描寫自己的優秀作文250字

內容簡介：你們知道幸福是怎么得到的？幸福是靠我們用自己的雙手，用自己的雙腿創造出來的！世界上的所有人都渴望得到... 如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！

《描寫自己的優秀作文250字》，由作文網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

第一篇：幸福靠自己

你們知道幸福是怎么得到的？幸福是靠我們用自己的雙手，用自己的雙腿創造出來的！

世界上的所有人都渴望得到幸福。有些人想“不勞而獲”；有些人認為幸福會自己降臨；有些人但他們都錯了，幸福都是自己創造的。

一些人雖然體弱多病，但他們卻用自己的一技之長為自己奪得了幸福：一個沒有腿的殘疾人會做絲網花，會織毛衣，會煮菜燒飯。那他就有資格獲取幸福。一個身體健康的人，好吃懶做，衣來伸手，飯來張口。那他跟一個殘疾人有什么區別。我曾經看到過這樣一個故事：一個只有一只腳的人，為了養活自己的父母，每天他都去找能賺錢的工作，終于黃天不負有心人也許是某一個在嬉戲的天使看到了他，被他感動了。讓他找到了一份很好的工作。不久之后他就靠自己開了一家公司

一個殘疾人能開公司，哪么一個正常人呢？

為了幸福天使能關顧你，所以我們一起加油吧！

第二篇：給未來自己的一封信350字

親愛的未來的我：

您好！

我是現在的我，非常高興能給你寫這封信。你現在身體健康嗎？日子過得怎么樣？生活上是不是有什么難題呢？希望您能夠微笑地閱讀完這一封信。

您現在已經四五十歲了吧？過去的我非常調皮，老愛吃飯講話，一碗飯里小半碗的飯是說話的時候掉的，媽媽叫我吃完飯再說，可我就是改不掉這壞習慣。不知怎么的，可能是吃飯的時候說完話了吧，吃完飯后就沒話說了，這個習慣到現在還沒改掉，不知道您改掉了沒有。

您現在的.生活怎么樣呢？家庭環境還好吧？房子是豪華的別墅還是簡樸的平房？您的孩子是男孩還是女孩，現在讀幾年級呢？家庭生活寬裕嗎？如果您有困難的話請一定給我回信，我也好早做準備。

其實，我還有許多問題想要問您，但我想，即使我不吿訴您，您也應該知道。祝您天天健康，再見？

此致

敬禮！

現在的我

201X年9月25

第三篇：幫助別人快樂自己

在一個寒冷的冬夜，還下著雨，我迫不及待的要回家。外面寒風刺骨，我雙腿冷得直發抖。

正當我哆嗦的往回家走的時候，發現一位老奶奶推著三輪車，車上還有一個小女孩。她們冒著大雨回家，看見屋檐時不時地進去躲雨。只見一個小女孩拿著一個大大的袋子，頂在頭上，沒有被淋濕，而老奶奶什么都沒有拿，全身都濕透了。

我跑過去，撐著雨傘，幫老奶奶和小女孩擋雨。老奶奶看了看頭頂上的雨傘，轉過頭來對我慈祥地笑了笑。一路上老奶奶問了我很多問題：你讀幾年級了？幾歲了？在哪讀書？等問題。我很耐心地回答老奶奶的問題。雨越下越大了，我們也加快了腳步。

很快，我們到了老奶奶的家，老奶奶非常感謝我，那個小女孩也在感謝我。而我簡直比得到了什么還高興。

我突然發現，幫助別人，自己非常開心、興奮，還會得到別人的感謝。

第四篇：為自己豎起大拇指

只要一提起我，我的同學都會伸出大拇指，因為我數學是數一數二的。

就因為我數學好，一天，數學老師選十名同學去參加奧數比賽，我馬上被數學老師叫去了，我十分開心。

我們到了二樓的一個大教室參加這次奧數考試，過了一會，監場老師發卷子了，我馬上寫上班級，姓名，學校，然后開始做題。我看都是算數題，題很多，我就拿出算草本，一題一題認真算了起來，很快要下課了，我心里很焦急，怕做不完題。突然又來了幾個五年級學生，看來是來晚了。我很開心，不再心急了，馬上低頭飛快寫了起來。下課了，我們在外面玩一會，又上課了，我馬上又開始認真做題，只用了二十分鐘，就做完了。

過了幾天，在一個星期一升旗儀式上，老師發獎了，我得了二等獎，我開心極了。在五十多名學生中能獲獎，我太高興了！我為自己豎起大拇指，我真棒！

第五篇：我給自己取名字

我很想給自己取一個名字，因為它能代表一個人的性格特征，正好今天老師叫我們給自己取名字。

我想，我一生下來的時候，爸媽給我取了個名字李敢，它的寓意是作為一個男孩，在人生的路途上要敢作敢為，不畏艱險，勇敢面對一切困難。雖然我挺喜歡這個名字，但我想到了一個更好的名字李世民。

李世民是唐朝的一個皇帝，在位期間，成就了貞觀盛世，做到了路不拾遺，夜不閉戶的社會景象，大力興辦學校、重視教育活動，倡導廉政、節儉、樸素、重視農田水利，為老百姓做了許多許多的好事，這是我要取這個名字的意義之一。其二，現在是倡導和諧社會，我希望世界人民大團結，共同創造一個寧靜祥和的環境。因為這里面有”世”“民”兩個字，所以這也是我要取這個名字的意義之二。

李世民，我希望和這個名字一樣。

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