誰(shuí)知道1000字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感言怎么去寫(xiě),有現(xiàn)成的更好~~~

暑期社會(huì)實(shí)踐感言暑期社會(huì)實(shí)踐感言一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮

誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)

走出迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，炎炎夏日列日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。

想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。

我騎著我的腳踏車(chē)帶著希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。

一開(kāi)始，對(duì)自己期望很高，沒(méi)有月薪一千不干。

經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話(huà)，我會(huì)通知你的”。

經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。

主要有兩個(gè)方面的原因。

一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，另一個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何工作都干。

終于黃天不負(fù)有心人，我找到了一份合適的工作——中國(guó)農(nóng)科院。

在我工作的第一天也是我的生日，把這作為我的生日禮物是在開(kāi)心不過(guò)的了。

于是我開(kāi)始我的工作之旅。

我的同事都是些碩士研究生，老板自然就是碩士導(dǎo)師了。

我們的工作地點(diǎn)是呼倫貝爾大草原。

我們雖然是在自己家鄉(xiāng)里工作，可是卻回不了家。

每天早上5點(diǎn)30分起床直到晚上11點(diǎn)才能睡。

每天都在野外，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬。

終于開(kāi)始工作了，我們的工作是采各種各樣的草標(biāo)本，我們手拿藥鏟子，努力的挖啊挖，突然遠(yuǎn)處來(lái)了一輛車(chē)，走進(jìn)一看原來(lái)是這牧場(chǎng)主，他當(dāng)我們是挖藥的了。

我們老板憑借著他的證件化解了這場(chǎng)災(zāi)難。

經(jīng)過(guò)一天的工作手都要酸掉了。

本想回去可以美美的睡上一覺(jué)，可事實(shí)則不然，我們還要把采回來(lái)的草分類(lèi)、標(biāo)號(hào)、裝袋，然后把草放在價(jià)值6000多元的天平稱(chēng)重。

稱(chēng)完了裝到車(chē)?yán)?，司機(jī)負(fù)責(zé)把這些草送回試驗(yàn)基地，在那里有所有的先進(jìn)儀器。

把這些草放入信封，在裝到烘干機(jī)里面烘干。

等完全烘干后在把草取出稱(chēng)干重，并紀(jì)錄數(shù)據(jù)。

這種活在后期還是輕的，我們還要把土挖出來(lái)，拿到試驗(yàn)點(diǎn)來(lái)測(cè)土壤的養(yǎng)分，然后把土拿到河里洗掉，把草根留下，看似簡(jiǎn)單的工作，事實(shí)上是很累的。

那種滋味真是苦不堪言啊。

終于經(jīng)過(guò)11天的努力工作，我們完成了所有的樣方。

那北京來(lái)的老板還算夠義氣，可以痛痛快快的玩上一天了，所有花銷(xiāo)有老板負(fù)責(zé)。

不過(guò)，我們還是先各回各家美美的睡上了一覺(jué)，第二天才出來(lái)玩的。

當(dāng)發(fā)工資的那一剎那，我們真像是小孩子一樣，用還珠格格里的臺(tái)詞就是“快樂(lè)的要死掉了”。

看來(lái)也只能用這句話(huà)來(lái)形容我們當(dāng)時(shí)的心情了。

臨別時(shí)，老板對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東西，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

” 經(jīng)過(guò)這11天的工作，我體會(huì)到了很多的東西。

首先我明白了家長(zhǎng)為了我們不辭辛苦的工作是多么的不容易。

而且也從另一個(gè)方面體現(xiàn)了自己，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。

可以說(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。

同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我們更深刻的了解到：社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生踐行三個(gè)代表重要思想的重要途徑，是大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，在社會(huì)中得到鍛煉和提高的有效途徑。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既提高了我們的政治思想覺(jué)悟，又培養(yǎng)了我們的道德品質(zhì)和人文修養(yǎng)，實(shí)踐活動(dòng)中，我們始終保持了謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真貫徹了從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法，虛心向別人學(xué)習(xí)，密切地聯(lián)系了群眾，積極弘揚(yáng)了雷鋒，認(rèn)真貫徹了三個(gè)代表重要思想。

以我們的努力、用我們的熱情，為當(dāng)?shù)貛チ搜籽紫娜绽锏囊豢|清風(fēng)。

初一學(xué)生去八中實(shí)踐基地活動(dòng)感想600字

第一站鄭州八中東校區(qū)，校園不大，人數(shù)1300多人；第二站鄭州八 中本部，2300多人，校園跟東區(qū)差不多。

打個(gè)比喻，就像咱們學(xué)校進(jìn)校門(mén)口到宿舍樓這么大的地方，可能還沒(méi)有這么大。

跟人一種感覺(jué)八中真小呀。

八中的育人環(huán)境非常好，有十幾棵參天大樹(shù)，真給人一種子著育大 木柱長(zhǎng)天的感覺(jué)，一看就是培養(yǎng)人才的沃土。

經(jīng)緯中學(xué)的樓梯樓道上到處都是標(biāo)語(yǔ)，有人生哲言，有很多當(dāng)代著明的科學(xué)家、有神九、有航母、有052D驅(qū)逐艦。

墻上有大塊的浮雕，一看是這個(gè)學(xué)校學(xué)生捐給母校的。

經(jīng)李校長(zhǎng)介紹，果然這個(gè)學(xué)生培養(yǎng)了一大批清華北大的學(xué)子。

這個(gè)學(xué)校管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一是學(xué)校、教室里邊干凈、整潔、布局合 理，最讓我不明白的就是，學(xué)生的桌腿邊也沒(méi)有集塵，我真不知道他們是怎么做到的；二是學(xué)生統(tǒng)一著裝，男生大多都是小平頭，女生都是剪發(fā)頭，用人家的話(huà)說(shuō)前不壓眉，后不壓領(lǐng)，中不壓耳；三是每節(jié)上課前，校園播音還有兩分種上課，請(qǐng)同學(xué)們回到教室；四是德育教育開(kāi)設(shè)隱性課程：

【第1句】：愛(ài)國(guó)主義；

【第2句】：集體主義；

【第3句】：道德講堂；

【第4句】：遵紀(jì)守法；

【第5句】：良好的個(gè)性，心里品質(zhì)；

【第6句】：感恩教育課程。

八中的隱性課程抓的很實(shí)，不像咱們上邊查哪一塊了，材料做的很實(shí)，比如說(shuō)愛(ài)國(guó)主義教育，每年新生開(kāi)學(xué)的時(shí)，發(fā)放國(guó)防手冊(cè)，空襲來(lái)臨時(shí)，生化武器來(lái)臨時(shí)，核危機(jī)來(lái)臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k。

集體主義教育，每班自己設(shè)立班微、班級(jí)名片、照全家福、班主任寄語(yǔ)、班級(jí)宣傳欄，良好個(gè)性和品德教育中，全校一齊過(guò)十四歲生日等等，有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的東西。

德育抓的很系統(tǒng)，很實(shí)在，抓成了常規(guī)，抓成了文化。

五是正好去的頭天下午，這個(gè)學(xué)校七年級(jí)舉行廣播比賽，體育老師到那里喊一嗓子，我就覺(jué)得這里的體育老師水平不一般，班主任親自帶隊(duì)，統(tǒng)一服裝，連鞋的顏色都統(tǒng)一了，有些班統(tǒng)一白手套，兩個(gè)班兩個(gè)班一齊參賽，每個(gè)班走到操場(chǎng)中心，散開(kāi)的方式完全不一樣，動(dòng)作整齊化一，這那是廣播操比賽呀，這完全是閱兵式。

有個(gè)領(lǐng)隊(duì)的小女孩，那就是在跳舞，動(dòng)作與美的完美結(jié)合。

原來(lái)廣播操可以做的這么好。

有些小感悟，一個(gè)學(xué)校的好壞，關(guān)鍵是看管理，管理上的去，那就 是普渡眾生，管理上不去，那就是禍國(guó)殃民呀。

在聽(tīng)課的時(shí)候，我思想開(kāi)小差了，看著這些天真爛漫的孩子，他們長(zhǎng)大以后，有些人走上了歧途，有些人走上了不歸路，為什么我們沒(méi)有把他們培養(yǎng)成有理想、有追求、堂堂正正、人心向善、學(xué)樂(lè)融融、一心為公的人呢，或者說(shuō)少出現(xiàn)這樣的人呢。

我們思考過(guò)要把學(xué)生帶到哪里，我們?cè)鯓影褜W(xué)生帶領(lǐng)到那里，我們能確認(rèn)把學(xué)生帶到那里嗎，我們盡力了嗎，我們盡全力了嗎

如果我們沒(méi)有，我們是不是缺德呢，是不是缺老德呢

管理需要杠桿，需要支點(diǎn)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就是杠桿、愿景就是支點(diǎn)。

教師敬業(yè)，學(xué)生樂(lè)學(xué)。

聽(tīng)了三堂隨堂課，所有教師都是采用課件， 課件的內(nèi)容里邊竟然有這個(gè)班軍訓(xùn)時(shí)的照片，有十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容，這足以說(shuō)明這些老師，或者說(shuō)這些備課組的課，絕對(duì)是經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的，八中的課堂堂都是優(yōu)質(zhì)課呀。

第三堂我聽(tīng)的是政治課，那教材關(guān)、實(shí)政關(guān)、課件關(guān)，學(xué)生實(shí)際關(guān)、隨機(jī)應(yīng)變關(guān)把握的非常好，教師語(yǔ)言和氣，吸引力絕不亞于午夜情感節(jié)目主持人，面部表情變化豐富、層層推理，課堂氣氛民主、和諧、能把如此枯燥的課講的發(fā)些動(dòng)、活躍確實(shí)不易呀，聽(tīng)完課后我寫(xiě)了一句話(huà)：山外山，天外天，平時(shí)覺(jué)得自己挺了不起的，無(wú)知者無(wú)畏呀；空才能有，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面一定要虛懷若谷，學(xué)樂(lè)融融；越開(kāi)眼界越覺(jué)得自己渺少，越學(xué)知識(shí)越覺(jué)得自己淺薄。

我聽(tīng)了這幾節(jié)課，以及在和學(xué)校里的老師交流中，我看到這里的老師說(shuō)話(huà)都非常和氣，面帶微笑。

我想到了一句話(huà)，唯有學(xué)習(xí)，豐富自己的內(nèi)涵，提高自己的素養(yǎng)，才能排解內(nèi)心中的積怨，俗氣，陰暗，才有愛(ài)心有愛(ài)心才有和氣，有和氣才有愉色，有愉色才有婉容。

我去經(jīng)緯中學(xué)的時(shí)候，在樓核梯里看到兩個(gè)男生在追的時(shí)候摔倒了，他那個(gè)女的我也沒(méi)有弄清是教導(dǎo)主任還是德育主任，很和氣的說(shuō)，下次摔倒可能就是不是這樣了，在走的時(shí)候，看到兩個(gè)女生也可能是在追的時(shí)候摔倒了，那個(gè)主任敢快彎下腰幫那個(gè)女孩子按腳，結(jié)合前邊人家的課堂氣氛，師生關(guān)系，我覺(jué)挺和諧的，原來(lái)教師可以這樣教。

學(xué)生課堂上全都思維活躍，積極舉手回答問(wèn)題，我看了一下舉手了 人很多，都舉舉的高高的。

回答的問(wèn)題都很全面，提出問(wèn)題都很有深度，我聽(tīng)的那節(jié)政治上，是一課老師讓學(xué)生背默上節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我看到坐在最后一排的那個(gè)男生全對(duì)。

我想人家的后進(jìn)生可以要趕上咱們的中等生了，原來(lái)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍可以搞的這么濃。

最后一天我們?nèi)チ税酥械膶?shí)踐基地，用一句形容，實(shí)踐基地所搞的 內(nèi)容，完全超越了我的思維極限。

也可能是我孤陋寡聞。

真正明白了幾句話(huà)：一是見(jiàn)多識(shí)廣呀；二是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路呀。

三是剛才說(shuō)過(guò)了，越開(kāi)眼界越覺(jué)得自己渺小，越學(xué)知識(shí)越覺(jué)得自己淺薄。

那里有天文館、科技館、畢業(yè)墻、生命救護(hù)、交通場(chǎng)、消防逃生樓、 茶藝室、射擊場(chǎng)、動(dòng)物園、沙藝、疏菜大棚、美食課有豆腐腦、披薩的制作、米酒、蛋糕等、花房、陶藝館、足球、藍(lán)球、乒乓球場(chǎng)、可以野炊，還有以前李校長(zhǎng)組織的在大溝河的相關(guān)拓展訓(xùn)練等等。

太多了不能一一描述，生命教育、生存教育、認(rèn)知教育、科技教育等等，這才是教育的真諦呀，在這里學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)呀，你不讓他學(xué)都不行呀,原來(lái)社會(huì)實(shí)踐可以這樣拓展。

綜上所說(shuō)，我又說(shuō)鄭州八中是個(gè)大八中。

用八中德育主任的一句話(huà)說(shuō)：不知道自己不知道，知道自己不知道，不知道自己知道了，知道自己知道了，所以今天呀，我們不能再盲目自大了，我從教十年，我在去八中之前，我還真不知道自己不知道，不過(guò)今天我知道自己不知道了，我想我們大多數(shù)人還處在不知道自己不知道的階段。

家長(zhǎng)把這些孩子交給我們，我們把孩子交給這些老師，多可怕呀。

毛主席說(shuō)三天不學(xué)習(xí)趕上不上劉少奇，這才是一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)呀，但毛主席才三七開(kāi)呀，我們能幾幾開(kāi)呀，再借八中一句話(huà)，有一種智慧叫行動(dòng)，有一鐘品質(zhì)叫堅(jiān)持。

鴻森同志講了三不眨眼，一是對(duì)父母、二是對(duì)朋友、三是對(duì)大腦，所以我得學(xué)習(xí)，我們得有一種時(shí)不待我的緊迫感去學(xué)習(xí)，只有知識(shí)才能打開(kāi)我們的胸懷；才能抬高我們的境界，才能教育好自己的孩子，把家庭搞和諧，才能避免天下本無(wú)事，庸人自擾之，才能帶好班級(jí)或團(tuán)隊(duì)，才能化腐朽為神奇、化不可能為可能，才能談笑間墻櫓灰飛煙滅，才能較長(zhǎng)河為酥酪，變大地為黃金。

文明禮儀心得體會(huì)300字作文

學(xué)習(xí)文明禮儀心得體會(huì)文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是德育的一個(gè)重要組成部分，更是每個(gè)人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。

通過(guò)了文明禮儀活動(dòng)的開(kāi)展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。

人們?cè)谌粘Ｉ钪?，時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)社交禮儀。

所以，我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。

相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)好自身形象，樹(shù)好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。

外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。

所以我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。

注意自己的外表形象，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。

學(xué)習(xí)文明禮儀心得體會(huì)講究禮儀，注重細(xì)節(jié)。

良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起。

如接一只電話(huà)，應(yīng)當(dāng)首先說(shuō)：“您好

請(qǐng)講……”這種和藹可親的話(huà)語(yǔ)，會(huì)給人一種親切、溫馨的感受。

因此我們?cè)谌粘９ぷ髦袝r(shí)時(shí)處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養(yǎng)，自覺(jué)做到尊老愛(ài)幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規(guī)矩，和睦相處。

。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當(dāng)我

高二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（個(gè)人活動(dòng)體會(huì)，感想，收獲）

處于21世紀(jì)的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。

這次的活動(dòng)讓我意識(shí)到環(huán)境對(duì)于我們的重要性，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。

這些都促進(jìn)了我努力改正自身缺點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，抵制了我輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，讓我對(duì)辛苦的清潔工人也心生一絲敬意。

保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，是我們每一個(gè)人都不可推卸的責(zé)任。

許多人都以為，一個(gè)人做好并不起什么作用，因此抱著這樣的一種心態(tài)，心安理得地忽略環(huán)境問(wèn)題；甚至有些人認(rèn)為有錢(qián)就可以胡作非為，就可以毫無(wú)節(jié)制地濫用資源，導(dǎo)致現(xiàn)時(shí)代的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻，給子孫后代帶來(lái)嚴(yán)重的影響。

所以，愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅僅是我們的義務(wù)，更是我們義不容辭的責(zé)任。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。

引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。

在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。

對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

參加這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。

時(shí)下，此類(lèi)活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。

顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

”剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。

就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。

看到了成績(jī)，也看到了自己存在的不足。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。

假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。

學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘，一分收獲。

”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。

自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。

只有認(rèn)真做了，才能有所得。

通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。

我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。

勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。

平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。

在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng)，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。

社區(qū)活動(dòng)使我們受益匪淺。

紅色旅游心得體會(huì),600字左右，謝了

胡錦濤總書(shū)記一針見(jiàn)血地指出：“青少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青少年興則民族興”。

青少年是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，管理者，乃至領(lǐng)導(dǎo)者。

我們必須充分認(rèn)識(shí)青少年在國(guó)家發(fā)展中的重要地位，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

　　在未成年人思想道德養(yǎng)成的三個(gè)主要途徑即學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育中，家庭教育具有特殊的重要作用。

家庭是一個(gè)人最早接觸的社會(huì)環(huán)境, 剛出生的孩子就像一張白紙，你在上面畫(huà)什么都可以，但畫(huà)錯(cuò)了將后悔莫及。

家庭教育主要對(duì)未成年人行為習(xí)慣的培養(yǎng)、品德的形成、個(gè)性的發(fā)展起著特殊重要的作用。

但是，要真正把未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù)落到實(shí)處,取得成效，必須把家庭教育與學(xué)校教育和社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),建立和健全家庭、學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系,形成整體聯(lián)動(dòng)的格局。

　　家庭教育主要通過(guò)親子之情的感化激勵(lì),家庭生活的滲透熏陶及家長(zhǎng)的言傳身教而起作用。

家庭的思想道德氛圍、父母的精神境界和自身的思想道德面貌以及家長(zhǎng)對(duì)子女的教育思想、教育觀念和教育方式都對(duì)孩子產(chǎn)生多方面深刻的影響。

一個(gè)老是對(duì)親人、同事、朋友說(shuō)謊的父親想要教育孩子“做人要老實(shí),不能說(shuō)謊”是絕不會(huì)取得相應(yīng)的教育效果的。

所以要讓孩子品行端莊,父母首先要做出榜樣,以身作則。

從某種意義上說(shuō),家庭教育較之于學(xué)校教育和社會(huì)教育,更能潛移默化地培養(yǎng)塑造未成年人的個(gè)性、人格、文化品味和價(jià)值觀念,影響未成年人的思想道德和精神面貌。

只有牢牢抓住家庭教育這個(gè)重要陣地,充分發(fā)揮家庭教育育人育德的作用才能為未成年人思想道德建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　家庭教育的重要性還由它特殊的結(jié)構(gòu)和組織形式所決定。

家庭是建立在婚姻、血緣和親情基礎(chǔ)上的一種特殊的社會(huì)組織形式,主要包括夫妻關(guān)系、父母與子女的關(guān)系等。

父母生下子女后,就有一種天然的感情把他們與子女緊密地聯(lián)系在一起。

由于這種感情是建立在血緣親情和父母對(duì)子女一以貫之的撫養(yǎng)、教育基礎(chǔ)上的,所以子女天然地對(duì)父母有著一種難以割舍的依戀和深厚的情感,這就使得父母的教育更易于被孩子接受和認(rèn)同,這是較之學(xué)校教育、社會(huì)教育所無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)和條件。

父母長(zhǎng)期與孩子生活在一起,孩子有什么優(yōu)點(diǎn),有什么長(zhǎng)處,哪些方面還存在不足等等,父母最了解,因而可以對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。

家庭教育的這種針對(duì)性也是任何其他教育所不可替代的。

　　孩子是一棵幼苗,在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到許多問(wèn)題,孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段,都有相應(yīng)的心理發(fā)展目標(biāo),家長(zhǎng)要懂得孩子心理發(fā)展的每一個(gè)階段的特點(diǎn),并且給予正確指導(dǎo),從而促使孩子心理的健康發(fā)展。

要把握住未成年人心理具有容易接受暗示和容易接受具體形象的特征。

把握住他們對(duì)道德的認(rèn)知也是從無(wú)到有,由淺到深,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由零碎到系統(tǒng)發(fā)展起來(lái)的,因此在對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育時(shí),要注意形象性、榜樣性、漸進(jìn)性和針對(duì)性。

而游戲、故事是兒童最容易接受的形式。

但是，在家庭教育過(guò)程中也不能操之過(guò)急。

更不能盲目教育。

　　有些家長(zhǎng),雖然也給孩子講故事,帶孩子看電影、電視、錄像,但往往不考慮孩子能否辨別其中的是非、善惡,不明確怎樣引導(dǎo),讓孩子從中學(xué)到一些什么,而是聽(tīng)其自然。

這樣即使是有教育意義的文藝材料,也往往達(dá)不到好的教育效果。

尤其是現(xiàn)在家家有電視,家長(zhǎng)常管不住孩子看電視,這就更需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)教育。

如5~6歲的孩子看了武打片,如果不加分析,孩子只會(huì)對(duì)武打姿勢(shì)感興趣,容易產(chǎn)生一些副作用。

所以在家庭教育中,父母應(yīng)該把正面教育和引導(dǎo)行動(dòng)結(jié)合起來(lái),啟發(fā)孩子思考,使孩子切實(shí)達(dá)到言行一致,能夠?qū)W會(huì)明辨是非,分清美、丑、善、惡。

　　人的道德品質(zhì),從廣義上講,都是通過(guò)教育和修養(yǎng)形成,并通過(guò)教育和修養(yǎng)不斷提高。

所以作為父母,應(yīng)從小根據(jù)孩子的不同特點(diǎn),對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的道德教育,從小抓起,使孩子還在搖籃之中就開(kāi)始陶冶,才有希望在孩子的心靈中播下道德的種子。

　　最后，請(qǐng)各位記住教育專(zhuān)家的一句忠告：如果你要讓孩子像自己一樣優(yōu)秀，你就做真實(shí)的自己；如果你要讓孩子比自己優(yōu)秀，你就做一個(gè)優(yōu)秀的演員。

求論述當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的現(xiàn)實(shí)意義1500-2000字

關(guān)于奧數(shù)的大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的現(xiàn)實(shí)意義，就是通過(guò)我們的現(xiàn)實(shí)來(lái)通過(guò)來(lái)。

去圖書(shū)館的心得體會(huì)四百字

去圖書(shū)館讀書(shū)的感受

【范文一】星期六，老師帶著我們?nèi)ナ袌D書(shū)館看書(shū)，那些書(shū)使我其樂(lè)無(wú)窮。

我們到了圖書(shū)館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書(shū)”，有漫畫(huà)、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書(shū)等。

書(shū)上的畫(huà)真是栩栩如生，書(shū)架上的書(shū)這么多我怎么看得完，老師的一句話(huà)提醒了我，這里的書(shū)不用急著買(mǎi)，可以仔細(xì)閱讀，看準(zhǔn)一本最合適自己的，且值得你反復(fù)閱讀的書(shū)，那樣你再到最后決定。

這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看，在這短短的幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了許多小故事和一些讀書(shū)的格言。

書(shū)，一個(gè)好溫暖，好親切的稱(chēng)呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。

在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵(lì)我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……現(xiàn)在我對(duì)書(shū)的感受越來(lái)越深，我更加知道書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)能使人明白許多道理，書(shū)能帶著小朋友遨游整個(gè)世界，書(shū)——我的朋友，我喜歡你。

【范文二】高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

”是的，書(shū)不但是你的老師，也是你的朋友。

前幾天，李老師在班上給了我們一個(gè)驚喜，周日去西郊濟(jì)南市圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月啟動(dòng)儀式”活動(dòng)。

“哦，耶

”教室里立即炸開(kāi)了鍋，我別提多高興了，要知道我盼這一天好久了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，從小就喜歡看書(shū)，而酷愛(ài)看書(shū)的我，對(duì)讀書(shū)來(lái)源的首選地便是圖書(shū)館。

也許對(duì)書(shū)有一種神圣感吧，當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，“哇，圖書(shū)館真大真漂亮啊

”我情不自禁地贊嘆，一種走進(jìn)知識(shí)海洋的親切感和愉悅感油然而生。

當(dāng)我懷著期待的心情走進(jìn)大門(mén)時(shí)，一股股熟悉的油墨書(shū)香味撲鼻而來(lái)，對(duì)于愛(ài)書(shū)的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種享受。

我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了地下一層。

里面美麗的圖片和壁畫(huà)使人感到非常親切與舒服。

我情不自禁地走上前去，認(rèn)真觀賞著各種各樣的圖片，其中有濟(jì)南的文化遺產(chǎn)、老濟(jì)南的風(fēng)景、濟(jì)南抗日照片、趵突泉和五龍?zhí)兜囊咕啊?dāng)我看得津津有味時(shí)，啟動(dòng)儀式開(kāi)始了，我不得不暫時(shí)離開(kāi)。

圖書(shū)館揚(yáng)起了我讀書(shū)的風(fēng)帆，使我更方便地接觸到各類(lèi)書(shū)籍，它對(duì)我的成長(zhǎng)起著不可估量的作用。

時(shí)間的車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)著，活動(dòng)很快結(jié)束了。

沒(méi)有仔細(xì)地在書(shū)海里倘佯，給我留下了一個(gè)小小的遺憾。

當(dāng)然，以后我會(huì)時(shí)常光臨圖書(shū)館，和圖書(shū)館延續(xù)原先的情緣：與好書(shū)為伴，與名著同行

團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)400字左右

團(tuán)課心得體會(huì)這是我進(jìn)入大學(xué)的第一次團(tuán)課，通過(guò)老師的精彩講解，收獲頗多。

通過(guò)這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，我正真的明白了團(tuán)的意義，也體會(huì)到作為一名共青團(tuán)員應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

通過(guò)這次的團(tuán)課學(xué)習(xí)也使我明白了黨和中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系，團(tuán)章把共青團(tuán)組織的性質(zhì)表述為“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍”。

作為朝氣蓬勃的我們像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，有朝氣，有活力。

如今的社會(huì)飛速發(fā)展，需要我們用智慧去創(chuàng)造，用青春和熱血去開(kāi)拓屬于我們的時(shí)代。

不望成為科技尖端人才，也不望成為家喻戶(hù)曉的人物，只做一名合格的共青團(tuán)員，不做損害中國(guó)共產(chǎn)黨事業(yè)的人，積極投身中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)，為中國(guó)共產(chǎn)黨事業(yè)的發(fā)展與隊(duì)伍建設(shè)的壯大添磚加瓦。

正如習(xí)近平總書(shū)記在習(xí)近平在青年代表座談會(huì)上的講話(huà)：廣大青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷養(yǎng)成高尚品格。

要以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗。

要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺(jué)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。

要堅(jiān)持艱苦奮斗，不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人，依靠勤勞和汗水開(kāi)辟人生和事業(yè)前程。

近日我們級(jí)開(kāi)展了一次有關(guān)兩會(huì)的團(tuán)課，這是我進(jìn)入大學(xué)的第一次團(tuán)課，通過(guò)同學(xué)的精彩講解，收獲頗多。

通過(guò)這次團(tuán)課學(xué)習(xí)與平時(shí)關(guān)注的兩會(huì)要聞，我進(jìn)一步明確了作為

國(guó)防學(xué)習(xí)后感不少以200字

國(guó)防教育是公民學(xué)習(xí)和掌握國(guó)防知識(shí)的主要來(lái)源，它可以促進(jìn)國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神的強(qiáng)化和鞏固。

國(guó)防知識(shí)是公民為了履行國(guó)防義務(wù)所應(yīng)當(dāng)了解和掌握的基本理論和基本常識(shí)。

只有熟悉掌握一定的國(guó)防知識(shí)，才能進(jìn)一步強(qiáng)化國(guó)防觀念，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的神圣職責(zé)。

我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)參加國(guó)防教育能提高政治思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。