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那么，考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處？社工證是社會工作領域的“準入證”。對于普通人而言，社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內求穩定，還是投身
機構可根據實際情況填寫授權事項，本授權書需雙面打印。
一、什么情況下網貸合同無效？砍頭息：如借款10萬元，實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元，法院按實際到賬金額認定本金（《民間借貸司法解釋》第26條）。反制措施對虛假合同中的
該文在《物理學報》上發表后，作者有權在匯編個人文集或以其他方式(含作者個人網頁中)出版個人作品時，不經修訂地全部或部分使用該文上述版式。
升初中家長給老師的一封信通用（精選12篇）但自上初中以來，孩子成績沒有什么大的起色，特別現在又馬上該上初三了，作為家長的我們也心急如焚，不知道該怎么辦。我的孩子今年
《以學鑄魂，提升作風能力》此外，我們還要以學促行，通過學習來推動工作落實。我們要把學習成果轉化為推動工作的實際行動，勇于擔當、敢于作為，以良好的工作作風和工作成
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課題自我鑒定意見課題自我鑒定意見1專家組聽取了該課題的研究報告和工作報告，認真審閱了所有的研究成果和過程性材料，經研究，做出如下鑒定意見。課題自我鑒定意見2
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初中班級活動策劃書-關于初中班級活動策劃書的藏頭詩
【1、初卷少姨峰，中年胡馬驕。班輪齊效功，級倚綠巔差?；顣r怪不用，動葉復驚神。策目穿如札，劃波激船舷。2、初涼換熟衣，中流見楚城。班白列黎甿，級倚綠巔差。活計似鋤刬，動與造化游。策府宴嘉賓，劃然氣象分。3、初月上銀鉤，中意頗未宣。班資冠雞舌，級倚綠巔差?；顣r天遣
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梁元婷新年快樂-一三四押-五言藏尾詩
【神工跨石梁飽不及黎元繡轂下娉婷興懷節物新少別比千年秋空極清快宴息與游樂誰謂之推賢誰堪任棟梁玄芝生太元不嫁惜娉婷年年對詔新消渴已三年古鐵久不快周旋多燕樂扶步入林間有類燕巢梁俾賢拯元元舉世一娉婷偏驚物候新歸來今四年蕩槳東風快農家自堪樂劃波激船舷書劍憶游梁我愛周息元
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我激動對不起沒做-雙句一壓-五言藏中詩
【重疊我笥盈都由激深情高義動乾坤草色對王孫素標不勝簪臺上起雙鬟著作沒為郎戲封做書囊苦笑我夸誕沖崖激怒湍易稱動不括他鄉對搖落年少不須臾瞿曇起西域應耗沒多光回首做凄涼獨愛我中峰窗來激箭風氣色動江新酒即對花飲造化不相限詔書起遺賢馬蹄沒青莎欲望做神仙自言我異世念感激天意
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中國房地產策劃聯盟-關于中國房地產策劃聯盟的藏頭詩
【1、中心如鵲驚，國朝良史載。房寒寸輝薄，地煖鳥音和。產業論蠶蟻，策杖追岑壑。劃然變軒昂，聯翩匍匐禮。2、中流且閑逸，國容何赫然。房隨瑤草幽，地藉朱邸基。產竭不成道，策非方正士。劃然氣象分，聯詩征弱絮。3、中心無蠹蟲，國色久在室。房櫳夢不歸，地融春力潤。產業論蠶
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戚志海-一三四押-七言藏尾詩
【倮足朱裈行戚戚人形上品傳方志墮入輪回生死海浮世危如拍浪埼去留不管人忻戚云路何人見高志方今堯舜理四海船舷暝戛云際寺念君少年棄親戚知君久負巢由志我只愿面朝大海春風未借宣華意風露已經生慘戚似訴平生不得志養得祿兒傾四海兼修文館直學士織又不成心愈戚王侯無種英雄志吹罷玉簫
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初見魚鷹作文500字
【魚鷹，學名鸕鶿，是一種體型較大的水禽。它對于生長在都市的孩子來說，絕對是個稀罕物。記得在前年春節，我們一家人去蘇州同里游玩，有幸目睹了魚鷹的風采，真是過癮。那是冬日的一個午后，我們漫步在青磚小路上，感受著同里小鎮的質樸和清靜。“魚鷹！”爸爸
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魚缸里的三條金魚_寓言故事
【男孩捧著魚缸，小心翼翼地從擁擠的人群中穿過，他要到碼頭上去，他的家在江的對岸。有一條金魚哭了起來：“我向往清澈的小溪、我向往湍急的河流、我向往寬闊的大海，這一切我都還沒有見到，我怎么能甘心就這么早早地失去自由。”說完
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計劃生育三句半-關于計劃生育三句半的藏頭詩
【1、計想羨他能，劃見公子面。生死皆由天，育德潤瑤瓊。三見露華團，句句出凡格。半路逢陰晦，2、計窮然后賽，劃然氣象分。生為漢宮臣，育德潤瑤瓊。三世同一時，句成苔石茗。半在故人中，3、計日下重城，劃波激船舷。生人盡鋒刃，育德潤瑤瓊。三年門巷空，句陳霜騎肅。半偈初傳
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江門臺山浪琴灣-雙句一壓-七言藏中詩
【日暮空江波浪急愁到朱門遍遍辭黃金筑臺從隗始吏散看山即有詩清漪碧浪遠浮天王師學琴三十年香起荷灣停棹飲莫遣參差鬢雪新自笑滄江一漁叟深巷窮門少侶儔放出釣臺寸來許對坐西山暫索居一圍煙浪六十里宓子彈琴邑宰日江拗碧灣盤洞府人生此樂須天付蓑笠寒江過一生溪上柴門架樹成茂苑樓臺
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《米芾索帖》原文及譯文賞析
【米芾索帖原文米芾詼譎好奇。在真州，米芾嘗詣蔡太保攸于舟中，攸出所藏右軍《王略帖》示之。芾驚嘆，求以他畫易之，攸意以為難。芾曰：“公若不見從，某不復生，即投此江死矣。”因大呼，據船舷欲墜。攸遽與之。（選自《石林燕語》）【閱讀訓練】1、 解釋：（1）詣： ；（2）
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