生活小鏡頭作文匯編15篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的生活小鏡頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活小鏡頭作文1

生活像個(gè)萬花筒，由一個(gè)又一個(gè)的小鏡頭組成，可我喜歡的還是在公共汽車上的一個(gè)小鏡頭。

那天我和姐姐出去玩，上了公交車，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)位子。我和姐組一坐，座位就沒空的了。

后來，車上的人越來越多，到新橋那一站的時(shí)候，車上來了一個(gè)老太太。老太太一上車，一位中年大叔就馬上站了起來，對老太太說：“老人家，您坐這里吧?！崩先寺犃耍瑩u了搖頭，說：“不用，不用，沒關(guān)系。”

這時(shí)很多的人聽了這句話，連聲向老太太說：“老人家，您就坐在這吧，沒事?！?/p>

老人最后坐了下來，嘴里不停說：“好，真是一群善良的人啊?！?/p>

老人和車上的人發(fā)生的故事，刻入了我的心里，我希望生活中能多一些這樣善良的人。

這件事雖然過去已經(jīng)有一年多了，我卻依然記得，這件事贊揚(yáng)了人心善良的可貴。

生活小鏡頭作文2

生活像一個(gè)萬花筒五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前………

那是一個(gè)寒冷的下午，我獨(dú)自在大街上走動(dòng)，媽媽也真是的，也不接我回家。還好，家里離這個(gè)學(xué)校近，我只好用我的“11路公交車”回家咯。

今天可真“涼快”呀，還好“裝備齊全”，要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬福橋，我心情低落下來，萬福的水很臟，到處是垃圾和白色污染，水面上有的結(jié)了冰，但是一望，都會(huì)讓人感到厭惡。

我加快速度走著，不經(jīng)意間扔了個(gè)衛(wèi)生紙，根本沒在意。突然，一個(gè)比我小四五歲的小孩撿起我的衛(wèi)生紙，跑到我的面前說:“姐姐，垃圾不可以亂扔?！焙竺鎽?yīng)該是他的媽媽，她媽媽似乎感到比較丟臉，笑著對那個(gè)女孩說:“不要鬧，乖?！边€被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上，我愣住了。女孩掙脫她媽媽的手把垃圾撿起來，扔到了遠(yuǎn)處的垃圾桶里，然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……

像保護(hù)環(huán)境這種口號，我們經(jīng)常喊在口中，可真正做到的又有幾個(gè)，所以說要行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

生活小鏡頭作文3

生活猶如一臺(tái)無形的電視機(jī)，每時(shí)每刻都放映著精彩的節(jié)目。而那些生活中的小鏡頭，給了我很多做人的道理。而我最喜歡的就是圖書的小鏡頭了。

那天早上，爸爸騎著電瓶車帶我去“博庫書城”。到了“博庫書城”門口，雖然書城還沒開門，但是已有一大群人在門外等候，大都是大人領(lǐng)著孩子來的。“博庫書城”好不容易開門了，人們蜂擁而進(jìn)。書店里一片嘈雜，但不一會(huì)兒就變得沉靜，大家都沉浸在書的海洋里了吧！

我拿起一本書看了起來，我向四周望了望：一位老爺爺帶著一副老花鏡在看書，他的臉上洋溢著幸福的笑容：一位長發(fā)飄飄的大姐姐大著一本書坐在地上，不一會(huì)兒就要把垂下來的頭發(fā)挽到耳朵后面，看她的樣子，好像恨不得一把剪掉頭發(fā)似的：幾位小孩子坐在地上，費(fèi)力地、輕輕的讀著一本童話故事書，雖然很吃力，但是很專注也很用心——

我沒有驚動(dòng)他們，這個(gè)簡單的生活小鏡頭好像告訴了我們什么，哦是——

生活小鏡頭作文4

生活，就像是一張張照片組成的電視劇，其中有許多美好，也有許多悲慘......

一次，我早上起來散步，正巧碰到了小區(qū)里的清潔工，她正在掃地，從地面的樣子來看，她好像打掃了很久。我走著自己的路，沒理她。

不過呢，我走到了小區(qū)后門，又恰巧碰到了她。我正想："怎么那么巧?。?目光就掃到了一片垃圾。可是清潔工沒看到這片垃圾，怎么辦呢？我是假裝沒看到，自顧自走開呢，還是彎腰撿起扔到清潔工的垃圾袋里呢？

正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位小姑娘走了過來，把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，這時(shí)我臉已經(jīng)燙到耳朵根了--只要彎下腰，撿起、扔掉，就這么簡單的幾個(gè)動(dòng)作，就可以使地面變得清潔，為什么小女孩做到了，我卻......這個(gè)小女孩的做法，仿佛告訴了我什么，到底是什么呢？我想起了一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

生活小鏡頭作文5

生活中有許許多多的小鏡頭，我看見過圖書館寧靜的鏡頭，看過大街上熱鬧的鏡頭，更喜歡環(huán)保工人在撿垃圾的鏡頭。

這天，我在公園里玩要，看見了一位環(huán)保工人在地上撿拉極，我看見了這一幕，也沒有理睬他。我只是隨便地將垃圾放到桶里，我看見他還在不停地工作著。

在太陽的暴曬下，他還在掃地，盡管他特別累，他也要繼續(xù)工作。我看見了一群小孩在那里打鬧，他們沒看見地下有人在掃地，還沖了過來。把剛剛掃完的地，給糟蹋地不得了。

我看見了他臉上的表情，也不抱怨別人，只是默默地掃地，因?yàn)檫@是他的工作。

然后，又來了一個(gè)小女孩，她路過這里，看見地上那么亂，她又瞧見在掃地的環(huán)保工人。她自覺地把垃圾撿起來，說：“叔叔，我來幫你撿吧！”

我偷偷一看，環(huán)保工人的臉色也變得好看點(diǎn)，轉(zhuǎn)身說：“哦！不用我自己來吧！”

要是生活里多一些這么有愛心的人，那么這個(gè)世界的垃圾就不會(huì)這么多了。

生活小鏡頭作文6

生活像是一道彩虹，美麗無比；生活像是調(diào)味料，有著酸甜苦辣咸的滋味；生活像是一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；又像是一幕幕精彩紛呈的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。

這天陽光明媚，暖洋洋的太陽光輕輕擁抱著大地，鳥兒再一次展現(xiàn)著它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉，聽的小花和小草都沉醉于其中。我今天起了個(gè)大早，然后又與往常一般去了學(xué)校。

校門剛開，來的人也并不是很多，我先是進(jìn)了學(xué)校，又走進(jìn)了教學(xué)樓，走樓梯的時(shí)候有一個(gè)女孩走在我的前面。走完一層樓梯后，在樓梯的轉(zhuǎn)角處有幾張被撕爛的紙屑，而這一層來往的同學(xué)卻沒有一個(gè)人將紙屑撿起來扔到垃圾桶。正當(dāng)我要去撿起紙屑時(shí)，寫在我前面的那位同學(xué)蹲下了身子，將紙屑撿了起來，然后又跑到垃圾桶的位置，把紙屑丟掉了到了垃圾桶里?？吹竭@一幕，我心里忍不住為這位同學(xué)豎起來大拇指。

生活中的許多事都是一個(gè)個(gè)小鏡頭，有時(shí)候，一些簡單的小鏡頭，它所表現(xiàn)的不僅僅是我們的日常生活，更是它所體現(xiàn)的價(jià)值。這一個(gè)簡單而又看似不經(jīng)意的小鏡頭卻給我留下了深刻的印象。

生活小鏡頭作文7

生活中有許多小鏡頭，它可以讓人感動(dòng)，都會(huì)是些什么事呢？讓我們來看看吧！

看，這里有一香蕉皮。不好！一位盲人正向這里走來……看，有一小男孩趕緊把香蕉皮撿起……這就是發(fā)生在大街上的小鏡頭。

在圖書館也有小鏡頭。一位胡子花白的老人在全神貫注地看書，一位辮子長長的姑娘在選書……這些人是多么熱愛知識(shí)呀！他們這是在為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)！

一位老人正在散步，可是一個(gè)足球從路邊飛了出來，一位小伙子一頂，球又飛了回去……一位姑娘不小心把文件弄掉了，大家一起幫她撿……一個(gè)小朋友的氣球飛了，一位叔叔幫他拿了回來……這些小鏡頭雖然很平凡，但它又不平凡。因?yàn)樗芨腥酥辽睿?/p>

希望我們每個(gè)人都能為這些小鏡頭增加一些片段，我們的生活才會(huì)更美好，世界才會(huì)更美麗，就是這些雖平凡又不平凡的小鏡頭才能感化人心。

生活小鏡頭作文8

生活像個(gè)萬花筒，五彩繽紛；生活又像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱雜。生活中又有許多令人回味的事。

冬天的時(shí)候，媽媽正在劈柴。突然“哎呦”一聲，只見媽媽用左手緊緊攥住右手指，臉上露出了痛苦的表情，顯然媽媽的.手扎進(jìn)刺了。

爸爸趕緊讓我用手電筒照著，他好為媽媽挑刺，爸爸那粗大的手拿著細(xì)小的針實(shí)在不相稱。只見爸爸輕輕一挑，媽媽就十分痛。我曾經(jīng)為妹妹挑過刺，便接過針開始挑起來。

我用左手捏住媽媽粗糙的手指頭，右手拿著針小心翼翼地開始挑，可弄了半天，還沒挑出來，我這雙靈活的手也笨拙了。我深吸了一口氣，又重新投入到了“戰(zhàn)斗中。我用力挑開周圍的皮層，讓刺露出，接著把刺挑了出來。

雖然只有短短的幾分鐘，我卻從中看到了媽媽為這個(gè)家付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我下定決心，成為一個(gè)懂事的孩子為媽媽嗎減輕負(fù)擔(dān)。

生活中的小鏡頭卻能讓人回味……

生活小鏡頭作文9

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。主席經(jīng)常說我們不要金山銀山，只要青山綠水，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，要從生活的點(diǎn)滴做起。好的環(huán)境是大家營造出來的，可總有一些做最特殊的那一個(gè)，近期我就看到了幾個(gè)鏡頭。

我再出去，回家的路上突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿藍(lán)色衣服的男子，他拿了一大堆零食。然而他正在吃一個(gè)綠色包裝的零食，我的眼神正想離開時(shí)，卻看到他把剛吃完的零食包裝袋扔在了地上，當(dāng)時(shí)他離垃圾桶只有一步之遙，這一幕正好被打掃衛(wèi)生的保潔阿姨看到了，保潔阿姨把包裝袋扔進(jìn)了垃圾箱里面，她又快步走兩步趕上了，那個(gè)男子對他做了提示，并告訴我他不要再亂扔垃圾，可剛說過不久男子看保潔阿姨走了，又滿不在乎的，又繼續(xù)開始持繼續(xù)亂扔垃圾，好像什么事都沒有發(fā)生一樣，我看到這情景十分沮喪，

回到家后我告訴了媽媽，媽媽說了一句話。要是人人如此，那中國這片美麗的環(huán)境就會(huì)越來越差，不要被一些少數(shù)的人影響，大多數(shù)的人還是愛護(hù)環(huán)境的?？吹竭@個(gè)小小的鏡頭，一個(gè)小細(xì)節(jié)就可以看出一個(gè)人的生活，勸大家不要亂扔垃圾。保護(hù)地球這片美麗的家園。

生活小鏡頭作文10

生活就像一把雙刃刀，有好，有壞，讓你捉摸不透。

我還是個(gè)無知的小孩，有一天上語文課，陳老師一不小心腳打滑，而受了傷。后來就由馬老師給我們代課，每次上課，我們還糾老師的錯(cuò)。時(shí)間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼就到期末了。

“叮叮叮”又是語文課。過了許久，我們看到陳老師拄著雙拐走了進(jìn)來，陳老師把雙拐靠在墻邊，單腳跳上講臺(tái)、陳老師的舉動(dòng)讓同學(xué)們目瞪口吊，不知該干什么。

“上課！”陳老師笑容可掬，滿面春風(fēng)，聲音似乎比往日更加洪亮。

“起立。”同學(xué)們齊刷刷地站了起來?！皫讉€(gè)月不見，同學(xué)們都長高了。”陳老師轉(zhuǎn)過身，開始給我們講課?！瓣惱蠋?，我給您搬張椅子吧！”不知誰說了一句?！安挥?，如果我坐了，那你們就沒椅子坐了。”陳老師的話讓我們震憾不已。這節(jié)課，我們聽得十分認(rèn)真?！岸６６！薄跋抡n，同學(xué)們不僅長高了，還長漂亮了，上課也認(rèn)真了，我本來還擔(dān)心同學(xué)們考不好，就趕了回來，看來是我多慮了。”

我終于明白了老師的良苦用心，老師就像冬日里的太陽，時(shí)時(shí)都能溫暖你的心窩。

生活小鏡頭作文11

“老姐，那有一個(gè)殘疾人誒！你看他走路好好笑哦”表弟嘻皮笑臉的說著“嗯！好像是呢。”我追隨著表弟的目光，最終落在了一個(gè)跛腳男孩……“老姐，你看我像嗎？”表弟學(xué)著他的樣子，一跛一跛地，高興極了，我捂著嘴忍不住笑了起來，我也學(xué)著表弟的樣子。發(fā)出一陣稚嫩的笑聲，男孩似乎被我們的稚嫩的笑聲吸引了轉(zhuǎn)過身來—看到學(xué)他走路的我，和一臉忍不住笑意的表弟，他的眼睛透出怒火，可有馬上澆熄下了變得空洞，深邃，轉(zhuǎn)身自顧自的走著。孤寂；落寞纏繞在他的身邊。我褪去了嘴角的笑意，凝視著他的背影。我羞愧萬分，他有轉(zhuǎn)過頭，望著我們。表弟一看，知道情勢不對，立刻上前扶著我，沖我眨眼睛，我點(diǎn)頭會(huì)意，佯裝自己也是殘疾人。良久，我好想知道了什么，微微一笑，我也回了他一個(gè)比哭還難看的微笑。他轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，我注視著那個(gè)身影直到他走遠(yuǎn)……

是呀！我又何嘗陪的上那個(gè)微笑，那個(gè)只屬于殘疾人之間的微笑；只屬于陌生人之間的微笑；只屬于他們祝福的微笑…我不知道那個(gè)男孩是否知道我是裝的？他又為什么給我一個(gè)微這笑？他知道我是騙他的又是怎眼……

就是生活，一瞬間的事情也能得出生活的結(jié)論—不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上！

生活小鏡頭作文12

生活中有許許多多的細(xì)節(jié)，也許沒曾注意，而它極有可能改變你的一生！

記得，那是一次考試，一次普通的單元測試，但它卻寧我得到一個(gè)刻骨銘心的道理。因?yàn)槲艺J(rèn)為單元測試的卷子沒必要仔細(xì)檢查，于是草草的看了一遍就交了上去。到了發(fā)卷子的時(shí)候，一個(gè)個(gè)同學(xué)的成績被念來出來，我十分緊張，恨不得下一張就是我的。突然老師的眉頭緊鎖，低聲的念到：“xxx，78分。”我聽後立刻涌起來淚珠。

我懷著沉重的心情度過了一節(jié)課，我并沒有聽老師講了什么，心里一直后悔當(dāng)初怎么沒有細(xì)心檢查。課后，老師找我談話，她告訴我錯(cuò)的都是計(jì)算題，我心里不禁顫抖了起來，計(jì)算題錯(cuò)了22分。老師耐心的對我說：“做題不能光講究快，更要講究質(zhì)量，像計(jì)算題這樣送分的題都錯(cuò)，那怎么考高分，在說不是作不成，而是馬虎而已……”我聽了一番話后，心里感到十分愧疚，念像熟透了的紅蘋果。

從此，無論什么考試，我都細(xì)心做題，認(rèn)真檢查。

生活中的一個(gè)鏡頭，它使我從中受益匪淺，終身受用。

生活小鏡頭作文13

生活，就像一部電影，由一個(gè)個(gè)豐富多彩的小鏡頭組成，這些小鏡頭清晰的記錄下了我們的生活，其中有快樂的，有悲傷的，有稍縱即逝的，也有非常難忘的……我的生活中出現(xiàn)過這樣的一個(gè)小鏡頭。

早晨，我和同學(xué)們帶著笑容高高興興地去上學(xué)，學(xué)生有的是短發(fā)的，有的是長發(fā)的，有的穿布鞋，有的穿旅游鞋……我們正興高采烈地邊走說笑，突然我看見一位年輕人撞倒了一位老人，他把老人撞倒地上之后，并沒有把老人扶起來，而是瞥了一眼摔倒在地上的老人，然后神色慌張地匆忙離開，這時(shí)，另一位騎著摩托車的年輕人剛好看到了這一幕，這位年輕人立刻下車然后把老人扶了起來，關(guān)切地問老人有沒有事，直到確認(rèn)老人身體無恙之后，才放心地離開。

這就是我在生活中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)令我非常難忘的小鏡頭。生活中有許多的小鏡頭。等待著你去發(fā)現(xiàn)，我們要用善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的精彩，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

生活小鏡頭作文14

生活中的小鏡頭是五彩繽紛，各式各樣的，下面我就為你講講吧！那天，寒風(fēng)刺骨，雪花漫天飛舞。我縮了縮身子，拉了拉領(lǐng)子，想快一點(diǎn)回家，一件事讓我停下了腳步。一輛自行車躺在小路上，路人一個(gè)又一個(gè)從自行車旁走過，沒有一個(gè)有停下來的意思。此時(shí)，我的心里很矛盾，是把自行車扶起來還是轉(zhuǎn)身就走呢？如果扶的話，雖然得不到表揚(yáng)，但至少贈(zèng)人玫瑰手有余香。如果轉(zhuǎn)身就走，從道德上總有一點(diǎn)說不過去，可 ……一位老人的行動(dòng)打破了我的沉思。老人伸出嶙峋的手抓住了車把手，使勁一拽，車好像絲毫沒有要起來的意思，只是微微抬起，又躺在路上繼續(xù)睡覺。老人并沒有走，他往手上哈了一口氣，準(zhǔn)備讓自行車站起來。我再也看不下去了：我作為一名少先隊(duì)員，居然 ……想著，我大步流星的向老人走去，要助他一臂之力。不過，這些已經(jīng)是多余的了，老人用他瘦弱的身軀頂起了自行車。他的臉上露出了欣慰微笑，我呢？在一旁看呆了。老人回過頭來，目光正好撞見我，我趕忙避開，匆匆的走了。當(dāng)我再回頭望時(shí)老人已經(jīng)消失在街尾，此時(shí)，我暗暗發(fā)誓勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)然嘍！那么久老爸老媽都不見我，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一些小鏡頭，看似很平凡，但平凡的只是外表，不是內(nèi)在。

生活小鏡頭作文15

生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛樓下小孩子那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

早晨，樓下已經(jīng)有好多小孩子，他們拿出身上的小玩意。一個(gè)小孩子在和一個(gè)小學(xué)生比賽跑步，跑得滿頭大汗；一位披著頭發(fā)的小女孩，顧不上整理那散亂的頭發(fā)，跟別人在玩各種各樣的游戲，可是她額前的劉海，遮住了她的一只眼睛，要是有剪刀的話，恨不得馬上叫人把那束劉海給剪了；還有幾個(gè)小朋友坐在一起看童話書，其中一個(gè)男孩子鼻梁上架著一副眼鏡，他們有時(shí)皺緊眉頭在想什么，有時(shí)臉上露出甜美的笑容；有些家長要把孩子接回家了，孩子們都不想回家。

我，沒有打擾任何人，悄無聲息地離開了樓下，但這生活中的小鏡頭，依然留在我的腦海中......