【中考以讓路為話題的滿分作文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的中考以讓路為話題的滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家

【關(guān)于親情的作文　　范文一：關(guān)于親情的作文　　前兩天我生病了.記得那天晚上,媽媽突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我燒得很熱,就馬上給我量體溫,一量有40度.爸爸媽媽嚇壞了,就連夜帶我去了醫(yī)院.到了醫(yī)院,媽媽馬上領(lǐng)著我到小兒科,醫(yī)生給我抽血化驗(yàn),檢查結(jié)果我得的是細(xì)菌性感染.醫(yī)生給我開(kāi)

【　　《青銅葵花》這本書(shū)里講了一個(gè)感人的故事。　　故事是講大麥地一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)孤兒女孩的。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅原來(lái)說(shuō)話流利，但后來(lái)被一場(chǎng)大火奪去了聲音。葵花只有父親，她依賴父親，父親也呵護(hù)葵花。她父親是個(gè)雕塑家，他喜歡聞葵花，喜歡

【一種向上的姿態(tài)高三作文“讓”顧名思義，就是“退讓”的意思，然而右邊這個(gè)“上”卻告訴我們，“讓”，其實(shí)也是一種向上的姿態(tài)。一、曲折的智慧林語(yǔ)堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說(shuō)：“不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng)；不爭(zhēng)則天下人與之不爭(zhēng)。”詩(shī)人流沙河還說(shuō)，面對(duì)困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困

【以美德為題的作文600字3篇美德是每人必備的品質(zhì)。感恩是一種美德，孝順是一種美德，幫助時(shí)一種美德，可以說(shuō)美德隨處可見(jiàn)。下面是小編我為您準(zhǔn)備的以美德為題的作文，歡迎參考，希望能對(duì)您有所幫助。　　以美德為題的作文600字篇1我叫XXX，X年級(jí)（X）班的一名學(xué)生。我

【【精選】四年級(jí)記事作文300字八篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)記事作文30

【【推薦】謙讓作文300字3篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的謙讓作文300字3篇，希望對(duì)大家

【【第1句】： 關(guān)于“善良謙讓寬容”的句子或段落有哪些 關(guān)于“善良謙讓寬容”的句子或段落：【第1句】：寬容是人和人之間必不可少的潤(rùn)滑劑。它和誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀一樣，是衡量一個(gè)人氣質(zhì)涵養(yǎng)、道德水準(zhǔn)的尺度。寬容別人是對(duì)對(duì)方的一種尊重、一種接受、一種愛(ài)心，有

【【第1句】： 關(guān)于謙讓的好詞好句好段 好詞幸福 美滿 和諧 和睦 調(diào)解 富裕 充足 體諒 體貼 健康甜蜜 敬重 溫馨 敬愛(ài) 溫暖 融洽 呵護(hù) 欣慰 慈愛(ài) 慈祥嗔怪 隨和 舒適 親情溫馨和諧 彬彬有禮 互敬互愛(ài) 舉案齊眉 體貼入微 相敬如賓闔家歡樂(lè)

【發(fā)現(xiàn)美欣賞美-作文作為一個(gè)人，需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更需要一顆欣賞美的心。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)，這是伯牙與鐘子期之間的欣賞；伯樂(lè)相馬，這是伯樂(lè)對(duì)千里馬的欣賞；“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興替。”這是唐太宗與魏征之間的欣賞。學(xué)

【【第1句】： 關(guān)于食堂的名言警句 禾詩(shī)【第1句】：珍惜糧食就是熱愛(ài)生命。 【第2句】：糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂。 【第3句】：珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。 【第4句】：文明禮貌，秩序井然。 【第5句】：飲食是文化，請(qǐng)從窗口文明做起。 【第6句】：〈〈鋤禾

【爭(zhēng)當(dāng)美德少年活動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年班會(huì)教案11、使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善對(duì)待他人之道；2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于友善的良好品格；3、使學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的價(jià)值觀。學(xué)生感受學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善的對(duì)待他人。培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善

【作文讓我歡喜讓我憂愁作文400字又到六月考試季考試又成讓作文400字了很多學(xué)生讓作文400字的噩夢(mèng)分?jǐn)?shù)讓我們或喜或怒讓作文400字，時(shí)哀時(shí)樂(lè)可是喜和樂(lè)能被多少學(xué)生擁有呢？擁有的時(shí)間又能有多長(zhǎng)呢？即使考好讓作文400字了，一時(shí)快樂(lè)，但是也抵不

【倡導(dǎo)做好身邊文明的作文文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孕育了13億多人，才到了今天興旺發(fā)達(dá)的社會(huì)，雖然沒(méi)有其他國(guó)家那么發(fā)達(dá)，但已經(jīng)比原來(lái)好多了。文明在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M了和諧的氛圍，比如“我們?cè)谌粘Ｉ钪校绻?jiàn)到了陌生人，你說(shuō)話很臟，那么陌生人就會(huì)離你而去或者

【我與經(jīng)典有約小學(xué)作文我與經(jīng)典有約小學(xué)作文1　 我才上一年級(jí)，有很多經(jīng)典故事、唐詩(shī)、名言、名著我還不怎么懂。 但最近我讀了《孔融讓梨》。我覺(jué)得很經(jīng)典，也容易讓我讀懂，這故事，主要講的是在春秋魯國(guó)，一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事，聰明。一次母親端上一盤(pán)梨來(lái)，叫孔融

【在這個(gè)寒假我閱讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。我對(duì)其中《一條小面包》這個(gè)故事感受尤其深刻。故事講述了，美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，小主人公格琳琴和一位好心的面包師之間的事情。好心的面包師每天把做好的面包分給城里20個(gè)窮苦的孩子，小格琳琴就是其中之一。面包師

【想必大家都知道“孔融讓梨”的故事，小孔融把大梨都給了別人，自己挑了個(gè)小梨，他這種行為就是謙讓，是值得學(xué)習(xí)的。可我從前的行為總是和他相反的。
有一次，表第來(lái)我家玩，媽媽拿出來(lái)幾個(gè)果凍，有大的，也有小的。大的一拿出來(lái)就被我給盯上了，表弟也盯上了

【在一個(gè)美麗的森林里，有一條小河，小河上有一座獨(dú)木橋。在河兩岸分別住著兩只大公雞。一只白的一只黑的，東邊是黑雞，西邊是白雞。黑雞和白雞樣子差不多。
一天，冠子紅紅的好象頭上有團(tuán)火焰，有一對(duì)羽毛身體雪白的是白雞，頭上冠子紅紅的，爪子黑呼呼的是黑

【再也讀不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見(jiàn)慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺(tái)。再也不去期待歷史的震顫，只有凜然安坐著的萬(wàn)古湖山。　　――余秋雨《文化苦旅》　　沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高　　――余秋雨《

【家風(fēng)家規(guī)小學(xué)作文（精選8篇）無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的家風(fēng)家規(guī)小學(xué)作文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。家風(fēng)家規(guī)小學(xué)作

【我是一個(gè)要強(qiáng)的人，雖然有時(shí)會(huì)受到委屈但是我從來(lái)不會(huì)對(duì)別人說(shuō)，在家里我有一個(gè)親妹妹，隨意在生活上可能總是會(huì)讓著她。最開(kāi)始我覺(jué)得有些委屈，同樣都是媽媽的小公主，為什么我就要讓著妹妹，但是后來(lái)，慢慢的這種謙讓就變成了一種習(xí)慣。我可能已經(jīng)習(xí)慣了讓著

【在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀儜?yīng)當(dāng)怎樣要求自己做到謙讓呢，其實(shí)謙讓是可以學(xué)會(huì)的，關(guān)鍵的是自己平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己與人和睦相處、與人為善，自然就會(huì)發(fā)展成為從善如流了。謙讓，就是一種心平氣和的謙卑與互讓;就是一種心明眼亮的謙虛與互利;就是一種心比天高的

【她讓我懂得了什么是謙讓謙讓有時(shí)候是一種美德，因?yàn)橹t讓可以給他人帶來(lái)快樂(lè)，謙讓有時(shí)候也是一種智慧，因?yàn)樗梢越o自己帶來(lái)幫助。孔融讓梨的故事家喻戶曉：在孔融很小的時(shí)候，爺爺拿著兩個(gè)梨，一個(gè)很大，一個(gè)很小。爺爺問(wèn)他選哪一個(gè)，他告訴爺爺，我很小，吃

【《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典詩(shī)文，誦讀朗朗上口，歷史典故也多，既能多識(shí)字，還敘說(shuō)了中國(guó)人從古時(shí)起，就有很好的美德和衛(wèi)生習(xí)慣;教我要孝敬父母，尊敬老人，愛(ài)護(hù)幼小……對(duì)我的啟蒙教育影響很大。幼兒園時(shí)，我就開(kāi)

【讓路，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，向后退一點(diǎn)或等待一會(huì)兒。然而就是這個(gè)簡(jiǎn)單而又不起眼的動(dòng)作，卻能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)和品格。有一次，我騎著電動(dòng)車去我二姨家。我拐進(jìn)了一個(gè)小巷子，巷子很窄，前面還有一個(gè)騎著腳踏三輪車的老爺爺，我想越過(guò)去也不可能。這時(shí)

【郭外溪流溪外山謙抑自忘臺(tái)省尊忽似上林翻下苑郭南山寺雨初晴謙讓還慚未有功裙邊微露雙鴛并郭連漁浦萬(wàn)家燈謙之紼翣迎歸福畫(huà)樓晴日斂云峰郭外誰(shuí)家負(fù)郭田謙讓還慚未有功坐看盆藕出雙錢郭生書(shū)來(lái)猶未到謙讓還慚未有功老我真成被花惱郭郎感運(yùn)豈仙才謙肆有徵常遇困又向文君井畔來(lái)郭姓名人

【我國(guó)古代有這樣一個(gè)故事：一日，孔融的父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn):“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)“弟弟比我小，我

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【那是多麼乏味形容謙讓美德的詩(shī)句！24短不可護(hù)形容謙讓美德的詩(shī)句，護(hù)短終短長(zhǎng)不可矜，矜則不長(zhǎng)25水滿則溢，月滿則虧自滿則敗，自矜則愚26虛假的謙讓一出現(xiàn)，真正的謙讓就及時(shí)消亡27切忌浮夸鋪張與其說(shuō)得過(guò)分，不如說(shuō)得不全形容謙讓美德的詩(shī)句；20241104 關(guān)于描寫(xiě)

【孔融讓梨孔融讓梨幼兒園簡(jiǎn)短故事的故事最早應(yīng)見(jiàn)世說(shuō)新語(yǔ)箋疏續(xù)漢書(shū)曰“孔融，字文舉，魯國(guó)人，孔子二十世孫也高祖父尚，鉅鹿太守父宙，泰山都尉”融別傳曰融四歲，與兄食梨，輒引小者人問(wèn)其故答曰“小兒，法當(dāng)取小者。把這兩個(gè)分給哥哥和姐姐孔融讓梨幼兒園簡(jiǎn)