如何用大公無私造句

造句是初等學校語文練習內容、考試題型、作業方式等之一。以下是小編為大家整理的如何用大公無私造句，希望能夠幫助到大家。

【第1句】：有奉獻精神，無論做什么事應以公為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。

【第2句】：他一個普通人，卻有著許多人不曾擁有的東西，助人為樂、大公無私、舍己為人……

【第3句】：在他眼中，人生的價值是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想。

【第4句】：我們應該學習他們無私奉獻、大公無私的精神！

【第5句】：慢慢地，我感受到了母親的'甜蜜和大公無私。

【第6句】：妹妹樂于助人，總向需要幫助的人伸出援手，因此她嘗到了快樂的滋味；姐姐大公無私，總向別人給予些什么，因此她嘗到了幸福的滋味。

【第7句】：由此，我想到我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務，時刻想著人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。

【第8句】：在我眼中，她是一個大公無私的教師。

【第9句】：當今世界能大公無私的人太少，利己不損人的也不多。

【第10句】：他這種大公無私、不畏強權的行為，如今有幾人能做到呢？

大公無私造句，成語造句

【釋義】為公著想，毫無私心。

【出處】漢·劉向《說苑·至公篇》。

【造句】

祁黃羊是春秋時期晉國的大夫，當時晉平公事無論巨細都同祁黃羊商討，特別是對官吏的任免上。

一天晉平公對祁黃羊說：“南陽縣缺一個縣令，你看派誰去比較稱職？”祁黃羊說：“解狐才干敏練，通達政務，讓他去一定能夠勝任。

”晉平公聽后感到奇怪：“你對解狐的印象很壞，平時你們從不交往，你怎么會推薦他去那么重要的縣城作縣令呢？”祁黃羊說：“大王問我，誰當南陽縣令合適，并沒有問我和誰的關系好。

”于是晉平公派解狐到南陽任職。

解狐到了南陽，廢除許多不合理的法規，公平處理老百姓的訴訟，興修水利，按時節督促農民種田養蠶，鼓勵農民開墾荒地。

南陽縣的百姓對解狐非常愛戴。

南陽上繳的`賦稅也有大幅度增加，晉平公對解狐的政績感到十分滿意，更贊賞祁黃羊薦舉人才得當。

當時晉國的法紀很混亂，地方官貪贓枉法，草菅人命；富人為富不仁，欺壓良善，經常有人到京城告狀。

朝中急需一名判官審理這些案件。

因此，晉平公征詢祁黃羊意見說：“朝中缺一名判官，你看誰擔任比較合適？”祁黃羊說：“祁午當判官很合適。

他公正廉潔，不徇私情，執法嚴明。

”晉平公驚訝地說：“祁午不是你的親生兒子嗎，你推薦他當法官，不怕別人說閑話嗎？”祁黃羊從容地說：“你問我誰可以當判官，我只考慮誰當判官稱職，根本沒想過我與被推薦人的關系，祁午是我的兒子，但我知道他更是一名稱職的判官，所以推薦了他。

”晉平公雖然任命祁午當了法官，總覺得有些不放心，就不斷地派人了解祁午的任職情況。

他了解到，祁午克盡職守，辦事公正，很得眾人的好評。

從此對祁黃羊更加信任。

孔子聽說這件事，評價說：“祁黃羊真是大公無私呀，薦舉人才不回避仇人，也不回避親人，完全憑才能取人。

大公無私的造句

大公無私是小學學的成語，下面就由小編為大家整理大公無私的造句，歡迎大家查看!

【大公無私的拼音】：

ｄà ɡōｎɡ ｗú ｓī

【大公無私的意思】：

完全為人民群眾利益著想；毫無自私自利之心。

【大公無私的近義詞】：

鐵面無私

大公無私造句

【第1句】：那法官素以大公無私著稱。

【第2句】：他樂于助人且大公無私。

【第3句】：他們板起面孔，裝作大公無私的樣子。

【第4句】：人們對那個人非常敬重，因為他大公無私。

【第5句】：他是這樣一個大公無私的人，人人都尊敬他。

大公無私造句

【第1句】：慢慢地，我感受到了母親的甜蜜和大公無私。

【第2句】：該制度涉及到公私利益的平衡。我國長期以來實行公有制和計劃經濟，“大公無私、公大于私”是這一制度下的主導思想。

【第3句】：在我們球隊，每一個球員都大公無私，他們總是以自己球隊利益為重，他們比賽的目的就是讓球隊獲得勝利。

【第4句】：軍人的奉獻精神和大公無私深深的打動我們每個人。

【第5句】：本庭大公無私，并且具有最高的權力，就象上帝的法庭一樣，本庭決不能使你橫受敵人的踐踏而不給您一個反抗的機會。

【第6句】：我們還有的球員大公無私，他們總是以球隊贏得比賽。

【第7句】：包拯是一個清正廉明、公私分明、大公無私的人。

【第8句】：妹妹樂于助人，總向需要幫助的人伸出援手，因此她嘗到了快樂的滋味；姐姐大公無私，總向別人給予些什么，因此她嘗到了幸福的滋味。

【第9句】：大公無私這個精神只有一小部份人身上有。

【第10句】：以前我做數學作業時老出錯，可大公無私的跑車橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了，他還好像提醒我以后做作業一定要細心不能慌張。

【第11句】：提伯爾特是被羅密歐殺死的，如果你大公無私的話，殿下，你必須判羅密歐死刑。

【第12句】：幾天前，我又期盼著當一位大公無私的.法官。

【第13句】：政府銳意確保廉政公署在維持香港社會公平競爭方面，繼續擔當主導及重要的角色，并繼續不懼不偏、大公無私地執行職務。

【第14句】：唯有站在我們所謂的甘貧樂苦這有利地位上，才能成為大公無私的聰明的觀察者。

【第15句】：當今世界能大公無私的人太少，利己不損人的也不多。

【第16句】：我堅信只要以大公無私的態度和原則執行我和廉署職務，時間將可證明一切。

【第17句】：孔子十分稱贊祁黃羊說他是個公正嚴明的人，稱得上是大公無私。

【第18句】：哼！還好朋友呢？這點忙也不幫，也太大公無私了吧！

【第19句】：也許我們沒有雷鋒的大公無私，沒有消防員的使命職責，但我們可以盡自己最大的能力去幫助別人。

【第20句】：我認為，令姐決不會因為我希望她無動于中，她就當真無動于中我的看法大公無私，我的愿望也合情合理。

如何用果然造句

造句是語文學習經常要做而且必須要做的事情，造句的堅持訓練有助于學生積累大量的寫作素材、并且能夠降低寫作的畏難情緒，這種能力的歷練和積淀對學生的幫助是非常大的。下面是小編為大家搜集整理的如何用果然造句，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來幫助。

　　如何用果然造句

【第1句】：我沒好好學習，成績果然降落了

【第2句】：這件壞事正如你所說的，果然是他干的。

【第3句】：我揩著眼淚瀏覽電文，父親果然在昨日去世了。嗚呼痛哉！從此當前，我將永遠是天地間無父之人了！

【第4句】：第一次來到這里，果然是很漂亮的處所。

【第5句】：氣象預告說今天有雨，下午果然下起了滂沱大雨。

【第6句】：他果然選擇了迎難而上。

【第7句】：幫助小明的好心人果然是小紅。

【第8句】：他果然來看電影了。

【第9句】：我猜他這次考試是第一名，頒布成績的時候老師果然第一個念到他的名字

【第10句】：考試前我努力的復習，終于蒼天不負有心人，我果然考了喜人的好成績。

【第11句】：昨天小明說今天考試，今天果然考試了。

【第12句】：日本的核電站正如我們預感的果然報廢了，但從日本公民生涯上看上卻并沒有太大的影響。

【第13句】：與我猜測的一樣，他果然來了。

【第14句】：我感到我這次會考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。

【第15句】：這里果然稱得上是人間仙境。

【第16句】：小名最近學習很盡力，果然考了一個好成就

【第17句】：考試前我努力的復習，終于，蒼天不負有心人，我果然考了喜人的好成績。

【第18句】：他果然實現了本人的諾言。

【第19句】：不出所料，他果然沒有在家

【第20句】：媽媽說明天會下雨，第二天果然下雨了。

【第21句】：高考的成績果然出乎我的意料。

【第22句】：大明湖畔的美景，果然仍是吸惹人的喲。

【第23句】：好多年不見了，若然不出我所料，她還是像以前那么美麗。

【第24句】：天氣預報預告明天下雨，明天果然下雨了。

【第25句】：到了中午12點，小霞果然如約而至。

【第26句】：媽媽說火很燙，我試了，果然很燙。

【第27句】：這個人果然神出鬼末，慶幸的是我早就曉得端倪了。

【第28句】：我軍佯裝退卻，敵人果然中計，一步步地進入我軍的伏擊圈。

【第29句】：本來浪花跟咱們住在一條路上，就隨著浪花一起下了公車，五一廣場果然是個背眼的地方。

【第30句】：我猜你會把分給我，你果然給我了。

【擴展閱讀：如何學會造句】

【第1句】：造句是語文學習經常要做而且必須要做的事情，造句的堅持訓練有助于學生積累大量的寫作素材、并且能夠降低寫作的畏難情緒，這種能力的歷練和積淀對學生的幫助是非常大的。

【第2句】：語文造句有以下要求：句子要通順，所表達的意思要準確；造句要簡潔，意思表達要鮮明、生動。在造句時要注意必須透徹地理解詞義，明確詞語的運用方法，這是造句做到正確的前提。同時考慮好句子的內容，也是非常重要的`。還有一點要注意造句最好是聯系自己的生活實際，這樣才有句可造。萬不可搬用課本原句或教師范句。

【第3句】：造句對于成人來說是比較簡單，但是對于低年級的學生來說卻是一項比較難的任務，他們經常會因為無法徹底理解詞義而錯用詞匯造句。因此，造句之前，首先要理解詞的意思。

【第4句】：造句的詞語，一般都是課文中新學的，所以造句前要反復品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區別，在什么樣的情況下可以用到這個詞語。

【第5句】：用“仿佛”造句，“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像，多數情況下運用于感情、環境等非實物狀態。例句：春風拂面的感覺舒服極了，仿佛是絲巾劃過臉頰的舒爽。

【第6句】：造句是語文訓練中的傳統項目，是學生遣詞造句能力的培養，對于提高學生思維和語言表達能力起到獨特的作用。低年級的學生由于受知識水平、認識能力以及生活閱歷的限制，對詞語的理解比較膚淺，所以在造句時更要下一番功夫。造句的學習首先要重視詞義教學。把詞語在句子中的意思深入淺出地講清楚，講準確，把使用范圍交代明白。