弘賢作文網“好習慣伴我成長演講稿”相關發言稿,國旗作文內容：

　　常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習慣真是一種頑強 而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣。”今天小編在這給大家整理了五篇中小學生好習慣伴我成長帶來美好人生的國旗下發言稿，接下來隨著小編一起來看看吧!

　　中小學生好習慣伴我成長帶來美好人生的國旗下發言稿【一】

　　親愛的老師、同學們：

　　俗話說：“良好的習慣是成功的一半。”意思是如果想要成為一個有用的人才，必須要從小養成良好的習慣。

　　我的好習慣有好多好多，如每天堅持鍛煉、堅持讀課外書、專心聽講、認真書寫等等。下面我就對養成作業完成后認真檢查的好習慣的過程講給大家聽一聽吧!

　　我在沒有養成作業完成后認真檢查的好習慣前，我的作業總是不能在第三節課之前訂正完成，還總是影響我們小組“作業”拿不到一顆紅星。

　　有一次星期六，我就早早的把作業做完，自以為已經沒事，就津津有味地看起了電視，忘記檢查作業。等到星期一，我把作業交給老師改，結果作業本發下來一大堆錯別字，我如同火箭般訂正起來。可到第三節課的時候，我還是沒訂正完，影響我們小組又加不到“星”了，我很慚愧。后來，我下決心要養成作業完成后認真檢查的好習慣，就是每天完成作業后認真檢查兩遍，果然，這個辦法一用，我的作業的錯誤率大大降低了。通過每天堅持，我終于養成了作業完成后認真檢查的好習慣。

　　“細節決定一切，習慣改變命運”，讓我們多多養成良好的習慣吧。

　　中小學生好習慣伴我成長帶來美好人生的國旗下發言稿【二】

　　親愛的老師、同學們：

　　如果你堅持每天做一件相同的事情，堅持21天，你就會養成一種習慣。有人說過：“習慣決定性格，性格決定命運。”習慣真的這么重要嗎?

　　升天第一人加加林大家都知道。當時蘇聯讓宇航員上飛船時，許多人都穿鞋進去，只有加加林一人將鞋脫掉。他認為這么貴重的飛船，穿鞋進很不禮貌，并且他也有進門脫鞋的習慣。此舉使主設計師大為感動，他極力推薦，使得加加林成為升天第一人。正是加加林這一小小的習慣，幫助他在幾十名候選人中脫穎而出。如果，他沒有這一好習慣，沒有注重這一細節，升天第一人可能就另有其人了。

　　與性格一樣，習慣也分好習慣和壞習慣。有一個成語叫作“不拘小節”，最近我們班也流行一句：“不要在意那些細節。”這細節，指的就是生活中的一些微不足道的小事。一次錯了不重要，兩次錯了，也不在意，最后直至你養成了習慣，如果你還不重視，這習慣可能就會成為你成功路上的最后一塊絆腳石。

　　我聽過一個故事：有一個小和尚，練習剃頭，每天他都拿冬瓜試手，結束后就將刀隨手叉在瓜上。時間一天天過去了，小和尚最終將剃頭練得爐火純青，分分鐘就能剃出一個帥氣的頭。他的店開業了，他如練習般將頭剃得漂漂亮亮，只是結束后順手把刀叉進客人的頭……

　　小和尚傻嗎?不傻，他可能成為一代剃頭大師，只是因為他養成了壞習慣，最后，前途盡毀。

　　成功就在眼前，即使離成功只有短短的一步，沒有養成好的習慣，反而壞習慣一大堆，你也無法邁出這最后一步。

　　習慣一般都是小事，而就是這小事，你就無法到達成功的彼岸。培養好習慣需要堅持，改去壞習慣更是要觀察和毅力。用自己敏銳的雙眼，加上不懈的努力，培養出好的習慣，改去壞習慣吧，讓好習慣使你受益終生。

　　中小學生好習慣伴我成長帶來美好人生的國旗下發言稿【三】

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們班的同學非常喜歡紅包，幾乎每天都有人在同學群里發紅包搶紅包。隨著作業越來越多，大家把作業做完已經很遲了，于是夜里玩紅包成了大家的習慣。每晚大家都期待聽到手機或ipad的叮咚聲，與紅包的約會成了大家的習慣。

　　我記得很久以前，我們班出現了一個極其可惡的群，它叫“紅包群”，有人習慣于在半夜的時候發紅包。紅包群群主叫馬xx，他是一個非常搞笑的人，有一次，他為了讓我去搶紅包，三更半夜給我微信發“語音聊天”。我在睡夢中被他吵醒，很不高興，于是我主動退出了這個紅包群。后來，這個群被家長發現了，群里參與紅包游戲的同學被批評了，幸虧我提前退出了，逃過挨批的一劫。

　　接下來的幾個月，群里靜悄悄的，沒有人再玩紅包游戲了。有一天，“陽光一同騎士”實在熬不住了去打破了這個僵局，他在最火爆的“大家好嗎?”這個群里發紅包，一下子勾起了大家玩紅包的興趣。

　　現在，我們同學又在玩發紅包搶紅包的游戲了，一般會在周末的時候玩這個游戲，我有空也會參與，我發現一玩紅包游戲就一發不可收拾。我猜這樣玩下去家長遲早要來“拆群”的，我還是快點逃吧!

　　中小學生好習慣伴我成長帶來美好人生的國旗下發言稿【四】

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我每次在寫作業時都要動頭發，動的時候會覺得頭上一彈一彈的，很舒服，時間長了，就成了一種習慣。

　　那天上寫字課，我一手拿著毛筆，另一只手不知怎么從宣紙上離開伸到了頭上，抓起一撮頭發彈了彈，便開始饒有興趣地動起來。突然，老師的一聲大喊讓我不得不放下了手，手不動了，感覺麻麻的;頭上沒了手指的動作，覺得空空的、光光的，好難受啊!

　　媽媽有次讓理發師把我的頭發剪短了，我動起來不過癮，只好忍著難受的感覺寫作業。過了一段時間，我漸漸習慣了不動頭發，可這時頭發長長了，我又上“癮”了。就因為這樣，頭發被剪短了很多次，可動頭發的習慣卻沒改過來。

　　在學校，上課動頭發擋住了后桌的視線，他們說：“宇桓，別動頭發了，我們都看不到黑板了!”有時睡覺前我也動動頭發，還因此失眠了多次。在別人看來動頭發對他們影響很大，但對我來說，這沒什么大不了的。

　　中小學生好習慣伴我成長帶來美好人生的國旗下發言稿【五】

　　尊敬的各位家長：

　　上午好!

　　我是六(1)班的語文老師。此時此刻，我很感動你們能夠從百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長會，有的同學爸爸媽媽都來了，有的同學爺爺奶奶來，有的同學親戚代替，來得這么齊、聽得這么認真。單從這點就可看出你們對學校工作的支持。我代表全班68個孩子及科任教師感謝大家的到來。因為你們用行動表示了對孩子的關心，對他們來說這就是前進的力量。同時我想說的是，能教到你們的孩子，那是我的榮幸，因為你們的孩子都非常聰明，也十分出色，打心眼喜歡這些孩子們，喜歡這個有凝聚力的班集體。

　　隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。六年級，是孩子在小學學習生活中最后一個階段，也是小學至關重要的一個階段。孩子們將面臨畢業考試及升初中的素質測試。相信家長都會十分關注孩子的成長，關注孩子的學習情況，都希望孩子能以出色的成績順利地跨過小學這個坎，走進另外一個嶄新的世界——中學。

　　習慣是一個人在長期的生活和工作學習中所形成的一種不容易改變的行為、傾向和社會風尚。一種好的行為習慣讓人受益終生，但一種壞的行為習慣會讓人終生煩惱。

　　有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。謝謝!