PCB實驗報告.doc

一、設計要求和條件 1.1設計要求 (1)掌握印制電路板布線流程。 (2)掌握印制電路板設計的基本原則。 (3)根據已有的PCB實物板，抄畫出PCB圖。 (4)設計中所用到的元件封裝必須符合實際的元件尺寸。 (5)繪制PCB圖時，要求將信號線、電源線、地線的寬度區(qū)分開。 (6)要求兩引腳之間的連線最短。 (7)要求使用雙面板布線。 (8)要求PCB圖布局布線美觀，抗干擾性能強。 (9)PCB圖繪制成功后，要求將原理圖畫出。 1.2設計條件 (1)使用萬用表輔助查找元件引腳之間的連接。 (2)在制作出網絡表的前提下進行設計。 (3)使用 DXP專業(yè)軟件進行設計。 二、設計目的 (1)理解別人的設計思路，提高自身的看圖能力。 (2)學會繪制元件封裝。 (3)掌握實物板中所用元器件的基本功能。 (4)學會制作網絡表以及添加網絡連接。 (5)在保證一定質量的前提下，能夠快速的繪制出PCB圖。 三、設計方案論證 3.1設計思路 對于學生而言，抄畫PCB板無非有兩種方法，一種是先畫出原理圖，再畫出PCB；另一種 直接畫出PCB圖。在剛得知設計任務的時候，我的腦子也一直思維定勢的認為肯定要先畫 出原理圖，才能進一步的繪制PCB圖。

后來經過老師的指導，我才知道，依據實物板中元 件的走線，可以給元件封裝添加網絡連接，能省去繪制原理圖這一步驟，也簡化了設計 的難度。當然這兩種方法都是值得嘗試的。 3.2設計方案 方案一：根據實物板理解其原理，制作出庫中沒有的元件，將其調出并繪制出原理圖 ，再導入PCB進行布局布線。 方案二：利用 DXP軟件直接建立PCB文件，并將板子中用到的元件封裝畫出，再在庫中調出，放置在合 適的位置、添加網絡標號、布局、布線。 3.3設計流程圖 (1)方案一的設計流程： (2)方案二的設計流程： 兩種方案經過一番對比之后，我發(fā)現(xiàn)方案一能使人更好的理解其布線原理，且繪制流 程符合標準流程，對初學者來說是一種很好的學習方法，但是需要花費大量的時間去研 究元件引腳的連接問題。而方案二的流程很簡單，跳過了對原理圖的繪制，能夠節(jié)約大 量時間。由于此設計的重點是得到PCB圖，所以我認為應該直接從元件的封裝入手，然后 將其調出，添加網絡標號，只要細心觀察實物板的連線，精心布局，此方案定能達到事 半功倍的目的。故我選擇了方案二。 3.4布線方案 方案一:采用自動布線法。將元件的位置擺放好后，便可使用系統(tǒng)內部的自動布線功 能，幾秒內就可將一個龐大的復雜的電路布線成功，但可惜的是，布出來的PCB圖效果極 差，導線的走線極不平滑，會有尖角產生，兩個相距很近的連接在一塊兒的焊盤，也可 能會被繞了一大圈后才能連上，這也是用機器布線的一大弊端。

方案二:采用手動布線法。此方法的每一個環(huán)節(jié)都需要人為操作，要想布出一個既美 觀又實用的PCB圖，那是需要耗費大量的時間和精力的。但就目前的技術而言，以質量為 前提條件，手動布線是最常用的一種方法，因此，我選擇方案二。 3.5實物板中用到的特殊元件 (1) (2) (3) (4) 3.6 封裝的繪制 繪制封裝的第一步是設置好圖紙參數(shù)，由于我國主要使用公制單位毫米()，所 以要將軟件默認的英制單位()改為公制單位，并在"PCB板選擇項"中將其相關參 數(shù)進行修改，具體修改為何值因人而異。修改完畢后就可以開始繪制封裝了。 當我們測量完元件引腳間距及其相關參數(shù)后，在放置焊盤的過程中經常會遇到距離控 制不精確的問題，在這里有一種方法：首先放置一個焊盤并將其設置為圓心點。然后根 據左下角的坐標軸放置接下來的焊盤，在移動焊盤的過程中我們還可以根據放置的距離 對"捕獲網格"進行修改，這樣就能放置處精確的距離。在絲印層(Top )繪制封裝的過程中應使其符合元件的實際大小，以保證能夠順利安裝元件。完 成元件繪制后應該將元件設置在中心點，設置方法如下：編輯 設置參考點 中心。

因為 在PCB的繪制過程中，各個元件都是以中心點為移動和旋轉的參考點，如果元件偏離中心 點太遠可能會導致無法放置到想要的位置。所以這點非常重要，初學者很容易遺漏！ 和元件原理圖一樣，元件封裝圖也可以在軟件自帶元件封裝庫中找到。由于元件封裝 的命名有通用標準，我們只要知道所需繪制元件的封裝名即可在軟件自帶封裝庫中找到 。 本設計中所用到的元件封裝如附錄所示。 3.7 PCB板繪制及布線規(guī)則 電路板設計的流程中最后一步就是PCB板的繪制，也是最為重要的一步，它的好壞將 直接影響其電路的好壞。其布線原則十分復雜，需要擁有多年的電路設計經驗的人士才 能熟練掌握的技巧，特別是在高頻電路尤為重要。因此，在這里不做過多討論，只對其 基本原則進行討論。 (1