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那么，考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處？社工證是社會工作領域的“準入證”。對于普通人而言，社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內求穩定，還是投身
機構可根據實際情況填寫授權事項，本授權書需雙面打印。
一、什么情況下網貸合同無效？砍頭息：如借款10萬元，實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元，法院按實際到賬金額認定本金（《民間借貸司法解釋》第26條）。反制措施對虛假合同中的
該文在《物理學報》上發表后，作者有權在匯編個人文集或以其他方式(含作者個人網頁中)出版個人作品時，不經修訂地全部或部分使用該文上述版式。
升初中家長給老師的一封信通用（精選12篇）但自上初中以來，孩子成績沒有什么大的起色，特別現在又馬上該上初三了，作為家長的我們也心急如焚，不知道該怎么辦。我的孩子今年
《以學鑄魂，提升作風能力》此外，我們還要以學促行，通過學習來推動工作落實。我們要把學習成果轉化為推動工作的實際行動，勇于擔當、敢于作為，以良好的工作作風和工作成
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課題自我鑒定意見課題自我鑒定意見1專家組聽取了該課題的研究報告和工作報告，認真審閱了所有的研究成果和過程性材料，經研究，做出如下鑒定意見。課題自我鑒定意見2
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岳廟游記作文3篇
【岳廟游記作文3篇在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的岳廟游記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要
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古文表達心機的句子
【【第1句】： 【閱讀下面的文言文,完成小題 【第1句】：B 【第2句】：D 【第3句】：(1) 趙鼎把政事先后及應當召用的人才，分條列出放在座位邊，依次上奏實行.（2） 秦檜私下得知了這個消息，于是先彈劾他們.（3） 遺言囑咐他的兒子請求歸葬，于是
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【必備】五一作文300字4篇
【【必備】五一作文300字4篇在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五一作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。五一作文300字 篇1我早
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秦檜專橫跋扈-關于秦檜專橫跋扈的藏頭詩
【1、秦京開朱第，檜楫今何去。專經數欲奇，橫波巧能笑。跋距少年場，扈巡行太液。2、秦嶺似云橫，檜動芙蓉披。專專望穜稑，橫海鴻飛遠。跋涉覺身勞，扈圣登黃閣。3、秦皇豈無德，檜異松復怪。專房莫相妒，橫江千里馳。跋涉體何如，扈蹕三才正。4、秦國饒羅網，檜動芙蓉披。專愛
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油炸檜_民間故事-1302字作文
【油條本來叫做“油炸檜”，據說最早是臨安人先做出來的。南宋年間，賣國宰相秦檜和他和老婆王氏，在東窗定下了毒計，把精忠報國的岳元帥活活被燒死在風波亭里。消息傳開來，老百姓個個不服氣，酒樓茶館，街頭巷尾，都在討論這件事。。那時，在眾安橋河下，貼隔壁有兩個吃食攤；一家
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岳飛彈琴感刺客-名人故事
【南宋愛國將領岳飛，善書法，也精琴棋。每當他心中煩悶的時候，總要彈奏古琴，以抒發心中的憂憤。公元1141年，岳飛抗擊金兵，連連取勝，兵進至朱仙鎮，岳家軍將士們個個摩拳擦掌，決心打到金兀術的老窩。 這天，岳飛正和部將們計議出兵的事，南宋的投降
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成語故事：莫須有
【莫 須 有 原意是也許有。指憑空捏造誣陷。形容無中生有，羅織罪名。 近義詞：憑空捏造、向壁虛構、閉門造車 反義詞：確鑿無疑 出處 《宋史·岳飛傳》：“檜曰：‘飛子云與張憲書雖不明，其事體莫須有’？”世忠曰：‘莫
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讓善零距離作文600字 - 滿分作文
【一幅天然的畫卷，不需要刻意的描繪，不必用艷麗的色彩裝飾它，而它依然散發著淡淡的墨香。有人說，只有心存善意的人才能看到它，才會聞到它那沁人心脾的墨香。不經意間，歷史一穿梭于前年，有人銘記，有人忘記；有人迷途；有人知返；有人醉生，有人夢死，經過千年風雨的洗禮，不知
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《談笑風生會冒老·詩詞著作贈主席——毛澤東與冒廣生一席談》毛澤東詩詞故事
【三十七、談笑風生會冒老 詩詞著作贈主席——毛澤東與冒廣生一席談冒廣生：1873—1959年，江蘇如皋人。明末四公子之一冒辟疆的后代，清光緒甲午舉人。戊戌變法時主張革新，列名保國會中。清末任農工商郎中（司長），以不趨附權貴著稱
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"倚高寒、愁生故國，氣吞驕虜"全詩賞析
【原文賞析： 曳杖危樓去。斗垂天、滄波萬頃，月流煙渚。掃盡浮云風不定，未放扁舟夜渡。宿雁落、寒蘆深處。悵望關河空吊影，正人間、鼻息鳴鼉鼓。誰伴我，醉中舞。 十年一夢揚州路。倚高寒、愁生故國，氣吞驕虜。要斬樓蘭三尺劍，遺
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《宋史.廖剛傳》閱讀答案與原文翻譯
【廖剛字用中，南劍州順昌人。宣和初，自漳州司錄除國子錄，擢監察御史。時蔡京當國，剛論奏無所避。以親老求補外，出知興化軍。欽宗即位，以右正言召。丁父憂，服闋，除工部員外郎，以母疾辭。紹興元年，盜起旁郡，官吏悉逃去，順昌民以剛為命。剛喻從盜者使反業，既而他盜入順昌，
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《李光傳》“李光，字泰發，越州上虞人”原文及譯文賞析
【李光傳李光，字泰發，越州上虞人。童稚不戲弄。父高稱曰：“吾兒云間鶴，其興吾門乎！”親喪，哀毀如成人，有致賻者，悉辭之。及葬，禮皆中節。服除，游太學，登崇寧五年進士第。調開化令，有政聲，召赴都堂審察，時宰不悅，處以監當，改秩，知平江府常熟縣。朱勔父沖倚勢暴橫，光
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“辛次膺，萊州人”原文及譯文賞析
【辛次膺，萊州人。幼孤，從母依外氏王圣美于丹徒。俊慧力學，日誦千言。甫冠，登政和二年進士第，歷官為單父丞。值 山東亂，舉室南渡。用參政孟庾薦，召對，奏“用人貴于務實，施令在于必行。愿敕郡邑省耕薄征，務農抑末。”見高宗于建康行宮，首言救世之弊，上稱善，敕以所奏榜朝
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