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一句話的力量作文（精選30篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一句話的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　話的力量作文 篇1

　　1946年秋，西南聯(lián)大畢業(yè)的汪曾祺只身來到上海。他想得很好，也想得很美，因?yàn)橐运?6歲的年齡，在上海謀一份差事還不至于太費(fèi)勁。所以。他尋找工作的間隙，還忘不了讀幾頁(yè)書。讀幾頁(yè)書一來為了維持自己平靜的心，二來為了在文字的甘霖里沐浴。

　　彈指一揮間，過了很長(zhǎng)一段時(shí)間。兜里的銀兩日益減少，距離囊中羞澀并不遙遠(yuǎn)。然而，原先認(rèn)為不費(fèi)事就能找到的工作到現(xiàn)在還是鏡中花，絲毫沒有著落。

　　汪曾祺從灰心喪氣到惱羞成怒。一氣之下撕毀了自己的手稿，還摔了一只茶杯，認(rèn)為老天爺要在大上海給他一條絕路。

　　后來，他給遠(yuǎn)在北京的沈從文先生寫了一封絕筆信。信投進(jìn)郵筒，他便拎起酒瓶上了大街，不是醉臥沙場(chǎng)，而是在街頭自殺。沒想到爛醉于街頭沒死成，只是很長(zhǎng)時(shí)間昏昏沉沉地醉著。

　　遠(yuǎn)在北京的沈從文先生接到汪曾祺的絕筆信以后十分生氣，回信不但速度快，而且說話也不客氣，簡(jiǎn)直是當(dāng)頭棒喝：為了一時(shí)的困難，就這樣哭哭啼啼，甚至想到要自殺，真是沒出息。你手里有一枝筆。怕什么?

　　給沈從文先生的信是汪曾祺自殺前寄出的，汪曾祺自殺未遂，就接到了沈先生的回信。汪曾祺閱罷信如夢(mèng)初醒，繼而汗顏不已。他開始咀嚼信中的每字每句，審視自己的一言一行。他想：是啊，沈先生說的沒錯(cuò)。怕什么，自己手里不是還有一枝筆嗎?如果是為生存擔(dān)心，簡(jiǎn)直是幼稚可笑。連戰(zhàn)亂時(shí)期的李白都能自我安慰“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，自己遇到這么點(diǎn)挫折就想一命嗚呼，難道憑借自己一手的好文章會(huì)因死在大上海?真是荒謬至極。

　　汪曾祺先生就在那一次徹底醒悟了。他重新振作精神，抖掉身上所有的包袱，不久就在上海的一所民辦學(xué)校謀到了一份工作。這樣，他又可以借教書的閑暇妙筆生花了。我們?nèi)缃窨吹降摹妒芙洹贰ⅰ洞竽子浭隆返认碜u(yù)文壇的作品，就是他那時(shí)候的杰作。

　　沈從文先生的一句話：你手里有一枝筆。怕什么?不僅挽救了一個(gè)26歲青年絕望的心靈，還拯救了一個(gè)無所適從的靈魂，為以后的輝煌奠定了任何力量都無法抵擋的信念，沈從文先生的功勞不可小覷。 26歲的汪曾祺在人生的道路上也經(jīng)歷了血與火的洗禮，他像浴火的鳳凰一樣給人們做了一個(gè)很好的榜樣。其實(shí)，不管何人，也不管有何種背景。人生道路絕對(duì)沒有筆直的。坎坎坷坷、彎彎曲曲才譜就了人生那首平凡而動(dòng)人的歌，流芳千古仍令人陶醉。

　　話的力量作文 篇2

　　在這浩瀚的宇宙中，一句話的力量似乎顯得那么渺小，就有如沙漠中的一粒沙，海洋中的一滴水，森林中的一棵草。但是，一粒沙落在高山之巔卻能為它增添新的高度，一滴水落在干旱的唇角卻能使瀕臨死亡的生命得以復(fù)蘇，一棵草生長(zhǎng)在一片無際的沙漠之中也能給人生的期望！真的，也就是這句話改變了我！

　　上幼兒園時(shí)，園里要舉行一次“小小廚師競(jìng)賽”，于是我便纏住了媽媽，讓她叫我做饅頭。第一步：和面。首先用水和面粉弄在一齊，再放一些發(fā)酵粉，手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽(yáng)底下發(fā)開。三、切面團(tuán)。吧面團(tuán)切成塊，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團(tuán)放到鍋里蒸，大概半個(gè)鐘頭，一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場(chǎng)了！

　　撕下日歷，這天到比賽的日子了。那時(shí)情緒不能說緊張，也不敢說不緊張。畢竟，這也是我第一次親手做饅頭呀！

　　“小朋友們，不要緊張，準(zhǔn)備好了嗎？”“好了！”大家異口同聲，只有我喊的很小很小，連自己都聽不見“好，比賽開始！”老師一聲令下。我速度很快，立刻就開始發(fā)面了，結(jié)果別的小朋友都把面發(fā)好了，我的卻不見鼓，才發(fā)現(xiàn)發(fā)酵法沒有放。“還有四十分鐘，大家加油呀！”我一聽心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成團(tuán)，放進(jìn)鍋里蒸了起來。我忐忑不安，想：哪位漂亮的天使大姐姐能來幫幫我呀！“還有五分鐘，蒸好了嗎？”有幾個(gè)小朋友舉起了手，之后又是幾個(gè)，我也爭(zhēng)先恐后地把饅頭撿了出來，舉起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！小朋友，大家先品嘗一下自己的勞動(dòng)成果吧！一會(huì)老師來當(dāng)評(píng)委好不好？”又是異口同聲，我望著盤子里那個(gè)黏黏的、小小的饅頭，沉默了。我瞄了一眼臨旁小朋友的，四個(gè)字：天壤之別。我不敢嘗，我怕，我怕自己丟臉、怕被老師吵……“好，此刻讓老師品嘗一下！”我的厄運(yùn)來了！心中鍍上了一層黑色的不知名的東西，腦中掠過了一絲不快的陰影。最后，老師那和藹可親的面容出此刻我的眼前。只見老師望了望饅頭，愣了一下，我閉住了眼睛，突然一個(gè)熟悉的聲音響在耳邊：“真的，很好吃，真的！”我像從噩夢(mèng)中驚醒了一般，猛地一下睜開了眼睛，老師面帶微笑，很認(rèn)

　　真的，一口一口地咬著、嚼著、吞了。我鼻子一陣酸楚，但是，這會(huì)眼淚很爭(zhēng)氣，只在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師對(duì)我伸出了大拇指，我很難想像出老師是怎樣強(qiáng)忍著把饅頭吃的一干二凈，一霎那，我的眼淚流了出來，但是我沒出聲，很靜很靜。我徹底明白了：是老師的口味不一樣嗎？不是的，她為挽留住一個(gè)女孩兒僅有的一點(diǎn)自尊喝尊嚴(yán)，而……

　　一句話的力量有多大？答案是無窮無盡的，一句話的力量能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代，一句話的力量能使人們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，老師的這句話：“真的，很好吃，真的！”

　　話的力量作文 篇3

　　朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子。

　　友情是一縷清風(fēng)，吹拂著每一個(gè)受傷的心靈友情似一股清泉，滋潤(rùn)著每一個(gè)干枯的心田友情如一片綠色，點(diǎn)綴著每一個(gè)枯黃的顏色。我和我的一位好朋友鬧翻了，只為一本書。我說我先看，他說他先看，爭(zhēng)執(zhí)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們兩個(gè)人不歡而散。我憤憤不平的將那本書摔在了桌子上，我竟決心一刀兩斷。我趴在桌子上，心中有說不出的痛苦，不是為了那本書，而是為了我們從一年級(jí)到初三這八年的友情，難道就如此破裂了嗎？我不甘心，我試圖接近他的時(shí)候，但卻又因?yàn)槊孀樱突厝チ恕?/p>

　　我是班長(zhǎng)，我怕旁邊的同學(xué)笑話我的行為，心中躊躇不定……過了幾天，這件事在我腦子中漸漸淡化了，但我絕對(duì)沒有放棄，沒有忘記，就這樣，我們兩個(gè)人互不理睬的過了兩個(gè)月，直到要期末考試了我又想到了這個(gè)問題，我竭力想去挽救這一場(chǎng)破裂的友情，但我又無從下手。終于，老師一聲令下：“下課。”我的心徹底的碎了，已經(jīng)無法挽救了，我下定決心，再也不相信什么友情了。下樓時(shí)，一位朋友向我打招呼：“走，我們一塊兒走吧！”我說：“嗯！”一會(huì)兒，他不知又叫著誰(shuí)：“走，我們一起走！”我一看是我那位鬧翻了的朋友，看到這個(gè)情景，我便知道了他的意圖，我二話沒說，想撒腿就跑，但是，我的朋友緊緊的抓住我的手。在回家的路上，起初，我的朋友夾在我們兩人中間，但他卻極力想讓我們倆在一起，到家了，我的朋友先走了，只剩下我們倆人了。場(chǎng)面十分尷尬，到了我該拐彎的地方了，我決心和他一道直走！于是，我們并排著走了幾分鐘。突然有一個(gè)熟悉的聲音：“那天的事……”我心中猛然一驚，不知是酸、是甜、是苦、是辣，只是默默的，他又小聲說：“對(duì)不起！”我?guī)缀跤眯〉眠B我自己都聽不見的聲音說：“怎么會(huì)，我……”我決心承認(rèn)自己的不對(duì)，“對(duì)不起！”就是這樣一句話。

　　期末考試那一天，一切重歸于好。其實(shí)，友情是人內(nèi)心深處不可缺少的細(xì)胞。朋友之間難道永遠(yuǎn)都不會(huì)有摩擦嗎？當(dāng)然不是，與朋友的交往其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)只有一句話，一個(gè)溫馨的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，便可以化解矛盾，不是嗎？只有這樣，友情才會(huì)成為鐘子期與舒伯牙之間的高山流水，友情才會(huì)成為F4的《第一時(shí)間》一樣，友情才會(huì)真正走下去。

　　話的力量作文 篇4

　　那句話給了我力量……

　　每周六上午，我都會(huì)騎上心愛的戰(zhàn)馬——自行車，帶著秘密武器——葫蘆絲，匆匆忙忙地趕往戰(zhàn)場(chǎng)——俞老師家。每次上完課，老師就會(huì)給我們布置一些練習(xí)，讓我們回家好好練習(xí)。可我在那一次卻沒有練好。盡管我沒練好，但老師依然一如繼往，不斷地鼓勵(lì)我，并讓我在短時(shí)間內(nèi)就練好了。而老師的那句話當(dāng)然也使我感到難忘……

　　那次，我們要練習(xí)雙吐，這里面有數(shù)不勝數(shù)的練習(xí)，其中一個(gè)人人皆知的“賽馬”片斷。而我卻因海量般的作業(yè)而使練習(xí)的時(shí)間減少了。當(dāng)時(shí)，在去上課的路上，我的心就七上八下，仿佛是一個(gè)小兔子在跳。不，是一個(gè)小鼓，“咚，咚，咚……”萬(wàn)一吹不好怎么辦?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀?會(huì)不會(huì)把我留下來呢?想到這，我就有些不寒而栗，原先溫暖的小手仿佛握了一塊冰，頓時(shí)涼冰冰的，后背也不由自主地出了一層冷汗。不一會(huì)兒，這種害怕感就像蜘蛛肚里抽出來的黏膩的絲，一圈 一圈地在我心里纏繞著。

　　不知不覺，我已來到了門口，老師正在檢查先到同學(xué)的作業(yè)。他們吹出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，仿佛是一道道利箭，直架在我的脖子上，使我望而生畏，渾身直打顫。快輪到我了，這時(shí)，我忐忑不安，仿佛有成千上萬(wàn)個(gè)小拳頭打著我的心，“咚，咚，咚……”使我難以自持。而那些過關(guān)的同學(xué)仿佛都在盯著我，“你完成作業(yè)了嗎?”輪到我了，我硬著頭皮站了起來，持著“槍”來到了老師面前，老師笑容滿面：“這周練習(xí)了嗎?”還沒容我回答，就讓我吹雙吐練習(xí)，我心驚膽顫，吹一個(gè)音就要用好大力氣，一行還未吹完，就被老師打斷了：“這樣可不行，放學(xué)后，留下來把雙吐好好再練習(xí)一下。”我慚愧不已，低著頭，一聲不吭的。心情也宛如背上了沉重的包袱。

　　好不容易熬完這節(jié)課，此時(shí)我的壞心情已經(jīng)無影無蹤了。我獨(dú)自來到陽(yáng)臺(tái)上，翻開課本，專心致志地吹了起來，真是“裁縫師傅戴眼鏡——認(rèn)真。”剛吹完，老師就沖我喊道：“慢點(diǎn)吹，別著急。”我停了會(huì)，就又慢慢地吹起來。“吹得不錯(cuò)嘛!”不知什么時(shí)候，老師悄然無聲地來到了我的身旁,"鍥而不舍，金石可鏤，只要持之以恒，就一定能走向成功。”我聽了，豁然開朗。是呀，丘吉爾說過：“不放棄，絕不放棄，永不放棄。”司湯達(dá)也說過：“一個(gè)人只要強(qiáng)烈的堅(jiān)持不懈的追求，他就能達(dá)到目的。”為了我的夢(mèng)想，我一定要走向成功。于是，我又馬不停蹄的加緊練習(xí)起來，“皇天不負(fù)苦心人，”很快，就掌握了技巧。

　　鍥而不舍，金石可鏤，只要持之以恒，就一定能走向成功。是它給了我力量。

　　話的力量作文 篇5

　　名言，像夜空中的星星，為人指點(diǎn)迷律，堅(jiān)定信念。名言，像沙漠中的一汪清泉，沁人心脾，給人以無窮的力量。

　　在我家書房的墻壁上掛著一幅毛筆字橫幅：“有志者事竟成”。小時(shí)候，我并不理解其中的含義，而是我經(jīng)歷的幾件事讓我明白了“有志者事竟成”這句話的真正含義，它給了我無窮的力量。

　　記得我六歲那年，媽媽給我報(bào)了“國(guó)家硬筆書法等級(jí)考試三級(jí)”的硬筆書法班。我開始是信心十足。因?yàn)槲沂撬臍q半開始學(xué)硬筆書法的，學(xué)得認(rèn)真而刻苦，我的字常常受到老師的好評(píng)。可報(bào)三級(jí)考試的都是三、四年級(jí)的大哥哥、大姐姐，他們的鋼筆字寫得可漂亮了，與他們?cè)谝黄鹕险n，使原來自信的我一下子失去了信心和勇氣。老師知道后，鼓勵(lì)我說：“不要認(rèn)為自己小，就沒有信心，有志者事竟成。只要有志氣，有毅力，相信自己，你一定會(huì)成功！”“有志者事竟成”這句話點(diǎn)燃了我希望的力量。于是，我又認(rèn)真地練起字來，不論刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持上課。考試的日子終于到了，媽媽帶我去考試，那可是我從小到大第一次走進(jìn)考場(chǎng)，心里就像揣著小兔子一樣。拿到帶格子的考卷，我靜了一下心，便擰開鋼筆帽認(rèn)真地寫了起來。我寫得很慢，打鈴前，我終于一字不錯(cuò)地寫完了楷書。

　　過了半個(gè)多月，考試結(jié)果公布了，我順利地通過了國(guó)家三級(jí)硬筆書法考試，拿到了三級(jí)證書，我和媽媽都高興極了。

　　上二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了作文班。學(xué)作文的時(shí)間正好與我喜愛的國(guó)畫時(shí)間沖突。怎么辦？作文不能不學(xué)，國(guó)畫我也不想放棄。正在為難之時(shí)，書房中的“有志者事竟成”給了我力量。我跟媽媽說：“媽媽，兩個(gè)班，我都上，你幫我把國(guó)畫班換個(gè)時(shí)間吧。”媽媽說：“再就是國(guó)畫高班了，那都是五年級(jí)以上的大孩子，你有信心嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此的國(guó)畫課，我更忙了，雖然繪畫水平不如大哥哥、大姐姐們，可是我喜歡畫國(guó)畫，我想：只要我堅(jiān)持不懈地努力下去，一定會(huì)趕上他們。上課我認(rèn)真聽講，回家我認(rèn)真畫，老師留一張作業(yè)，我總是雙份兒而完成。

　　一年多過去了，今年六·一參加的全國(guó)青少年書畫大賽，我的“金雞報(bào)曉”國(guó)畫，獲小學(xué)組金獎(jiǎng)。這是我堅(jiān)持不懈的結(jié)果，更是“有志者事竟成”這句話給我的力量。

　　“有志者事竟成”成為了我人生的座右銘。它如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，它激勵(lì)著我走向成功。

　　話的力量作文 篇6

　　從小到大，我讀了不少好書，名著中的句句對(duì)人有益的名言，我大多數(shù)記得清清楚楚。而“一日無書，百事荒蕪”“書讀百遍，其義自見”和“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”讓我受用不盡。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬日，我抱著一大疊書去歸還。古代的文學(xué)家陳壽說過：“一日無數(shù)，百事荒蕪。”因此我決定借很多書帶回家看。到了圖書館，我一本一本地將他們放回去。“哎呀”，我高興地說，“這兒是一本關(guān)于科學(xué)的書！”我興奮的捧起他，看了看封面：《科學(xué)世界：動(dòng)物世界可真奇妙》不一會(huì)兒，我便坐在一張五彩斑斕的凳子上，津津有味地看了起來。

　　我滿懷期待的打開書，一頁(yè)一頁(yè)的讀了起來。可是一篇文章卻擾亂了我的思緒，“他囤在樹上，一周都不入地，只有排泄時(shí)才會(huì)到地上來，之后又回到了樹上。”我覺得“囤”字和“入”字很深?yuàn)W，讓人無法讀懂。“哼”，我生氣的嘟啷了一聲，轉(zhuǎn)身就去看別的書了。

　　我在科學(xué)讀物專區(qū)左看看，右看看，還是沒有發(fā)現(xiàn)與那本書相似而又比他通俗易懂的書。我很沮喪，盼望能再找到一本相似的書呀，可惜，我還是沒有找到通俗易懂的科學(xué)讀物。我只好再回剛剛存放先前那本書的區(qū)域，尋找之前看過的那本書。

　　“吱吱吱……”我頓時(shí)聽到耳邊傳來了一陣陣兒翻書的聲音。一個(gè)架著一副櫻色眼鏡，眉清目秀的小妹妹坐在一張桌旁，聚精會(huì)神的看著一本有趣的關(guān)于科技的書。比起一個(gè)這么小的孩子，我真是自愧不如。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這一個(gè)小妹妹正在看的書，就是我剛才正在看的書！我只好裝作吊兒郎當(dāng)?shù)淖呦蚰莻€(gè)聰明的小妹妹，心里想：“這么小的孩子都可以盡力去理解一本有些枯燥而又生辟的書，為什么我就不能呢？”我問那個(gè)小妹妹：“可以把這本書借給我嗎？”她爽快地說：“當(dāng)然可以。但是你得教我這些題目該怎么做。”我滿懷信心地接過筆，開始回答這些題目，：美國(guó)的國(guó)鳥是什么？答：老鷹。樹袋熊為什么俗稱“睡懶？”答：因?yàn)樗簧写蟛糠謺r(shí)間都在睡覺。蜘蛛是昆蟲嗎？答：不是，他是節(jié)肢動(dòng)物。……她對(duì)我說：“謝謝姐！我把書借給你。”

　　我想起了“書讀百遍，其義自見”和“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”重拾信心，再次拿起了書，我又翻開了“睡懶“這一課，了解了它為什么常常囤在樹枝上，而不被敵人發(fā)現(xiàn)：我還看了袋鼠為什么有育兒袋、馬為什么站著睡覺、貓的胡子為什么不能剪掉……

　　從此，只要我又在讀書，遇到不懂得的字，詞，總會(huì)用這兩句話來激勵(lì)自己，告訴自己要養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

　　話的力量作文 篇7

　　在小學(xué)五年里，我學(xué)到了許多名言。有“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”——達(dá)芬奇。有“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”——馬克思……它們有的是有關(guān)教人刻苦專研的，有的是教人做事持之以恒的，還有的是教人勤奮學(xué)習(xí)的……在這些名言中，我最喜歡有關(guān)持之以恒的一類。其中，讓我留下深刻印象的有這樣一句話：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”——馬克思。它的意思是生活是無邊無際的，只有堅(jiān)持不懈才能取得最后的成功。

　　說到持之以恒的名言，讓我想起了幾個(gè)和它們相關(guān)的故事。

　　記得有一次，我剛做完作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)兩只可愛的小螞蟻爬到了窗臺(tái)上，一黑一紅，于是我把它們捉起來，放在了玻璃杯里。我聚精會(huì)神的看著它們。一開始，它們只顧往上爬，似乎力不從心，爬了幾步就從光溜溜的杯壁上滑下來。經(jīng)歷了幾次從杯上摔下來后，紅螞蟻好像放棄了求生的機(jī)會(huì)，只顧在杯中亂爬。再看看黑螞蟻，它卻好像沒放棄，同樣在經(jīng)歷了幾次的摔倒之后，那只黑螞蟻終于爬上了杯子邊緣。但是它一不小心，一失足又重重的摔回了杯中，前功盡棄了。

　　我本以為黑螞蟻會(huì)和紅螞蟻一樣也放棄求生，但它的行為出乎我的意料之外，只見它繼續(xù)向上爬，經(jīng)過三番五次的失敗，最后憑著頑強(qiáng)的毅力終于爬出了杯子，獲得了自由。它這種持之以恒的精神，正如這句名言所說：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”。

　　還有一次，我在墻角發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛，它剛把網(wǎng)結(jié)好。突然，吹來了一陣風(fēng)，網(wǎng)被吹破了。它停頓了一會(huì)兒又開始結(jié)網(wǎng)。我很好奇，向看看網(wǎng)再被弄破會(huì)是怎樣。可它依舊埋頭苦干，重新結(jié)了一張網(wǎng)。就這樣，反復(fù)結(jié)了四次。我本以為它會(huì)另找地方結(jié)網(wǎng)，離開這個(gè)“是非之地”。但它沒有，卻繼續(xù)結(jié)網(wǎng)。就這樣斷了結(jié)，結(jié)了斷，又結(jié)了三次。我被它的這種精神感動(dòng)了，放棄了這種“惡作劇”，網(wǎng)終于結(jié)成了。

　　想到這兩件事，我被黑螞蟻和蜘蛛那持之以恒的精神感動(dòng)了。不禁暗暗感嘆：在生活中，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)黑螞蟻和蜘蛛那種為了生存而頑強(qiáng)不屈的精神啊！雖然它們十分渺小，但它的精神卻是偉大的。我們對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待困難，對(duì)待生活，也要像它們這樣。只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)取得成功。

　　“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”。雖然只是短短的一句話，但它告訴了我怎樣面對(duì)生活了學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的難題，教會(huì)了我解決的方法。我們做什么事都要堅(jiān)持不懈，只有努力才能取得成功。

　　話的力量作文 篇8

　　力量是沙漠里的一股清泉，讓孤單的人看到生命之燈；力量是冬日里的一把火堆，讓寒冷的人感到一絲溫暖；力量是黑暗里的一縷光，讓無助的人想到希望……力量是強(qiáng)大的。前不久，我也感受到了一句話的力量。

　　那天早晨，老師站在講臺(tái)上說：“同學(xué)們，今天我們考試，這次的測(cè)試很難，所以請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待！”老師剛說完，教室里就像炸開了鍋一樣，議論紛紛。“啊！今天考試！慘了慘了，沒復(fù)習(xí)！唉！”我像泄了氣的皮球一樣癱坐在座位上。這時(shí)候，我的同桌李子對(duì)我說：“不要緊張，就當(dāng)一次平常考試就好了。”我看了她一眼，她的眼睛好像會(huì)說話，好像在說：“加油！相信自己！”“咳咳，安靜！現(xiàn)在開始發(fā)試卷。”老師嚴(yán)肅地說。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)試卷好難，頭腦突然一片空白。不知從何下筆，唉！先不管那么多了，趕緊做吧！我在心里默默地為自己打氣。做到第三題時(shí)，我傻眼了，使勁搜索腦海里的記憶“一支什么出墻來”啊？明明學(xué)過，怎么就是想不起來呢？哦，對(duì)了，老師說不會(huì)寫的先不寫，先把會(huì)寫的寫完。”我拿著筆刷刷地寫著會(huì)寫的題目……“考試時(shí)間還剩下最后十分鐘，請(qǐng)沒有寫完的同學(xué)抓緊時(shí)間。”哇，我還有好多沒有寫完呢，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“收卷！”我無可奈何地看著那張?jiān)嚲硭蜕狭酥v臺(tái)，慘了，這次考試肯定沒考好！要挨批評(píng)了！我提心吊膽的過了一天。

　　第二天，老師清了清嗓子，說：“這次考試，我要批評(píng)王同學(xué)，竟然只考了七十分，李同學(xué)要表?yè)P(yáng)，九十五分……”同學(xué)們的目光頓時(shí)齊刷刷地看向了我，我滿臉通紅，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉！考得真差勁！我的信心一下就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，垂頭喪氣，一天都無精打采的。好不容易熬到放學(xué)，李子卻走過來，意味深長(zhǎng)地說：“把你那張?jiān)嚲砟贸鰜恚襾韼湍恪＿@次沒考好沒關(guān)系，失敗是成功之母！下次加油！”“嗯！”我聽了，心情由陰轉(zhuǎn)晴。“你看，這道題你……”李子幫我把所有不會(huì)的題目講解了一遍之后，又拍拍我的肩膀，溫和地說：“記住：失敗是成功之母，你表面上看起來無所謂，實(shí)際上卻比任何人都要在意，加油！”她的話讓我心里暖暖的，我忽然覺得久違了的信心又重新回來了。

　　“失敗是成功之母”因?yàn)檫@句話，我加倍努力地學(xué)習(xí)，從那以后，我好幾次都考到九十八分的高分。而且，當(dāng)我的小伙伴失敗的時(shí)候，我也不由自主地對(duì)他們說這句話，我發(fā)現(xiàn)他們也和我一樣，因?yàn)檫@句話的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上又重新?lián)P帆起航！

　　一句話，能讓人在生命的低谷得到希望的激勵(lì)，在不知所措時(shí)得到信念的指引，一句看似微不足道的話，卻擁有無窮的力量，這是多么神奇啊！

　　話的力量作文 篇9

　　在這浩瀚的宇宙之中，一句話的力量似乎顯得那樣渺小，就如沙漠中的一粒沙，海洋中的一滴水，森林中的一顆草。然而有一句在別人看來微不足道的話，對(duì)我來說卻是成功的信念！

　　在小學(xué)時(shí)，由于我的貪玩，成績(jī)總是不如人意，英語(yǔ)經(jīng)常不及格。本想進(jìn)入初中，好好奮斗，給新老師、新同學(xué)一個(gè)全新的我。然而進(jìn)入初中后，面對(duì)新的環(huán)境，新的面孔，讓我感到無所適從。更糟糕的是，我的英語(yǔ)成績(jī)總是提不上來，而我的老班偏又是一位英語(yǔ)老師。

　　那天，頭頂上烏云密布，眼見得暴雨將至，狂風(fēng)吹亂我手上紅叉赫然的英語(yǔ)試卷，又似在翻攪我那打翻了五味瓶的心，迷惘、無奈、煩悶一齊涌向心頭。我的自信大廈被一錘錘地敲擊著，正搖搖欲墜。同學(xué)們鄙視的眼神，讓我覺得寒風(fēng)一次次掠過心頭。放眼窗外，終于忍不住傷心地落起淚來。

　　所以，當(dāng)您——我的老班走到我身邊來時(shí)，我能透過您的眼睛，看得見頭低垂、神情木然的我自己。您把我拉近，以使我在風(fēng)雨喧囂聲中仍聽得清您輕柔的教導(dǎo):“多么粗心啊，字母都寫錯(cuò)了，你看，這怎么能用一般現(xiàn)在時(shí)呢？不過，總的說來，還是不錯(cuò)的。”我疑惑地抬起頭，只見您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖，“還有，只要你認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)更好的，老師，相信你！”輕柔的一句話，卻伴著窗外的雨點(diǎn)聲重重敲擊我的心。它似一縷陽(yáng)光，徹底驅(qū)散了我內(nèi)心長(zhǎng)久以來的彷徨；它似一塊巨石，剎那擊穿了我冰封的心湖。此刻，我看見您望著我，眼中寫滿了鼓勵(lì)，寫滿了期待。哦，這時(shí)窗外的雨似在應(yīng)和，似在歡唱。

　　于是，面對(duì)一份份飄舞而下的試卷，我不再退縮；手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不再疲倦；身處一個(gè)個(gè)燈影陪伴的長(zhǎng)夜，我不再孤獨(dú)。因?yàn)橛幸环菪拍钍冀K支撐我，有一句勉勵(lì)的話始終相伴我，那就是“老師，相信你！” 因?yàn)槟痪湓俸?jiǎn)單不過的話語(yǔ)，卻徹底改變了我，讓我重新認(rèn)識(shí)自己。如今，不但我的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提高，其他學(xué)科也有不小的進(jìn)步，而且我還光榮地入了團(tuán)，充滿自信地參加學(xué)校的學(xué)生干部競(jìng)選，成為學(xué)校的紀(jì)檢部部長(zhǎng)，這一切的成功都源于您一句話的力量。

　　當(dāng)我們面對(duì)悲傷時(shí)，安慰的一句話能使我們走出陰霾；當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，鼓勵(lì)的一句話能讓我們戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，支持的一句話能令我們走向成功。老師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對(duì)學(xué)生說過很多很多的勉勵(lì)之話，但對(duì)于我，它是獨(dú)一無二的記憶珍藏，是我茫然無措時(shí)的力量源泉，是我不竭的人生動(dòng)力。謝謝您，親愛的老師！

　　話的力量作文 篇10

　　孩子，你慢慢來——龍應(yīng)臺(tái)。

　　小的時(shí)候，在我剛會(huì)蹣跚學(xué)步時(shí)，我就想跑，可每次都會(huì)摔倒。這時(shí)，媽媽熟悉的聲音會(huì)在我背后響起：“孩子，你慢慢來。”

　　可我從來沒有把這句話當(dāng)回事，仍然是我行我素。在我還沒有學(xué)會(huì)加法時(shí)我就想學(xué)乘法，在我還沒有學(xué)會(huì)拼音時(shí)我就想寫作文，我像一個(gè)妄想飛上藍(lán)天的毛毛蟲一樣生活學(xué)習(xí)了好幾年，媽媽的話也陪了我好幾年。

　　直到現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這句話的意思，真正反省了自己的錯(cuò)誤。

　　一天，我苦悶地呆坐在書桌前，腦袋像塞進(jìn)了一團(tuán)東西，十分難受。書桌上，擺著我的考卷，上面鮮紅的分?jǐn)?shù)像一根鋒利的刺，刺在我的心里。

　　旁邊是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，上面寫滿了“考全班第一”“作文滿分”之類的內(nèi)容。窗外月色淡明，遠(yuǎn)處空山寂寂像一塊幕布，蓋住了一切，云似有似無，稀稀薄薄，在月光中有些透明，有些虛無，可望而不可及。

　　身后一個(gè)伴隨我?guī)啄甑氖煜さ穆曇繇憦卦谖业亩希骸昂⒆樱阋齺怼！?/p>

　　我回過頭，媽媽的臉在月光與燈光的交相輝映中有些蒼白，那幾縷不知隱藏了多久的白發(fā)顯現(xiàn)出來。

　　我不以為然，又細(xì)細(xì)體會(huì)了一下這話。突然，茅塞頓開，有如醍醐灌頂，這句話像洪亮的鐘聲，撞擊著我的心，驅(qū)走了一直籠罩在我心上的陰霾。

　　我重又審核起我的計(jì)劃來。果然，我的步子太大了些，這些計(jì)劃像夜空中那些飄渺的云，遙不可及。我終于耐下心來仔仔細(xì)細(xì)地調(diào)控我的步伐，在不緊不慢的節(jié)奏中向前追趕。

　　我調(diào)整計(jì)劃，不再做那些毫無意義的努力。夜空中月色還是一樣的明朗，但是那些云似乎不見了，只留下月亮，清清朗朗，灑著它的光輝，十分柔和，像一面龐大的鏡子，映著我的心。

　　的確，每一個(gè)人都需要一步一個(gè)腳印地慢慢走。任何果實(shí)都不是在一朝一夕間能夠結(jié)出的，開花結(jié)果需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，累累碩果是通過日日夜夜的成長(zhǎng)與積累得到的。只有這樣，它才能結(jié)出屬于自己的果實(shí)。

　　媽媽的話給予了我莫大的力量。它像韁繩，在我欲放縱前行時(shí)勒住了我;它像指示牌，在我想超速前進(jìn)時(shí)阻止了我;它像警鐘，在我要大步前進(jìn)時(shí)提醒了我。

　　以后我再也不高估自己，每當(dāng)我要去追逐那遙不可及的目標(biāo)時(shí)，我總會(huì)想起“孩子，你慢慢來”。它用特殊的方式給了我無窮的力量，成為指引我前進(jìn)的航標(biāo)。

　　話的力量作文 篇11

　　從小到大，我收到過許許多多精美的禮物——身著華美禮服的金發(fā)洋娃娃；五彩繽紛的小瓷杯；鑲嵌著銀色蕾絲的小鏡子……而最令我難忘的禮物，則是在一次考試失利后，老師送給我的一句話。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來十分優(yōu)異，每一次考試，成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊Ｋ哪昙?jí)的一次月考，我一直都很拿手的數(shù)學(xué)只考了85分。望著卷子上的一個(gè)個(gè)仿佛在獰笑著的刺眼的紅叉叉，從來沒有經(jīng)歷過如此沉重的失敗的我完全被壓垮了，整個(gè)人似乎掉入了深不見底的冰窟，被抽去了所有的活力，就連我最喜歡的語(yǔ)文課仿佛失去了往日奪目的'璀璨光華。課下，我也是寡言少語(yǔ)，只是一個(gè)人呆呆地趴在桌子上。

　　沒過多久，老師就看出了我的倪端。在一個(gè)大課間，老師走到我的桌旁，望著趴在桌子上的我，嚴(yán)肅地說道：“人要贏得起，更要輸?shù)闷稹！?/p>

　　聽到老師的話，我猛然抬起頭，心中陷入沉思：是啊，只不過是一次小小的考試失利，至于這樣灰心喪氣嗎？自己既然可以做到勝利后不驕不躁，為什么就無法做到失利后不氣餒呢？

　　老師仿佛看透了我的心思，又緩緩說道：“當(dāng)年趙國(guó)為吳王夫差所滅，趙王勾踐也淪落為夫差的馬夫。一位原本高高在上的君王，不僅國(guó)家滅亡，自己竟淪落成他國(guó)君主的奴仆，可謂是奇恥大辱。但勾踐氣餒了嗎？他不僅沒有氣餒，反而將他人的羞辱化作復(fù)國(guó)的動(dòng)力。勾踐表面上完全臣服于夫差，暗地里卻每日臥薪嘗膽，提醒自己莫忘亡國(guó)之恨。最終，勾踐回到趙國(guó)，率三千越甲吞并了吳國(guó)。如果勾踐當(dāng)時(shí)不堪其辱，選擇自殺，那日后還會(huì)有‘三千越甲可吞吳’的佳談嗎？”

　　“你知道西楚霸王項(xiàng)羽嗎？”老師見我聽得入神，問道。

　　“知道，當(dāng)年和漢高祖劉邦一起，誅暴秦，爭(zhēng)天下的那位目有雙瞳，七十二戰(zhàn)無一不勝的曠世英雄。”

　　“當(dāng)時(shí)垓下之戰(zhàn)，項(xiàng)羽被重重包圍，他憑借自己過人的身手，殺出包圍圈，在烏江江畔拒絕逃亡江東，最終自刎。但如果項(xiàng)羽能忍一時(shí)的失利，回到江東繼續(xù)與劉邦爭(zhēng)奪天下，那天下究竟屬于誰(shuí)，豈不是又多了一種可能？”

　　“沒錯(cuò)。我國(guó)唐代大詩(shī)人杜甫也曾寫下這樣一句詩(shī)‘江東弟子多才俊，卷土重來未可知’來表示他對(duì)項(xiàng)羽自刎的惋惜。”我回答道。

　　“可是，西楚霸王卻不如勾踐，他正是贏得起卻輸不起，一次失敗就一蹶不振，所以才有了和勾踐截然不同的結(jié)局。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道。

　　“人要贏得起，更要輸?shù)闷稹！蔽以谛闹朽哉Z(yǔ)。

　　從那以后，面對(duì)失敗，我將一切嘲笑都化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，終于在一次又一次的考試中取得年級(jí)第一的成績(jī)，證明了自己的能力。

　　“人要贏得起，更要輸?shù)闷稹！崩蠋熕徒o我的這句話，我將永遠(yuǎn)牢記在心——這句話，使我在成功時(shí)毫不驕傲，失敗后決不氣餒，將一切困難都化為上進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)不息。

　　話的力量作文 篇12

　　初雪紛飛，寧謐深寒。緩緩伸出手，旋落的雪花在手心漸漸融化，帶來一絲冰涼。突然，手機(jī)的短信鈴聲響起來，打斷了這短暫的美妙時(shí)光。

　　點(diǎn)開未讀短信：“梔子，天氣涼了，記得加衣服！我很想你呢。愛你的媽媽。”

　　“我想你”這句話，掀起我心底感動(dòng)的波瀾

　　彼時(shí)，我正參加冬令營(yíng)未歸家。我第一次離家，媽媽總會(huì)時(shí)不時(shí)給我發(fā)個(gè)短信打個(gè)電話，重復(fù)一些平凡又樸實(shí)的話語(yǔ)。媽媽對(duì)我說的最多的一句話就是“我想你”。我知道，那是媽媽對(duì)我滿滿的擔(dān)憂與思念。當(dāng)我回答“我也想你”后，我明顯感覺到電話那頭的聲音已飽含笑意。

　　我想你，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，直人心扉，讓人暖意融融。這一句話的力量不容小覷，它可以消弭人生風(fēng)雨，漾開世間最樸實(shí)純凈的溫情。那一晚我睡得很香，因?yàn)槲抑溃职謰寢屧谙胛遥∫龟@人靜語(yǔ)聲絕，櫓聲停，燈籠熄，柔水深深不絕情。

　　思緒悄然飄飛。

　　金黃色的陽(yáng)光灑滿小路，微風(fēng)輕輕吹過，兩旁的鳶尾花搖曳，仿佛一群群蝴蝶翩翩起舞。來到久違的小學(xué)校園，看望久違的老師。很久沒見面了，談話的內(nèi)容也很多。在我彎腰給老師倒茶的瞬間，我脫口而出：“離開小學(xué)后，我真的很想念您啊，老師。”

　　本來很隨意的一句話，我直起身后卻看見老師紅了眼眶，一時(shí)間我竟以為自己闖禍了。老師站起來，將我的手握在掌心，笑著說：“人都說上輩子闖了禍，這輩子才教數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是幾門功課里最理性的一門，教數(shù)學(xué)那么久，跟學(xué)生相處得都硬邦邦的。可是教了這么多屆學(xué)生才明白，付出多少，收獲多少，收獲更多的是學(xué)生們的真情。每次聽到學(xué)生們說‘我想你了，老師’，我總會(huì)倍覺感動(dòng)和溫暖。教了這么多年學(xué)生，我從未忘記過那一張張由幼稚到半成熟的臉龐，那么純真，那么令人懷念。其實(shí)，我也時(shí)常想你們。”我語(yǔ)塞，平平淡淡的一句話，競(jìng)引發(fā)了老師如此多的感懷。

　　收回思緒，平復(fù)心情。我迫不及待給母親回復(fù)短信：“媽媽，我真的很想你。”發(fā)送完后，我的嘴角不由自主地上揚(yáng)，心情舒暢了許多，感覺有一股暖流慢慢溢進(jìn)心房。雪花如同一個(gè)頑皮的孩子，柔柔地吻上我的鼻尖，冰涼。抬頭望向窗外，冬日的陽(yáng)光慵懶地灑下一地金暉，在白雪的映襯下格外亮麗。

　　我想你，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，力量不容小覷，它驅(qū)走了秋日的寂寞，跨越了冬日的凄冷；它洗褪霜鬢鉛華，綻放出人間最美好的晴天。以后對(duì)待他人，我希望我們都能試著拋開拘謹(jǐn)，拋開含蓄，大聲說出這句話：“我想你！”

　　話的力量作文 篇13

　　曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無法講述的悲傷和蒼涼。可是，我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪？

　　夜，涼。我獨(dú)自一人蝸居在小小的空間里，陪伴我的，只有那一方同我一樣寂寞的天。同樣是頭頂上的一片天，為何以前是繁星點(diǎn)點(diǎn)，而如今卻只有寥寥幾粒，仿佛是被人遺棄的孤兒，寂寞凄涼。

　　生活中的坎坷就像樹墩上的年輪，每年都有，一次比一次艱難困苦。生活中的壓力就像你站在山腳，千里的瀑布沖刷，那種無形的壓力讓人難受得窒息。

　　真是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”！

　　放學(xué)后。獨(dú)自一人走在孤寂的回家路上，黯然傷神。忽聽母親一聲斷喝：“轉(zhuǎn)過身去看世界！”我轉(zhuǎn)過身去，面對(duì)著陽(yáng)光，花草樹木，笑意盎然，它們盡情地向陽(yáng)光舒展著自己的花瓣和葉片。即使是卑微的小草，它的正面也努力地朝向陽(yáng)光。“難道它們心中就沒有苦痛？”隨即，陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈。

　　痛苦一天，快樂一天，同樣是一天，為什么不能開開心心的呢？

　　沒有過多的無奈，沒有太多的抱怨，只是給自己一個(gè)目標(biāo)——不斷向前。就像沒有一塊冰不會(huì)被陽(yáng)光所融化，沒有一道坎是過不去的。為什么天上的星星如此孤獨(dú)，卻仍然堅(jiān)持著散發(fā)自己的光芒，以照亮自己那一片黑暗，給人帶來微弱的光明，在這光明中卻蘊(yùn)藏著無窮的力量；悅耳動(dòng)聽的琴聲不僅需要技藝高超的琴師，更需要一張好琴。越古老的木材所做出的古琴，發(fā)出的聲音像深山里的秋譚水落的聲音一樣清脆，沒有雜音摻雜就像晴天里的月亮一樣沒有雜云相遮，重音時(shí)就像別無雜聲的山中的水濤聲，響起的樂聲就像有山谷的回聲一樣逼真。雖說歷經(jīng)風(fēng)雨，坎坷萬(wàn)分，但終是古色古香；生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。只有經(jīng)過瀑布的沖刷，大雨的洗禮，你才能變得更加堅(jiān)毅不拔。

　　當(dāng)你誤入歧途、失去方向的時(shí)候；當(dāng)你被高山阻隔，被天塹攔截，無法直接逾越的時(shí)候；當(dāng)你走投無路、進(jìn)退維谷的時(shí)候；孰不知：轉(zhuǎn)身就是方向。

　　河流是我們的老師，如果它不具備善于轉(zhuǎn)身的靈性，細(xì)小的河流也許永遠(yuǎn)不能匯入大海；如果不具備及時(shí)轉(zhuǎn)身的本能，弱小的野蠶也許沒有足夠的能量生存下來，不必說：“春蠶到死絲方盡。”了，更不必說“化蛹為蝶”了；如果魚兒不具備及時(shí)轉(zhuǎn)身的智慧，也不會(huì)有“相濡以沫”這一成語(yǔ)了。所以，朋友，請(qǐng)轉(zhuǎn)過身去看世界！

　　一句話只是短短的幾個(gè)字，給人的影響卻是心靈的震撼。這，便是一句話的力量。

　　話的力量作文 篇14

　　有時(shí)，簡(jiǎn)單的一句話讓我們成就一番偉業(yè)；有時(shí)，簡(jiǎn)單的一句話會(huì)讓我們受益終生。

　　有一群教育專家從一所普通的小學(xué)抽取幾名普通學(xué)生測(cè)試他們的智商。試驗(yàn)結(jié)束后，教授對(duì)學(xué)生們說：“你們是一群天才，日后一定會(huì)有大成就。”就這樣，那群學(xué)生便牢記那句話認(rèn)為自己是天才。后來，他們大都成就了一番事業(yè)，而當(dāng)他們長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)自己并不是天才。他們與別人一樣，只是相信了教授們的話，認(rèn)為自己很聰明，于是便更加努力，最終成功了。

　　一句話的力量有多大？在如今的社會(huì)，我們每天要說多少句話？又有多少句話給了我們激勵(lì)作用？就因?yàn)榻淌诤?jiǎn)單的一句話，使那群學(xué)生走向了成功。因?yàn)槟蔷湓捴邪藢?duì)他們的鼓勵(lì)與肯定，正是這種鼓勵(lì)與肯定，使它們對(duì)自己充滿了信心，并且不甘于落后，因此奮發(fā)圖強(qiáng)，成為了一個(gè)成功的人。前不久，各種報(bào)列媒體爭(zhēng)相報(bào)道了這樣一個(gè)真實(shí)感人的故事：21年前，17歲的四川小伙子何榮峰和兩個(gè)窮伙伴一起，想到浙江溫嶺找親戚一起打工。哪知道到杭州后，已經(jīng)身無分文，3個(gè)少年風(fēng)餐露宿，在杭州流浪途中，得到好心大姐戴杏芬的熱情幫助和無比關(guān)愛。臨別時(shí)，戴杏芬給了何榮峰這樣一句忠告：做人做事要講誠(chéng)信，人可以沒有很多錢，但一定要做一個(gè)好人，能幫助別人，好人才會(huì)有好報(bào)。正是這一句真誠(chéng)質(zhì)樸的話，勵(lì)志何榮峰20多年，他時(shí)刻銘記好心大姐的忠告：誠(chéng)實(shí)守信，執(zhí)著打拼，艱苦創(chuàng)業(yè)，后來成為一位知名企業(yè)家——沈陽(yáng)玖玖利鋒榮集團(tuán)董事長(zhǎng)。就是這樣簡(jiǎn)單的一句，給了他莫大的鞭策和鼓舞，使他走向了成功，改變了命運(yùn)。

　　生活中，也許不會(huì)有人這樣肯定我們，但一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單鼓勵(lì)的話，足以讓我們充滿力量。考試前，父母對(duì)你的鼓勵(lì)：加油！我們相信你能行，你是最棒的！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)跒榘酄?zhēng)光，同學(xué)們的鼓勵(lì)：加油啊！你是我們班的驕傲！考試失敗后父母和老師對(duì)你的鼓勵(lì)：失敗不可怕，我們還有機(jī)會(huì)，只要不放棄！傷心難過的時(shí)候，朋友給予的安慰：不要難過，你還有我們，不論多坎坷，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾……這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來自我們的生活中，雖然簡(jiǎn)單樸素，但卻能給我們精神上的鼓勵(lì)與支持，給我們巨大的力量。因?yàn)檫@些話語(yǔ)中又有我們的肯定、鼓勵(lì)、安慰……讓我們充滿力量去奮斗，去拼搏！

　　生活路上多磨難，人生茫茫多坷坎。我們不會(huì)害怕，不會(huì)沮喪，因?yàn)橛心敲炊嗳酥С治覀儯膭?lì)我們，他們簡(jiǎn)單的一句話對(duì)我們來說是莫大的鼓勵(lì)啊！這樣就足矣！

　　放下腳步，仔細(xì)聆聽吧！聆聽某一句話！讓它帶給你希望，帶給你勇氣，激勵(lì)你執(zhí)著追求，奮發(fā)進(jìn)取，走向成功！切莫小看一句話的力量。

　　話的力量作文 篇15

　　“如果你不能改變這個(gè)環(huán)境，那你必須就得適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。”每當(dāng)我想起這句話，我都覺得意義非凡。

　　經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我適應(yīng)了英語(yǔ)老師的上課方式，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，但在學(xué)期初，這個(gè)老師可是給了我一個(gè)大霹靂。

　　剛剛進(jìn)入新的學(xué)期，每個(gè)人都希望有好的老師，老同學(xué)陪伴。可是，在我擅長(zhǎng)的英語(yǔ)課上，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師換了。整個(gè)風(fēng)格也都改變了，知識(shí)點(diǎn)講的快，上課還喜歡談?wù)撆c課堂內(nèi)容無關(guān)的事。我好不容易從前一個(gè)英語(yǔ)老師養(yǎng)成的習(xí)慣都不管用了。甚至老師簡(jiǎn)單的小測(cè)都及格不了。我真是打心里不喜歡這個(gè)老師。

　　前一段時(shí)間，我看見小區(qū)里每天上午都有一位打太極拳的老人從我家樓下走過。正在苦苦適應(yīng)英語(yǔ)老師的教學(xué)方式的我看見他打太極時(shí)那種悠然自得，我決定突破自己，主動(dòng)和他談話。經(jīng)過交談，我發(fā)現(xiàn)他和他老伴來到這陌生的地方，沒人和他說話，只有太極是他最好的朋友，如果沒有太極，他也就不會(huì)適應(yīng)這個(gè)地方的生活。我了解到后發(fā)現(xiàn)：這位老伯雖然充滿遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)，可是他樂觀的心是不會(huì)孤獨(dú)的。我暗暗自喜：原來學(xué)會(huì)適應(yīng)是有這么多的好處啊。從此，我經(jīng)常碰見這個(gè)老伯，和他交談生活中的趣事，我們成為了一對(duì)好朋友。

　　一天，我和老人在交流過程中和他袒露了我在學(xué)校里遇到的困惑，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“小伙子，你要多去和老師溝通啊，老師的每種方式都是有他自己的道理，抽個(gè)時(shí)間你與他聊聊，看看我說的對(duì)不對(duì)。”對(duì)啊，我應(yīng)該和老師多溝通，這樣才能適應(yīng)老師啊！我恍然大悟

　　第二天，我來到學(xué)校，問老師：“我很不明白為什么以前老師花一節(jié)課都講不完的課，為什么您給我們講歷史，還是在一節(jié)課里講完了呢？”

　　“我知道，你們還是不習(xí)慣我這種上課方式，我講歷史是為了你們能更好的理解這個(gè)故事的背景，這是在幫助你們啊。”我恍然大悟：原來老師的上課方式真的是為我們好，那位老伯說的是對(duì)的。我要多與老師交流才能適應(yīng)老師啊！

　　于是，我經(jīng)常和老師交流，交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，我的英語(yǔ)在一步步上升，我也終于適應(yīng)了老師的上課方式。

　　“如果你不能改變這個(gè)環(huán)境，那你必須就得適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。”每當(dāng)我想起這句話，我都覺得意義非凡。我適應(yīng)了英語(yǔ)老師的教學(xué)方式，取得良好的成績(jī)，讓我變得開朗，交到了一個(gè)老朋友，適應(yīng)的力量真是比我想象的大多了

　　在生活中，我們要適應(yīng)老師，環(huán)境。在社會(huì)中，我們要適應(yīng)社會(huì)的秩序，適應(yīng)社會(huì)上許許多多的人。這樣才能適應(yīng)社會(huì)上許許多多不同的生活，讓自己變得更優(yōu)秀。

　　話的力量作文 篇16

　　“其實(shí)你本不必那么堅(jiān)強(qiáng)”，原以為無人能看透我的脆弱，卻不想被表姐一語(yǔ)道破，瞬間，千思萬(wàn)緒涌上心頭，最終凝結(jié)成淚。所有偽裝的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一擊，褪去所有偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，我依舊是那個(gè)蜷縮在角落獨(dú)自哭泣的女孩，一直都是，只是我不愿承認(rèn)罷了。

　　我該接受還是嘲笑我的過去，我的來路坑坑洼洼，我的成長(zhǎng)跌跌撞撞，那必然是不光滑的成長(zhǎng)，充滿了黑夜的氣息、質(zhì)疑、痛苦、不知所措和憤憤不平。我看到過各種各樣的表情：同情、憐憫、戲弄、嘲笑、冷漠……一切的一切，都是如此地讓人恐懼，我們不過是被命運(yùn)捉弄的孩子，而我所能做的，除了順其自然，還有什么？

　　我不甘心，我以為，終有一天，我會(huì)帶著我傲人的成就出現(xiàn)在他們面前，讓他們看看這就是他們嘲笑的廢物，讓他們明白，他們連廢物都不如！我將仇恨化作所有的動(dòng)力，迷茫了眼睛……

　　時(shí)光變遷，滄海桑田，物是人非，人去樓空。我才覺醒，這一切的一切，不過是我的一廂情愿，到頭來竹籃打水一場(chǎng)空，也著實(shí)可笑。最后的最后，也只有我一個(gè)人停在原地，守著那份仇恨，在罪惡的痛苦中掙扎徘徊。我也終于明白，被仇恨迷茫的雙眼，辨不清黑白……

　　面向太陽(yáng)，迎面而來的陽(yáng)光，暖入心底，驅(qū)散陰霾。而我卻一直背對(duì)著陽(yáng)光，將一切溫暖隔絕于外，終日守著孤獨(dú)的影子，守著冰冷的陰霾，到頭來，也還是一無所有。

　　“你本不必那么堅(jiān)強(qiáng)，卸下所有冰冷的偽裝，走出自筑的高墻，面對(duì)陽(yáng)光。也許不夠漂亮，卻可以笑若燦陽(yáng);也許不夠高，卻可以踮起腳尖觸碰太陽(yáng);也許未來有狂風(fēng)大浪，卻可以揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航。”

　　話的力量作文 篇17

　　"好話"，能讓我們?cè)诒瘋腥计鹣Ｍ鷼狻_動(dòng)時(shí)穩(wěn)定情緒，明白世情原由，才能擁有奮發(fā)圖強(qiáng)、永不放棄的精神。因此，說好話再千鈞一發(fā)時(shí)可發(fā)揮莫大的功效，只要大家都能說對(duì)話，就是砥礪人心的最佳工具！

　　深深烙印在我心里的那句話是"努力！努力！再努力！"雖然簡(jiǎn)單，卻有很深的涵意。"努力"，這句話不僅能安撫自己的情緒，還有奮勇向上的力量。每當(dāng)考試考不好時(shí)，就用這句話來鼓舞自己，其實(shí)只要心情低，就能用一句話來讓我們心平靜氣，且屢試不爽喔！

　　一次考試，成績(jī)不太理想，我因此而痛哭流涕，后來，我終于大夢(mèng)初醒般明了，悲傷并不解決問題，反而會(huì)更糟。于是，我鼓勵(lì)自己再努力，不要灰心，果然，皇天不負(fù)苦心人，昨天的努力有了成效，第二天總算峰回路轉(zhuǎn)還得到獎(jiǎng)呢！日后，不管遇到多么艱難的事，我都一定一直努力，全力以赴！

　　"一句話，能改變一個(gè)人的想法；一句話，更能改變一個(gè)人的人生！"美國(guó)教育學(xué)家戴爾卡耐基小時(shí)候非常調(diào)皮，爸爸向繼母介紹時(shí)，不斷強(qiáng)調(diào)它的調(diào)皮程度，但繼母卻說："你錯(cuò)了，它不是全村最壞的男孩，而是最聰明但還沒發(fā)現(xiàn)到發(fā)泄熱忱的地方的男孩。"這句話，深深影響到卡耐基；這句話，成為他向上的動(dòng)力。我們?yōu)楹我龊檬隆⒄f好話？別忘了，"一句話，能改變一個(gè)人的人身！"

　　話的力量作文 篇18

　　小的時(shí)候，我曾經(jīng)路過一家公司門口時(shí)，看到一群人在揮舞著手臂，大聲地喊著：最強(qiáng)最強(qiáng)我最強(qiáng)，最棒最棒我最棒！當(dāng)時(shí)覺得瑯瑯上口還挺有意思，便不由自主地記住了。

　　不過并沒有往心里去，完全是潛意識(shí)地記憶。然而潛意識(shí)的記憶力量卻非常強(qiáng)大。

　　記得有一次班級(jí)演講，不知道為什么，那天的我心里特別不安，總是無法調(diào)整好情緒。當(dāng)我站到演講臺(tái)時(shí)，感覺臺(tái)下一雙雙犀利的眼睛，就像是刺眼的鎂光燈一樣直射而來，盯得我喘不過氣，這使得我更加緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多同學(xué)的目光聚集在我的身上時(shí)，我一下子忘了我要講的內(nèi)容，那么一瞬間我傻呆呆地站在講臺(tái)旁，有些不知所措。

　　就在這時(shí)，突然感覺耳邊突然傳來一句：“最強(qiáng)最強(qiáng)我最強(qiáng)，最棒最棒我最棒！”這句話如同神語(yǔ)一樣瞬間鼓勵(lì)到了我，我不由自主地?fù)]了一下手臂，對(duì)自己說：“我很棒，我一定能行！”說完，我閉上眼睛，深呼吸一下，讓砰砰跳的小心臟平靜下來。

　　想起平時(shí)在家練習(xí)的情景，自信重新回到我的心上。我字正腔圓，微笑著開始演講。此刻，我感覺整個(gè)臉部都非常自然，要講的每一個(gè)邏輯和觀點(diǎn)都非常清晰。最終，我以最佳狀態(tài)結(jié)束了我的演講，在如潮的掌聲中禮貌地謝幕。

　　事后，我一直在想，為什么這句話竟有如此神奇的魔力？后來看了相關(guān)的書籍才知道，一個(gè)人對(duì)自己的心理暗示是特別強(qiáng)大的：當(dāng)你認(rèn)為你很不行的時(shí)候，就會(huì)真的不行，而當(dāng)你認(rèn)為你行，那么一定就行。

　　讓我們相信并做到，我們就是那個(gè)最棒最強(qiáng)的自己，相信自己，你也行。

　　話的力量作文 篇19

　　一句話，可能會(huì)讓人重拾生活的信心。一句話也可以讓人走向黑暗的深淵。一句話的力量是多么強(qiáng)大。——題記

　　就有那么一句話，改變了我，成為了我學(xué)習(xí)路上的一座閃爍著光芒的燈塔。如同沙漠里的一泓泉水。又如同黑暗里的一束光明。更如同饑餓時(shí)的一塊面包。它直擊你的內(nèi)心最柔弱的地方。驅(qū)散了恐懼。那一句話微不足道，但力量是無窮的。

　　有一次考試，我特別緊張——昨天沒有復(fù)習(xí)。考試的時(shí)候，我呆若木雞，一點(diǎn)思路都沒有。考完之后，果然不出我意料。考得比之前整整少了十分。

　　老師下課后，找到我。看了我的成績(jī)。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“一定要好好認(rèn)真，只剩下一年了，要加把勁！不能半途而廢，老師和家長(zhǎng)對(duì)你的關(guān)心就化為泡影了！”我聽后心里十分感動(dòng)。老師不但沒有批評(píng)我考得差，還鼓勵(lì)我。我一定不能辜負(fù)他們的期望，一定會(huì)考得更好的！

　　后來我努力學(xué)習(xí)，到了這個(gè)學(xué)期期末考試的時(shí)候，我拼盡了全力。終于保住了全班第二的成績(jī)。

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。老師一句話的力量使我向成功邁進(jìn)了一大步！它有無窮大的力量！

　　話的力量作文 篇20

　　一個(gè)人有意無意間的一句話，給了我們強(qiáng)大的力量。——題記

　　月考后，我看了看“傷痕累累”的試卷，向家的方向走去。排名下降得太嚴(yán)重，簡(jiǎn)直跟過山車一樣，我在心里嘆了一口氣。

　　回家怎樣向母親大人交待？她大概早已知道了吧？他大概早已知道了吧！想著想著，已經(jīng)走到家門口了，“丁零零”門開了，弟弟探出頭來，興高采烈地跟我說：“蔡嘉儀，我在和媽媽研究數(shù)學(xué)難題！”

　　我咧開嘴給了他一個(gè)微笑，媽媽看了看我：“來分析下考試成績(jī)和題目吧！”我垂頭喪氣，弟弟又和媽媽聊起天來：“聰明是沒有用的，努力才能體現(xiàn)價(jià)值！”

　　聽完弟弟如此深刻的體悟，我似乎從夢(mèng)中驚醒，和媽媽一起開始分析試卷，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文原先都是我的強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在卻一個(gè)85，一個(gè)87，可謂是翻車了，沒有任何預(yù)兆地翻了。

　　可弟弟的話又讓我有了力量，他自己就是，一個(gè)活生生的例子，他的腦瓜子十分靈活，可惜他天天玩玩具，一門心思在他的樂高上，以至于成績(jī)一直不溫不火。他有一段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，成績(jī)竟然上了一個(gè)檔次。

　　小結(jié)完本次月考后，我再次反思了一下自己，字寫得有點(diǎn)飄，有一道題涂滿了修正帶，這可是考試大忌。

　　飄了，飄了，成績(jī)也飄了，可在一次考試后再怎樣反思，再怎樣后悔，再怎樣煩惱，又有什么用呢？

　　正如我弟弟這個(gè)小孩的話：聰明是沒有用的，努力才能體現(xiàn)價(jià)值。就像地下有金礦一樣，不挖掘地下的礦石，能淘出閃光的金子嗎？聰明便像這金子一樣，努力便是礦石，只有努力才會(huì)有價(jià)值！

　　一句有力量的話，點(diǎn)醒了迷茫之中的我！

　　話的力量作文 篇21

　　一硯世間，一點(diǎn)彩黛，在樓雅小院中剝開記憶的層層繁華。那一盞甘清，一世芳華。勾勒出我心中的苦與樂。

　　初拿毛筆時(shí)，手端沿盤在我心中的不知所措。心中滿是欣喜交夾著慌亂，看著老師三指握著筆桿，那種筆骨中散出的悠悠古韻，頓時(shí)讓我心中被一見如故所占據(jù)，老師在一張毛邊紙上為我臨摹下一幅“桃花源“的山水作為示范。

　　初試，第一筆還是七扭八拐，一個(gè)個(gè)如鬼畫符一般張牙舞爪地四下布滿于毛邊紙上。老師看后搖了搖頭，把手搭在我的肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：”你要想能畫出一幅好山水，就要坐下熬住心練，苦練之下，方得成功的樂趣。“當(dāng)時(shí)我只是收起畫，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在那句話的點(diǎn)示下，日升日落，云卷云舒，亦是心酸與苦楚。時(shí)常坐于書桌前五六小時(shí)，任手汗沁皺白宣，烏墨污了纖指。筆尖觸紙時(shí)的“啪”依舊不斷，每一處細(xì)波每一點(diǎn)綠葉，每一抹粉黛，每一道山脈，筆動(dòng)心亦靜。幾個(gè)小時(shí)，一支墨筆沁破多少白宣，浸染幾輪瓷盞。一顆心，眷戀于畫中桃花源的世外桃源。稍抬玉腕，品賞時(shí)，心便已在春勝芳?xì)w中尋到了歸宿。

　　方得其之樂。常尋一個(gè)迷霧微籠，曉風(fēng)微起的早晨，展白宣清盞調(diào)黛青粉墨。坐下來，三指執(zhí)筆行云流水般，在微洇墨跡中迤邐而行。指間的流線便已是天涯外的行云流水，鋪設(shè)心中的輕澄。一幅芳華，躍然紙上。一幅桃花源，三百里的粉黛花。萬(wàn)丈欹斜竹，一彎流水穿其間，頑童三四個(gè)，正是趁東風(fēng)，放遍紙鳶，男女老少盡皆歡，此乃一幅桃花源。

　　我迷于此，不但為了怡情養(yǎng)性，更是為了那悠久年長(zhǎng)的千古情華。那墨香中的中國(guó)情，讓我為其陶醉。

　　墨花飛揚(yáng)，粉黛芳華。坐下來，熬住心，苦練之下。方得其中之樂趣。

　　話的力量作文 篇22

　　獨(dú)坐窗邊，看著窗外日漸枯黃的落葉和小草，突感心煩意亂，難道我正如這落葉與枯草嗎？成績(jī)提升的有限，總是離自己設(shè)定的目標(biāo)很遠(yuǎn)，我到底哪里做的不好呢？?jī)?nèi)心的壓抑和自責(zé)一遍遍地沖襲著我，總想著逃避這令人窒息的教室。

　　我奔出校園，漫無目的地在大街上游蕩，面對(duì)比我優(yōu)秀的很多的同學(xué)，面對(duì)著升學(xué)的壓力，面對(duì)著父母和老師殷切的期望，我是不是真的會(huì)讓他們失望？雖然才是秋天，但我已感覺像寒冬了。不知道什么時(shí)候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著，任淚水與雨水肆意地在臉上流淌。

　　由于心不在焉，沒有仔細(xì)觀察道路，我撞上了一個(gè)人。他在雨中戴著墨鏡，彎腰拾起被我撞丟了的手工制品，還沒有等我說聲對(duì)不起，他已開口了：“你是哭了嗎？”我沒吱聲，一眼瞥見他胸前醒目的兩個(gè)字——“殘聯(lián)”。我立刻倍感內(nèi)疚，不停地道歉：“這次月考我考的不好，心里很難受……撞到您，真的很對(duì)不起！”他打斷了我，笑著說：“小姑娘。沒有關(guān)系！其實(shí)，生活便是如此，當(dāng)我第一次意識(shí)到自己的缺陷，無法像正常人一樣生活時(shí)，我也受不了。可生活是客觀存在著的，光氣餒是沒用的，逃避是懦夫的行為。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來，在失意中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，花開不只在春天！只要有陽(yáng)光，花兒任何時(shí)候都可以綻放。”說完，他便慢慢地繼續(xù)朝前走去。

　　我愣住了，只是傻傻地站在那里，注視著那位盲人叔叔遠(yuǎn)去的背影，但那漸漸消失的地背影卻愈來愈高大！我擦干了眼淚，他那句“花開不只在春天”仍然回響在我的耳邊，似乎是一股巨大的力量催促著我向前昂首走去。真心感謝那位盲人叔叔，正是他看似不經(jīng)意的一句話讓我明白了只有帶著堅(jiān)強(qiáng)的信心和毅力腳踏實(shí)地地走好每一步，人生才能走的更遠(yuǎn)，做事才會(huì)成功！

　　雨停了，天空中竟然出現(xiàn)了久違的彩虹，我加快了回的步伐，步履卻是那么的輕盈。

　　推開教室的門，老師正微笑著站在講臺(tái)，似乎是在等我回來。窗外的大樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮又落了不少樹葉，明年的春天它們又會(huì)——不，是一定會(huì)枝繁葉茂的！

　　無論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，都是人生歷程中的一部分，只有經(jīng)歷這些，人生才不會(huì)出現(xiàn)殘缺，而我們需要做的就是用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)去面對(duì)！因?yàn)橹灰嘘?yáng)光，花兒總會(huì)絢麗綻放！

　　話的力量作文 篇23

　　生靈間的溝通與交流來自語(yǔ)言與接觸，語(yǔ)言可以為我們解決很多事情，但也會(huì)給我們帶來不好的事情。

　　當(dāng)我們還是嗷嗷待捕的嬰兒時(shí)，我們開始接觸語(yǔ)言，學(xué)的第一句語(yǔ)言應(yīng)該是“爸爸”或“媽媽”，這一聲呼喚，喚起了他們對(duì)愛情結(jié)晶的疼愛和呵護(hù)，擔(dān)優(yōu)十月的緊張與幸苦、仿佛一句媽媽”便抵換了在這十個(gè)月中母親對(duì)我們的養(yǎng)育之思，媽媽是辛苦的，因此有了”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的千古名句。

　　周恩來總理因一句“為中華之崛起而讀書”發(fā)奮圖強(qiáng)并帶領(lǐng)中國(guó)走問了富強(qiáng)的道路，這是一句話的力量；越王勾踐臥薪嘗膽，便有了三千越甲可吞吳的故事，它激勵(lì)了數(shù)萬(wàn)人民在困難面前，百折不撓壓迫不了，不甘向命運(yùn)低頭，并成功”豪道超車”的精神，這也是一句話的力量；宋應(yīng)星“想讓天下人吃飽飯”的理想并為之付出艱辛，成功寫出著作《天工開物》，也僅憑一句話的力量；在浩瀚的海洋中，獨(dú)不缺的是語(yǔ)言的奧秘，但只有無限的探索，并發(fā)現(xiàn)其中的道理，并著于遠(yuǎn)用好的語(yǔ)言，則可豐富生活內(nèi)涵。

　　“書讀百遍，其義自見”對(duì)書中的語(yǔ)言，有時(shí)會(huì)有疑感而天所適從，但當(dāng)你經(jīng)過多次讀，其中的意思并會(huì)躍然紙上。從書中的每一句話都可或多或少掌握知識(shí)，這是作者對(duì)文中語(yǔ)言的寄托。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，只有通過讀書，才能增長(zhǎng)我們的語(yǔ)言庫(kù)，正如”好的語(yǔ)言就是一架延展機(jī)，永遠(yuǎn)拉長(zhǎng)感情。—福樓拜”。在文中會(huì)有好的文章義理，要學(xué)會(huì)運(yùn)用。可以改變自己對(duì)語(yǔ)言的空缺。

　　“良人一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，語(yǔ)言的攻擊力度很大，善于運(yùn)用對(duì)的語(yǔ)言，不僅可以幫助我們與朋友的友誼，更可以給他人帶來溫暖。讓語(yǔ)言的力量發(fā)揮到高峰，為身邊的每一位需要鼓勵(lì)的人帶去溫暖與激勵(lì)，有時(shí)，一句話真的很重要。

　　話的力量作文 篇24

　　對(duì)于正在上高中的我們來說，“關(guān)鍵靠自己”這幾個(gè)字應(yīng)該都聽說過。我記得最清楚的一次，便是老師對(duì)我的批評(píng)。

　　之前的我，成績(jī)還不錯(cuò)，班里屬于中上游，可后來由于種種原因，成績(jī)一落千丈，從上一次的十幾名變成四十幾名。這時(shí)我備受打擊，后來老師找我談話，我有些不知所措，老師對(duì)我先批評(píng)后鼓勵(lì)，記得最清的一句是“關(guān)鍵在自己”。

　　雖然成績(jī)不一定會(huì)有以前那么好，但我會(huì)一直努力，努力找到那個(gè)曾經(jīng)的我，甚至要比以前的我更優(yōu)秀，更成功。

　　現(xiàn)在，我成為了一名體育生，雖然很辛苦，但是我是熱愛的。從小我以劉翔為目標(biāo)，現(xiàn)在以蘇炳添和博爾特為目標(biāo)。我每一次看他們跑步都熱血沸騰，夢(mèng)想有一天我能與他們一同站在起跑線上，與他們暢快淋漓的賽一場(chǎng)。博爾特，世界飛人，身高腿長(zhǎng)，有明顯優(yōu)勢(shì)，但如果他不努力，9秒58的世界紀(jì)錄是不可能的。蘇炳添，亞洲飛人，身高并不高，但為什么他能夠成為亞洲飛人，并一次次刷新自己的成績(jī)。因?yàn)樗谂Γ谄床Ｋ麄兌贾狸P(guān)鍵靠自己。

　　在平時(shí)的訓(xùn)練中，即使累了，渴了，餓了，我都沒有要放棄。因?yàn)槿绻阕约翰慌Γ瑒e人很快便能超過你，這便如同跑步一樣，當(dāng)你累的時(shí)候，咬牙堅(jiān)持下去，說不定你就是冠軍。當(dāng)然冠軍不是那么容易就能得到的，人生路上，有太多的挫折在等著我們，我們必須要努力向前走。絕不給未來的自己留下任何遺憾。

　　我們大多數(shù)人都來自農(nóng)村，我們并沒有王思聰那么幸運(yùn)，從一開始便決定了一生。我們沒有第二條路選擇，我們唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，以學(xué)業(yè)為重。努力讓自己變得優(yōu)秀，讓自己成為別人眼中的希望。

　　人生很長(zhǎng)，一切的一切，關(guān)鍵在自己，人生沒有終點(diǎn)，我們還在努力。將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你。努力吧，讓我們成為一代有信心，有力量的接班人。

　　關(guān)鍵在自己。

　　話的力量作文 篇25

　　我靜靜的走在路上，腦子里想的還是公式，我的心在撲通撲通的狂跳，走進(jìn)考場(chǎng)的教室，看見滿臉喜悅的同學(xué)們，心里不禁想起了緊張起來，坐在椅子上，頭低著，回想那天的情景。

　　那一天，老師把期末考試的時(shí)間定了下來。回到家，我竟不知該復(fù)習(xí)什么？我急急忙忙去你那里，你聽完后只說了一句話：“你就甘心不如其他孩子嗎？” 你神情嚴(yán)肅的看著我，我不禁想起來，上一次考試后同學(xué)們嘲笑的神情，我說“不。”

　　于是，早晨起來磁帶就響了起來，周圍的鄰居聽到的是一個(gè)少年大聲讀語(yǔ)文書的聲音，我用心去對(duì)待每一分鐘，不放過一分一秒。因?yàn)樽鲱}目不夠熟練，所以晚上我會(huì)做大量練習(xí)。雖然會(huì)累，但會(huì)覺得非常的充實(shí)。晚上躺在床上，又暗自默想今天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，又想了這一句話，反復(fù)想著，就睡著了。

　　但最后的補(bǔ)救不是都是一帆風(fēng)順的，老師會(huì)打擊說“你已經(jīng)這樣了，再補(bǔ)已經(jīng)來不及了。”同學(xué)們喊我去打籃球，我只好委婉拒絕，下課了同學(xué)們都出去玩了，只有我還在教室里啃著一條又有一條數(shù)學(xué)題，有同學(xué)打擊我說“不是別的不行，就是智商不行。”常常自己也有懷疑自己，是不是要放棄，是不是就服輸。但那一句話，使我一次又一次的拿出勇氣，因我覺得只要懷有一顆不愿服輸?shù)男模嗤砼Χ疾幌油怼?/p>

　　坐在教室的椅子上，頭昂著，渾身充滿了力量，幾個(gè)星期努力的成果就在此刻算計(jì)了。幾個(gè)星期的嘲笑，困難，使我覺得無論是試卷多難我都不會(huì)驚慌，那么多難事都經(jīng)過了，也就不覺得難了。蔣勛說過：“個(gè)人再大的哀傷，都會(huì)被大自然擔(dān)待，沒有什么東西是不能過去的。”更何況知識(shí)學(xué)習(xí)這一小事呢？

　　考試開始了，我自信的提起筆開始寫下名字……

　　話的力量作文 篇26

　　在人生道路上，總有那么一兩句話激勵(lì)著我們前進(jìn)，一句話的力量，不可估量。——題記。

　　我想，我的自卑是從小學(xué)的生活中開始的吧！那時(shí)，因?yàn)榧彝サ木壒剩改覆辉谧约旱纳磉叄约簩W(xué)習(xí)也不好，記得有一次考試語(yǔ)文答了90多分，但同學(xué)們都不相信，說是別人給我說的答案。從那時(shí)起，我便心灰意冷開始自卑了，直到那一年……

　　那一年，我考上了初中，結(jié)識(shí)了一位朋友，是她的一句話改變了我，改變了我的面貌，消除了我的自卑。我想，她就是上天賜給我的一位天使吧？于是我的生活里開始充滿了陽(yáng)光……

　　令我記憶深刻的是她對(duì)我說的一句話“總會(huì)有辦法的”，這是多么積極向上的一句話啊！記得有一次，我的錢掉了，這可怎么辦啊，我找到她，她微笑的對(duì)我說“總會(huì)有辦法的”，我們?nèi)フ业剿痪托辛耍孔詈螅撬业降模铱梢圆鲁鰜恚驗(yàn)樗悄贸隽俗约旱纳钯M(fèi)呀！我無言以對(duì)，后來，我謊稱自己的錢找到了，于是又把錢偷偷的塞回了她的書包。我想她給了我比金子還貴重的禮物，我怎么還忍心讓她給我錢呢？

　　還有一次期末考試，我還沒做好充分的準(zhǔn)備呢，急得抓耳撓腮，她走過來拍著肩膀說“總會(huì)有辦法的”，于是深夜幫我復(fù)習(xí)功課，為了我明天考出一個(gè)好成績(jī)。面對(duì)如此深厚的友誼，我拿什么去回報(bào)呢？惟有將它好好的珍存下去，讓它永遠(yuǎn)純潔，美麗。

　　是啊，以后無論面對(duì)多大的困難與挫折，我都要勇敢的去面對(duì)，因?yàn)椤翱倳?huì)有辦法的”，我要用積極飽滿的精神去面對(duì)未來，未來是美好的，沒有什么挫折不可以戰(zhàn)勝，關(guān)鍵要有良好的心態(tài)。

　　“總會(huì)有辦法的”改變了我的人生，褪去了我自卑的舊衣服換來了自信的陽(yáng)光裝。

　　話的力量作文 篇27

　　一句話的力量有多大？

　　我不斷地問自己，不斷地思索著這個(gè)問題。

　　這讓我想到了很多關(guān)于這一句話的故事。在5月12日的汶川大地震中，有一名小女孩在倒塌的廢城中虛弱的呼喚著“爸爸……爸爸……面對(duì)奄奄一息而又無法馬上救助出的女孩，支援人們臉上滿是無奈與悲哀。忽然，在一名軍人俯下身子，對(duì)著唯一的石縫口喊著：“孩子，爸爸在這里，你一定要挺住，我在外面等著你！”時(shí)間一分一秒的過去了，當(dāng)救援的人們抬出小女孩時(shí)，大家都松了一囗氣，小女孩活下來了。在人們看來，這是一個(gè)奇跡！

　　這就是一句話所創(chuàng)造的奇跡，它化作一股強(qiáng)大的力量，支撐起小女孩求生的信念，讓她在廢墟中找到希望，找到生命，這不是它力量強(qiáng)大之處嗎？

　　然而，一句話的力量給我們帶來的，僅僅是生命和希望嗎？不，不是的，它同時(shí)也讓多少人失去了生命，因?yàn)樗牧α浚軓?qiáng)大！

　　我曾在報(bào)紙上看過一則新聞，就只是因?yàn)橐幻麑W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)常逃課，不做作業(yè)。老師脫囗而出一句“你怎么不去死”的言語(yǔ)，那名學(xué)生竟然從樓上跳下來，當(dāng)場(chǎng)死亡……

　　我無語(yǔ)了，當(dāng)我還在想著一句激勵(lì)的話可以給我們帶來的力量有多大時(shí)，我也領(lǐng)略到了，一句無心說出的話，力量也是何其的大！一句話的力量有多大？

　　我知道了，答案是無窮無盡的。

　　面對(duì)悲傷，安慰的一句話如同一只船，載著我們游出壓抑；面對(duì)挫折，鼓勵(lì)的一句話如同一對(duì)翅膀，給我們穿越風(fēng)雨的力量；面對(duì)失敗，支持的一句話如同沙漠中的水，讓你嘗到甘甜和陪伴。然而，一句咒罵、憤恨的話，卻像一只無形的手，匯聚著龐大的力量，把消極的人推向深淵……

　　不要低估每一句話，它的力量，似小非小，大起來的時(shí)候，連你也無法捉摸。

　　話的力量作文 篇28

　　一句話是縷縷春風(fēng)，吹散心底的塵埃，給我?guī)砬逦?/p>

　　一句話是滋滋小雨，滋潤(rùn)干裂的心田，給我?guī)聿赣?/p>

　　一句話是冬日暖陽(yáng)，驅(qū)散頭頂烏的云，給我?guī)頊嘏?/p>

　　走進(jìn)孔子的世界

　　“三人行，必有我?guī)熝伞弊哌M(jìn)孔子的世界，你是否聽到三千弟子的吟讀？中華文化歷史悠久，許多人在孔子的影響下成長(zhǎng)，創(chuàng)造自我，又有一些人因?yàn)檫@句話幫忙別人一生，因?yàn)檫@句話是真理的力量。

　　走進(jìn)李白的世界

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”走進(jìn)李白的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不會(huì)因遠(yuǎn)離朝廷而失落，應(yīng)對(duì)奢侈的長(zhǎng)安他只是“停杯投箸不能食”。不愿與世人同流合污，宋愨說過“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，這讓李白自信“天生我材必有用”。因?yàn)檫@句話是自信的脊梁，激勵(lì)每個(gè)人。

　　走進(jìn)自我的世界

　　“就算頭破血流也要沖進(jìn)頑中大樓”這句話一向激勵(lì)我要考高分，考重點(diǎn)中學(xué)，不論何時(shí)它總是支撐著我每一天復(fù)習(xí)乏味的知識(shí)，堅(jiān)持痛苦的體訓(xùn)的理由，也許它對(duì)大多數(shù)學(xué)生有用，使他們不斷創(chuàng)新自我，因?yàn)檫@句話是支撐我們?cè)谝粋€(gè)不公的世界中繼續(xù)奮斗的理由。

　　其實(shí)人生道路不可能一帆風(fēng)順，它總是曲折的，容易使人放棄，這時(shí)一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓你重拾信心，做回自我，改變一生。

　　一句有用的話是一片綠洲，使沙漠中行走的人看到期望，最終走出困境。

　　一句有用的話是一盞明燈，在照亮他人的道路是也點(diǎn)亮的自我的愛心之火。

　　一句有用的話是星星之火，能夠燎原。

　　一句話真的有力量。

　　話的力量作文 篇29

　　歲月如縷，抽絲而過，時(shí)間的流淌隨著記憶的海洋一點(diǎn)點(diǎn)填滿我的思緒。記憶中浮現(xiàn)的仍然是爸爸那句平淡又讓人難以忘懷的話：“孩子，努力吧！前方的路還很長(zhǎng)，不要為自我的付出而后悔。”

　　記憶的小溪潺潺流過，那件往事又浮現(xiàn)眼前：一次數(shù)學(xué)考，由于緊張，我把公式、概念忘得一干二凈，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎樣辦？唉，硬著頭皮上吧。望著一道道考題如千軍萬(wàn)馬而來，我有驚無險(xiǎn)地經(jīng)過了。忽然，它們的將軍來了——計(jì)算電費(fèi)的題目。我從來沒交過電費(fèi)，用加用減？我心亂如麻，在草稿紙上演算著……經(jīng)過一番激戰(zhàn)，我已經(jīng)遍體鱗傷，奄奄一息了。我看看時(shí)間，剩下15分鐘了，我更加心急如焚了。算了，放棄吧！"孩子，努力吧！前方的路還很長(zhǎng)，不要為自我的付出而后悔。”突然，爸爸的話在我耳邊回蕩，我的神經(jīng)猛得一顫，一股莫名的力量涌上我的心頭。是啊！在難題面前，我怎能當(dāng)逃兵呢？我又拿筆做了起來……

　　一句簡(jiǎn)單的話能夠激勵(lì)人的一生。時(shí)間像一首無聲的歌，在人們心中不知不覺地流逝了。一轉(zhuǎn)眼，我11歲了。雖然爸爸忙于工作很少顧及我，但他那句話如釘子釘在我心中：“孩子，努力吧！前方的路還很長(zhǎng)，不要為自我的付出而后悔。”

　　話的力量作文 篇30

　　一句話的力量有多大呢？它能夠使山動(dòng)搖嗎？不，它不能。它能夠使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話，沒有地動(dòng)山搖的本領(lǐng)，但我的心卻曾被那短短的一句話而震撼著。

　　記著那是春季的一天，和煦的春風(fēng)暖洋洋的籠罩著這個(gè)世界，而那一切的生靈也因?yàn)槟顷?yáng)光的照射充滿了勃勃生機(jī)。可是我卻是一個(gè)人趴在那里——在那個(gè)陰暗的角落里發(fā)呆。

　　我一個(gè)人靜靜的呆著，聽著喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無聊啊。

　　我有一下沒以下的敲打著桌子，發(fā)出那沉悶的聲音。不知不覺中，眼淚早已從眼眶中落下，順著臉頰輕輕滑落，無聲的落在了那個(gè)早已被人遺忘了的角落。

　　時(shí)間就是那么無情，一分一秒的溜走，沒有喘息的余地，我僅有安靜的去發(fā)泄我心中的痛。

　　也不知過了多久，一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望，對(duì)上的是一雙溫柔的眸子。

　　我仿佛認(rèn)識(shí)她，但又感覺是那么陌生——我記得她是一個(gè)很小就被父母拋棄的孩子，一向奮斗到此刻。她好堅(jiān)強(qiáng)，從來沒見過她哭，總是笑著應(yīng)對(duì)。

　　“別哭了，哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來，不怕孤獨(dú)，去勇敢的應(yīng)對(duì)生活。”

　　一句安慰的話在此刻溫暖了我的心，它仿佛擁有著巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開滿了整個(gè)心頭。直到那時(shí)，我才真正體會(huì)到了人生中的幸福。

　　此刻的我已不像從前那樣的孤獨(dú)無助，我重打精神，無時(shí)無刻不把那句話當(dāng)成我的座右銘，去領(lǐng)悟，去應(yīng)對(duì)。直到多年后的今日，回想兒時(shí)那酸辛與痛苦時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我是那么單純。也許能夠忘記往事，可是這句話就像我人生中的指航標(biāo)指引著我前進(jìn)。正可謂是“一句話能改變?nèi)说囊簧！?/p>