幼兒園環保教案-愛護樹木保護環境
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樹木被砍伐就不能凈化空氣，空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;容易發生水災、旱災;會出現沙塵暴。。下面是5068兒童網小編整理的關于親子的活動方案，供大家學習和參閱!
幼兒園環保教案：愛護樹木,保護環境
活動目標：
萌發愛護樹木，熱愛大自然的情感，感知樹木被損壞的嚴重后果，能運用已積累的知識經驗設計環保標志 。
活動準備：
經驗準備：同爸爸媽媽一起查找有關樹木的資料或圖片。
物質準備：布置“郊外”場景;磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料。
活動過程：
一、教師以游戲的形式，組織幼兒到活動場地。
1.師：讓我們一起開著“幸福快車”去郊外吧! (放音樂“郊游”，幼兒同老師一起唱著歌去“郊外”)
2.幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”，提問：小鳥在干什么?
二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”
提問：
1.小鳥喜歡生活在什么地方?
2.當小鳥從南方飛回來的時候發生了什么事?
3.它的樹朋友到哪里去了?
4.樹木被砍伐了會帶來什么危害?
小結：樹木被砍伐就不能凈化空氣，空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;容易發生水災、旱災;會出現沙塵暴。
三、怎樣保護我們的樹朋友
組織幼兒互相討論。
小結：樹木是人類的朋友，保護樹木要靠大家來完成，為了增強大家的環保意識，我們國家就將每年的3月12日做為中國植樹節。
四、分組設計環保標志，教師巡回指導。
鼓勵幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標志。結束后把設計好的標志投放到需要的地方。
幼兒園環保教案：我是環保小天使
活動設計背景
保護環境已成為全球關注的話題，任何事情都應從娃娃抓起，通過本次活動讓幼兒在參與的過程中培養環保意識，甚至在家幫媽媽收拾垃圾并扔進指定位置都是在為環保出一份力，現在家里都是一個寶貝，孩子所有的能力被限制，很多意識也淡薄，因此通過這一活動即適合孩子興趣又培養了孩子社會責任感。
活動目標
1.認真觀察情景表演
2.知道環境污染的危害，認識環境保護的重要性
3.樂意參加情景表演
教學重點、難點
教學重點：什么是環境?孩子年齡小不能很好的理解什么是環境，因此在本次活動中我首先通過提問的方式讓孩子對環境這一詞有一個初步的了解。教學難點：在參與情景表演時能較完整的表達怎么做是對環境的保護。
活動準備
1.掛圖《天使和孩子的對話》。
2.收集的各種生活垃圾。
3.準備四組小魚 小天使和小鳥的頭飾。
活動過程 ：
一：出示掛圖《天使和孩子的對話》。
老師講故事，聽一聽，想一想，說一說小天使為什么和小朋友在一起，他們在談論什么?通過講故事來集中幼兒注意力，引導幼兒講出故事內容即：天使和孩子間的對話。
二：身臨其境
我先將收集的各種生活垃圾隨處亂扔在教室不同的地方，隨機提問：“小朋友，你們喜歡像老師這樣亂扔東西的人嗎?為什么?如果你看到了這些垃圾你會怎么辦?(孩子們會急切的想表達，這時候你可以請小朋友上來提問如何處理一種垃圾，在他回答完畢之后再讓他處理這一種垃圾，重要的一點是要及時的對幼兒進行表揚和鼓勵，提高了孩子的自信有激發了其他孩子的參與欲望，以此類推直到收集的各種垃圾都處理完畢為止)
三：分組情景表演，聯系表達，加深環保意識
由于時間關系在前面的環節中不能讓所有的孩子都參與進來，因此，在本環節中我要做夠頭飾保證讓每個孩子都有機會參與表演，讓三分之一的孩子有機會表達環境對小動物和我們人類的危害
四：討論在家里小朋友們怎么做才是保護環境
幼兒園環保教案：香空氣臭空氣
設計背景
我們班最近開展一個關于環保的主題活動，但對于看不著摸不到的這種空氣污染孩子們不能夠很好的了解，所以我設計了這個活動方案，希望能幫助孩子們更好的理解空氣污染。
活動目標
1、激發幼兒珍惜、愛護我們生活環境的情感。
2、讓幼兒關注生活中的大氣污染，使幼兒初步了解造成大氣污染的原因、危害及減少大氣污染的方法。
重點難點
重點：初步了解造成大氣污染的原因、危害及減少大氣污染的方法。
難點：激發幼兒珍惜、愛護我們生活環境的情感。
活動準備
噴有香水的鮮花、樟腦，大氣污染的視頻、水彩筆和畫紙。
活動過程
一、導入活動。
教師出示事先準備好的鮮花讓幼兒聞一聞，香香的。再聞一聞樟腦，臭臭的。
二、到郊外去尋找香空氣。
三、讓幼兒看有關圖片或視頻。
1、工廠煙囪冒出的黑煙。
2、焚燒垃圾時產生的濃煙。
3、路邊燒烤產生的濃煙。
四、頭腦風暴。
除了我們看到的這些你們還知道有什么會污染空氣嗎? (如吸煙、煙花炮竹、汽車尾氣) 香煙煙霧也是一種重要的空氣污染。
五、小結：
空氣被污染不僅對動植物有危害，如果我們人吸入被污染的空氣，就容易患感冒、肺炎、氣管炎、哮喘病，嚴重的還會導致肺癌，危害我們的身體健康。 所以我們要保護我們的大氣層，不要讓空氣受到污染。
六、那么我們應該怎樣保護我們的地球，怎樣保護我們的空氣呢?
A、不亂燒垃圾，勸阻家長不吸煙或少吸煙。
B、少制造垃圾。
C、搞好環境衛生和個人衛生，不隨地吐痰。
D、植樹造林，樹木能凈化空氣。
七 、幼兒給地球植樹造林，綠化環境。(在教師事先準備好的畫紙上畫樹)
教學反思
這節課通過香與臭的明顯對比，幼兒很快就理解了被污染了的空氣出了看還可以通過聞來感知的。整節課中幼兒學習的興致很高，有動的有靜的，而且視聽嗅多種感官相結合，能較好的達到教學目標。
