發現自己

小時候，我總是被人稱為“乖孩子”，因為我從來沒有做過令父母和老師失望的事情。在班級中，我的成績也總是名列前茅。但是，隨著年齡的增長，我開始意識到這種表現并不能代表我的全部。

外在的優秀并不等于內在的成熟。當我進入初中后，我開始思考更多的問題，并對世界產生了更加深刻的理解。我開始關注國際新聞，讀高質量的書籍，并且學會了用自己的語言表達觀點。

探索興趣

除此之外，我還逐漸明確了自己的興趣所在。盡管父母經常希望我們能夠選擇穩定和有前途的職業，但是我意識到只有做自己喜歡并擅長的事情才能讓人真正快樂和成功。

因此，在初中時期，我花費了大量時間去探索自己真正感興趣的領域。通過參加社團活動、實踐鍛煉、交流經驗等方式，我逐漸明確了自己的職業規劃，也更加堅定了追求夢想的決心。

認識自己的優勢和不足

在初中時期，我也開始認識到自己的優勢和不足。在做事情時，我常常會過于謹慎和保守，缺乏冒險精神；同時，在溝通交流方面也存在一些困難，無法很好地表達自己的意見和想法。

因此，在這個階段，我開始積極尋找改進方法。例如，在社團活動中主動發言，并且向老師和同學請教如何更好地表達觀點；同時，通過參與各種體驗式活動鍛煉勇氣、培養領導力等素質。

總結

初中時期是一個非常重要的成長階段。通過這幾年的經歷，我逐漸認識到自己的內心所想，并且堅定了追求夢想的信念。無論是外在表現還是內在思考，都需要我們去認真思考并探索。只有根據自己內心真實需求來發展自己才能夠取得最大的成長和進步。