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那么，考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處？社工證是社會工作領域的“準入證”。對于普通人而言，社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內求穩定，還是投身
機構可根據實際情況填寫授權事項，本授權書需雙面打印。
一、什么情況下網貸合同無效？砍頭息：如借款10萬元，實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元，法院按實際到賬金額認定本金（《民間借貸司法解釋》第26條）。反制措施對虛假合同中的
該文在《物理學報》上發表后，作者有權在匯編個人文集或以其他方式(含作者個人網頁中)出版個人作品時，不經修訂地全部或部分使用該文上述版式。
升初中家長給老師的一封信通用（精選12篇）但自上初中以來，孩子成績沒有什么大的起色，特別現在又馬上該上初三了，作為家長的我們也心急如焚，不知道該怎么辦。我的孩子今年
《以學鑄魂，提升作風能力》此外，我們還要以學促行，通過學習來推動工作落實。我們要把學習成果轉化為推動工作的實際行動，勇于擔當、敢于作為，以良好的工作作風和工作成
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課題自我鑒定意見課題自我鑒定意見1專家組聽取了該課題的研究報告和工作報告，認真審閱了所有的研究成果和過程性材料，經研究，做出如下鑒定意見。課題自我鑒定意見2
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以殺去殺成語組詞
【成語發音：「yǐ shā qù shā 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：用嚴峻的法律禁止人犯法。成語出處：先秦 商鞅《商君書 畫策》：“以殺去殺，雖殺可也。以刑去刑，雖重刑可也。”感情：以殺去殺是貶義詞成語用法：偏正式；作謂語、
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“范氏之亡也，百姓有得鐘者”原文及譯文賞析
【范氏之亡也，百姓有得鐘者。欲負而走，則鐘大不可負，以椎毀之，鐘況然有音。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣。1．解釋加點詞。（1）欲負而走，則鐘大不可負 （2）遽掩其耳（3）惡人聞之，可也 （4）惡人聞之，可也2．翻譯句子。（1）恐人
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胡不用之淮南、濟北？勢不可也
【出自兩漢賈誼的《治安策》 臣竊惟事勢，可為痛哭者一，可為流涕者二，可為長太息者六，若其它背理而傷道者，難遍以疏舉。進言者皆曰天下已安已治矣，臣獨以為未也。曰安且治者，非愚則諛，皆非事實知治亂之體者也。夫抱火厝之積薪之下而寢其上，火未及
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利而用之，阻隘可也；聲盛致志，鼓儳可也
【利而用之，阻隘可也；聲盛致志，鼓儳可也 出自先秦左丘明的《子魚論戰》 二十有二年春，公伐邾，取須句。夏，宋公、衛侯、許男、滕子伐鄭。秋，八月丁未，及邾人戰于升陘。冬，十有一月己巳朔，宋公及楚人戰于泓，宋師敗績。 楚人伐宋以救鄭
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曩令樊、酈、絳、灌據數十城而王，今雖以殘亡可也；令信、越之倫列為徹侯而居，雖至今存可也
【曩令樊、酈、絳、灌據數十城而王，今雖以殘亡可也；令信、越之倫列為徹侯而居，雖至今存可也 出自兩漢賈誼的《治安策》 臣竊惟事勢，可為痛哭者一，可為流涕者二，可為長太息者六，若其它背理而傷道者，難遍以疏舉。進言者皆曰天下已安已治矣，
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傷未及死，如何勿重？若愛重傷，則如勿傷；愛其二毛，則如服焉
【傷未及死，如何勿重？若愛重傷，則如勿傷；愛其二毛，則如服焉 出自先秦左丘明的《子魚論戰》 二十有二年春，公伐邾，取須句。夏，宋公、衛侯、許男、滕子伐鄭。秋，八月丁未，及邾人戰于升陘。冬，十有一月己巳朔，宋公及楚人戰于泓，宋師敗績
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