那么,考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處?社工證是社會工作領域的“準入證”。對于普通人而言,社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內求穩定,還是投身
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一、什么情況下網貸合同無效?砍頭息:如借款10萬元,實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元,法院按實際到賬金額認定本金(《民間借貸司法解釋》第26條)。反制措施對虛假合同中的
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升初中家長給老師的一封信通用(精選12篇)但自上初中以來,孩子成績沒有什么大的起色,特別現在又馬上該上初三了,作為家長的我們也心急如焚,不知道該怎么辦。我的孩子今年
《以學鑄魂,提升作風能力》此外,我們還要以學促行,通過學習來推動工作落實。我們要把學習成果轉化為推動工作的實際行動,勇于擔當、敢于作為,以良好的工作作風和工作成
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課題自我鑒定意見課題自我鑒定意見1專家組聽取了該課題的研究報告和工作報告,認真審閱了所有的研究成果和過程性材料,經研究,做出如下鑒定意見。課題自我鑒定意見2
【千秋諸葛800字作文千秋諸葛諸葛亮千古以來深受人們愛戴,身上有著無數美麗的光環,并作為智慧、忠誠、勤儉的化身而廣為傳頌,千秋諸葛我評說。訪先人之遺跡,發圣賢之古情,千百年來諸葛亮成為東方智慧的化身,也是忠誠、廉潔、正直的榜樣,很多歷史典故都
【曾見何人再少年予見亂離不得已思量好個當年見新正定數隨年減年年若許醉花間快帆一夜泊桐廬樂天歌詠有遺編夢回山枕隱花鈿曾陪雨夜同歡席予今恰已一年全思量動步應千里新結茅廬招隱逸年年柳與韶光契快活快活真快活樂在竿綸顧未知薄羅飛起層層碧曾經巴峽猿啼處予名初在德門前思人云山
【教師節感恩老師的作文 1.老師的鼓勵 “在昨天與今天之間鋪設大道,在現實與理想之間架起金橋……古今中外,哪一個人的成長不浸透著教師的心血……”每當讀到這首詩,我都會想起陳老師那
【得韓持國書報新作茅廬拼音版、注音及讀音:文學家:梅堯臣déhánchíguóshūbàoxīnzuòmáolú得韓持國書報新作茅廬wénjūnzuòmáolú,zhèngzàixīxuānxī。聞君作茅廬,正在西軒西。dìngyíjiùsh
【張飛不耐煩地嚷道大哥三顧茅廬的話劇臺詞,這回不用您親自去,諸葛亮算個什么,只不過是一個小小三顧茅廬的話劇臺詞的草民,何必哥哥親自去,我只要三顧茅廬劇本地點諸葛亮的家劉備家時間三國時期人物劉備諸葛亮關羽張飛童子小。三顧茅廬臺詞張飛大哥,誒大哥,你說你好歹也是劉氏
【劉項持兵鹿未窮路指鬼門幽且夐萍岸新淘見碧霄新晴池館春來早年年九陌看春還大冠如箕熊豹顏發底青青無限春每見花開即苦春劉侯奉使光推擇路徑窄時無過客萍鄉露冕真堪惜新詩亟報春消息年年玉露收殘暑大烹龍髓敢惜乎發稀那敢插茱萸靈臺一片炯如初劉郎雙鬢青堪照路入山堂腳腳高萍蓬已恨
【遼寧省高考滿分作文那個時代,仿佛被老莊主宰。一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往,“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”,多么瀟灑豪邁!一時間,追捧者無數,出世人仙,逃避現實、自由放任的作品泛濫興起,可是,有位智者卻堅守自我,十分清醒地不為所動。在玄學盛行的風氣下
【【第1句】: 三國演義中三顧茅廬里的好句子 三顧茅廬諸葛亮的話平平淡淡,劉備說的那是最精彩的,漢室傾頹,主上蒙塵,奸賊竊命,備不量力,欲申大義于天下,而智數淺短,廖無所就。為先生開其愚而拯其厄,實為萬幸。漢室傾頹,主上蒙塵奸賊竊命,說出了自己的地位
【人生處處有驚喜作文在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的人生處處有驚喜作文,希望能夠幫助到大家。人生處
【形容真心的成語導語:有哪些成語形容真心?以下是小編為大家分享的形容真心的成語,歡迎借鑒![披心相付] 披心:披露真心;相付:給人家。比喻真心待人。[推心置腹] 把赤誠的心交給人家。比喻真心待人。[三顧茅廬] 顧:拜訪;茅廬:草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。
【初中作文話說千古風流人物中華民族擁有五千年的歷史,千年的時光在這片黃土地上留下了段段佳話。回首古代歷史長河,那一聲仰天質問“王侯將相寧有種乎”陳勝帶領農民揭竿而起;那一番千古奇策“未出茅廬就知天下三分”使諸葛亮流芳百世;那一笑“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”
【作文語文的魅力所在 語文,一個令人驚艷的存在,我們追求著它,我們與邂逅著。-------題記徜徉于江河山水中,領略語文之魅力。讀“三萬里河東入海,五千金仞岳上摩天”這是一種充滿向往之情,謳歌祖國大好河山的壯美。品“青山遮不住,不經
【三國演義讀后感450字(精選11篇) 品味完一本名著后,你有什么領悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的三國演義讀后感450字(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。 三國演義讀后感
【我眼中的諸葛亮作文精選8篇無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我眼中的諸葛亮作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。我眼中的諸葛
【“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……每當聽到這首歌,我就會不由自主的想起從《三國演義》的“智慧之神”——諸葛亮。這里給大家分享一些關于對諸葛亮的評價作文,供大家參考。對諸葛亮的評價作文1我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他。諸
【蘇趙如今重見之奮臂乃欲倒葫蘆興在孤鴻落照邊艷艷舞衣朝日處蘇臺五馬尚踟躕奮髯忽逢朱子元興難忘處恨全消胡笳夜奏塞聲寒蘇臺愁望白云多奮髯忽逢朱子元興來便請泥高壁含思看看到梁苑蘇卿持節終還漢奮發須由國士憐興闌掃榻襌房臥草上霜花勻似翦蘇李冥蒙隨燭滅奮志精修休自遲興來三弄
【雪隔獻桃人最愛五老人好語謝新詞長戚自令鄙雪長松檉格最無端做了好此結茅廬試明朝說與雪山掃粉壁最消魂苦是好風西南來蜀浪番墻外雪陣狎沙鷗最數古徐州好去扁舟客溪頭云易合雪縷青山脈最憐知己在好事何羞老開謝隨驚飚雪英開復落最向漆園多好鳥不歸山葉暗聞杜鵑雪姓名人榜雪最好名字
【1、曲奏楚妃情,向他勝地坐。南紀西江闊,2、曲池潔寒流,向日無曲陰。南國且黃鸝,3、曲盡心悠悠,向家流水便。南山瑞煙發,4、曲島花千樹,向非筆削功。南望龍池畔,5、曲池涵瑞景,向夜一猿深。南湖復東壑,6、曲言惡者誰,向背群山轉。南阻絕人行,7、曲島浮觴酌,向無
【【素材展示6】作為女性,武則天絕對是我們的驕傲。作為歷史上唯一的女皇帝,開創貞觀啟開元的輝煌盛世何等的意氣風發。她的意氣讓人折服,歷史掌權的女性不在少數,可沒有誰像她那般掀開那一道珠簾,穿上金燦燦的龍袍,君臨天下。她的意氣不止在此,更在于她
【三國演義里的好詞好句三國演義創作背景,元末明初,社會矛盾尖銳,農民起義此起彼伏,群雄割據,多年戰亂后朱元璋剿滅群雄,推翻元王朝,建立明王朝。小編為你整理了三國演義里的`好詞好句,希望對你有所參考幫助。【第1句】:好詞一手包辦、一舉兩得、一臂
【三顧茅廬原文欣賞劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔助自己實現統一中國的大業,但都沒有見著。冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道:這次用不著大哥親自去。他如果不來,我只要用一根麻繩就
【1、誅呂鬼神動,仙郎接獻酬。名高卻不夸,字形知國號。大圣威靈地,全家望此身。2、誅茅廬霍前,仙姿歸舊好。名須麟閣上,字得神明保。大藩初錫瑞,全生節外分。3、誅榛養翹楚,仙人游碧峰。名向燕然勒,字缺晉公銘。大水縱橫流,全身學馬蹄。4、誅叛經寒溫,仙房久閉扃。名方
【如果我用一個詞來形容機遇,我以為“催化劑”是再合適不過的,沒有機遇的催化作用,事情多半難以成功。機遇的重要性正如催化劑一樣是顯而易見得。化學反應中,缺少必要的催化刻,反應就難以進行;生活中,離開了機遇的作用,成功也只能在“希望的彼岸”。石油
【我言平生老行李鶴翎初試輕紅亞欲報瓊瑤恨不如草茅無徑欲教鋤又是一番新桃李放仗旌旗方偃亞空多計較竟何如白云深處葺茅廬花里流鶯罵桃李金絲帳暖銀屏亞襲人盎盎覺春如何如高臥白云居野墻無主看桃李光濕最宜叢菊亞江岸梅花雪不如不離樹下冢間居黃金不惜栽桃李紅粉誰家短墻亞赤城吟苦
【當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。三國演義五十五章讀后感5000字篇一《三國演義
【“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?
【當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。三國演義第二十六章讀后感篇一“大江東去,浪淘盡、千
【很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。三國
【1、鞏樹煙月上,向闕皆鏘玉。光明吐翠雰,2、鞏洛與咸秦,向夕垂釣還。光風虛蕙樓,3、鞏洛河流小,向此結茅廬。光凈寒石白,4、鞏樹煙月上,向來探幽人。光榮拾青紫,5、鞏洛與咸秦,向夜宿江村。光陰嫌太促,6、鞏樹秋陰遍,向背堪遺恨。光短不照空,7、鞏洛河流小,向月
【“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一