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宋濂

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該文在《物理學報》上發表后，作者有權在匯編個人文集或以其他方式(含作者個人網頁中)出版個人作品時，不經修訂地全部或部分使用該文上述版式。

升初中家長給老師的一封信通用（精選12篇）但自上初中以來，孩子成績沒有什么大的起色，特別現在又馬上該上初三了，作為家長的我們也心急如焚，不知道該怎么辦。我的孩子今年

《以學鑄魂，提升作風能力》此外，我們還要以學促行，通過學習來推動工作落實。我們要把學習成果轉化為推動工作的實際行動，勇于擔當、敢于作為，以良好的工作作風和工作成

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課題自我鑒定意見課題自我鑒定意見1專家組聽取了該課題的研究報告和工作報告，認真審閱了所有的研究成果和過程性材料，經研究，做出如下鑒定意見。課題自我鑒定意見2

【東陽作文400字五篇無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的東陽作文400字5篇，歡迎大家分享。東陽作文400字篇1《送東陽馬生序

【成功源于堅守作文　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為

【宋濂嘗與客飲宋濂①嘗②與客飲，帝③密④使人偵視。翌日，問濂昨飲酒否？坐客為誰？饌⑤何物？濂具⑥以實對。笑曰：“誠⑦然，卿不朕⑧欺。”間召問⑨群臣臧否⑩，濂惟⑾舉其善者。帝問其故，對曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素⑿上書萬余言。帝怒，問

【竹溪逸民傳宋濂竹溪逸民者，幼治經，長誦百家言，造文蔚茂，喜馳騁，聲聞燁燁，起薦紳間，意功名可以赤手致。忽抵掌于幾，曰：“人生百歲，能幾旦暮？所難遂者，適意爾。他尚何恤哉？”乃戴青霞冠，披白鹿裘，不復與塵世接。所居近大溪，篁竹翛翛然生。當明月高照，水光瀲滟，共

【王祎，字子充，義烏人。幼敏慧，及長，身長岳立，屹有偉度，以文章名世。睹元政衰敝，為書七八千言上時宰。危素、張起巖并薦，不報。隱青巖山，著書，名日盛。太祖征江西，祎獻頌。太祖喜曰：“江南有二儒，卿與宋濂耳。學問之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖創禮賢館，

【吳德基傳[明】宋濂吳德基者，名履，婺之蘭溪人也。有司舉于朝，為南康丞，南康俗悍，其民以為丞儒者也，易之，德基自如。數月皆周知其情偽，有所發擿，一縣驚伏。德基乃更以寬化之。民有訴，召使前與語，弗加咄叱。民或援丞裾相爾汝，弗責也。縣令周以中初至，召民轉輸至郡不得，

【宋濂，字景濂，洪武二年詔修元史，命充總裁官。帝剖符封功臣，召濂議五等封爵。宿大本堂，討論達旦，歷據漢、唐故事，量其中而奏之。車駕祀方丘，患心不寧，濂從容言曰：“養心莫善于寡欲，審能行之，則心清而身泰矣。”帝稱善者良久。濂性誠謹，嘗與客飲，帝密使人偵視。翼日，問

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