那么,考取社工證對(duì)普通人究竟有哪些實(shí)際好處?社工證是社會(huì)工作領(lǐng)域的“準(zhǔn)入證”。對(duì)于普通人而言,社工證的價(jià)值遠(yuǎn)超一張證書本身。無論是想進(jìn)入體制內(nèi)求穩(wěn)定,還是投身
機(jī)構(gòu)可根據(jù)實(shí)際情況填寫授權(quán)事項(xiàng),本授權(quán)書需雙面打印。
一、什么情況下網(wǎng)貸合同無效?砍頭息:如借款10萬元,實(shí)際到賬8萬元但合同仍寫10萬元,法院按實(shí)際到賬金額認(rèn)定本金(《民間借貸司法解釋》第26條)。反制措施對(duì)虛假合同中的
該文在《物理學(xué)報(bào)》上發(fā)表后,作者有權(quán)在匯編個(gè)人文集或以其他方式(含作者個(gè)人網(wǎng)頁中)出版?zhèn)€人作品時(shí),不經(jīng)修訂地全部或部分使用該文上述版式。
升初中家長(zhǎng)給老師的一封信通用(精選12篇)但自上初中以來,孩子成績(jī)沒有什么大的起色,特別現(xiàn)在又馬上該上初三了,作為家長(zhǎng)的我們也心急如焚,不知道該怎么辦。我的孩子今年
《以學(xué)鑄魂,提升作風(fēng)能力》此外,我們還要以學(xué)促行,通過學(xué)習(xí)來推動(dòng)工作落實(shí)。我們要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng),勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為,以良好的工作作風(fēng)和工作成
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課題自我鑒定意見課題自我鑒定意見1專家組聽取了該課題的研究報(bào)告和工作報(bào)告,認(rèn)真審閱了所有的研究成果和過程性材料,經(jīng)研究,做出如下鑒定意見。課題自我鑒定意見2
【 中華上下五千年,歷史悠久,而四大名著一定在其中占著重要的地位,這個(gè)暑假我又重讀了四大名著,最讓我難忘的還是紅樓夢(mèng)。紅樓夢(mèng)作者曹雪芹,原名曹霑,意為會(huì)受到皇上的照顧和”滋潤(rùn)”,年少時(shí)過的也是錦衣玉食,衣來伸手飯來張口的貴公子生活,雍正初年
【 伊萊娜·內(nèi)米洛夫斯基并不否定東歐的猶太文明,她的祖父母(雅各夫·馬爾居里斯和貝拉·丘吉德洛維奇)接受的就是這樣的文明,盡管家族有了錢之后,他們遠(yuǎn)離了它。但是,在伊萊娜的眼里,對(duì)于金錢的操縱,積聚
【 每次品讀這位大姐的文,總帶給我一些人生的啟迪,引發(fā)我寫作的欲望,這也許就是人們所說的心有靈犀吧。 智者無言,他是種大度,是種成穩(wěn),是審時(shí)度勢(shì),我始終相信“沉默是金”這句至理名言。智者無言,他不是笨掘的說不出一句
【 清河,一聽這名字,便能想像到一條清澈的小河平和地流淌,不必問其源頭,不必問其歸處,那種不急不緩的水流本身與自然和諧相生,與歲月相安無事。 清河空間共存文43篇,小集名字取得蠻好聽。如《文化之旅》、《社會(huì)萬象》、《無語淚流》等,一個(gè)
【 愛一個(gè)人真的不計(jì)較后果,傾其所能去死心塌地的愛,套用古詩:“情為何物,直教人生死相許!”文中的女主角為了心愛的人默默的在充當(dāng)著受人恥罵的第三者,可又有誰解她的苦,倆人相愛不能在一起,每天每刻受盡相思苦,克制讓自己
【《霧都孤兒》初一讀后感讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《霧都孤兒》初一讀后感,歡迎閱讀與收藏。《霧都孤兒》初一讀后感1查理·狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)最偉大、最杰出的小說家
【我讀完了《苦兒流浪記》后,這本書寫了雷米(主人公)被父母遺棄后,被巴伯蘭大媽收養(yǎng)。八歲時(shí)無奈被馬伯蘭大媽賣給了維塔里斯老人,從此雷米跟著維塔里斯老人流浪了世界各地,認(rèn)識(shí)了許多朋友,也飽受了人生的各種艱苦辛酸,吃盡了千辛萬苦,終于見到了他的親
【這是39歲的凱特。迪卡米羅完成的作品。凱特筆下的人物都顯得十分有真實(shí)感。她說,她并沒有塑造這些人物,而是專心聆聽這些人對(duì)她說什么,然后把他們說的東西轉(zhuǎn)述出來。她不喜歡刻意介入或扭轉(zhuǎn)故事的發(fā)展,也不特意挑選故事的題材或背景,一切都是自然而然流
【今天,我讀了《挺住,再堅(jiān)持一下》,文章主要講了弗洛倫絲。查德威克成為了成功橫渡英吉利海的女性而聞名于世。兩年后。她還想創(chuàng)造一項(xiàng)前無古人的記錄,那天查德威克在卡德林那島上出發(fā),游向加力福尼亞海灘,她游了十六個(gè)小時(shí),遇到了重重困難和挫折,想放棄
【喜歡讀林清玄的散文,喜歡他的文字所特有的淡淡的香——如一縷蓮花般的馨香。每每走進(jìn)他的文字,心也會(huì)跟著起起落落,然后慢慢靜下。暖暖的回味時(shí),內(nèi)心總會(huì)充滿寧靜與關(guān)愛。翻開書的目錄,那些題目就會(huì)吸引你:“暖暖的
【菊美多吉用年僅33歲的年輕生命詮釋了黨員干部全心全意為人民服務(wù)的真諦,用實(shí)際行動(dòng)向我們展示了基層干部對(duì)“最美”的理解。從他的身上,我看到了一個(gè)“最美基層干部”對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗?/p>
【 讀《族魂》后感《族魂》這本書講述了許多抗日英雄偉大的事跡。這些事跡已有很長(zhǎng)一段歷史了。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是1937年7月至1945年8月,中國(guó)人進(jìn)行的8年反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大族革命戰(zhàn)爭(zhēng),也是100多年來中國(guó)人反對(duì)外敵入侵笫一次取得完全勝利的
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【讀《三個(gè)和尚》后感同學(xué)們你們讀過《三個(gè)和尚》這個(gè)故事嗎??jī)?nèi)容是這樣的:從前山上有一個(gè)小和尚勤快地到山下挑水,自己喝夠了還能用水澆花。不久又來了一個(gè)大和尚,為了誰都不吃虧兩人就扛水喝。最后來了一個(gè)和尚,三個(gè)和尚就誰也不愿意多挑水,漸漸地水缸露底了就誰也沒水喝。有
【《林清玄散文》收錄了林清玄先生兩個(gè)創(chuàng)作時(shí)期的優(yōu)秀作品。林清玄初登文壇,將自己的朝氣與激-情更多地傾注在鄉(xiāng)土中,代表作有《少年行》、《鴛鴦香爐》等。隨后,他沒有拘泥于鄉(xiāng)土散文的創(chuàng)作,嘗試著將東方美學(xué)理念和佛教哲學(xué)情懷融為一體,開始了以“菩提系列&rd
【讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。初一讀后感600字 初一讀后感300
【我們的生活中有許多的物理知識(shí),有些只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已,世界上最軟最軟的物理書就將這些知識(shí)告訴了我們,它從溜冰鞋到足球,從珀?duì)栃匏沟礁惶m克林,講述了物理的魅力。【星火作文網(wǎng)www.easyzw.com】每當(dāng)我們穿著溜冰鞋溜冰時(shí),總會(huì)為了小巷里突然竄出的一只小貓
【什么是親子共讀?親子共讀,是指父母與孩子一起閱讀、探究、交流的過程。它不僅是家庭教育的一種形式,更能夠促進(jìn)孩子的語言發(fā)展、想象力、思維能力以及情感智慧。為什么要寫讀后感?讀后感,是對(duì)所讀書籍內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人理解和反思的文字表達(dá)。通過寫讀后感,可以幫助孩子深入理解書
【之前看了《夢(mèng)里花落知多少》,開始的時(shí)候覺得挺好笑的,真沒有想到最后的結(jié)局會(huì)變成那樣。看完了以后挺郁悶的,一部分的原因是故事的發(fā)展,另一個(gè)原因是我會(huì)聯(lián)想到自己的故事。曾經(jīng)在《愛情和它的妖精們》中看過這樣的一句話,大概的意思是:每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)愛情妖精,也
【今天中午,報(bào)刊管理員給每位同學(xué)都發(fā)了一張報(bào)紙,大家都認(rèn)真地看了起來。記得,報(bào)紙中有這樣一篇文章,名字叫小馬克開公司,我心想:一位小朋友怎么會(huì)開公司呢?莫非是一個(gè)大人的名字叫小馬克。帶這這個(gè)問題我好奇地看了起來。啊!原來,小馬克真的是一位小朋友,是他自己開的一家
【我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程在2007年世界特殊奧運(yùn)會(huì)上,偌大的游泳池里只有他一個(gè)人在游——來自沙特阿拉伯的重度智障、嚴(yán)重殘疾的運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉。雙腿殘疾的他只能靠臂力來幫助自己完成比賽。根據(jù)規(guī)定,專業(yè)志愿者當(dāng)運(yùn)動(dòng)員遭遇困難時(shí),可以進(jìn)入水池引
【今天,我讀了一本叫>的書。這本書寫了:有一次薩姆和爸爸去野外露營(yíng),他在池塘邊發(fā)現(xiàn)了一種野天鵝啊吹號(hào)天鵝,,天鵝媽媽生出了五只小天鵝,其中一只叫路易斯,它因?yàn)樗穆晭Р灰步胁怀雎晛恚鼪Q定去小鎮(zhèn)里去向那個(gè)薩姆教它學(xué)會(huì)寫字,然后可以與人交流,后來得到了薩姆的幫助學(xué)
【這個(gè)故事講在美國(guó)的感恩節(jié)里,都有成千上萬的火雞被送上人們的餐桌,每只火雞都是有它們的生命的,但是,人們?cè)诮蚪蛴形兜爻运鼈兊臅r(shí)候,有沒有想過一個(gè)鮮活的生命正在被他們殘忍地殺害掉,也有誰回?fù)Q在火雞的地位想一想呢?當(dāng)你是火雞時(shí),你看見你的同伴和親人被人們殺害掉時(shí)你會(huì)
【引言思維導(dǎo)圖是一種被廣泛應(yīng)用于學(xué)習(xí)、工作等領(lǐng)域的工具,它可以將復(fù)雜的信息進(jìn)行簡(jiǎn)化和分類,使讀者更好地理解和記憶。而在閱讀后感中使用思維導(dǎo)圖,則可以幫助我們更好地整理和表達(dá)自己的思路。思維導(dǎo)圖的優(yōu)點(diǎn)首先,思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好地理解文章的主題和結(jié)構(gòu)。通過將文章