地震作文（精選10篇）

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的地震作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　地震作文1

2008年，我們久久的期待它的到來。為那場體育的盛會，我們每一個中國人都為之興奮，因為，我們愛中國。我們愛我們的祖國，愛我們的民族，我們希望我們的國家強大，繁榮。

我們祝福祖國，祝福奧運。可事實卻不得不讓我們承認，2008是個多事之秋。

大雪災，3·14事件，奧運圣火傳遞中的意外。都讓我們揪心。

五月，本該是一個美好的時段。突如其來的巨大災難——四川汶川縣里氏8.0級大地震，把一切美好都打碎了。舉國上下陷入一片悲哀之中。

巨大的災難，讓人們措手不及，無數人的生命在一瞬間逝去，無數人的家園在一瞬間被摧毀變成廢墟，無數人的親人在一瞬間陰陽相隔。

面對災難，無數人的心，也在一瞬間緊緊的連在了一起：我們是一家人，災區人民是我們的親人。

全國人民都在為災區祈禱，祝福，捐款；最可愛的人——我們的解放軍部隊及時開入災區，拼力援救；眾多的志愿者自發到災區，去盡力幫助那里的同胞；各大新聞媒體時刻關注災區的情況，及時報道給時刻關注災區的人們；每一個關注災情的人都在祈求，不要讓災難再延伸下去了。

大地震也震動了每一個中國人的心。中華民族的愛心，像五月的陽光一樣在祖國的每一個角落里都是那么的明亮，燦爛，溫暖。不同的是，這些愛來自四面八方匯集到一點，支援災區。

在我的學校，聽著老師講述的災難情景，許多同學都哭了，捐款時，都盡自己所能奉獻一點愛心；大家都時刻關注著災情，希望被困的人早點被救出來，希望傷亡的數字早點停止增長，希望災難不要在延伸下去，希望災難早點過去，希望那里的人們能早點重建家園，希望受災的人們早點從災難的陰影中走出，希望我們的祖國能度過難關，希望我們的民族更加堅強。。

每天的新聞報道撞擊著每一個中國人的心；人們都在鼓勵災區人民堅強勇敢的面對災難。“我們眾志成城，中華民族的脊梁是壓不倒的！”“災區人民，挺住！”“災區的同胞們，我們與你們同在！”一句句感人的激勵語，一筆筆巨額的救災款，一批批應急的救災物資，不僅激勵了災區人們的斗志，促進了災區的援救和建設，更加顯示出我們中華民族的深深的愛與炎黃子孫那血濃于水的情。

地震天不塌，大災有大愛。我們為災區默哀，我們記憶中不會清除5·12。5·12是一個大災難的日子，是我們那些在地震中喪生的同胞的祭日，但同時，也讓我們記住：5·12，我要愛！

災難讓我看到了我們民族的大愛，讓我思考并切更懂得了愛。5·12，我要愛。

　　地震作文2

在2008年5月12日，四川省汶川縣發生了8.0級大地震。這一天，蒼天無情，成千上萬鮮活的生命在地震中消失，座座高樓眨眼間變成廢墟，我心痛極了！

后來，聽說學校要組織我們一起為四川地震災區的小朋友們捐款，我決定要盡自己一份力。

于是，我從銀行取出我全部的零花錢，高高興興的跑在回家的路上。炎熱的太陽熾烤著大地，我的汗水沿著臉頰慢慢地流了下來。好熱呀，如果能吃根冰棍那該有多好呀！說曹操曹操到，在我的視線里就出現了一個冰點店。太棒了！我高興地跑了過去。不行，我停住了，這可是我要捐款的錢啊！算了，反正一元錢他們拿著也沒用，我還是去買我的冰棍吧！我繼續往前跑。到了冰點店門口，我有猶豫了起來。這時，我仿佛看到了在廢墟中的人們，他們是那么的脆弱，那么的無助，但從他們的眼神了流露出一絲期盼這時，我眼前又出現了已被搜救人員救出的人們，他們住在剛搭好的簡陋的帳篷里，大人們吃不飽，小孩兒們沒有學校上。

“小朋友，你想買點什么？”冰點店的服務員阿姨熱情地問道。我如夢初醒，有些不知所措，很不自然地向阿姨笑了笑，結結巴巴地說：“我我什么都都不買。”然后迅速轉身跑回了家。

之后，我把媽媽每次給我買零食的錢都攢了下來，準備一起捐給汶川的小朋友。

捐款的日子到了，我激動地拿著裝著錢的信封，小心翼翼地放在了班機獻愛心的箱子里。我們每一個同學都真誠地表達著對災區小朋友的關心和愛。

捐款這件事將永遠銘記在我的心中，在今后的生活中，我也會用這份真誠去關心和幫助周圍的每一個人。

　　地震作文3

晃動、暈眩、砂塵飛揚：恐慌、淚水、人心惶惶。

這就是我對今天發生在自己身邊的這場地震最確切的描述。

我來自陜西，這里距震中四川省汶川縣660公里，然而，遙遠的距離也禁不住地震的摧撼。

下午，兩點三十二分，剛上地理課，年邁的老師剛剛坐定，準備繼續我們的印度之旅，然而，話剛開頭，我感到課桌開始晃動，隨繼，頭也晃動起來，“難道是疲勞過度？”已面臨步入高三的我腦海中只有這種想法。突然，一聲“快看”，我們尋聲而望，只見教室里的電棒、電風扇開始劇烈晃動，“地震了”一聲尖叫，全班同學都開始往教室外沖，在剛拖過的地板上我險些滑倒，好在我們的教室在1樓，大家都安全撤出，只聽見政治老師大喊：“大家快到操場上去”，于是人群紛紛跑到了操場上。在這個過程中，我突然感到原來災難離我們如此之近。

在操場上，紛亂的人群，有的在打手機，導致線路繁忙；有的女孩子從未見過如此陣勢，禁不住哭了起來，一時間，情緒很不穩定。這時，學校的廣播響了起來，一遍又一遍地撫慰大家，又及時報告了地震信息，又放了音樂舒緩我們的心情，漸漸地，同學們的心情平復了下來。又過了一會兒，學校通知提前放學，我趕忙跑回家，看到家人一切安好，我的心終于放了下來。

打開電腦，看到新浪首頁的新聞，我很震驚，原來，自己也是這場大地震的親歷者，還有更多的省份受到影響。

現在，地震應該已過，然而我仍耿耿不能忘懷，長這么大，這么些年，從未想到會去經歷什么災難，可現在自己竟真實地感受到災難的威力，那是一種觸達肌膚的感覺，讓我戰戰兢兢地去面臨，我真的開始敬畏自然了，我開始相信，人生中真的什么都有可能發生，而我們，不能總是坐以待斃，在敬畏自然的同時，要學會適應自然，在紛繁復雜的世界中贏得生存的機會，贏得與自然同行！

　　地震作文4

2008年5月12日，那個讓人刻骨銘心的日子。在四川省汶川縣及周邊，一場突如其來的特大地震，奪走了數萬鮮活的生命。一時間，神州大地舉國哀痛，悲傷成河。我們震驚，我們流淚，我們感動，我們更在行動！作為普通公民，我們曾捐款捐物，用最快的速度投入到這場抗震救災行動中。

如今，又到5.12。我們應該鼓起勇氣，去挑戰昨天的那些重創。去用更加樂觀的心態面對嶄新的未來。

雖然昨天已經掉入了時間的沙漏里，悄無聲息的流向了時間之海。可是它走過的痕跡卻永存，它留下的印記在每個人的心中都會占有或多或少的位置。經過5.12這一場災難，我們都知道了生命的寶貴，我們拼命的留下差點調落的花朵就是為了讓他們快快樂樂的活下去。既然想讓他們快樂，那我們應該做點什么。雖然，我們不能像富翁那樣捐一大筆錢，不能像心理醫生那樣開導他們。但是我們起碼能夠克制住自己的貪婪，自私，愚昧。我們應該讓這個世界上充滿溫暖和歡笑，讓世界變得純凈；而不是痛苦和悲傷，充滿著怨恨的世界。我們還可以寫信給那些未失去的花蕾，鼓勵他們重新找回樂觀與勇氣，重新拾起那顆支離破碎的心。當不好的意念蠢蠢欲動時，請想想那些還未分飛散的花蕾，讓那些已逝的生命安詳的離開。

未來，應該是絢爛多彩的，是需要我們用愛，用友誼，用一顆顆真心和一個個真實的笑容來鋪墊的。只有這樣，人生之路才會變得更加精彩！

誰也未曾料到，萬眾期待的2008年，竟然充滿了如此多的坎坷和磨難，但事實證明，中國人是打不敗。壓不垮的，因為我們有著英雄的13億人民。我知道：一顆很小的愛心，乘以13億都會變成愛的海洋；一次很大的災難除以13億，都會變得可以承擔；大震已經過去一年了，但重建家園的道路還很漫長，讓我們攜起手，以百倍的信心和勇氣克服一切苦難，創造更加美好的未來。

　　地震作文5

有些事情，過去的越久，在心靈深處的印痕卻越清晰。想起那曾經發生在大雨中的一幕，我的心，就仿佛收到了重重的撞擊。

我是偏遠農村的一個學生。小學一畢業，我就得到離家十多里的一所中學讀初中。由于路遠的緣故，我不得不住校。一個星期天我回家時，順便帶了一本金庸的武俠小說回家。后來，因為回校太匆忙，卻忘了把書帶走。

第二天一大早，天陰沉沉的，空中飄著蒙蒙細雨。吃完早飯，正往教學樓走時，無意中發現了從校門外走進一個熟悉的身影。走近一看，原來是爺爺，我忙迎上前去。爺爺撐著一把舊傘，雙腳上沾滿了泥水，一只手一直捂著胸前的衣襟。我感到納悶，爺爺胸前的衣襟那里鼓鼓的，藏著什么寶貝呢？

見到我，爺爺從懷里把東西慢慢地掏了出來。天啊，正是我落家里的那本小說！爺爺說：“你這孩子太粗心了，昨天在家里看了一天的重要的書，竟然忘記帶來學校。我想今天上課你一定的還得用的。”爺爺一邊甩掉傘上的雨水，一邊用手抹去頭上的汗珠，然后又問道：沒有耽誤你的學習吧？”

一剎那，我的臉上發起燒來。不敢抬頭看爺爺，結結巴巴的回答：“不，沒有——沒——沒有，其實——”“沒有耽誤就好，你讀書可要用功，爺爺連字都不認識，家里就指望你了！這樣，我也好想你在外打工的父母交代啊。”爺爺摸著我的頭，一邊說，一邊露出了笑臉。

我點點頭，心里就像倒了五味瓶，不知是什么滋味。頓時，一幕幕的畫面慢慢出現在我眼前：我仿佛看到了父母奔波在外的身影，我仿佛看到了爺爺早出晚歸的情形，我仿佛看到了奶奶日夜操勞的場景，而我······“天氣冷了，多穿些衣服，我回去了。”說完爺爺又走進了雨中。

雨還在淅淅瀝瀝的下著。我呆呆地望著爺爺遠去的身影，再低頭看看手中拿著的書，視線不禁被淚水模糊了。這是，有一種聲音正慢慢地從心靈響起：“爺爺，放心，我會用心的。”

　　地震作文6

“地震”，多么強悍的字眼，顫動著我的心靈，勾起了我的思緒。

“呯呯”一聲巨響，打破了屋子里的安靜，隨著聲音，我立即明白了這是從我屋子里發出的聲音，我放下手中的筆，快步向我的房間走去。

看著眼前的碎片，和弟弟驚惶失措的樣子。我立即明白了，這是我最喜愛的儲蓄罐呀，而現在卻化作碎片躺在地上。我的眼睛狠狠地瞪著這個罪魁禍著——弟弟。爸媽聞聲趕了過來，見狀，只好把弟弟領出去，同時安慰我。哎，只能認倒霉了，打不能打，罵不能罵，只好捧著碎片惋惜。

為了這件事，我接連幾天不理弟弟，不過他也挺識趣，知道自己做錯了事，處處附和我說話。在我看來，打他出生那天起就和我搶東西，爸媽跟我搶，吃的、喝的跟我搶。如今就連我的私人空間也被他侵犯了，真是個名副其實的“小搗蛋”。

說也奇怪，這幾天弟弟就像變了個人似的，整天閑不住，一會要幫媽媽買菜，一會要幫爸爸捶背，不知道又在打什么鬼主意。

“我的十元錢哪去了？”我翻箱倒柜找了半天，就是找不到我辛辛苦苦積攢的十元錢，對了，一定是他，除了他還會有誰。這時弟弟從外面回來了，手里還拿著一個精致的包裝盒，見到我滿臉笑容的說：“姐，我把你的儲蓄罐打破了，這是我買的新的，送給你。”我聽到這就更加生氣了。“你真是會借花獻佛呀，拿著我的錢，買東西再來討好我。這時媽媽聽到了吵鬧聲，走了過來，聽我說了經過，媽媽說：“你的十元錢在這呢！洗衣服時，我給你拿出來了，這個儲蓄罐是你弟弟每天做家務得的錢，給你買的……”

聽著媽媽的話，我心里澎湃不已，原來一直在我眼里視為“小魔頭”“小搗蛋”的弟弟是那么有責任心，我深深的被打動了，望著滿眼淚花的弟弟，我知道，是我錯了，是我錯過了太多。

　　地震作文7

“劉老師！你要小心點！”

清早，辦公室里的小紙條，在老師中間掀起了巨大的波瀾。竟然有學生寫條子警告老師，誰這么膽大包天？劉老師，是有著二十幾年班主任經驗的名老師，今年還評為“省優秀德育工作者”，她這么可能被學生威脅呢？

年紀組長眉頭緊鎖著，他把那張字條收起來沒有讓劉老師看到。校長接過那張觸目驚心的紙條，大為震驚，這怎么可能呢？劉老師可是自己親手培養起來的德育典型，怎么會出現這種事情？校長想了想，還是把劉老師叫到了辦公室。

劉老師接過字條，血直往頭上涌著——怎么會這樣？沒有理由的`，幾十年來，自己就一直把學生當作自己的孩子，一心撲在工作上——可眼前這句警告卻又鮮明的擺在眼前。劉老師定了定神，把那張字條又看了一遍：這是一張普通的稿紙，也沒有什么特別之處，但是，細心的劉老師還是透過字跡認出來了，一定是小強寫的！

她把小強叫到辦公室。小強在全辦公室老師的注視中，瑟瑟縮走到了劉老師身邊，臉漲的很紅。其實，在班級里，小強是一個很普通的學生，成績也很一般，平時也沒有什么違規亂記的行為，如果不是他自己承認字條是他寫的，劉老師真的不可能把他和恐嚇信聯系起來。劉老師壓制自己心頭的怒火，平靜的問：“你為什么要寫這張字條？”“昨天您和我談話時，我看您嗓子沙啞，又不斷咳嗽，聽天氣預報說，這幾天會有冷空氣入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……”小強啜嚅著，眼神驚恐不安。

滿辦公室里的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的。自己一直把目光投向那些成績好、表現好的同學，精力和心血都花在那些調皮的、成績差的學生身上，而小強一直被自己忽視了。這個失去雙親的孩子，自己只不過和他隨便和他交談了幾句，他竟銘記在心里。

劉老師的眼睛濕潤了，一滴淚水悄悄落在那張小小的紙上。

　　地震作文8

大家一定沒有經歷過地震吧？今年暑假，我在祖國的邊陲新疆真切地感受了一回地震，到現在想起來，還真有點后怕。

20xx年8月9日清晨七點三十一分，還在酒店美滋滋睡大覺的我，被媽媽急促的呼喊聲叫醒：“何穎，快點起床呀！地震啦！”迷迷糊糊中的我不知如何是好。一瞬間，我腦海中有一種強烈的意識：保護頭部。我“嗖”地一下子躲進了被窩，并用雙手抱住頭部。

我非常不安地在被窩里躲了一會兒，感覺到床在搖晃。這時，媽媽喊得更急了：“何穎，快點起床呀！”我剛想告訴媽媽我這是在保護頭部，又想到還是逃命要緊。于是，我迅速地跳下床，來不及換衣服，穿鞋子，隨手抓起床頭的防曬衣，向外沖去。媽媽喊住我說：“外面很冷，穿好褲子再走！”“還穿什么褲子呀！快逃吧！”我哪里還能冷靜，二話不說抓起一樣東西往外跑，一看，原來是一袋杏子，我一邊跑，一邊慌慌張張地回頭朝媽媽喊：“快呀！”“你先走，我整理一下行李。”媽媽說。這下我也急了，在房門口哭爹喊娘起來：“媽媽，我求求你快點吧！快點！”“你先走好了！”媽媽邊說邊把一個包裹放入行李箱。剎那間，我們住的賓館大樓又搖晃了幾下。“我要和媽媽一起走，媽媽快點吧！”我帶著哭聲又堅定地和媽媽說。

等我和媽媽推著行李箱跑到樓下空地時，地震也停了。一眼看見因為逃命而顯得狼狽不堪的人們，想想也蠻好笑的。有的人光著膀子，有的人頭發亂糟糟的，其中有一位小男孩身披一條大被子，畢竟逃生時人們是顧不上什么形象了。

稍后，我上網一查，原來在新疆精河地區發生了6.6級地震。

地震結束了，我的心還在“咚咚咚”猛烈地跳動著，兩條腿都在發抖，當時心里只有一個想法：我要回家。靜下心來想想，媽媽當時應該不顧一切逃生才對，同時想起平時學校里安全演習逃生知識還真的很重要。

最后，我請大家一定珍愛生命，以后要認真嚴肅地對待各種逃生演習演練，如遇上地震，一定要冷靜，逃生第一。

　　地震作文9

感動無處不在，就在生活的細節中，在每個人的心里，那位老漢，讓我終生難忘……

4.14青海玉樹地震了，地震后，那一個又一個的場景都讓人感到震撼。抗震救災，我們走上街頭，用我們的力量凝聚著路人們的愛心。

巨大的橫幅吸引著路人的目光，捐贈臺前圍攏了一群人。然而，人們都只是在觀望，我們也不喪氣，對每一個到來的人都笑臉相迎。“小姑娘，這兒是捐錢的地方不？青海地震了。”一老漢操著四川口音問道。我們順著聲音望去，一個背著布袋的老漢正笑盈盈地望著我們，飽經風霜的臉上寫滿了滄桑，樸素的衣服上打著幾個補丁。我甜甜地回了一聲：“是！”老漢小心翼翼地從口袋中拿出一個滿是污跡的皺布包，一角一元地數著。我按住了老漢的手，把錢放回他的手中。老漢變得異常嚴肅，盯著橫幅許久，才說：“你們這兒不是捐錢的嗎？”“我……”我一時語塞，竟不知該怎樣回答。他鄭重地把錢交到我手中：“俺是四川人，地震苦啊！姑娘，這錢雖少，你收下吧！”我點點頭，一張一張地數著，一枚一枚地算著，許久，昂起頭來，將錢放入了捐款箱，握著老漢那漆黑的手：“大爺，一共69元5角，謝謝您的捐贈。”說這話的時候，我的鼻子酸酸的，眼睛里濕濕的，但是我強忍著沒有讓它流下來。此時每個人都頭來贊賞的目光，顯得那樣的真誠。“這就好！”老漢露出了滿意的笑容，背起他的布袋，一步步遠去。夕陽將他的影子拉得很長很長……我看到的，是老漢樸素的衣衫下，那顆金子般美好的心靈。

我不知道那69元5角是老漢努力多久的結晶，不知道那是老漢多少天的生活費，但心頭有一種滋味，我知道——那是感動。

路人們不再猶豫，紛紛慷慨解囊，捐款箱里的錢漸漸增多，老漢那整齊的69元5角在我的腦海中浮現，那滿是笑容的滄桑的面容銘刻在我的心里……

　　地震作文10

在宿舍走廊的右側，一位老師背靠著墻壁，雙手定格在擁抱姿勢，頭盡力向前伸，用雙手和頭部臨時構建了一個＂保護傘＂。藏在老師懷里的，是４名學生，兩男，兩女。

救援人員看到了這一幕，眼里一下子充滿了淚水。地震中許許多多的感人情節讓人淚流滿面，我思緒萬千。

我們現在在教室里安心的上課，可是廢墟中有多少和我同齡的小伙伴，多少小伙伴失去了雙親成為了孤兒，我們現在的生活多么幸福啊！１５日那天下午，學校舉行了一次為災區人民捐款活動。我站在主席臺上，手里捧著捐款箱，心情非常沉重。看著學校的同學們伴隨著＜愛的奉獻＞這首歌，把自己的壓歲錢，零花錢放在了捐款箱里是，我的眼淚瞬間奪眶而出。甚至一個二年級的小男孩把自己儲蓄罐里一角一角的錢捐給了災區人民時，我的心里更加悲痛。他們捐出去的并不僅僅是錢，那時他們對災區人民的一片愛呀！

我感到了血濃于水的真情，感到祖國大家庭的溫暖，感到祖國的強大。有人說：＂天災毀壞了一扇門，但卻為人間真情的升華打開了一扇窗。＂是的，我們每一個華夏兒女都要釋放出愛的能量，讓人間的陽光灑滿災區的每一支縫隙，那些正承受不幸血脈相連的親人奉獻著自己的一絲陽光。19日下午14時28分起，全國人民默哀3分鐘，屆時汽車，火車，艦船鳴笛，防空警報鳴響。當天晚上全國各地都舉行了燭光祈福哀悼活動。我的兄弟姐妹們，我為你們送行，升入天堂的香魂，我把蠟燭給你們點燃。我淚眼相送，我的親人，一路走好，一路平安！

逝去的人們，我用心種出的鮮花，已經鋪滿了你們去往天堂的道路！我衷心地祝愿：逝去的人們在天堂靜靜地安息，活著的人們永遠幸福，快樂，平安！讓我們一起唱：＂啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。