那么,考取社工證對(duì)普通人究竟有哪些實(shí)際好處?社工證是社會(huì)工作領(lǐng)域的“準(zhǔn)入證”。對(duì)于普通人而言,社工證的價(jià)值遠(yuǎn)超一張證書(shū)本身。無(wú)論是想進(jìn)入體制內(nèi)求穩(wěn)定,還是投身
機(jī)構(gòu)可根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)授權(quán)事項(xiàng),本授權(quán)書(shū)需雙面打印。
一、什么情況下網(wǎng)貸合同無(wú)效?砍頭息:如借款10萬(wàn)元,實(shí)際到賬8萬(wàn)元但合同仍寫(xiě)10萬(wàn)元,法院按實(shí)際到賬金額認(rèn)定本金(《民間借貸司法解釋》第26條)。反制措施對(duì)虛假合同中的
該文在《物理學(xué)報(bào)》上發(fā)表后,作者有權(quán)在匯編個(gè)人文集或以其他方式(含作者個(gè)人網(wǎng)頁(yè)中)出版?zhèn)€人作品時(shí),不經(jīng)修訂地全部或部分使用該文上述版式。
升初中家長(zhǎng)給老師的一封信通用(精選12篇)但自上初中以來(lái),孩子成績(jī)沒(méi)有什么大的起色,特別現(xiàn)在又馬上該上初三了,作為家長(zhǎng)的我們也心急如焚,不知道該怎么辦。我的孩子今年
《以學(xué)鑄魂,提升作風(fēng)能力》此外,我們還要以學(xué)促行,通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)推動(dòng)工作落實(shí)。我們要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng),勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為,以良好的工作作風(fēng)和工作成
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課題自我鑒定意見(jiàn)課題自我鑒定意見(jiàn)1專家組聽(tīng)取了該課題的研究報(bào)告和工作報(bào)告,認(rèn)真審閱了所有的研究成果和過(guò)程性材料,經(jīng)研究,做出如下鑒定意見(jiàn)。課題自我鑒定意見(jiàn)2
【1、本是無(wú)有鄉(xiāng),岸遠(yuǎn)荊門(mén)閉。2、本是蒼龍兒,岸摧連古道。3、本是稽泥淬,岸與恩同廣。4、本結(jié)弟兄交,岸向秋濤射。5、本逐征鴻去,岸石欹相倚。6、本以容相知,岸與恩同廣。7、本作一行書(shū),岸曲舟行遲。8、本是無(wú)情花,岸枝時(shí)冒挽。9、本是大蟲(chóng)勇,岸濕穿花遠(yuǎn)。10、本
【
【還怕掩、深院梨花,又作故人清淚。出自宋代吳文英的《無(wú)悶·催雪》霓節(jié)飛瓊,鸞駕弄玉,杳隔平云弱水。倩皓鶴傳書(shū),衛(wèi)姨呼起。莫待粉河凝曉,趁夜月、瑤笙飛環(huán)佩。正蹇驢吟影,茶煙灶冷,酒亭門(mén)閉。歌麗。泛碧蟻。放繡簾半鉤,寶臺(tái)臨砌。要須借東君,灞陵春意。曉夢(mèng)先迷楚蝶,早風(fēng)
【曉窗移枕,酒困香殘,春陰簾卷。出自宋代吳文英的《燭影搖紅·元夕雨》碧澹山姿,暮寒愁沁歌眉淺。障泥南陌潤(rùn)輕酥,燈火深深院。入夜笙歌漸暖。彩旗翻、宜男舞遍。恣游不怕,素襪塵生,行裙紅濺。銀燭籠紗,翠屏不照殘梅怨。洗妝清靨濕春風(fēng),宜帶啼痕看。楚夢(mèng)留情未散。素娥愁、天
【【 原文】昔之得一者①:天得一以清;地得一以寧;神得一以靈;谷得一以盈②;萬(wàn)物得一以生;侯王得一以為天下正③。其致之也④,謂天無(wú)以清⑤,將恐裂;地?zé)o以寧,將恐廢⑥;神無(wú)以靈,將恐歇⑦;谷無(wú)以盈,將恐竭⑧;萬(wàn)物無(wú)以生,將恐滅;侯王無(wú)以正⑨,將恐蹶B10。故貴以賤
【【 原文】含“德”之厚,比于赤子。毒蟲(chóng)不螫①,猛獸不據(jù)②,攫鳥(niǎo)不搏③。骨弱筋柔而握固。未知牝牡之合而朘作④,精之至也。終日號(hào)而不嗄⑤,和之至也⑥。知和曰“常”,知常曰“明”。益生曰祥⑦,心使氣曰強(qiáng)⑧。物壯則老⑨,謂之不道,不道早已。〔注釋〕 ①毒蟲(chóng):王弼本作“
【《老子道德經(jīng)·第三十四章 終不為大故能成其大》翻譯與解讀 大道汜兮,其可左右01。萬(wàn)物恃之以生而不辭02,功成而不居03,衣養(yǎng)萬(wàn)物而不為主04,可名為小05;萬(wàn)物歸焉而不為主