)窗，刺骨的寒風(fēng)猛鉆進(jìn)脖子，抬頭眺望窗外。遠(yuǎn)處一片銀裝素裹，靜寂充斥著腦海。麻雀群在樹(shù)枝里嘰嘰喳喳的演奏，仿佛是對(duì)這場(chǎng)雪的歡迎。麥田被厚厚的積雪覆蓋，像繚繞的白霧彌漫著仙氣，此中還有幾個(gè)不怕冷的衣著亮麗的人趁著雪天去田里采點(diǎn)自家種的冬菜。一副好不怡人的畫(huà)面。

　　此情此景，不禁令人遐想。正值青春年少，懵懵懂懂間審視自己走過(guò)的路，一直都在追尋自己得不到和已失去的東西。那得到過(guò)什么？又失去了什么？更甚者，我為何變成如今這幅模樣？冷漠、不羈等等這些原本與我?guī)缀跽床簧线厓旱脑~語(yǔ)，現(xiàn)在卻成了我身上最明顯的標(biāo)簽。表面的寵辱不驚，自己的內(nèi)心早已筋疲力竭，心里住著的怪獸，不知蘇醒過(guò)多少次，掙扎過(guò)多少回，歇斯底里的怒吼過(guò)多少聲，卻強(qiáng)忍著不能把負(fù)面情緒帶給別人，朋友也不行，每個(gè)人都很辛苦。淚，流在我眼角就好；痛，傷在我心里就好。

　　偶爾在QQ空間里測(cè)試自己的心理年齡，結(jié)果是“駕鶴期”。兩眼直愣，喃喃自語(yǔ)，我到底是經(jīng)歷了什么？

　　笑了笑想想，現(xiàn)在，更多的時(shí)候，我會(huì)選擇緘默。面對(duì)一些看不慣的事情，遇到一些不喜歡的人，往往一笑而過(guò)，即使總有特別想傾訴的欲望，也會(huì)擔(dān)心說(shuō)出來(lái)讓人看了笑話。

　　朋友圈里的同齡人一個(gè)比一個(gè)高冷，好像每個(gè)人都故意裝作對(duì)別人的事不感興趣，卻又何嘗不是與別人有著相同的觀點(diǎn)，又控制住手中的贊。就是這樣的我，不再無(wú)病呻吟，不再隨意開(kāi)懷大笑。我告訴自己要學(xué)會(huì)“忍”，要懂得克制，讓自己不再那么幼稚，讓別人不再說(shuō)我還是無(wú)病呻吟的年齡。

　　其實(shí)我和以前的自己沒(méi)有什么區(qū)別，只是將到嘴邊的言語(yǔ)化為了沉默。心煩會(huì)有，執(zhí)念還在，甚至?xí)驗(yàn)槟玫钠鸱挪幌露憛捵约?，去質(zhì)疑生活，在自己的選擇中迷茫。所以，看悲劇會(huì)流淚，看喜劇也不一定開(kāi)心，聽(tīng)歌把歌詞放在自己的經(jīng)歷中，讓那些旋律來(lái)刷亮自己的心情。

　　然而，這就不是無(wú)病呻吟了嗎？假裝不感興趣的高冷，難道不是幼稚的表現(xiàn)嗎？為什么要讓自己過(guò)得不自在呢？既然是青春，便不必在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，直抒胸臆就好了。自己的青春，自己就是最好的注解。記得高佐康老師說(shuō)過(guò)，干好自己該干的事，走好自己該走的路，走進(jìn)時(shí)光深處，把事業(yè)干成詩(shī)，把路走成詩(shī)，把生活過(guò)成詩(shī)。

　　窗外依舊北風(fēng)蕭蕭，伴著雪花飄向天邊。看落雪分散處，晴空已然出現(xiàn)。驀地，一切都豁然開(kāi)朗了。我漸漸明白，青春是用來(lái)追夢(mèng)的，不是肆意揮霍的。正因如此，讓我們抓住時(shí)光，以夢(mèng)為馬，更愿青春，不負(fù)韶華。

　　作者王毅：富平縣立誠(chéng)中學(xué)高一學(xué)生。頗有個(gè)性，有時(shí)天真，有時(shí)深沉。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇77

　　絢麗的彩虹上，璀璨的燈光下，暗淡的燈光中，喧鬧的城市里，記錄著我們飛揚(yáng)的青春。青春是美好的象征，是長(zhǎng)大的標(biāo)志，是魅力的代名詞，是陽(yáng)光下淡淡的憂傷，是月光下縷縷的惆悵，是星星下點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。當(dāng)我們懂得微笑背后的悲傷時(shí)，從我們意識(shí)到要去珍惜時(shí)，我們已走上了一條名字叫做青春的路。

　　在這條青春的路上，你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，但是我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)那些甜蜜與憂傷，我們要珍惜這段青春，不要留下一生的遺憾。在這條路上，我輕狂過(guò)，我驕傲過(guò)，我不屑過(guò)，我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價(jià)。

　　我踏著唐詩(shī)的小徑，乘著散文的清風(fēng)，伴著小說(shuō)的風(fēng)情，駛著詩(shī)詞的小舟，來(lái)到了文學(xué)世界，是這里的人教會(huì)我珍惜青春。

　　看了魯兵遜漂流記后，為魯冰遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀而心生敬佩。他放棄了舒適的一切，獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間去追尋夢(mèng)想，揮灑汗水，傾注所有，承受命運(yùn)的刁難與歷練。在一個(gè)荒涼的島嶼上，他樂(lè)觀并堅(jiān)強(qiáng)的生活著，不管島上的生活多么艱苦，他仍然不屈服，不惜獻(xiàn)出自己的青春，為自己的夢(mèng)想努力并奮斗著。是笛福為我們塑造了這樣一個(gè)偉大的人，讓我明白要不負(fù)青春。

　　接著又看到了貝多芬傳，那個(gè)音樂(lè)奇才貝多芬的遭遇非?？部?，但他并沒(méi)有低頭，面對(duì)一切困難他都勇敢地戰(zhàn)勝了。然而，在遭遇雙耳失聰后，他仍然堅(jiān)持音樂(lè)事業(yè)，不負(fù)青春夢(mèng)想，毅然踏上了艱難的音樂(lè)之旅，成為了一位赫赫有名的音樂(lè)家。正是他擁有流過(guò)血的手指，他才能彈出世間的絕唱;正是他經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，他才擁有了創(chuàng)造天堂的力量。這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我明白要把握青春。

　　最后看到了李白的坎坷經(jīng)歷，他官場(chǎng)迂腐，百官勾結(jié)，不受重用，但他絕無(wú)灰心喪氣之舉，他一生淡泊名利，后來(lái)憑著奮斗獲得了成功，把自己的親身經(jīng)歷寫進(jìn)了詩(shī)里。這樣一個(gè)高尚的人，讓我明白要珍惜青春。

　　在這條青春的路上，在我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，我們一定要珍惜，要用盡所有的力氣，去奮斗，去爭(zhēng)取，要不負(fù)青春，把握青春，珍惜青春。奮斗吧，無(wú)遺憾，不青春;不珍惜，毀一生。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇78

　　在美好的青春年華，綻放出最耀眼的光芒。

　　——題記

　　材料中“美好年華做好自己”是選擇一種人生態(tài)度，“美好自己就是美好了年華”是選擇后的結(jié)果；“年華美好了你”是我們生活的時(shí)代背景，“你美好了年華”是我們對(duì)時(shí)代的貢獻(xiàn)。青春人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)萌發(fā)，朝氣蓬勃；因此，青春時(shí)的人生態(tài)度意味著進(jìn)取，美好的青春時(shí)代更需要以充沛的精力去追夢(mèng)，去創(chuàng)造未來(lái)。

　　對(duì)待年華的態(tài)度本質(zhì)是一種對(duì)生命的理解。儒家認(rèn)為生命“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；道家認(rèn)為生命需要“淡泊寧?kù)o”；佛家認(rèn)為生命輪回，積善因果。其實(shí)，生命是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。生活中很多青年不能真正理解生命的意義，精神不暢、漠視生命；甚至狹隘的片面的看問(wèn)題，導(dǎo)致不能確立自己的人生目標(biāo)，無(wú)法承擔(dān)家庭責(zé)任，何談社會(huì)貢獻(xiàn)價(jià)值明晰生命內(nèi)涵，直指危害

　　年華共我，勤奮追夢(mèng)。美好年華，只有勤奮追夢(mèng)才能做美好的自己。馬爾克斯說(shuō)：“平庸將你的心靈烘干到?jīng)]有一絲水分，榮光才會(huì)撥動(dòng)你心靈最深處的弦。”黑格爾說(shuō)：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望?！崩畎渍f(shuō)：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也?！保啻旱奈覀?，沒(méi)有“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”的悵惘，有的是“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的勤奮追夢(mèng)。少年蘇軾以范滂為榜樣，不怕?tīng)奚约?，?jiān)持正義，榮耀千年。如果我們?cè)诿篮玫哪耆A里像王安石筆下仲永一樣，放棄自我，可能泯然眾人。因此，在美好的青春年華里，勤奮追夢(mèng)，不懼挫折，不負(fù)平生。

　　正反對(duì)比，假設(shè)因果

　　美好自己，美好年華。生命一場(chǎng)單程票的旅行，因此我們敬畏生命，珍惜生命，善待自我，善待他人。青春的我們“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華?！鼻啻旱奈覀儭皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。青年魯迅在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)期，經(jīng)歷幻燈片事件后，反思民族性中的看客心理，進(jìn)而棄醫(yī)從文，文藝救國(guó)，美好自己，美好年華。與此相反的是，面對(duì)當(dāng)今歌星、網(wǎng)紅的豐厚的物質(zhì)收入，很多青年喪失了判斷一個(gè)人的價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)為社會(huì)貢獻(xiàn)的多少，無(wú)法在美好自己，更無(wú)法美好年華。

　　美好年華，浩然情懷。青春的我們需要“一點(diǎn)浩然氣，千里浩然風(fēng)?！庇旯f(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”浩然情懷首先感恩父母，報(bào)得三春暉。浩然情懷其次心憂天下，擁有家國(guó)情懷。袁隆平為國(guó)奉獻(xiàn)一生的浩然情懷，讓他不僅獲得了首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)證書(shū)和500萬(wàn)元的高額獎(jiǎng)金；更有“雜交水稻之父的美譽(yù)。黃旭華隱“功”埋名三十載，終生報(bào)國(guó)不言悔，更是浩然家國(guó)情懷的具體體現(xiàn)。有的人如蜉蝣般存活于這世上，百無(wú)聊賴，生命已失去意義；有的人更是活得像行尸走肉，雖生猶死。讓我們的青春美好年華，擁有浩然情懷，為家承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　青春作伴，年華似水。電影《勇敢的心》說(shuō)“每個(gè)人都會(huì)死，但并非每個(gè)人都真正經(jīng)過(guò)?！本拖衩總€(gè)人都年輕過(guò)，但并非每個(gè)人都擁有青春一樣。不負(fù)青春，不負(fù)年華。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇79

　　回憶是一場(chǎng)溫暖的綻放。

　　題記

　　是夜。月光如流水通常，透過(guò)窗欞，輕輕瀉在地上。月的清輝，伴著時(shí)間流逝，氤氳于你我身旁。

　　歲月更迭，始至仍念

　　自蹣跚學(xué)步起，便是你給了我力量。一次次跌倒，一次次站起，邁著微薄的步履。歲月里留下了你我牽手走過(guò)的痕跡，與你學(xué)走步便成了難忘之事。一次次親昵的鼓勵(lì)，一次次充滿了興奮的歡呼，撥動(dòng)心弦。

　　剪一縷暖陽(yáng)，攜一縷繾綣，與你溫暖同行。

　　靜水流深，云淡天長(zhǎng)

　　過(guò)去想把生命的每分每秒都過(guò)得燦爛而輝煌，即便面對(duì)偶爾的失意，也總想張揚(yáng)出獨(dú)一無(wú)二。但當(dāng)雙重打擊驟然即將來(lái)臨時(shí)，我一向自負(fù)的世界幾乎徹底坍塌?！澳氵@次是否沒(méi)考好？”“明知故問(wèn)。”我沒(méi)好氣地答道?！翱磥?lái)沒(méi)你爹我還是不可以吧？來(lái)爹和你一塊學(xué)！”言語(yǔ)中的那份自信的語(yǔ)氣讓我破涕為笑。你在我的世界用溫暖的手將我從失敗的廢墟中拉出。

　　留一次回憶，與你共記，那經(jīng)年未變的溫暖。

　　染指年華，生如夏花

　　夜，客廳中。剛從學(xué)習(xí)的間隙中抽身消神，竟見(jiàn)你也書(shū)房中走出?！暗?，還沒(méi)有睡？”“睡什么，我女孩還沒(méi)有睡呢，留我女孩多孤單啊？”我像往日一樣調(diào)侃起他。心中卻泛起溫暖的漣漪。夜已深，但我仍能明確看見(jiàn)你眼中的血絲，不禁感懷這溫暖無(wú)聲的關(guān)心。

　　年華漸行漸遠(yuǎn)，自始至終不變的，是你給予我的，溫暖青春。

　　歲月如水，青春如詩(shī)。大家寫下了溫暖相伴的篇章；歲月如沙，指尖流過(guò)。你給我的溫暖和溫暖和笑靨，在記憶深處，歷久彌新；歲月如歌，經(jīng)久吟唱。你與我，共捻一枚枝頭紅葉，輕揮筆墨，鋪一路溫暖。

　　感謝有你，與陽(yáng)光，與雨露同在，感謝有你，讓我與世界溫暖相擁。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇80

　　人常常處于迷亂與困惑之中，由于他們迷茫、他們墮落，失去了期望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中，期望、理念、信仰所有都破滅了，這個(gè)時(shí)候總會(huì)有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對(duì)岸，他們是大家的擺渡人。

　　小學(xué)時(shí)，我就由于成績(jī)不太好，常常遭到折磨。其他人不需要做的事我要做，還要在備受嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)下去。我知曉，學(xué)習(xí)是為了角逐，而考試是用來(lái)檢驗(yàn)要點(diǎn)結(jié)實(shí)與否。這部分我都了解，可是我只想去做，只不過(guò)一味去做是我的白日夢(mèng)，活中那存在于夢(mèng)中的烏托邦。

　　每次在學(xué)?？荚?，那感覺(jué)就是在地獄的巖漿里一步步走過(guò)來(lái)，沒(méi)得到好分?jǐn)?shù)，身心得到懲罰，可自己卻還是沉在那個(gè)無(wú)需做任何事，只須主角光環(huán)就能成功的漫畫(huà)之中沉淪。我沒(méi)朋友，我是那樣孤獨(dú)，全身倦怠，提不起精神。

　　上了中學(xué)，早上的朝會(huì)，周四的第二課堂，周五的班會(huì)，慢慢地把我的孤獨(dú)感拋開(kāi)。青春是什么？我的青春又將是什么樣的進(jìn)行時(shí)？做一個(gè)特立獨(dú)行俠嗎？沉浸在炫目的白日夢(mèng)里嗎？

　　中國(guó)女排的拼搏奮斗精神、學(xué)校老師的諄諄教誨、同學(xué)們的暢談熱聊，讓我有了不少感悟。漫畫(huà)中主角唾手可得的成功是沒(méi)有的，想要做好一件事，都需要要靠自己努力，即使是非常苦、非常累，但天天改變一點(diǎn)，那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪，取而代之的是全身的通暢。

　　天天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我背上書(shū)包去學(xué)校，我認(rèn)真念書(shū)；每天下午，我放學(xué)回家，好好學(xué)習(xí)。周末，我在圖書(shū)館自休學(xué)習(xí)，有空去健身、看電影，回外婆家吃飯，我了解了做一個(gè)努力奮斗的人、腳踏實(shí)地的人，生活將會(huì)充實(shí)和幸福。

　　我的青春擺渡人在天天流走的光陰中默默地感悟著我，讓我從迷茫中走出，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有使命感的年輕人人，做一個(gè)格局大的年輕人人。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇81

　　像在球場(chǎng)上揮灑汗水的少年；在考場(chǎng)奮筆疾書(shū)的考生；在小路上的賽跑這一幕幕構(gòu)成了一個(gè)新的名詞：青春

　　說(shuō)青春是名詞，我覺(jué)得并不完全，由于大家的青春包含了太多的回憶！我非常幸運(yùn)，在剛剛理解青春時(shí)，青春便，來(lái)了。窗外的蟬鳴看上去那樣枯燥，房間里小孩的哭聲、電視聲夾雜在一塊這所有的所有，都是那樣無(wú)趣。午時(shí)，太陽(yáng)從窗玻璃上斜斜的射進(jìn)去，落在地板上，折射出我的影子，心中愈加煩悶?？荚嚨氖Ю?；家長(zhǎng)的責(zé)備；同學(xué)的嘲笑所有好像都放大了。我常常抱怨說(shuō)我們的青春和媽媽的更年期撞上了。！青春?jiǎn)?？難道我的青春已經(jīng)來(lái)了？想想，既然青春來(lái)了！那我就去迎接青春吧！

　　我慢慢的變了，不再和母親頂嘴；不再不完成作業(yè)；不再和其他人打架。他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我只不過(guò)笑了笑，由于我還不夠出色，我想將自己變得愈加出色，于是，在課上，我不去和同學(xué)傳紙條，不去頂撞老師，認(rèn)真的聽(tīng)著課老師說(shuō)：假如我這次考試全部是出色，他可以允許我三天不需要寫作業(yè)。

　　我感覺(jué)自己打了一個(gè)賭，一個(gè)和青春的賭，而且自己沒(méi)退路。既然這樣，那樣我同意這個(gè)賭。時(shí)間一分一秒的度過(guò)，我的心也隨之緊張起來(lái)，由于這是我和青春的第一場(chǎng)賭約啊！我如何可以輸呢！結(jié)果非常理想，我贏了，但我并未完成賭約，我依然完成了作業(yè)，老師問(wèn)我如何做到的，我笑了笑，說(shuō)：由于我是一個(gè)好強(qiáng)的人，我把自己每一次作業(yè)，考試，都當(dāng)成一場(chǎng)和青春的賭約。

　　是的，大家的生活便是和青春的賭約！他們說(shuō)我長(zhǎng)大了，其實(shí)我只不過(guò)完成了一場(chǎng)又一場(chǎng)賭約罷了。但，你若是想要長(zhǎng)大，唯有經(jīng)歷青春，它就像是大家成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)濾器，磨平了那些年少輕狂，讓大家變得成熟！青春，謝謝你！謝謝你來(lái)的那樣準(zhǔn)時(shí)，沒(méi)讓我后悔。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇82

　　我過(guò)去看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，里面講的是一個(gè)與我年齡相當(dāng)?shù)纳倌?，在爸爸的鼓?lì)下，玩起了花樣摩托這個(gè)危險(xiǎn)而又刺激的運(yùn)動(dòng)。在這部紀(jì)錄片中，這位少年在訓(xùn)練中摔得沒(méi)辦法說(shuō)話，可他卻并沒(méi)放棄，參加了花樣摩托的比賽并且獲得了不俗的成績(jī)。

　　我沒(méi)那樣大的膽子，去進(jìn)行那種可能會(huì)讓我終身殘疾的運(yùn)動(dòng)，可是在看完后，心里卻產(chǎn)生了思索。我時(shí)常想起紀(jì)錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛(ài)冒險(xiǎn)，如果換了一個(gè)老實(shí)本分的學(xué)生做這么危險(xiǎn)的事，絕對(duì)不會(huì)獲得像他如此的成績(jī)?！蔽蚁耄捍蠹业那啻?，是不是也應(yīng)該有著冒險(xiǎn)的精神呢？

　　青春，是一段多么讓人向往的時(shí)光?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！睍r(shí)間一去不復(fù)返，在青春中，大家應(yīng)該掌握冒險(xiǎn)。有時(shí)，當(dāng)老師拋出疑難雜癥時(shí)，全班舉手的人寥寥無(wú)幾，當(dāng)有同學(xué)說(shuō)出一個(gè)答案后，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對(duì)不對(duì)，反正是人云亦云。

　　我不想看到這種現(xiàn)象，為何會(huì)無(wú)人質(zhì)疑呢？為何會(huì)無(wú)人進(jìn)行考證呢？為何會(huì)無(wú)人想冒險(xiǎn)？大家熱血沸騰，大家朝氣蓬勃，大家積極向上！大家的大腦中有最鮮活的思想，有最有創(chuàng)意的想法，有最靈活的思維！大家不應(yīng)該只不過(guò)將自己埋藏在盲目死板的學(xué)習(xí)中，淹沒(méi)了我們的想法。有時(shí)一場(chǎng)冒險(xiǎn)，可能將會(huì)使一個(gè)想法發(fā)生巨大的改變。

　　大家在學(xué)到一個(gè)新常識(shí)后，應(yīng)該由此及彼，發(fā)散性地考慮更多的內(nèi)容，然后再小心地求證我們的猜測(cè)。即使錯(cuò)誤，那又何妨，至少大家曾有過(guò)嘗試，有過(guò)挑戰(zhàn)，在風(fēng)華正茂的年華里，大家需要冒險(xiǎn)。假如沒(méi)冒險(xiǎn)，愛(ài)迪生又怎么會(huì)成為為人類造福的偉大科學(xué)家？

　　假如沒(méi)冒險(xiǎn)，哥白尼又怎么樣抵抗教會(huì)的壓迫證明我們的“日心說(shuō)”？假如沒(méi)冒險(xiǎn)，徐霞客又怎能堅(jiān)持我們的理想，寫下描寫祖國(guó)壯美河山的巨篇《徐霞客游記》？這是大家的青春，運(yùn)勢(shì)學(xué)會(huì)在大家的手中，改變?nèi)Q于大家的想法，成功需要大家去冒險(xiǎn)！

　　大家的青春需要冒險(xiǎn)，大家無(wú)需長(zhǎng)篇大論，大家僅需從嘗試每一步，推理每一步，冒險(xiǎn)每一步開(kāi)始。冒險(xiǎn)，正像青春的一場(chǎng)記錄，那樣記憶猶新；正像成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那樣精彩難忘；正像生活的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇83

　　假如說(shuō)生活是一本書(shū)，那樣，擁有青春的日子便是書(shū)中最漂亮的彩頁(yè)；假如說(shuō)生活是一出戲，那樣，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；假如說(shuō)生活是一次從降生到死亡的特別旅游，那樣，擁有青春，大家便可以看到沿途最好看的的風(fēng)景。生活十五六七，多么美好的花季雨季！大家不再頑皮，而是掌握了做一個(gè)穩(wěn)重的自己。大家不再想像孩子子一樣?jì)蓺?，而是掌握了做一個(gè)能忍受承受的自己。大家不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里，大家都掌握了幼年工友勇氣也掌握了怎么樣去愛(ài)。

　　大家長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)間起掌握了沉默和憂郁。大家常會(huì)一個(gè)人坐在窗前看著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在大家身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想我們的過(guò)去。在大家煩惱時(shí)，可能可以一整天不和其他人說(shuō)哦一句話，大家好像感到了好像感到了成年人所特有些落寞與傷感。大家只考慮與緬懷，在感受青春帶給大家的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

　　十五六七歲的大家，崇拜時(shí)尚歌手的瀟灑，也賞析搖滾歌手的瘋狂；大家喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；大家對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；大家曾為林黛玉的悲慘運(yùn)勢(shì)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年青的大家可能就是如此：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

　　年青的大家渴望真的的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情。當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是不是期望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是不是也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)突然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是不是真的理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真的了解這句話包含的意思。

　　生活十五六七，多么美好歲月，讓大家都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，大家不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！

　　感嘆，青春！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇84

　　今天下著綿綿的細(xì)雨，我們懷著激動(dòng)而又喜悅的心情，踏進(jìn)了北郊的大門。 帶著父母的期望，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著對(duì)新集體的向往……我們來(lái)了。

　　一進(jìn)入我們期盼已久的校園，映入眼簾的便是“明德 敦行 致遠(yuǎn)”幾個(gè)大字。這是北郊初中的校訓(xùn)，也是我們要永遠(yuǎn)銘記在心的行為標(biāo)準(zhǔn)。 走進(jìn)班級(jí)，立刻感覺(jué)到一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?，教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得到。

　　首先班主任楊老師送給我們一些富含哲理的寄語(yǔ)，讓我們初步了解了初中生活，短暫的休息后，老師便帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館，觀看開(kāi)營(yíng)儀式。在開(kāi)營(yíng)儀式上，七年級(jí)的新生為大家?guī)?lái)了美妙的音樂(lè)盛宴，陳校長(zhǎng)的精彩致辭，老師們上臺(tái)向我們表示歡迎，學(xué)生代表的發(fā)言……這些不都充滿了溫馨的感覺(jué)嗎? 回來(lái)后，楊老師讓我們上臺(tái)自我介紹一下，這時(shí)彼此不熟悉的我們還有些害羞、膽怯，但每一次介紹完后的掌聲，讓我們又重新拾回了失去的自信。楊老師為了讓我們能盡快熟悉彼此，特意組織我們6人一組做了團(tuán)隊(duì)破冰熔煉——滾雪球的游戲，讓我們?cè)跉g樂(lè)的游戲中感受集體的重要性。

　　自我介紹結(jié)束后，楊老師帶我們?nèi)ナ程贸晕顼?。半天過(guò)去了，我們也自然就熟悉多了，很快就成了無(wú)話不談的好朋友。你看不就是：吃飯時(shí)我們拉來(lái)自己的好友并坐一桌，開(kāi)心地聊起了天，互幫互助，擦桌子，放飯盒……

　　回來(lái)后，我們便開(kāi)始了中午的小憩。我們趴在桌子上休息。周圍的同學(xué)不一會(huì)兒就睡著了，我也慢慢得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　下午我們排著整齊的隊(duì)伍，跟隨體育陳老師的腳步，進(jìn)入了體育館。為什么要來(lái)體育館呢?因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)廣播操《舞動(dòng)青春》，朗朗上口的節(jié)拍聲和那優(yōu)美的姿勢(shì)，一下就把我們吸引住了，我們每個(gè)人都認(rèn)真投入其中，跳起了屬于我們青春年華的第一支舞蹈，我們從這里開(kāi)始起航。

　　“今天的廣播操就學(xué)到這里，散場(chǎng)?！标惱蠋熣f(shuō)。沉浸了還沒(méi)多久，便結(jié)束了。就好像美夢(mèng)初醒一般。雖然廣播操的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我相信精彩的還在后面呢! 下面是我們的學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述自己的“北郊故事”，她們?cè)谥v臺(tái)上生動(dòng)得講著自己在北郊的學(xué)習(xí)生活，我們十分期待也能向?qū)W姐們一樣，過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的初中。 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，馬上我們就放學(xué)了。來(lái)不及表達(dá)這一天的激動(dòng)，來(lái)不及表達(dá)這一天的喜悅就要再次踏出學(xué)校了。也是這一天的相處，讓我們從相識(shí)到相知，從相知到相伴，正如托爾斯泰說(shuō)的：個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。只有大家結(jié)成一家人才能知道幸福的滋味，才能不負(fù)我們美好的青春!

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇85

　　錦瑟流年，花開(kāi)花落，歲月蹉跎匆匆過(guò)，而恰同學(xué)少年，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負(fù)，再無(wú)少年之時(shí)。

　　愿你的青春不負(fù)年華，青春是美好的，是易逝的，更是珍貴的。青春要求我們不懼吃苦，敢做敢拼，若不吃苦，你要青春干嘛？

　　馬云是阿里巴巴集團(tuán)董事局主席，更是阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人。馬云如今之所以能和他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)締造出中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)史上最大的奇跡，是因?yàn)轳R云能吃苦，不懼吃苦。他所吃的苦，是早就開(kāi)始每天只睡3個(gè)小時(shí)，從N年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點(diǎn)點(diǎn)地做著無(wú)比細(xì)致的分析；他所吃的苦，是為了去爭(zhēng)取一個(gè)客戶，擠在一輛臥鋪大巴車上，冒著被偷被搶被撞車的危險(xiǎn)一邊敲鍵盤，一邊環(huán)顧周圍詫異的眼神；他所吃的苦，是為了一個(gè)上市項(xiàng)目，在3天之內(nèi)自學(xué)幾十萬(wàn)字的材料，讓自己在3天之內(nèi)從門外漢變成行家。正因?yàn)轳R云是一個(gè)懂得吃苦，敢做敢拼的人，所以他成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀。他辛勤工作的身影，他絕世的才華，他經(jīng)得起歲月推敲的一切，他的青春可謂絲毫不負(fù)年華。

　　試想，如果馬云在奮斗的年代里選擇了安逸，在最能吃苦的時(shí)候選擇了享受，他會(huì)成為商界的傳奇人物嗎？他會(huì)成為每位正在奮斗的年輕人的榜樣嗎？他會(huì)被人們所熟知并贊頌嗎？我想不會(huì)，又或許根本沒(méi)人會(huì)知道馬云是誰(shuí)。

　　命運(yùn)是公平的，他從不青睞任何一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，碌碌無(wú)為的人，也從不虧待任何一個(gè)不懼吃苦，努力付出的人。其實(shí)，每個(gè)人的青春都能不負(fù)年華，關(guān)鍵在于自己選擇吃苦還是安逸。如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂自己的斗志；如果老天對(duì)你百般設(shè)障，請(qǐng)你更不要磨滅信心和向前奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣力，天賦還比你高的牛人，他們?cè)缭诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

　　無(wú)論你的青春精彩與否，請(qǐng)不要在最能吃苦，最有時(shí)間吃苦的時(shí)候選擇安逸，因?yàn)闆](méi)有人的青春是在紅地毯上走過(guò)的，既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，為了到達(dá)終點(diǎn)，付出別人無(wú)法企及的努力。

　　愿你的青春不負(fù)年華，帶著夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方，牽著歲月看那潮起潮落，云卷云舒。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇86

　　青春，因夢(mèng)想而絢爛，因夢(mèng)想而精彩，因夢(mèng)想而輝煌。那年青春，年少輕狂的我們不負(fù)夢(mèng)想……

　　號(hào)角吹起，揚(yáng)帆起航，乘著滿載青春夢(mèng)想的航船即刻出發(fā)，夢(mèng)想在這里啟航，乘風(fēng)破浪。那年青春的我們，帶著年少輕狂與自信，充滿激情，不負(fù)夢(mèng)想，勇往直前。

　　青春，一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們不是首先想到要躲，而是勇敢無(wú)畏地迎接來(lái)自暴風(fēng)雨的洗滌。這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話，有的只是日積月累、滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人。只要方向足夠明確，信念足夠堅(jiān)定，全世界都會(huì)為你讓路！十五歲的少女，青春很純粹，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就用力去追，放肆去闖，帶著初生牛犢不怕虎的無(wú)畏，雛鷹展翅，當(dāng)空而舞，擔(dān)憂和煩惱也有，但是管他呢，無(wú)畏地追夢(mèng)，才知道結(jié)果，不負(fù)夢(mèng)想。

　　自立是一種對(duì)生命積極、自主、負(fù)責(zé)的態(tài)度。別拿著別人的地圖找自己的路，也別做現(xiàn)成答案的乞討者。試著去做自己生命的拓荒者，去探尋自己潛能的上游，在這樣的過(guò)程中，為自己的人生走出不一樣的每一步。踩在青春的追夢(mèng)路上，無(wú)畏向上，只有凡事都試過(guò)了，才能有所收獲，有所成長(zhǎng)。

　　別擔(dān)心現(xiàn)實(shí)總比夢(mèng)想遙遠(yuǎn)，別計(jì)較收成不如付出豐盈。你對(duì)待當(dāng)下的態(tài)度，會(huì)決定你未來(lái)的高度。青春，一場(chǎng)待綻的風(fēng)華。成長(zhǎng)是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程；青春，更是拼搏堅(jiān)持的里程碑。年少當(dāng)輕狂，激情四射，帶著十足的拼勁和自信應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)的邀請(qǐng)，拼搏的挑戰(zhàn)。青春，等待著有一天，追夢(mèng)人帶著拼搏的成功來(lái)綻放出只屬于青春的獨(dú)一無(wú)二的光芒。

　　夢(mèng)想為生命注入靈魂，它是迷霧中的燈塔，是沙漠中的指南針。有夢(mèng)想的人好似一株由內(nèi)而外散發(fā)出生命力的幼苗，細(xì)根努力汲取土地的營(yíng)養(yǎng)，萌芽追逐燦爛的陽(yáng)光。踩在青春的追夢(mèng)路上，拼搏向上，從此坦然地努力，面對(duì)自己努力的過(guò)程，也是面對(duì)自己獲得成功的過(guò)程，不負(fù)夢(mèng)想，不枉青春。

　　青春，一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的邂逅。人生成長(zhǎng)路上，有誰(shuí)能輕輕松松獲得成功與幸福？青春路上，帶著追夢(mèng)的堅(jiān)定信念，越戰(zhàn)越勇。攜著永不言敗的激情與青春赴一場(chǎng)美麗的邂逅。即使我們深陷困境，我們也應(yīng)該常懷青春該有的狀態(tài)和對(duì)夢(mèng)想樂(lè)此不彼的追求，減輕自己所經(jīng)歷的苦痛。堅(jiān)定自己的信念，追尋夢(mèng)想，越努力越幸運(yùn)。踩在青春的追夢(mèng)路上，堅(jiān)定信念，從此永遠(yuǎn)勇敢并樂(lè)此不彼地追求獨(dú)一無(wú)二的自己。

　　夢(mèng)想，是一種讓人覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的神奇禮物。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)憧憬對(duì)嗎？那是屬于我們的英雄夢(mèng)想。而青春就是，光明正大地努力，理直氣壯地收獲，而我們每個(gè)人，都擁有獨(dú)一無(wú)二的青春。青春正好，有夢(mèng)為馬，而每一個(gè)夢(mèng)想，都是青春的底色。終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成熟，在時(shí)光里遙遙對(duì)著那個(gè)在青春里飛馳的自己微笑。愿披荊斬棘的我們，青春不負(fù)夢(mèng)想！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇87

　　白落梅有過(guò)這樣的一段話：青春是一場(chǎng)盛世的繁華，愿不傾城，不傾國(guó)，只為傾我所有。只為過(guò)簡(jiǎn)單的生活，單純而又平凡，一支素筆，一杯花茶，一段時(shí)光，淺笑安然。

　　時(shí)光的腳步在不停的走動(dòng)著，而我們也在路上奔跑者，拼搏著，但當(dāng)我們彷徨落魄的時(shí)候，青春卻給了我們最徜徉的一刻。

　　一昧清晨的陽(yáng)光，可以予人最驕傲的自信。

　　一道午間的清風(fēng)，可以讓人最愜意的爽快。

　　一抹黃昏的光暈，可以給人最舒爽的記憶。

　　我們成長(zhǎng)了，我們告別了曾經(jīng)的嬌氣與無(wú)知，不知不覺(jué)中，青春的時(shí)刻降臨了，但我們似乎并不知曉，青春打開(kāi)它的雙翅，而我們即將點(diǎn)綴！

　　學(xué)習(xí)中勇于創(chuàng)新，生活中不斷進(jìn)步，敢于實(shí)踐，有一覽眾山小的志氣，因?yàn)榍啻海覀冇辛嗣鎸?duì)許多勇氣，有了心中的豪氣，也有了一股燃燒的熱火。他讓我們進(jìn)步，讓我們成長(zhǎng)，讓我們一步步的找到前進(jìn)的方向。

　　十八歲的雨季是豐富多彩的，而青春是短暫的，美好的，我們每個(gè)人都有屬于自己的青春，我們見(jiàn)到了自己心愛(ài)的女孩子，我們有了第一次的羞澀，我們第一次會(huì)提起拳頭。好多好多，我們都在青春中度過(guò)，或許會(huì)迷茫，或許，會(huì)急躁，但請(qǐng)你不要怕好嗎？不但有你，還有我，我們好多人都在一起度過(guò)不愉快，揉揉雙眼，抬起腳尖，笑著說(shuō)我能行。

　　我們有夢(mèng)想，所以我們會(huì)揮灑青春，不是傀儡，而是靈魂，青春是資本，是動(dòng)力，正是這道光明，讓我們走的更遠(yuǎn)，讓我們追尋青春夢(mèng)，我相信，奔跑的我們會(huì)更酷。

　　青春這趟車沒(méi)有驛站，但在這片紙上，我想為他畫(huà)上句號(hào)，讓它圓夢(mèng)。我可以，我能行，希望青春不負(fù)曾經(jīng)，單純而又平凡。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇88

　　我的理想如詩(shī)，如夢(mèng)，在某一刻星星墜落會(huì)想擁有。

　　在追逐夢(mèng)想的這條路上也許會(huì)是孤身一人走下去，因?yàn)檫@注定是一場(chǎng)單槍匹馬的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果在前行的路上害怕了，那就閉上眼走吧，再睜開(kāi)眼也許就是光呢。要記住可以回頭看，但絕不要往回走，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。

　　放下自己的三分鐘熱度和浮躁，你背不完的書(shū)，總有人會(huì)背完，你寫不完的作業(yè)，總有人會(huì)寫完，要相信這個(gè)世界真的有人過(guò)著你想要的生活。希望每天叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想，你也要清楚自己站起來(lái)和被別人拉起來(lái)是兩碼事。

　　“人生就像一個(gè)交叉路口”，無(wú)非就是選擇再選擇，一邊是前途，一邊是夢(mèng)想。無(wú)論選擇什么，夢(mèng)，一直都悄悄跟在你的身后。

　　青春的征程是理想和遠(yuǎn)方，不應(yīng)該沉浸在深淵自甘墮落，哪怕天寒地凍，路遙馬亡，也要去最高最閃耀的地方，要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。

　　如果結(jié)果不如自己所愿，那就在塵埃落定前奮力一搏。

　　絕不可以讓自己心靈的火熄滅掉，要讓它不斷燃燒，挫折會(huì)來(lái)也會(huì)過(guò)去，熱淚會(huì)流下也會(huì)收起，沒(méi)有什么可以氣餒的，因?yàn)檫€有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。

　　讓夢(mèng)化作奔跑的駿馬，沿著夢(mèng)想的方向奔跑，愿在合上筆帽那一刻，有這戰(zhàn)士將刀回鞘的風(fēng)采。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇89

　　你，不如玫瑰般閉月羞花；你，不如青松般偉岸高大；你，不如荷花般粉嫩嬌?。荒悖蝗缇栈ò愀甙恋?；你，不如牡丹般潔白無(wú)瑕。

　　啊，朋友。你是如此普通，但在我的世界里，你又是如此特殊。

　　你習(xí)慣了用笑容偽裝為憂傷，用冷漠偽裝失落，用堅(jiān)強(qiáng)偽裝軟弱。你是如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的堅(jiān)強(qiáng)。你常說(shuō)：“趁著能做夢(mèng)的時(shí)候，趕緊做，不然以后只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)?！?/p>

　　朋友，你如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。如果有人找你，那是多么容易呀！你那齊肩短發(fā)，略黑的皮膚，接近一米六的身高，尤其是那金邊六角框的大眼鏡，讓人一下子就可以找到你。

　　朋友，你怎么那么熱心腸呢？

　　那次，一個(gè)假殘疾癱趴在路邊。你要向桶里放僅有的25塊錢，我硬是把你揪過(guò)來(lái)說(shuō)：“你傻吧，看不出來(lái)那是假的嗎？”“當(dāng)然，傻子才看不出來(lái)呢！”“那你還不如那傻子呢！”“哎！你想?。∫粋€(gè)大男人出來(lái)乞討，就說(shuō)明他有困難啊！有困難咱就得幫??！”“嗯……”我點(diǎn)著頭。你的話如蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)我的心房，我摸出僅有的20元錢，放進(jìn)了桶里。那個(gè)人一直在說(shuō)“謝謝！”你走在前面，突然覺(jué)得你的是背影好高大，好高大。就這樣，你和我空著肚子回到了各自的家。挨了各自的罵，但我始終覺(jué)得咱倆沒(méi)錯(cuò)。

　　朋友，春風(fēng)十里不如你，你的十里春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，使我純凈。不負(fù)青春不負(fù)你，在我的世界里，你與我的青春相等。

　　朋友，愿用我無(wú)端寵溺，免你半世流離。你就像春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的暖，冬天的光。

　　朋友，愿你安好，你是我的世界里最特殊的那一個(gè)。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇90

　　洛克的“白板說(shuō)”認(rèn)為人出生時(shí)就像一張白紙，而后的篇章，是絢爛或是灰暗，則取決于向它提供內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)！然而，漫漫人生數(shù)十載，若說(shuō)經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)，想是沒(méi)有那一段路程會(huì)比青春之路更具體驗(yàn)力了。不信，你聽(tīng)！青春的號(hào)角正在飄揚(yáng)的團(tuán)旗下吹奏著的歌“我們是五月的花海，用青春擁抱未來(lái)……

　　旋律悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)，它喚起的賽道上那少年起步狂奔的姿勢(shì)，編織出的?？吭诹鴺?shù)下莘莘學(xué)子書(shū)聲瑯瑯的和諧畫(huà)面！你看！籃球場(chǎng)上巾幗不讓須眉的女子猛一躍，遠(yuǎn)跨三分的高昂動(dòng)作是不是充滿著青春的活力？你嗅！課間教學(xué)樓走廊上打鬧得不可開(kāi)交的情形是不是正彌漫著青春懵懂的氣息？你嘗！那小賣部里的棒棒糖是否還如初遇時(shí)的香甜？切過(guò)鏡頭，奪眼而去的不是高而挺拔的參天古木，也不是嬌艷刺目的花叢，而是那一株株拼盡全力竄過(guò)石縫的小草。柔而堅(jiān)硬，若說(shuō)其是風(fēng)中的舞者，雨中的強(qiáng)者，絲毫不具夸張寫法。就如青春，若不傾盡全力，負(fù)了年華，又負(fù)了大好前景，想是青春便成了這未來(lái)舉步維艱的禍?zhǔn)装桑?/p>

　　輪廊上手持一卷青書(shū)的女孩，想是遇到什么困難了！愁眉不展的她像是被這喧囂的教學(xué)大樓遺忘似的，一個(gè)人，恬靜而傷懷，走進(jìn)細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)，這女孩那雙似明月璃珠的雙眼，早已黯然得失了分寸。先天性視神經(jīng)萎縮的疙瘩，令這個(gè)僅僅十六歲的小女孩，失去了這個(gè)年紀(jì)本該有的青春活力，她自卑的說(shuō)過(guò)，“自己只是這人間惆悵客”，而那些黑板上有規(guī)律排開(kāi)的符號(hào)，只是她猜想試題的輪廓。那卷手上的青書(shū)也只是她課上聽(tīng)不懂的內(nèi)容或叫做別人家的筆記。好像一切都與之無(wú)關(guān)，又好像一切都早已被習(xí)慣，叫做冥冥之中。就這樣，青春的白板便因這墮落的開(kāi)端劃上了一道失色的“彩虹”。對(duì)于人生，發(fā)展至關(guān)重要，而活力的青春則被定義為《人生》這部小說(shuō)的高潮部分，稍有差池便會(huì)直倒結(jié)局。

　　在這個(gè)女孩兒身上，除了墮落，灰暗你會(huì)發(fā)現(xiàn)再?zèng)]有絲毫年輕人該有的氣息，當(dāng)所有人都將其定義為“行尸走肉”時(shí)，當(dāng)女孩兒本身也自我定義為“惆悵客”時(shí)，上天并沒(méi)有因此而對(duì)其有所動(dòng)容，天空再次風(fēng)起云涌，百轉(zhuǎn)千回，在這個(gè)女孩人生低谷之時(shí)，她迎來(lái)了家庭破滅的沉重打擊，家里年幼的弟妹一個(gè)選擇了父親，一個(gè)則投靠了母親，而她則選擇了一個(gè)人，時(shí)而定于新媽媽家，時(shí)而徘徊于新爸爸家。這樣的她，落寞，孤寂，落寞時(shí)她責(zé)怪自己沒(méi)把自己陪好，孤寂時(shí)，她安慰自己一個(gè)人挺好。就這樣不知過(guò)了多少個(gè)歲月，終于到了她成人的年紀(jì)。

　　十八歲的天空湛藍(lán)而青澀，成人的她終于擺脫了父母的束縛，依她的脾氣，中考失利后定會(huì)選擇出門打工，但令眾人不解的是，她選擇了繼續(xù)讀書(shū)，來(lái)到了中專，出奇的是，她像變了個(gè)人似的，從孤僻到與人交往，從教室的角落走到了教室的第一排，從踩點(diǎn)上課到提前準(zhǔn)備，沒(méi)有人知道她經(jīng)歷了什么，也沒(méi)有人明白她究竟想要做什么，只是悄悄的看著，偶爾有人問(wèn)起，她也只是抬頭看看天空，順勢(shì)而出的便只是顫抖的“不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)”字眼。迷離而有力，飄渺而松弛。荊棘成了她逆風(fēng)而上的動(dòng)力，家庭的不幸成了她想要改變自己的支柱，她也許同大多數(shù)的你不一樣，沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能靠兼職為生，沒(méi)有好的身體條件，只能靠?jī)H有的經(jīng)驗(yàn)養(yǎng)生，她堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)了環(huán)境的不幸，邁過(guò)了心里那道曾經(jīng)讓她望而卻步的坎兒，如今的她，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，再不怕暴風(fēng)雨的洗禮，再不懼上天帶給她的考驗(yàn)，大膽的揮動(dòng)起了那雙隱形已久的翅膀。

　　青春的白板被畫(huà)上了一道有色的“光”也許她的青春是在十八歲這個(gè)別人青春高潮才有的開(kāi)端，也許有人會(huì)說(shuō)這是“大器晚成”也許有人會(huì)感慨祈禱希望這個(gè)女孩能有一個(gè)好的人生高潮，能有一個(gè)同別人不一樣的青春，只是為了那句“不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)”，夢(mèng)在前方，需要勇敢追逐。青春在眼前需要珍惜。這樣，才會(huì)有賽道上的少年努力沖刺奪冠的身影，籃球場(chǎng)上的小女子登上NBA賽場(chǎng)的傲氣，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的斗志。一抹陽(yáng)光翻過(guò)圍墻，撲在了她的肩上，顯得格外老練，就如棒棒糖，并非失了味道，只是被青春的苦澀浸泡得沒(méi)了兒時(shí)的純真。而她則因抓住了青春，拼搏了年華，才有了后來(lái)的小有作為。青春的白板被濃墨渲染得精彩斑斕。從失色的“彩虹”到濃墨渲染得精彩斑斕的青春藍(lán)圖，也許，會(huì)有人覺(jué)得，她是倉(cāng)促的，是不可思議的，但，不就是因?yàn)檫@份倉(cāng)促，這種不可思議令這個(gè)女孩兒擁抱住了青春?jiǎn)?？即便，我們無(wú)從揣測(cè)她的未來(lái)，起碼在青春的這一頁(yè)，她無(wú)悔了。

　　是的，青春，若能無(wú)悔，也就不負(fù)了這年華，而夢(mèng)也將因這不負(fù)的青春有了花開(kāi)的根本條件。也就是說(shuō)，逆流成河的青春并不可怕，那些順流而下的青春反而更令人擔(dān)憂。好比拼盡全力竄出石縫的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些華而不實(shí)的花朵常青，即便不刺目，它們卻為萬(wàn)物鋪開(kāi)了一道天然床榻，實(shí)現(xiàn)了它本身的價(jià)值。那么如果說(shuō)成長(zhǎng)在于拼搏，青春的成長(zhǎng)，則在于擁有良好的心態(tài)去不斷的拼搏。這樣既不負(fù)了青春，也收獲了夢(mèng)想。

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇91

　　回頭，有路的故事；低頭，有堅(jiān)定的腳步；抬頭，更有清晰的遠(yuǎn)方。

　　——題記

　　皓月當(dāng)空，火紅的塑膠跑道，在月光的照耀下，顯得萬(wàn)分黯淡，個(gè)又個(gè)的少年在操場(chǎng)上奔跑著，他們用汗水播撒夢(mèng)想，用信念加快了腳下的步伐，汗水浸透了他們的衣襟，渲染出朵又朵美麗的花，盡管他們?cè)缫牙鄣脷獯跤?，但他們?nèi)圆粫?huì)放棄，只為，只為那座自己心目中的理想殿堂。而我，只希望自己不停歇地跑著，不管是在賽道上還 是考場(chǎng)上，都交份滿意的答卷給自己。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地從手中溜走，初新生體質(zhì)測(cè)試也伴著過(guò)往的時(shí)間如期而至。窗外的樹(shù)影被拉得很長(zhǎng)，翠綠的樹(shù)葉間透射出若隱若現(xiàn)的光芒，鳥(niǎo)兒在枝頭吟唱，不知是在給我喊著加油，還 是催促綠茵場(chǎng)上的少年跑快點(diǎn)。整好行裝，緩緩走向跑道，我也即將開(kāi)始800米的長(zhǎng)途旅行了，心中原本因前兩項(xiàng)體育考試喜悅逐步長(zhǎng)成的小苗，立即被這漫漫800米的烈火驕陽(yáng)給燒毀了。唉，還 是緊張，還 是沒(méi)自信。

　　小學(xué)的時(shí)候，我就因?yàn)槿吮容^瘦弱，體育成績(jī)從沒(méi)達(dá)到過(guò)優(yōu)秀，尤其是跑步，每次的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)牌都因?yàn)檫@門成績(jī)不能達(dá)到優(yōu)秀而與我失之交臂。所以我從來(lái)沒(méi)有勇氣也沒(méi)有資格參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　切的轉(zhuǎn)折都發(fā)生在20XX年的暑假里————我愛(ài)上了體格強(qiáng)健、熱愛(ài)奔跑的薩摩耶犬。鄰居家有只7個(gè)月大的母薩摩耶，正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，我們成了朋友。起初只是為了玩，見(jiàn)它如此賣力的奔跑，我也就跟著跑，看著狗狗氣喘吁吁但十分滿足的樣子，我也點(diǎn)不覺(jué)得累。年過(guò)去，人曬黑了不少，老師看中我，我因此參加了第次運(yùn)動(dòng)會(huì)，可惜只拿了第三名，但從那時(shí)起我意識(shí)到了什么，更加享受奔跑的時(shí)光。

　　踏上跑道，隨著聲令下，我便沖出了跑道，直奔第，嘴角努力向上揚(yáng)著微笑，似乎在隱藏內(nèi)心的緊張與擔(dān)憂?！?00米，嗯，還 不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”心里這么想著，孰不知是哪個(gè)“程咬金”半路殺來(lái)，超過(guò)了我?？粗凉u行遠(yuǎn)去的背影，心中不覺(jué)有些焦急。本想加快腳步，可是身體的疲憊讓我無(wú)奈，只好服從命運(yùn)之神的安排。

　　第二圈，呼吸越發(fā)沉重，雙腿也似灌了鉛般，眼前的事物開(kāi)始旋轉(zhuǎn)……旋轉(zhuǎn)……我該怎么辦？正當(dāng)命運(yùn)之神向我宣告失敗時(shí)，“加油！”陣吶喊聲從耳邊傳來(lái)，讓我頓時(shí)充滿了力量．對(duì)！我不能服從命運(yùn)的安排，我不甘于做失敗者，加油！自己不覺(jué)加快了腳步向終點(diǎn)沖去，我超越了她……

　　無(wú)數(shù)個(gè)烈日當(dāng)頭的午后，我都緊緊跟在個(gè)白色身影的后面揮灑汗水，我不怕熱不怕累，這種愉快的感覺(jué)使我不會(huì)放棄奔跑。

　　我成功得證明了自己。啊，真好！我下子癱坐在地上，捶打著酸痛的雙腿。仰望蒼穹，斂眉低笑。

　　我知道我的征程還 遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我還 會(huì)直奔跑下去，向著那沒(méi)有終點(diǎn)的目標(biāo)靠近！

　　最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放；最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂！

　　——后記

　　浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋初中813班 倪以晨

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇92

　　在燥熱的炎夏中，我閱讀了《歐·亨利短篇小說(shuō)》，在他的筆下，我見(jiàn)到了形形色色的騙子，一個(gè)又一個(gè)正掙扎在貧困線下的社會(huì)底層的人……這是一個(gè)黑暗的時(shí)代，然而生活在社會(huì)底層的人們，卻又保持了人類的真、善、美。

　　令我印象最深刻的是《最后的常春藤葉》。一位老藝術(shù)家對(duì)一個(gè)年輕藝術(shù)家的關(guān)懷，以自己生命的代價(jià)換來(lái)了另一位全新的生命。雖然沒(méi)有傳世的杰作，一生窮困潦倒，為溫飽而奔波，但是他具有崇高的品格，他的心靈是美麗的。最后一片常春藤葉為老貝爾曼那漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。蒼涼的故事背后，折射出的是不能被遮掩的人性的光輝，令人唏噓不已！

　　看完這些故事，我不禁聯(lián)想到自己。初中三年，是殘酷的三年，因?yàn)樗粊?lái)一次，而它來(lái)的時(shí)候，我們還不懂得人生，還沒(méi)有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想在走出這個(gè)大門后，回首的瞬間，有太多的失落、后悔與心酸?；蛟S因?yàn)橐淮未蔚氖?，我們?cè)鴮?duì)自己失去了信心，認(rèn)為這一切太難太難。即便如此，我們就有理由放棄嗎？對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，不需要?jiǎng)e人來(lái)畫(huà)上那一片葉子。

　　抓住青春，別讓它從你身邊溜走。我們都渴望著青春無(wú)悔，幻想著青春不朽，可是，煙花易冷，縱然如花美眷，終不敵似水流年。想在青春歲月里得到什么，想在以后的歲月里成就什么，很大取決于青春好韶光。青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起歲月所留下的痕跡。

　　所以在任何時(shí)刻，我們永遠(yuǎn)都不要放棄！未來(lái)由我們書(shū)寫，明天的太陽(yáng)為我們升起！

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇93

　　時(shí)間讓感情一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，或化作杯酒，或化作默契。當(dāng)愛(ài)到了尾聲，回憶便在這一刻開(kāi)始。失去了才懂得珍惜，可有些東西，無(wú)論該怎樣珍惜依然遺憾。追求的東西往往完美，而現(xiàn)實(shí)卻總是如此的冷酷。最后，我們只有抱著遺憾往復(fù)回憶。

　　一年之前，我們可以笑視而語(yǔ)，可以幸福偎倚;一年之后，我們各奔東西，讓淚水與思念填滿時(shí)間的河流。靜夜里，一個(gè)人走在無(wú)風(fēng)景的大街，燈光是暗色的，紅黃夾雜。風(fēng)吹著路旁的楓葉，沙沙的響，秋天的夜依然那么讓人感到悲切與凄涼。看不到月亮，看不到星星，感覺(jué)到更加的憂傷。平日里，當(dāng)我這樣一個(gè)人走出去，至少月亮和星星可以帶去我對(duì)你的思念與祝福，今夜，我無(wú)可奈何，就讓這秋風(fēng)帶給你吧。當(dāng)你感到風(fēng)吹過(guò)你臂膀，請(qǐng)不要忘了多加點(diǎn)衣服;當(dāng)你傷心流淚時(shí)，在風(fēng)吹干你的淚水時(shí)，請(qǐng)你在這一刻起開(kāi)心的微笑;當(dāng)你聽(tīng)到風(fēng)的聲音時(shí)，那是我對(duì)你的祝福語(yǔ)，望你好好收藏;當(dāng)你感覺(jué)不到風(fēng)的存在時(shí)，我會(huì)開(kāi)心的知道此刻你是幸福的。

　　回憶是愛(ài)的尾聲，這是我們愛(ài)的尾聲的無(wú)言，記憶可以是永恒的，無(wú)言也可以是永恒的，這就要看我們?cè)鯓痈杏X(jué)。讓一段刻骨銘心的感情深深埋藏方法只有一個(gè)：就是時(shí)間和另一段感情，時(shí)間我們可以有，可另一段感情哪里去尋?誰(shuí)又舍得放下一段感情?就這樣，逃不出來(lái)，永遠(yuǎn)的迷失。也許愿自己太傻，太癡情可又有幾個(gè)人能逃出這感情的糾纏?

　　走過(guò)了，愛(ài)過(guò)了，痛過(guò)了，哭過(guò)了，心碎了。時(shí)間安慰著傷口，孤獨(dú)與影子相伴。就這樣，一天又一天，終于有一天，我感覺(jué)到另一種欣慰。痛也好，哭也好，遺憾也好，至少我真心愛(ài)過(guò)，在今天，至少我們還可以作朋友。

　　愛(ài)過(guò)，永不后悔，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔!

　　不負(fù)青春不負(fù)韶華作文 篇94

　　青春是什么?也許有人會(huì)回答：青春就是放肆地玩，青春就是歡樂(lè)，青春就是不顧一切。

　　可你想過(guò)沒(méi)有，青春是一段大好時(shí)光，在我看來(lái)是最好的時(shí)光。可就是最好的時(shí)光，才不能只是放肆地玩樂(lè)，我們必須讓青春在未來(lái)回憶時(shí)沒(méi)有遺憾。

　　難免在大街上看到一群正值青春肆意玩樂(lè)的學(xué)生吧?他們只想到了一時(shí)的歡樂(lè)，可他們沒(méi)有考慮過(guò)自己的未來(lái)，或是根本不想要努力，只享受于現(xiàn)在的快樂(lè)。但是，虛度光陰不是青春，惜時(shí)好學(xué)才是青春。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，才能感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，而且是真正的、充實(shí)的、滿足的快樂(lè)。

　　你是否還在等待一個(gè)機(jī)會(huì)?等待著好運(yùn)氣到來(lái)?但是要知道，只有你做足準(zhǔn)備，真正努力并且有實(shí)力時(shí)，才會(huì)有幸運(yùn)降臨在你身邊。一切幸運(yùn)都是拼搏得來(lái)的。駐足等待不是青春，昂揚(yáng)前行才是青春。

　　前進(jìn)的路上，困難少不了，有些人睜一只眼閉一只眼就隨意“跳”過(guò)困難，而不去面對(duì)、解決它。在解決問(wèn)題和困難時(shí)，我們也會(huì)學(xué)到很多，也會(huì)成長(zhǎng)很多。漠視逃避不是青春，勇于擔(dān)當(dāng)才是青春。

　　昨天，我隨意地打開(kāi)一篇作文，看到里面的內(nèi)容是：她的初中生涯已經(jīng)過(guò)半，她認(rèn)識(shí)到自己的狀態(tài)時(shí)，她想到自己夢(mèng)想的城市上海，她還有機(jī)會(huì)嗎?我看到時(shí)，真的有很大感觸。作為同是學(xué)生的我，即使其他人寫的作文再有道理，卻不如她寫的更能給我感觸，更能讓我產(chǎn)生共鳴。我想：你可以的。你努力、上進(jìn)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　所以，青春有歡樂(lè)，有放肆，但更多的是努力向前、無(wú)畏拼搏。前方路上鋪滿燦爛的鮮花，那是為青春的你所準(zhǔn)備的，所以，別辜負(fù)大好時(shí)光，多彩的青春等著我們?nèi)?chuàng)造。

　　總有人會(huì)成功的，那個(gè)人為什么不是你呢?青春的原野上，我們一路歡歌。青春就是不辜負(fù)自己，不給自己留遺憾。這，才是青春。