那么,考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處?社工證是社會工作領域的“準入證”。對于普通人而言,社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內求穩定,還是投身
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一、什么情況下網貸合同無效?砍頭息:如借款10萬元,實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元,法院按實際到賬金額認定本金(《民間借貸司法解釋》第26條)。反制措施對虛假合同中的
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升初中家長給老師的一封信通用(精選12篇)但自上初中以來,孩子成績沒有什么大的起色,特別現在又馬上該上初三了,作為家長的我們也心急如焚,不知道該怎么辦。我的孩子今年
《以學鑄魂,提升作風能力》此外,我們還要以學促行,通過學習來推動工作落實。我們要把學習成果轉化為推動工作的實際行動,勇于擔當、敢于作為,以良好的工作作風和工作成
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課題自我鑒定意見課題自我鑒定意見1專家組聽取了該課題的研究報告和工作報告,認真審閱了所有的研究成果和過程性材料,經研究,做出如下鑒定意見。課題自我鑒定意見2
【作文:感謝傾聽夕陽西下,放下手中的木鋤,在山坡上采擷一株野菊,像一個活潑可愛的靈童,自得于南山的不可及之中呢?沒有苛捐雜稅,沒有冷眼相待,卻擁有無限的悠閑與欣然。感謝傾聽,是你讓我感受做人的'從容樂觀。楊花雖謝,可子規依舊。明月當空,誰曉你
【【第1句】: 陋室銘中表現作者高雅情操的句子 這句話提問比較籠統。文中句句都在表現作者的“高雅”。只不過是從不同角度來體現的。如下:一 從三個方面對陋室描述表現作者的高雅苔痕上階綠,草色入簾青——陋室環境之雅談笑有鴻儒,往來無白丁——人物交往之雅調
【少年在山野中迷了路,又饑又渴。他遇到一棟木屋,一圈籬笆將木屋環繞。那些籬笆是如此之矮,僅至少年膝蓋。籬笆里面,一位老年正躺在藤椅上休息。他的旁邊有一口水井,少年幾乎聞到了井水的清洌與甘甜。 少年欣喜若狂,奔向木屋。他從籬笆上跳過去,站
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【早上,老師要帶我們去葉挺紀念館。我們排著長長的整齊的隊伍從學校出發了。踏過天橋,穿過山洞……我們終于到了葉挺紀念館。我們首先來到了葉挺將軍被關押的地方。屋子矮矮的,黑黢黢的。里面的家具很簡陋:只有一張很簡陋的床,一張破桌子,幾把要散架的椅子
【humble 低下的,卑微的lowinrank;unimportant 簡陋的,低劣的notlargeorelaborate;poor 同義詞 v.abase,chagrin,humiliate,mortify a.base,low,lowly,mo
【成語發音:「máo cí bú jiǎn ,cǎi chuán bú zhuó 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋:茅茨:茅屋;翦:修飾;采椽:櫪木或柞木椽子;斫:砍削。用茅草覆蓋屋頂,屋頂的椽子也未加砍削。形容生活簡陋儉樸。成語出
【1)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。 ”譯文:山不在于高,有仙人就出名了。水不在于深,有了龍就靈驗了。 在,在于。 名,動詞,出名。 靈,靈驗,神奇。 (2)斯是陋室,惟吾德馨。 譯文:這是一間簡陋的屋子,只是我的品德高尚(
【陋室銘唐 劉禹錫1、山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。譯文:山不在于高,有仙人就出名了。水不在于深,有了龍就靈驗了。在,在于。 名,動詞,出名。 靈,靈驗,神奇。2、斯是陋室,惟吾德馨。譯文:這是簡陋的屋子,只是我的品德高尚(也就不感到簡陋了)。斯,指示
【陋室銘作者:劉禹錫原文: 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”譯文:山不一定要高,有了仙人就著
【題目:選自《全唐文》。陋室,簡陋的屋子。銘,古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來發展成一種文體。 (1) 在:在于,動詞。 (2) 名:名詞作動詞,出名。 (3) 靈:神奇,靈驗,這里作動詞,顯現靈驗。 (4) 斯是陋室:斯:指示
【何陋軒記[明]王守仁昔孔子欲居九夷,人以為陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪謫龍場 ,龍場古夷蔡之外,于今為要綏 ,而習類尚因其故。人皆以予自上國往,將陋其地,弗能居也;而予處之旬月,安而樂之,求其所謂甚陋者而莫得。獨其結題鳥言山棲羝服 ,無軒裳宮室
【初二草房子 讀后感《初二草房子》是一本非常感人的小說。故事發生在上世紀50年代,主人公是一個叫孫少安的13歲男孩。他家窮困潦倒,住在一間簡陋的草房子里。父親長期患病,母親在外打工養家。為了能夠繼續上學,孫少安每天早上都要走很遠的路程去挑拾垃圾換錢。然而,他并沒