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那么，考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處？社工證是社會工作領(lǐng)域的“準入證”。對于普通人而言，社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內(nèi)求穩(wěn)定，還是投身
機構(gòu)可根據(jù)實際情況填寫授權(quán)事項，本授權(quán)書需雙面打印。
一、什么情況下網(wǎng)貸合同無效？砍頭息：如借款10萬元，實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元，法院按實際到賬金額認定本金（《民間借貸司法解釋》第26條）。反制措施對虛假合同中的
該文在《物理學(xué)報》上發(fā)表后，作者有權(quán)在匯編個人文集或以其他方式(含作者個人網(wǎng)頁中)出版?zhèn)€人作品時，不經(jīng)修訂地全部或部分使用該文上述版式。
升初中家長給老師的一封信通用（精選12篇）但自上初中以來，孩子成績沒有什么大的起色，特別現(xiàn)在又馬上該上初三了，作為家長的我們也心急如焚，不知道該怎么辦。我的孩子今年
《以學(xué)鑄魂，提升作風能力》此外，我們還要以學(xué)促行，通過學(xué)習(xí)來推動工作落實。我們要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際行動，勇于擔當、敢于作為，以良好的工作作風和工作成
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課題自我鑒定意見課題自我鑒定意見1專家組聽取了該課題的研究報告和工作報告，認真審閱了所有的研究成果和過程性材料，經(jīng)研究，做出如下鑒定意見。課題自我鑒定意見2
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德赫-關(guān)于德赫的藏頭詩
【1、德淺荷玄貺，赫赫流盛名。2、德星搖此夜，赫赫負君歸。3、德威清遠邊，赫赫惟元后。4、德馨神所歆，赫赫負君歸。5、德變?nèi)诵造`，赫赤日里走。6、德重勝銖兩，赫怒幸無傷。7、德綏及吾民，赫然下明詔。8、德聲布云雷，赫赫京內(nèi)史。9、德成祿自至，赫怒誅叛卒。10、德
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和王內(nèi)史從駕狩詩(庾信)拼音版、注音及讀音
【和王內(nèi)史從駕狩詩拼音版、注音及讀音：文學(xué)家：庾信héwángnèishǐcóngjiàshòushī和王內(nèi)史從駕狩詩dōngshòuchūlígōng。冬狩出離宮。háiguòl(fā)ièwǔgōng。還過獵武功。jiànhéngpiānàimǎ
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鼎赫-關(guān)于鼎赫的藏頭詩
【1、鼎湖空碧波，赫赫曹公謀。2、鼎重山難轉(zhuǎn)，赫奕當躔次。3、鼎鼐傳家世，赫奕文物備。4、鼎列夸四方，赫赫京內(nèi)史。5、鼎成方取濟，赫赫人爭看。6、鼎臣休澣隙，赫赫吐晨曦。7、鼎成方取濟，赫赫溫風扇。8、鼎魚猶假息，赫赫大圣朝。9、鼎臣休澣隙，赫奕冠蓋盛。10、鼎
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何國金-雙句一壓-五言藏頭詩
【何因北歸去國破西風暮金輪轉(zhuǎn)金地念昔金房里何止并南金國與大名新金餅掛蟾魄宵濟越洪波何妨忍揮汗國使職非愿金微凝素節(jié)羅巾淚暗疊何人共東望國士本無雙金樽酌湛湛今編詩一卷何異王內(nèi)史國用有緩急金鼎正烹羊得一知幾喪何殊薊北勛國亡身不存金羈討黠羌臨川意緒長何姓名人榜何國金名字
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貝內(nèi)利-關(guān)于貝內(nèi)利的藏頭詩
【1、貝多文字古，內(nèi)外總團圓。利若劍戟堅，2、貝闕青瑤房，內(nèi)園題兩字。利爪削黃金，3、貝葉梵書能，內(nèi)愧突不黔。利物可分社，4、貝葉傳金口，內(nèi)庫無金錢。利器當秋毫，5、貝葉字無窮，內(nèi)子攀琪樹。利物得雙劍，6、貝闕桃花浪，內(nèi)脫區(qū)中緣。利器非能操，7、貝闕桃花浪，內(nèi)史
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資治通鑒·晉紀·晉紀十五文言文翻譯
【資治通鑒·晉紀·晉紀十五《資治通鑒》是由北宋·司馬光所編著的，是中國歷史上規(guī)模最大、成就最高的編年體通史。以下是資治通鑒·晉紀·晉紀十五文言文原文及翻譯，歡迎閱讀。文言文起閼逢涒灘，盡強圉大淵獻，凡四年肅宗明皇帝下太寧二年(甲申，公元三二四年)春，正月，王敦誣
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