【精選】小學(xué)生作文600字集錦10篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文600字 篇1

我有一頭自然的“棕色”直發(fā)，油亮亮的，頭發(fā)后面時(shí)常扎著一條小辮兒。

我有兩條彎彎的濃眉，就像大雁的翅膀一樣，可漂亮啦！眉毛下面是一雙長著雙眼皮的大眼睛，像兩個圓圓的大燈籠，又像兩個黑不溜湫的大葡萄。

我有一個不高不扁的“中等鼻”，我的鼻子有一個奇怪的特征：吃東西的時(shí)候，我的鼻子會動呢！

一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常在早自習(xí)上帶讀。每次班里搞活動，我都是表演的積極分子。嘴巴一笑開，兩顆大大的酒窩就深深的印在了我的臉頰里。

我非常活潑、開朗，喜歡笑，也愛逗別人笑。記得有一次，我們班舉行“我愛我?guī)煛敝黝}班隊(duì)會。第一個節(jié)目就是我。于是，我和幾位同學(xué)說了一個相聲，當(dāng)我說到最好笑的時(shí)候，就連我自己也笑得講不出話來了。同學(xué)和老師看到我這副模樣，也跟著哈哈大笑起來，有的抱著肚子捧腹大笑，有的笑得前仰后合，所以，同學(xué)們都親切的叫我“開心果”。

我的愛好有很多，像畫畫、體育、看書我都喜歡。可我最喜歡的還是看書，所以，我的書架上擺滿了書。什么作文啦、童話書啦、小說書啦……我全部都有。要是你給我一本好書，我就會“立刻加班”——馬上津津有味地看起來。

我在家里十分調(diào)皮，活脫脫就是個男孩子的樣，媽媽常對我說：“你是不是投錯胎了？應(yīng)該是男孩子才對吧！”每當(dāng)這時(shí)，我就會撒嬌似的說：“調(diào)皮的孩子才聰明嘛！要是笨蛋，就調(diào)皮不起來了。”這時(shí)，媽媽總是被我搞得哭笑不得。

同學(xué)們，你愿意和我這樣的女孩交朋友嗎？

小學(xué)生作文600字 篇2

人生中有過很多的第一次，第一次寫字，第一次上學(xué)，第一次做作業(yè)......想起我的第一次，突然腦海中蹦出來我第一次買菜的情景。雖然那件事已經(jīng)經(jīng)過了很長時(shí)間，但是我還記憶猶新。

我六歲時(shí)的一天傍晚，媽媽正在廚房里做飯，一陣陣香氣撲鼻而來。突然，媽媽在廚房里大叫起來：“天呀！我怎么忘記家里沒有菠菜了呢，現(xiàn)在出去買又不行了。”媽媽沉思了一秒鐘，對我說：“寶貝，你幫媽媽去買菜，好嗎？”我有些猶豫，畢竟我還沒有一人去買過菜，但我還是沒有拒絕媽媽，我接過媽媽拿過來的5元錢。“你去買把菠菜，把找的錢拿回來，記住了嗎？”媽媽在我出門前，再三叮囑著我，生怕我會出錯。我拿著錢，跟媽媽打過招呼后，就忐忑不安地出門了。一路上我很緊張——菠菜是什么樣子的？媽媽給的錢夠嗎？買菜的阿姨會因?yàn)槲倚《_我錢嗎？…..很快我來到了菜攤錢，一到菜攤錢，我傻眼了，各種蔬菜擺放了三四排，究竟哪一種才是菠菜呢？我只好紅著臉，小聲地問買菜阿姨：“請……請問，哪……哪種菜是菠菜？”阿姨順手一指：“那里。”我順著阿姨的指向，隨便拿起了一把蔬菜。當(dāng)我問價(jià)錢時(shí)，阿姨說：“一把三元。”當(dāng)時(shí)我還小，根本不知道所謂的“一把三元”是什么意思，我竟然用一加三等于 四元——一共付四元。我把五元錢給阿姨時(shí)，阿姨竟然隨手遞給我兩元錢。我遲疑了一下——阿姨沒找錯嗎？但我還是把錢接了過來，我拿著錢高興的回家了。回到家后，我把菠菜給了媽媽，當(dāng)我想把剩余的錢給媽媽時(shí)，媽媽說：“不用了，那錢就當(dāng)做是你第一次幫媽媽買菜的獎勵吧！”“真的嗎？真是太好了，我多賺了一元錢。”當(dāng)時(shí)，我為我多賺了一元錢高興了好幾天呢！

在人的一生中，有許多的第一次，而這個第一次讓我終身難忘。

小學(xué)生作文600字 篇3

城市老鼠邁克接到鄉(xiāng)下老鼠艾米的信后，收拾好行裝，連夜趕回去了鄉(xiāng)下。

第二天，邁克終于到了鄉(xiāng)下，這時(shí)艾米已經(jīng)站在家門口迎接他了，倆人立馬擁抱在一起，艾米激動的說：“兄弟，你終于回來了，快到我家看看吧！”“好呀！”邁克非常開心，走進(jìn)去一看，“啊！好多糧食呀！你從哪弄來的？”“你看我家旁邊就是一個大農(nóng)場，有時(shí)間我?guī)值苣闳タ纯矗阋埠脦c(diǎn)回家。”“可是我明天就想去。”邁克興致勃勃。“好，只要小弟想去，我隨時(shí)奉陪。”就這樣，鄉(xiāng)下老鼠的冒險(xiǎn)之旅就開始了！

第二天，他們手牽著手來到了農(nóng)場門口。這時(shí)，艾米提醒邁克：“這里有一只貓，要小心點(diǎn)，否則后果非常嚴(yán)重。”他們的身材小巧玲瓏，一下子就竄到了農(nóng)場里面。只見一只大花貓正躺在他們的面前，呼呼大睡哩。艾米正為這件事開心呢，誰知邁克在城里一見貓就叫，這次也不例外。雖然只叫了一聲，可麻煩就大了。艾米立刻捂住邁克的嘴巴，可是已經(jīng)來不及了。大花貓?zhí)蛱蜓璐笞欤冻鰞深w尖銳的牙齒向他們撲來。艾米對地形十分熟悉，一溜煙逃走了。這時(shí)的邁克可就慘了，他慌里慌張，不知道躲到哪里去。只聽一聲慘叫，邁克被抓了。艾米一路躲藏逃到了家里。艾米不停地責(zé)備自己：“都是我不好，應(yīng)該先帶邁克熟悉熟悉一下地形，這樣就不會發(fā)生今天的事了，真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呀。今天不論怎樣都要把邁克救出來。”艾米連忙來到大花貓的家里，從門縫一看，邁克正躺在地上，而大花貓卻睡著了。真是一個好機(jī)會，艾米試著伸手去抓邁克，剛好夠得著。艾米努力伸手抓住邁克，把邁克拖了出來。邁克得救了。

這次事件之后，邁克再也不敢輕舉妄動了。到了夜晚，邁克為了不再給好朋友增添麻煩，便連夜趕回了城市。

小學(xué)生作文600字 篇4

最近，我在玩的過程中有了一個新發(fā)現(xiàn)。

我家樓下有個小花園，我和小伙伴經(jīng)常去那里玩耍。暑假里的一天上午，陽光燦爛，云淡風(fēng)輕。我們幾個“花園霸主” 每人手持一根木棍在草地上展開了激烈的 “戰(zhàn)斗”。打了半天，大家玩得累了，我們就一屁股坐到了草地上休息。我一邊擦著頭上的汗，一邊隨手就把木棍插到了一個圓形的花壇里，地面上立刻投下了一條斜斜的影子。“這不就是一個天然的日晷么？”我不禁一下子聯(lián)想到了故宮里的日晷。據(jù)說那就是古代的鐘表。可是日晷是怎樣來計(jì)時(shí)的呢，盯著小木棍，我百思不得其解。

我這個人好奇心特別強(qiáng)，遇到不明白的問題總是要“打破沙鍋問到底”。于是我回到家向“ 萬能小 老師”——電腦發(fā)出了提問。經(jīng)過搜索，我知道了：日晷是中國古代用來測時(shí)的儀器，又稱“日規(guī)”。工作原理是利用太陽的投影來劃分時(shí)刻，通常由晷針和晷面組成。網(wǎng)上還介紹了一個用花盆和筷子制作簡易日晷的小方法。既然已經(jīng)知道了，就一定要親手試一試。說干就干，我找來一個小花盆，在里面裝了一些沙子，然后在正中間插上一根筷子，放到了陽臺的防盜網(wǎng)上。第二天早上6點(diǎn)整，筷子在陽光的照射下投下了一條非常清晰的影子，我認(rèn)真地用水彩筆在盆沿上劃了一個記號。然后，每隔1小時(shí)再劃上一個記號。網(wǎng)上還說，正午12點(diǎn)時(shí)，影子會指向正北。是真的嗎？我半信半疑。好不容易熬到了12點(diǎn)，我迫不及待地跑到陽臺上去看，果然分毫不差。一天下來，花盆周圍劃滿了記號。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些記號是按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，而且它們的間距基本相等。我想，現(xiàn)代的鐘表大概就是由日晷演變而來的吧。

這個小實(shí)驗(yàn)不但讓我驗(yàn)證了日晷的工作原理，還使我明白了一個道理：科學(xué)無處不在，只要留心觀察你就會有許多新的發(fā)現(xiàn)。我要從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，博覽群書，長大了當(dāng)一名科學(xué)家，為建設(shè)祖國做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生作文600字 篇5

我的生活多姿多彩，就像一首樂曲，譜寫著一個又一個音符。所奏出的音樂，有高亢；也有低沉；有興奮；也有悲傷。其中，最令我興奮的，還是屬于我的課余生活。

我愛看書，書架上，電視機(jī)下，都是我的“藏書”。丁立梅的小說、散文；凡爾納的科普小說；以及一些國外名著……每當(dāng)靜悄悄的晚上，我在自己的房間里，透過文字，去傾聽花開的聲音；品味文字，感受寒冬一杯暖茶的余溫；書寫文字，讓自己的心從幼稚變?yōu)槌墒於隆Ｎ乙矔诨杌栌南挛纾归_想象的翅膀，隨著凡爾納一起去北冰洋，探索冰層下的生命，到太空外，在星空下入眠，這是一個多么美好而又神奇的景色呵！品讀《中華上下五十年》，感受中華民族五千年以來的文化底蘊(yùn)，王羲之那遒勁一筆，是那輝煌的《蘭亭集序》，項(xiàng)羽大丈夫之勇，值得贊揚(yáng)。

我聚精會神地看書，忘記了時(shí)間，忘記了親人，在書海之中，越走越遠(yuǎn)。每當(dāng)時(shí)間快到時(shí)，我總是央求著母親說：“再看一篇吧！”九點(diǎn)半了，困意來襲，伴著書香共枕，快哉！

我也愛用課余時(shí)間畫畫，用一支支鉛筆去描繪雨后的晴天，用豐富的顏色去“訴說”自己內(nèi)心的感受。靜靜地，獨(dú)自一人，莞爾。

練書法，這是我最愛做的一件事情，尤其是文征明的小楷，柔中有剛，十分精練，握著小毛筆，一筆一畫地輕輕描繪，一張張雪白的宣紙上，書寫著一段段詩篇。比如《赤壁賦》中一句名句：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”我們的生命如此短暫，何不珍惜這大好時(shí)光，努力奮斗呢？

讀書，寫字，繪畫--我的課余生活。我會將它們用記憶編織成一首優(yōu)美活潑的曲子，永遠(yuǎn)在我內(nèi)心深處彈詠，讓我難以忘懷。

小學(xué)生作文600字 篇6

我窩在倉庫的最里邊，用雞毛撣子拂去一個破舊小木箱上厚厚的灰塵，輕輕掀開木板后，發(fā)現(xiàn)這個木箱里滿滿當(dāng)當(dāng)裝的全是我小時(shí)候的玩意兒。

懷舊的心緒一小子就被它觸發(fā)了。我不時(shí)翻動著這個箱子里美好的回憶。看到泛黃紙頁的日記本時(shí)，我會笑那時(shí)的天真；看到過家家的玩具時(shí)，我也會笑那時(shí)的幼稚。不過，在一個精美的小盒子里，我發(fā)現(xiàn)了一個很小的不倒翁，她誘發(fā)了我不一樣的情弦。

它也同其他玩具一樣，面目早已變得模糊不清了。唯一能一眼辨出來的'，只是它臉上咧開嘴大笑的模樣罷了。

我小心翼翼得將它取出，重溫著小時(shí)候玩它的快樂。我用手指輕輕撥動它，它如往常一樣，只是在原地微微地打轉(zhuǎn)，很快便恢復(fù)了平靜，像什么事也沒發(fā)生，臉上蕩漾的，還是那永久的微笑。

這么好玩的玩具，我到底是在哪兒買的呢？我努力回憶著，記起了這個不倒翁的由來……

小的時(shí)候，我特愛哭。無論遇到什么不順意的事，我就會哭得像淚人一樣，就連一次小小的跌倒，我硬是要鬧得恨不得全世界的人都知道。于是，媽媽就給我買下了這么一個不倒翁。只可惜那時(shí)我并不懂得這其中的含義，只知這個玩意兒在地上滾幾圈都會自己站起來，也太神奇了。可如今我卻懂得了媽媽的良苦用心，她不就是希望我如那個小小的不倒翁一樣，不管摔多少回，都能堅(jiān)強(qiáng)地站起來嗎？不管經(jīng)歷多少挫折，都能像不倒翁那樣咧嘴大笑嗎？

我不由得笑了，重新把它輕輕放進(jìn)那個小盒子里，帶到了我的房間，因?yàn)槲乙蚕胱屗娮C我的成長。

小學(xué)生作文600字 篇7

我愛風(fēng)信子，于是早早就買了幾個花種放在家里，而當(dāng)幾個花種都發(fā)芽時(shí)，卻有一株卻遲遲沒有發(fā)芽。最終它還是發(fā)芽了，這是一株長得很丑的風(fēng)信子，整個花苞都是歪的，我只能用“零落”兩個字來形容它的花苞，從下面伸出的根須無力地垂在水中。但畢竟它是最晚發(fā)芽，當(dāng)其它花都凋謝時(shí)，它還在開花。當(dāng)然，我平時(shí)對它不大在意。

但有一次，我突發(fā)奇想想把它扶正，卻不料一碰它的花莖，就斷了。也許是平日里承受的壓力太大，也許是我不小心，用力過多。很脆，我一碰，就發(fā)出了一聲清脆的響聲。我試過重新把它嫁接回去，但是明明已經(jīng)接上了，結(jié)果莫名其妙地又?jǐn)嗔恕Ｎ揖透纱喟阉旁诹岁柵_上，不再搭理它。失去了花的花種，只剩下幾片單調(diào)的綠葉，中間還夾雜著一點(diǎn)枯燥的黃色，一點(diǎn)都不好看。但是偶爾看到它斷裂的傷口，多少也都會有點(diǎn)難受，于是它便離我越來越遠(yuǎn)。但當(dāng)大多的花都因?yàn)楦癄€，而被奶奶請出家門的時(shí)候，它卻依然“健在”。它，這個失去了花的花種，卻有一種因禍得福的幸運(yùn)，依然能夠挺立在我家的陽臺之上，外圍的那些枯枝敗葉漸漸隱去，取而代之的卻是嫩綠的新葉，在溫柔的春風(fēng)中輕輕晃動。我似乎懂了什么，那是多么堅(jiān)強(qiáng)的花苞啊！在自己生命最絢爛的時(shí)刻卻從花種上斷裂，從而用自己的生命，來延續(xù)了花種的生命。這是多么可貴的圖哺！

我小心翼翼的將它移到了陽光下，生怕驚動了它，看著那根斷裂的花莖，還有在它周圍那些小小的葉子，它們簇?fù)碇o緊地抱在一起……

這是一種如落葉歸根一般的情操，將自己所得的營養(yǎng)毫無保留地還給母體。

小學(xué)生作文600字 篇8

大家都吃過豆芽吧!但你們自己動手發(fā)過豆芽嗎?下面就讓我介紹一下發(fā)豆芽的精彩過程吧。

吃過晚飯，我拿出一袋黃豆，首先開始精挑細(xì)選。黃豆要挑粒大飽滿的，這一點(diǎn)很重要。挑完之后，我把精選的黃豆放進(jìn)一個方盒里，倒入半盒水，然后找來一塊方布，蓋在盒子上。剛過幾分鐘，我就迫不及待地打開看看：沒動靜。過了一會兒，我又打開看看。我緊盯著黃燦燦的豆子，這些皺著皮的豆子真可愛呀!一邊看，一邊在腦中浮現(xiàn)出媽媽炒豆芽的情景……

第二天早晨，我打開方布一看：啊，豆子泡開了!黃豆外面那一層薄薄的皮，好像衣服一樣被脫了下來。豆子不像昨天那樣皺巴巴的了，變得舒展而飽滿，好像馬上要裂開一樣。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，豆子的頂端已經(jīng)微微裂開了一道小口，里面有一個小小的、綠色的新芽。仿佛娃娃露出了幸福的笑臉一樣呢，好可愛呀!它們拼命地向外鉆，終于鉆出了新芽啦!

過了幾天，小豆芽慢慢地長大，有兩厘米長了。當(dāng)我沖洗豆芽時(shí)，發(fā)現(xiàn)一根豆芽已經(jīng)鉆進(jìn)了布里。原來，經(jīng)過奮力向上，它長進(jìn)了布里，而且完全嵌了進(jìn)去。豆芽的生命力真強(qiáng)呀!

豆芽漸漸地長出了長長的莖。有的豆芽彎得像一個魚鉤，有的直得像一根木棍。豆芽已經(jīng)發(fā)好啦，我真是開心啊!

觀察豆芽成長的過程很有趣，同時(shí)我也明白了一個道理：從一顆黃豆生成一根豆芽多么不容易啊!在這樣潮濕、溫暖的地方，能夠長出水靈靈的豆芽，這里蘊(yùn)含著永遠(yuǎn)向上的生命力，真讓我驚嘆。我也要學(xué)習(xí)這種奮力向上、永不停息的精神!

小學(xué)生作文600字 篇9

繼我那只自己咬斷欄桿逃走的倉鼠嘟嘟之后，這個胖乎乎的小東西走進(jìn)了我家的門檻——它就是可愛的小豚鼠團(tuán)團(tuán)！

當(dāng)時(shí)在寵物店，團(tuán)團(tuán)在眾多豚鼠當(dāng)中顯得特別漂亮：圓溜溜的兩顆小眼睛，像黑葡萄一樣亮；肉紅色的小鼻子，到處嗅來嗅去；機(jī)敏的兩只小耳朵一動一動的；靈敏的身子竄來竄去，非常矯健。我馬上決定就要它了！

初到我們家，可能是因?yàn)椴涣?xí)慣的原因，團(tuán)團(tuán)一直不肯吃東西，一看見人就往角落里鉆。甚至你摸摸它都不給。但團(tuán)團(tuán)還是不能跟饑餓作斗爭，第二天早上就乖乖地把飼料槽里的蔬菜吃掉了。

團(tuán)團(tuán)是個狡猾的小家伙。每次我喂它吃青菜時(shí)，它總是使勁地往里面一拉，等食物到手后，就灰溜溜地躲在一個隱蔽的地方吃掉。有一次我很生氣，因?yàn)樗铧c(diǎn)咬到了我的手指，便大聲責(zé)怪它。它聽出了我對它有意見，連忙湊上前來，用水靈靈的黑眼睛望著我，仿佛在說：“小主人，我犯什么錯了嗎？請不要責(zé)怪我好嗎？”往往它這樣，我的心就會軟下來，不去責(zé)罵它。

團(tuán)團(tuán)是個挑剔的小家伙。芹菜的老根，它只聞一聞就把它扔在一邊；甜滋滋的大梨子看都不看一眼，連紫晶色的葡萄也碰都不碰。我只能生氣地叫它不要太挑剔，而往往這時(shí)，它就在香甜地啃著一根青菜。

團(tuán)團(tuán)還是個懂得享福的小家伙。在寵物店，可能是因?yàn)楸姸嚯嗍笠黄饟尦缘模锸巢淮蠛茫运纳聿谋３值貌诲e。但是一來了我家，每天都可以吃上超級蔬菜大餐，它一餓了就大聲叫喚我，聲音可大得很呢！這時(shí)它看著我的表情是可憐巴巴的，還站起來下意識地用小爪子撓撓毛茸茸的小肚皮，好像餓得受不了了。每次我都怮不過它，馬上把它的飼料槽盛得滿滿的。所以現(xiàn)在，如其名，它變得胖極了！

你們聽，它又在叫了，我只能暫時(shí)離開一會兒去喂喂它了。這小東西，真的是惹人歡喜又惹人憂啊！

小學(xué)生作文600字 篇10

縱觀網(wǎng)絡(luò)，許多網(wǎng)友都罵聲不絕。其矛頭指向出人意料的統(tǒng)一——小學(xué)生。

為什么要罵小學(xué)生？仔細(xì)想想，這好像要追溯到各種游戲里。“小學(xué)生放假”是不少玩家的大敵。由于他們之中有些人操作不熟練，置隊(duì)友于死地。這樣的事屢見不鮮，一些玩家就慢慢對他們滋生了仇恨。這仇恨也逐漸被帶到了別的領(lǐng)域。誰偶爾做了一件蠢事，或弄錯了問題的答案，都會被網(wǎng)友們輕蔑地稱作“小學(xué)生”，不管你年齡幾何。“小學(xué)生”于是漸變?yōu)椤澳X殘”之類的代名詞，成為人們憤怒的泄出口。

于是，小學(xué)生們又有什么做錯了呢？我日常遇到的小學(xué)生們大多性格溫和，有些比較調(diào)皮的，犯了錯誤也能知道好好道歉。就算那部分小學(xué)生們真的擁有“腦殘”之類的標(biāo)簽，也不能以偏概全，給小學(xué)生們造成不被尊重的感受。

曾經(jīng)看到過一句觸目驚心的話：“作為一個00后，我盼望著10后們長大，然后罵他們。”這話把我嚇了一跳。我想這應(yīng)當(dāng)引起我們的重視和深思。我們對于年輕的下一代的謾罵早已變成了黑暗的種子，埋藏在他們的心中。用不被重視、尊重的痛苦感受來培育。總有一天小學(xué)生們會長大，回憶起童年，充滿著對上一代人的仇恨和對下一代人的鄙視，正如今天的我們。這樣的回憶，怎能稱上美好？

我們何必鄙視小學(xué)生？他們也許有一些想法，能力仍不成熟，但這并不能成為我們討厭他們的理由，正如我們不可能討厭吃起來酸澀的未成熟的果實(shí)。許多人都知道“老吾老以及人之老”，從而敬重老年人，但請不要忘記，那之后還有“幼吾幼以及人之幼”。告誡我們要幫扶少年人。二者是并列關(guān)系，都是不可忽視的。相信沒有人能夠忍受自己家中的老人、孩子無緣無故地受到不公正的對待，那么，就請為他人著想，尊重自己身邊的老人和孩子，不要在他們的心中播種仇恨。

請不要鄙視小學(xué)生，他們正默默地積攢著力量。小學(xué)生終將由酸澀的果實(shí)成長為獨(dú)當(dāng)一面的大樹。