新學年開學講話稿【篇1】

各位老師：

大家好!

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是個好季節，大家假期歸來，各有所獲，相信都過得很愉快。今天我們又歡聚一起，共謀的發展大計。首先，請讓我代表學校向默默耕耘、辛勤奉獻在教學、科研、管理、服務一線的全體教職員工致以最深情的祝福，祝大家在新的學期里工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!

歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一學期，是人勤奮工作、追求卓越的一學期，是為我校“十年鑄輝煌”打下堅實基礎的一學期。這一學期里我們全體師生團結協作，銳意進取，開拓創新，獲得了一個又一個可喜的成績：在本次六年級畢業會考中，我校語數成績排名躍居全縣第二，綜合科成績位居全縣前茅;教師論文獲省級獎15篇，市級獎15篇，縣級獎30余篇;在全市開展的“一師一優課，一課一名師”評比活動中，我校劉海銀、邱明星、鄧佑健老師執教的錄像課分獲市一等獎，雷鳳利、劉麗芳、李華、莫娜老師執教的錄像課分獲市二等獎;在縣小學數學教學優質課暨現場評課中，我校黃九華老師榮獲縣特等獎，并代表縣參加市賽榮獲市一等獎;肖小花、王兆鍇在《市第屆小學藝術節暨第五屆藝術展演活動藝術表演節目》中所指導的朗誦《我的中園夢》獲市級特等獎;徐建華、李紅云老師在“市第二十一屆小學運動會小學女子組足球比賽”中，所指導的女子組獲市級第四名。謝嚴梅老師執教的《分數的意義》榮獲賽課組市一等獎;我校一年級組獲全縣“芙蓉標兵崗”獎;桂陽縣第二屆教職工健美操比賽城區學校一等獎;桂陽縣第二屆教師藝術節優秀組織獎;桂陽縣xx年度教學常規管理先進組織單位;桂陽縣xx年度學校目標管理綜合考評先進單位;桂陽縣xx年中小學文明行為習慣養成教育先進單位;市教育科研基地學校。老師們，這些榮譽的獲得，得益于人的團隊精神;的發展，得益于我們大家的共同努力。這些成績的取得活動的成功開展，無不凝聚著我校全體教職員工的勤勉垂范、無私奉獻、積極進取、拼搏向上的精神，正是因為大家的精誠協作，學校才鑄就了一個又一個輝煌。在這里，我代表學校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

回首過去，一路歡笑;展望未來，任重道遠。新的學期已經開始，這學期是我校“十年鑄輝煌”奠定堅實基礎的一學期，我們所承擔的任務將是繁重的，承載的希望和夢想卻又是十分美好的。為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，實現既定目標，在此，我提出幾點希望與大家共勉：

一、立德樹人

“立德樹人”要求我們必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想。作為一種培養和造就人才的崇高事業，滿足每個人的個性需要和期望是教育的最高境界。這就要求我們要尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供合適的教育，為每個學生提供公平的受教育機會、滿足每個學生的學習需要，促進每個學生都主動地、生動活潑地發展，使每個不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的學生潛能都得到充分的發展，都獲得教育的成功，人人都能成才。

二、傾情注愛

在教學過程中重視與學生的交流溝通，利用課余時間，以平等平和的方式和學生相處，促進了師生之間的交流，增進了彼此的感情，在學生的心目中，你既是他們的良師，也是他們值得信賴的朋友。并始終相信學生，尊重學生，相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。同時，也要關注后進生，培養他們的自信心、自尊心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。

三、承勢而上教學是中心，質量是生命，這在全體教工中已形成共識。這個學期，學校將繼續扎實推進“大年級，小學校”管理模式，細化年級考核細則，深化管理改革實效，讓年級主任真正成為本年級各項工作的領頭羊。繼續加強教學的檢查和指導，狠抓良好的學風和班風。

四、科研興校

通過兩年多的生本教育探索實踐，生本教育之花在我校越開越絢爛。在深厚的教研氛圍下，人摸索創造了屬于自己的生本課堂教學模式。學校涌現出了一大批生本實驗優秀老師。在全縣生本實驗校教師匯報課活動中，歐陽美玲老師以其巧妙的設計、靈動的課堂征服了聽課的所有老師;在全縣生本開放日活動中，我校有16節課同時向全縣教師開放，特別是朱艷君、劉麗芳、鄧蘇娟、謝嚴梅等教師的匯報課，讓前來聽課學習的老師們嘖嘖稱贊;在全縣新教師培訓活動中，謝軍、鐘美花、何曉慧等老師的生本教學及班級管理經驗介紹，讓在場的80后、90后老師們受益匪淺。生本教育的教學魅力，讓兄弟學校都慕名而來，共話“生本”，也讓學校獲得了“省規范漢字書寫教育特色學校”、“省安全文明示范學校”、“首批市教育科研基地建設學校”、“縣目標管理先進單位”等省、市、縣多項榮譽。

五、突出重點

安全工作是學校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學校財產安全，本學期學校堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。

1、狠抓學生安全教育。學校充分利用班會、例會對學生進行安全教育。使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領。

2、堅持行政值日監督和教師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節假日值班等，保證了師生生命安全及學校財產不受損失。也較好地預防了學生意外事故的發生。

3、層層簽定安全目標責任書。學期初，政教處及時同年級長、班主任、配班教師等簽定了安全目標責任書，使他們增強了安全意識，確保了安全工作得以實施。

4、安全工作常抓不懈。各年級和各班也充分利用其它業余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。

六、勤儉辦學

開源節流，有效地保證學校正常運轉。目前，學校利用有限經費開通了學校綠色通道，拓寬了學校操場，修善了升旗臺，美化了校園，增設了校園文化內容。我們在建設中充分利用每一個角落，營造校園寬敞、整潔、優美，濃厚的文化氛圍，給學生創設良好的學習空間。并融教育性和藝術性為一體，讓學生置身于花園式的良好的學習環境中，受到美的熏陶，促進其良好品德的形成。

老師們，新的學期，新的起點，讓我們以更加飽滿的精神狀態，更加務實的工作作風，團結拼搏，開拓進取，為實現我校“十年鑄輝煌”的目標而努力奮斗!

謝謝大家!

新學年開學講話稿【篇2】

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天是新學年開學第一天，我們學校又迎來了600名七年級學生。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學加入四十一中這個大家庭!

學校被推薦為全國文明校園創建單位，學校黨委被棗莊市教育工委表彰為先進基層黨組織，學校 “鑄育” 黨建品牌被確定為全市黨建推廣品牌。中考在去年取得輝煌成績的基礎上，今年再次取得優異成績，連續兩年的輝煌戰果，得到了黨委政府的充分肯定和家長、社會的信任贊譽，今年學校連續第三年被市教育局表彰為“全市教育教學優秀單位”， 三年前從我們學校初中畢業的褚衍博同學被清華大學錄取，成為四十一中全體學子的楷模和棗莊人民的驕傲。學校的新課堂達標活動、學生“小組合作、師友互助”成長模式、初中語文、英語主題閱讀教學模式被市、區教育部門肯定、推廣，學校男、女籃球隊、男子足球隊獲全區比賽冠軍。之所以能取得這樣驕傲的成績，關鍵是全體教師秉持“為榮譽而戰”的四十一中精神，勇挑重擔、力爭上游、誓扛紅旗，凝聚成推動學校發展的強大力量。全體學生胸懷遠大志向，刻苦學習，自律自覺，不斷取得優異成績，綻放為成功的朵朵之花。

同學們，新的學年，希望你們做好以下幾點：

第一，培養高度的自覺。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，更有高度的自律自覺。總結我們優秀學生的成功經驗，無不具有強烈的學習動機、濃郁的學習興趣、端正的學習態度，在學習和備考的過程中，連最基本的自覺都做不到，不管使用什么備考技巧，都很難有實質上的提升。每一名同學，必須在內因方面很好地把持自己，做到，成為高度的自覺者。

第二，培養終身閱讀習慣。近年來，閱讀的重要性越來越得到人們的普遍認同，在中考、高考中所占比重越來越大。所以，請同學們必須注重閱讀。每天抽出一定時間堅持閱讀，讓閱讀成為習慣;準確選擇閱讀內容，精心閱讀推薦篇目，認真閱讀經典名著，廣泛涉獵社會熱點時事。通過閱讀，來提升自己，發展自己。并將閱讀作為自己終身的生活內容和習慣，堅持不輟。

第三，培養積極思考的習慣。課堂是思維的體操，一些同學習慣課堂上老師講自己聽，老師念自己背，習慣刷題，甚至被自己的所謂“勤奮”而感動，這種被動的學習在低學段可能是奏效的，越在備考后期越難出效果。以考察核心素養為主的中考命題思維力度空前加大，很少有單純考察記憶得來的單個知識點，試題要素從單一因素到復合因素，強調獨立思考，考查分析問題、解決問題的能力，考查將知識內化后的綜合素養，強調擁有獨特的體驗與故事。事實上，在學習中真正能記住是那些觸動情緒、觸動思維、動過手的知識。

老師們，新學期，新氣象，新征程，新輝煌。揚帆遠航正當時，讓我們鉚足干勁，奮進擔當，以飽滿熱情，笑對挫折，向善心靈，豪邁的壯志，發揚新時代“三牛”精神，以只爭朝夕、不負韶華的闖勁，上下一心，砥礪前行，跑出41中北校教育高質量發展的加速度，助力學校賡續輝煌，不斷譜寫為黨育才、為國育人的嶄新篇章。做勤勞苦干的老黃牛，去追求屬于自己的成功!相信自我!摘星問鼎!

同學們，今天的學習是為了未來做準備，是為了終身發展打基礎，愿同學們在新的學期立足課堂，培養愛好，全面發展，不斷涵養自己的人文底蘊和科學精神，積極參與社會實踐，錘煉靈魂人格，能擔當家庭、職業、社會使命責任，從而把一個優秀的自我送給未來的自己，讓世界因為你的存在變得更加溫暖，更加美好!

祝同學們新學年身體健康、學習進步!謝謝大家!

新學年開學講話稿【篇3】

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

我叫高王玨，是5(3)班的一名學生。我非常榮幸今天能在開學典禮上發言，我要借著這個機會和大家說說心里話。

首先我代表大哥哥大姐姐們歡迎新入學的小朋友們，歡迎你們加入紅桂小學這個大家庭!回顧上個學期，我們播種過希望、我們收獲過果實，我們也有過遺憾或失落，但是我們永遠不會輕言失敗!我們每位同學都會用實際行動來回答一個問題，那就是新學期我們的心聲。

同學們，新的學年開啟新的希望。

有位詩人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是童年。童年是嶄新的，在我們的腦子里總有那么多的新點子、新方法、新感受、新思維，在我們眼中每天升起的太陽也都是新的;童年是快樂的，足球場上大汗淋漓地奔跑，我們是未來的小羅;電腦房中十指如飛，我們是明天的比爾-蓋茨;音樂室里引吭高歌，我們是下一個帕瓦羅蒂······同學們，我們快樂地打造著自己的明天，勇敢地開創我們的未來!希望屬于我們，笑容屬于我們，智慧屬于我們!經過一個暑假的放松，我們重新站在了新的起跑線上，面對新的賽程，我們開啟人生的最新起跑線：

1、 課堂紀律方面，上課積極舉手發言，不搞小動作，認真聽講，耳朵不放過老師講的任何一句重要的話，不能大吵大鬧，要有秩序。

2、 安全方面，課間文明休息，上下樓梯靠右行，不能在過道上跑步，不玩危險游戲。

3、 文明禮儀方面，尊敬師長，團結同學，不說粗話。

4、 學習方面，明確學習目標，端正學習態度，刻苦鉆研。要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游。

5、 作業上，我們盡量做到正確、準確，堅決不用涂改液和涂改紙，作業做到整齊、美觀，按照老師要求的格式，寫出我們兒童最美麗的人生符號。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，就一定會有收獲。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，在新學期里共同進步!謝謝大家!

新學年開學講話稿【篇4】

親愛的老師、同學們：

大家好!

很榮幸在開學典禮上發言。又是一年秋風到，在這秋高氣爽的時候，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新學期新氣象，我們也應當有新的

老師們、同學們，過去在學校

無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規章制度，養成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時光匆匆，流年似水。__小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。__小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻

我真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會運動、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的學期里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學期里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面發展，早日成才!祝我們的__小學更加興旺發達，燦爛輝煌!

謝謝大家!

新學年開學講話稿【篇5】

老師們、同學們：下午好！

白中九月，秋高氣爽；新期伊始，情高氣昂。

也許你還沉浸在奧運盛會的激情和喜悅之中，我想，我們應該把奧運健兒那努力拼搏、永不放棄的精神帶到新學期的學習中。

也許你正在回味上學期的學習生活，有哪些經驗需要總結，有哪些教訓需要吸取。我想，醉心于過去的快樂與成功為時尚早，沉溺于過去的痛苦與失敗大可不必。勝不驕，敗不餒，是智者的選擇；吃一塹，長一智，是聰明人的做法。

也許你正在思考新學期該立怎樣的鴻鵠之志，作怎樣的刺股懸梁之舉。是考上重點高中？上普通高中的實驗班、重點班？還是評上三好學生、優秀干部、模范團員？在各類考試中中獲得一等獎、二等獎、三等獎、進步獎？我想，魯迅先生說得好，將來是現在的將來，于現在有意義，方于將來有意義。我們應當記取。

九年級的同學們，你們聽好了：這個學年對于你們而言，無疑是個“完成時”，完成了人生奮斗的一個至關重要的階段。這個學年又是一個“將來時”，預示著九年級同學將要離別與遠行。對于朝夕相處的師生，將要道一聲珍重，對于玉汝于成的校園，將要說一聲再見！在此我希望你們把握今天，珍惜每一分鐘，認真地聽好每一堂課，仔細地做好每一份試卷，要知道每一節課都是老師精心準備的結果，每一份試卷都是老師心血汗水的結晶。因為每周一上午，我們老師們以科進行集體備課，就本周的內容確定重點、把握難點、尋找方法、精選題目。在此，我祝愿我們畢業班的同學們心想事成，好夢成真。

六、七、八年級的同學們，你們聽好吧：現在正是你們打基礎的時候，不要以為現在為時尚早，玩一玩，等到九年級再繃緊弦。無數事實證明，這種想法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成四年的學習任務于一年，畢其功一役，是不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。積極投身到學校的教改實驗中，做學習的主人，積極主動地學習。建構新的課堂教學模式是我校承接縣局的實驗課題，我們要抓住這一契機，始終貫徹先學后教的原則，也就是說我們同學們在上課前依照“導學案”自學，上課在老師的指導下訂正“導學案”。因為“導學案”的形成是周密的，質量是上乘的，它是由一名教師依據課標、吃透教材、針對學情編寫初稿，后經集體備課討論，在由主備老師根據提出的意見進行修改，最后教研處審核打印交付使用。為了確保你們能在課前完成“導學案”，學校規定晚讀、晚自習教師一律不準上課，也不得要求你們做本學科的，有你們自由支配。希望你們監督。

同學們，學習是一件苦差事，你們早上5：40起床，晚上10;30睡覺，三點一線的苦行憎生活。我想學習就是學習，學習不是娛樂，直到現在，還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。學習就得要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。我想，學得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動了情，我學習，我快樂。所以快樂學習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。正如，苦瓜雖苦，仍可作出美味佳肴。其實學習的快樂也可以從合作學習中得來，學習中互相討論，集思廣益其樂無窮。有一種比方生動地說明了合作學習、相互討論的好處，你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換一下，兩人各有一個蘋果。但是，你有一種思想，交換一下，兩人各有兩種思想。我們的教改實驗更需要有這種合作學習的方法。我想，在我們白湖中學沒有不適合學習的人，只有沒有找到一種適合自己的學習方法的人。愿同學們盡快找到適合自己的學習方法。

同學們，一個學校的成功，就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，就在于他培養了超過自己的許許多多的學生；一個學生的成功，就在于他健康快樂成長，成為社會有用的人。愿我們的老師和我們的學生都做這樣的成功者。最后送一句話給大家，是毛澤東主席說過的：”多少事，從來急，天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕！”

謝謝大家!

XX年9月9日