關于六一小學生作文匯總5篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六一小學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一小學生作文 篇1

“如如姐！”還未邁進妙鮮閣大酒店的大門，一聲甜美的呼叫聲，一抹紫色的身影迎面而來。看見來者后，我雙眼一亮應道：“葉晴！”葉晴激動地拉我進入大門，抬頭一看——四（2）班聯(lián)歡會，四（2）班？打錯字了！不管了我們立馬上了電梯，準備來到三樓的玫瑰廳！

跑進玫瑰廳——哇！人山人海！七桌左右座無虛席。吧媽媽安頓好后，我直奔舞臺，與兩位主持人談話。得知王書涵還未來，我和葉晴決定要用軟磨硬泡的方法吧書涵給強行拉到我們那桌，因為我們那桌人煙稀少啊……人到得差不多了，聯(lián)歡會也將開始了。

開場秀是《GEE》的模特秀，然后是今天最精彩的舞蹈——《彩云之南》。音樂響起了，舞蹈演員們上來做好了開始的動作。這次他們沒有穿專業(yè)的舞蹈服裝，只是穿上了自己家中平時的裙子。蘇連躍明顯是最引人注意的領舞，她肚子走到一邊，那雪白的白紗裙轉(zhuǎn)動起來特別美麗。他們自然地，完全發(fā)揮出自己的水平，配合得天衣無縫，那么完美！尤其是蘇連躍最后的360度的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的很久很久，事后一點都不感覺暈，真是厲害呀！

第二個節(jié)目，是我表演的魔術——透視人！不過運氣不太好，還未上場話筒便不出聲了，不過沒關系，我抑制心中的緊張激動，按平常的說話語調(diào)，就說了“每個魔術師都有助手，二我的助手就是現(xiàn)場的各位。不過希望大家配合好一點，不要拆我的臺哦”瞧，剛上臺我的開場白講得多好，給我點掌聲！“啪！啪！啪！~~”接下來同學們瘋狂地舉手，使我有些不知所措，到底選誰比較好呢？

哈哈哈哈~！我的魔術表演成功了，看同學們一個個臉上露出驚訝、不可思議的表情，我笑的越發(fā)燦爛。

過了一個小時左右，我們的狂歡節(jié)來了！大家盡情干杯、唱歌、跳舞。忘記了家長在場，忘記了老師在場。我們一口氣唱了十來首的流行歌曲，特別High！

這次的聯(lián)歡會圓滿成功地結(jié)束了！這個狂High的晚會，我們沒有煩惱，沒有憂慮，盡情快樂的聯(lián)歡會，深深扎根在我心中，將無法忘記。回到家后，我懷著美好的心緒進入了甜甜的夢想……在夢中我們六（2）班包括書涵、亦超和鉅豪在干杯，又唱又跳……

六一小學生作文 篇2

“六一”兒童節(jié)到了，學校要組織游園活動，我早早地起了床，興高采烈地來到學校。

一進教室，“哇”窗上掛著鈴鐺，電燈上掛著各色氣球......節(jié)日中的教室變得五彩繽紛。游園活動開始了，我本想著先去別的班級玩一些簡單的游戲，因為我們班級的“套圈游戲”看上去有點難度，但是看著別的同學信心十足的樣子，我也就決定先玩一把“套圈”吧。于是，我拿起8個圈子聚精會神地看著前面的目標，第一個沒進第二個還是沒進，揉揉眼睛繼續(xù)，終于投進了兩個，這個成績對我來說還算滿意的了。接著我又去了“小小神算手”，原來是湊“24點”，我得到2、3、5、8幾個數(shù)字，當時我絞盡腦汁在規(guī)定的時間內(nèi)還是沒算出來，出來以后我又想了想，終于想出來了，真可惜。我又去玩了“精準投彈”，就是把五個沙包投進垃圾桶，我的投彈技術還不錯，進了三個，賺了不少分。最后，我還玩了“運球過河”就是用乒乓球拍頂住乒乓球往前走，我在這關也順利通過。發(fā)獎品的時間到了，我只得了三等獎因為分數(shù)太低，多的是我的兩倍還多。以后要多參加這類集體活動多鍛煉自己。

今年的“六一”游園活動真好玩，“六一”真是個快樂的節(jié)日。

六一小學生作文 篇3

20xx年的六月一日上午，在福山正達的大禮堂里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。

在這次的慶六一活動中，唯一不同過的是，我們這次表演的詩朗誦都是我們自己寫的。而且，這個節(jié)目出爐的時間也很短，這與平時顧老師經(jīng)常讓我們寫作是分不開，我們每個同學都有夢想，將我們的夢想?yún)R聚在一起，就變成了全班的夢想，正達的夢想，這個排練的過程都是我們自己做主，誰朗誦哪段話，都是同學們自己選的，讓我們感受到：我們真的長大了。

當我們?nèi)嗤瑢W站上舞臺，每個同學都洋溢著無限的自豪和自信，在悠揚的鋼琴伴奏中，我們的夢想娓娓道來，感動了無數(shù)的老師和同學，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。我作為四三班的一員，我覺得很驕傲，很自豪！我們的班主任顧老師被評為了我最喜歡的好老師，我們的班級被評為上海市優(yōu)秀中隊，面對這些榮譽，我們不能驕傲，我們一定要再接再厲不斷創(chuàng)造新的佳績，我們是幸福的，我們要珍惜眼前的幸福，讓更多的、和我們一樣大的孩子感受到幸福。于是，我們積極參與了下午的義賣活動，通過我們的勞動，為貧困山區(qū)的孩子們獻出我們的愛心。我們都是中國的追夢少年，讓我們共同揚起夢想的風帆，為祖國更加輝煌燦爛的明天貢獻自己的力量！

六一小學生作文 篇4

今天是六一兒童節(jié)，一進校門，展現(xiàn)在眼前的是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊著響亮的口號，迎接六一的到來，到了操場，只見高高的主席臺上坐著主持人、校領導和市領導。后面是一幅巨大的條幅，上面寫著“托起明天的太陽”校長市長分別講了話后，我們興高采烈地坐在各自的座位上。

接下來，該表演節(jié)目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優(yōu)美的舞蹈，女同學們旋轉(zhuǎn)起來，像一把把花傘。節(jié)目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢著快樂的氣氛。同學們開心極了。

“六一”的太陽紅紅的，“六一”的花兒艷艷的，“六一”的歌聲脆脆的，我們像花兒一樣在祖國的懷抱里成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。

今年的“六一”過得真開心。

彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。九月十日，是無私的教師節(jié)日，五月四日，則是青年的節(jié)日……那當然，我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節(jié)，伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的.笑聲。

早晨，我們邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，每位同學都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領巾下映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

走進張燈結(jié)彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手為“六一”添彩！

隨后，游園活動也正式開始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完一

口氣后再一看，蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身后的同學說：“哇！好厲害！”聽了這句話，我的心里比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎品了。

當然，我還玩了許多活動，如：“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開始感到黑暗的無助，一步一步摸索前進。我舉起一錘，沒有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅信自己，我再次揮手，鴉雀無聲，隨后大家便捧腹大笑。哦，原來

差點打中了老師，最后遺憾得了個“鴨蛋”。

整個校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

六一小學生作文 篇5

今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節(jié)。在這個特別的日子里，學校為了讓我們度過一個輕松、快樂的節(jié)日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動。

早晨，同學們都穿著干凈的校服，早早地來到了學校，我們的心情都無比地激動，那些今天要表演節(jié)目的同學更是興奮，因為他們辛苦訓練了很長時間，今天終于可以大顯身手了。

吃完早餐后，陳老師發(fā)給我們每人兩根充氣棒，然后讓我們把椅子搬到操場上去。

到了大操場，我定睛一看，操場上早已是人山人海：有表演節(jié)目的演員，有節(jié)目主持人，有看節(jié)目的老師和同學，還有家長呢！

我們坐在指定的地點，興奮而焦急地等待著節(jié)目開始。終于，主持人上場了，場上發(fā)出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發(fā)出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了，真是熱鬧非凡！

節(jié)目開始了，同學們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個細節(jié)，每看完一個節(jié)目，就熱烈鼓掌，揮舞著手中五彩繽紛的道具。

在所有的節(jié)目中，讓我最欣賞的要數(shù)嚴子亞等幾個同學表演的英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼，趙萱儀演愛臭美的紅太郎，嚴子亞演聰明的喜羊羊，馮淺演愛耍威風的沸羊羊，廖李里演膽小的美羊羊，他們配合得好極了，把每一個角色都表演得活靈活現(xiàn)，博得了陣陣掌聲。

時間在不知不覺中過去了兩個小時，慶祝活動結(jié)束了，但同學們依然沉浸在節(jié)日的快樂氣氛中。