下課了，王老師和揚帆在操場上比賽踢毽子。

楊帆拿了一個桔黃色的毽子。她的中指和食指夾住毽子的底，毽底朝上，雞毛朝下，然后把衣服拉好，接著做一下深呼吸。然后把毽子往上一扔，接著，腿一彎曲，穩穩地把毽子踢了起來，她的頭上下擺動，辮子也不停地左右晃動。兩只手像小天鵝在跳舞。楊帆越踢越多，漸漸地臉上露出得意的微笑。

我們想起：要是楊帆能踢80個的話，王老師就一定追不上她啦！這時，楊帆踢得越來越多，同學們不停地給楊帆喝彩。突然，楊帆的臉色了，原來她把毽子踢到黑板上了。同學們的心一下子吊到了嗓子眼上。只見她先伸出腳，然后向后一鉤，終于把毽子接住了。“48、49……”但是，當她踢到來50個的時候，終于沒有堅持住，毽子掉到了地上。同學還是給了楊帆一陣經不息的掌聲。

接著輪到王老師踢了，王老師拿了一個又輕又漂亮的毽子。王老師先把毽子放在手中掂了掂，然后往上一扔，接著腿微微彎曲，穩穩地踢起了毽子，她胸前掛的牌子也不停地晃動起來，毽子兩次碰到王老師胸前的牌子，王老師很緊張，我們心想：也許王老師會輸給楊帆。但是有驚無險。王老師越踢越多，那個又輕又漂亮的毽子像快樂的小精靈不停地上下跳躍，“68、69……”王老師踢到了解情況72個的時候，毽子掉到了地上。

裁判宣布：王老師獲得了勝利，同學們高興地跳了起來。王老師雙手向前一伸，高興地笑了。

踢毽子是鍛煉身體的活動，也可以拉近師生的感情。