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那么，考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處？社工證是社會工作領域的“準入證”。對于普通人而言，社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內求穩定，還是投身
機構可根據實際情況填寫授權事項，本授權書需雙面打印。
一、什么情況下網貸合同無效？砍頭息：如借款10萬元，實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元，法院按實際到賬金額認定本金（《民間借貸司法解釋》第26條）。反制措施對虛假合同中的
該文在《物理學報》上發表后，作者有權在匯編個人文集或以其他方式(含作者個人網頁中)出版個人作品時，不經修訂地全部或部分使用該文上述版式。
升初中家長給老師的一封信通用（精選12篇）但自上初中以來，孩子成績沒有什么大的起色，特別現在又馬上該上初三了，作為家長的我們也心急如焚，不知道該怎么辦。我的孩子今年
《以學鑄魂，提升作風能力》此外，我們還要以學促行，通過學習來推動工作落實。我們要把學習成果轉化為推動工作的實際行動，勇于擔當、敢于作為，以良好的工作作風和工作成
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課題自我鑒定意見課題自我鑒定意見1專家組聽取了該課題的研究報告和工作報告，認真審閱了所有的研究成果和過程性材料，經研究，做出如下鑒定意見。課題自我鑒定意見2
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道偉大發-雙句押韻-七言藏頭詩
【道路無窮幾傾轂偉觀須是偉人收大川欲濟須舟檝道在或期君夢想偉哉介也已不朽大中十三年登第道是春神衛九重偉哉造物真豪縱大小篆書三十家道左忽逢曾宿驛偉人要是出中州大廈新成燕雀歡道人還了常年例偉觀須是偉人收大羅天訣玉函封道師東西指示君偉觀須是偉人收大衣高蓋漢鄉風
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贊賞出師表的名句
【復旦一個教授的上課言論這幾天被廣泛傳播，說什么“要跟黑暗和解……”，使我想起了之前的另一位教授；讓我們關上門窗，憑借精神力量，不讓霧霾進到我們心里等等。若不是名字和長相不同，很容易讓人誤以為這些都是出自一個人的嘴巴?！冻鰩煴怼防镉幸痪浣鹫f，漢朝期初時興盛，是因
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劉衛平-一三四押-七言藏頭詩
【劉郎別后無遺履衛莊見貶傷其足平生風雪慣騎驢看成弱柳陰陰綠劉項存亡在兩臣衛玠官高難久立平湖岸側見高墳灼灼春園晚色分劉項存亡翻手耳衛霍才堪一騎將平舟悔不用元龜垂楊葉老鶯哺兒劉郎曾約共升仙衛娘發薄不勝梳平生只學穿楊箭展轉城烏啼紫天劉侯惠我小玄璧衛公憐汝太無端平春遠綠
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區秋昌-一三四押-七言藏頭詩
【區區張李爭媸妍秋去春來燕子忙昌言才思老臺閣個人鞭影弄涼蟾區區南北笑鄉人秋山重疊戍旗多昌父為成父作詩八十三年如一晨區中海外鴻禧浹秋風急處煙花落昌父為成父作詩竊攀屈宋宜方駕區區昏墊未足憂秋入顛毛翠葆驚昌熒珠網掛瓊鉤春日凝妝上翠樓區分時節更無差秋來還照長門月昌黎海門
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【
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我長大了
【暑假快結束時，我和爸爸比了比，發現原來身高的差距如今已不復存在，這讓我不禁感慨起來。從十三年前一月的那聲啼哭，到后來的蹣跚學步、牙牙學語，再到如今的健步如飛、伶牙俐齒，回想著這十三年，我想說：我長大了。我長大了，要肩負起更多的責任。小時候一直以為長大是件很爽的
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聊齋志異劉姓原文及翻譯 聊齋志異劉姓賞析
【原文邑劉姓，虎而冠者也(1)。后去淄居沂(2)，習氣不除，鄉人咸畏惡之。有田數畝，與苗某連隴。苗勤，田畔多種桃。桃初實，子往攀摘;劉怒驅之，指為己有。子啼而告諸父(3)。父方駭怪，劉已詬罵在門，且言將訟。苗笑慰之。怒不解，忿而去。時有同邑李翠石作典商于沂(4)
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一地蒼涼，一樹銀霜
【一地蒼涼，一樹銀霜。下雪了誒，銀色的晶體散落著裊裊憂傷。下午就月休了。媽媽打電話來，說龍港下雪了，下得好大云云。媽媽還說走在馬路上樹上都會撒下雪，路過商鋪旁都會堆起大大的雪人，戴著眼鏡的，抽著煙的，纏著圍巾的……我癡笑著，多久沒見了啊，老朋
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