現在小學階段的孩子，普遍在作文的學習上會有困難，作文寫不出來、害怕寫作文的情況非常普遍，這也是困擾著很多家長的問題。而作文在語文考試中又占著舉足輕重的作用，所以提高孩子的作文水平，一直是小學語文教學的重難點，也是家長迫切關心的問題。

葉圣陶曾說：“作文這件事離不開生活，生活充實到什么程度，才會作出什么樣的文字，否則就會陷入不切實際的唯技巧論?！边@是造成目前孩子作文難的主要問題，來自其他學科學習壓力很大，這壓縮了孩子的好奇心和生活積累，造成了作文材料的匱乏。

所以很多孩子寫出來的作文千篇一律，胡謅亂造的現象很嚴重，家長要有意識的培養孩子積累生活中的作文素材。課外閱讀也是另外一種很好的方式，遇見好的詞句可以摘抄下來，慢慢消化變成自己的東西，這樣寫作文的時候才不會無話可說。

老師整理了158個描寫人物外貌的句子，家長可以幫孩子收藏下來，這些句子寫的非常好，讓孩子化為己用，可以極大的增加作文的文采。

更多的教育知識點，請關注南昌新學通！

有哪些描寫茶的句子

黃山毛峰‖是中國十大名茶之一!高山密林，霧海云霞，方圓幾百無污染。歷史上“黃山毛峰”是歷代皇家點名之貢茶！

黃山毛峰色澤鮮，

葉片均勻嫩芽兒。

沖泡味香似白蘭，

綠色飲品潤沁園。

描寫“大學紛飛”的句子，該怎么寫

謝大圣書童邀！

“大學紛飛”的句子，本人才疏學淺，確實還不會寫，現在湊合一句，完成命題，以資開席：勞燕分飛，各奔東西！

哎吆喂 ，對不起！——老眼昏花，一不留神，“紛”字的絲，掛樹杈上了，此鋸不成濕（詩）了，歪好，歪好，分字也行，鋸子也好，別字不算錯字，嘿嘿！

若是“大雪紛飛”的情景，我以前還曾寫過，自認為還過得去。現摘抄本人系列回憶性散文《西去流云東逝水》中的一個片段，供讀者欣賞：

關中平原，冬日多雪。天上橫笛，吹落瓊花滿地，一夜梨花開滿樹。飛雪翩翩入戶，院樹綻瓊枝，村外瓊花怒放，原野瓊瑤無際……靈秀之神，愛美之心，潔白無瑕，冰清玉潔！

田園銀裝素裹，村莊粉妝玉砌，關中腹地別有一番風光。站在山坡看平原，一派銀色世界，平展得連一個褶皺也找不到！潔白晶瑩的天雪，公平地擁抱著整個秦川，這樣的雪景讓人胸襟暢開，浮想聯翩！

紛紛揚揚的瓊花，似天宮玉女不語的微笑，繡成無邊的白玉蟒袍，凌空舞袖，情寄人間，其景若夢。冰霜去污，飛雪藏拙，屋似玉樓，地似銀海，雪光耀眼，鳥兒上上翻飛，歡鬧中覓食。雪滅蝗螨，麥苗得雪滋潤，生發豐收之夢。

大自然的手筆，以虛無見長韻！地面已鋪上厚厚的白被，空中仍有雪花飄舞。落地的白雪，擁著越冬的麥苗和油菜、蒜苗，暖暖地睡眠，甜甜地做夢，做著來年豐收的美夢。

潔白無垠的世界里，大地沉浸在往事的回憶中。不見大雁的蹤跡，唯有烏鴉的回聲，點響大地物語。烏鴉赤著雙腳，在岑寂的原野行走，它們不懼寒冷的蹤跡，留下雪中怡情……

蒼天賜福，冬雪飄來豐象，撫平了大地的褶皺，溫暖了莊稼漢的心緒。潔白如玉的冬雪，為年來漸去漸遠的情結，為充斥著物欲與浮華的魂靈，帶來寧靜與沉淀的氣息。

白雪清潔了忙碌了一年的土地，青霜寒村的鏡像，加上一層淡得幾不成墨的背景，又是一種說不出的悠閑境界。鵝毛黃的莎草貼在道邊，延展在晨霧中，好像在做著來春之夢。

人懷高情逸致，不戀家中溫暖，獨闖瓊瑤世界，在村外小道漫步，一行一步玉沙聲?？囱笱鬄ⅲ^萬里無垠，心兒透徹，亮從中來……

你家孩子在家是怎樣閱讀的

作為家長首先要明白自家孩子閱讀屬于哪一種類型，聽到這個話有些家長也許會詫異，孩子閱讀還要分類型？孩子閱讀從根源上來說有兩種：主動閱讀和被動閱讀。主動閱讀的孩子，他們在閱讀的過程中很享受書籍帶來的快樂，并能從中學習很多東西，而被動閱讀的孩子只不過是走馬觀花而已。

我家孩子在閱讀上并沒有多大興趣，大部分時間的閱讀都是被動閱讀，最終我發現這種閱讀一點收貨都沒有。當我發現這種情況后就做了一個決定：陪她閱讀！這個看起來很簡單，實際需要我付出很多！首先，我要確定適合她閱讀的書籍，其次要讓學會圈點批注，最后要指導她寫讀后感…當這一系列問題擺在面前的時候我并沒直接進行指導和陪讀，而是領著她去新華書店和圖書館感受讀書學習的氛圍。做好這幾項工作以后我才陪她進行閱讀計劃。

就這樣通過一年的時間，現在我基本上不再陪她閱讀了，我家孩子也有被動閱讀變成了主動閱讀，并且經常給我分享她的閱讀體驗。最近一段時間，我又指導她進行古詩閱讀，讓她感受古詩的魅力和藝術性！下圖就是我給她選定的古詩。

描寫“天津”的句子有哪些

天津位于渤海之濱，有山有水，這里的美景就連以“旅游皇帝”著稱的乾隆也點贊。這里還有一群懂得宴游酬唱的天津人,他們廣攬天下文人墨客，詩文贈答。文以景成，景因文顯。文人們舞文弄墨，贊美津城美景的詩句、文章，自然不少。

“天津”是“天子津渡”之意。“天津”這個名稱從明代開始使用，記載“天津”的句子也由此產生。《重修三官廟碑記》有“明成祖文皇帝入靖內難，圣駕由此濟渡滄州，因賜名天津”。

曾經的鼓樓，樓高三層，磚城木樓，是天津衛的“三宗寶”之一，甚是雄偉。鼓樓懸有一口鐵鑄的大鐘，重約兩噸。大鐘的作用就是以司晨昏、啟畢城門，早晚共響108下。有詩為證：“高敞快登臨，看七十二沽往來帆影；繁華誰喚醒，聽一百八杵早晚鐘聲”。

若要問有沒有描寫天妃宮遺的句子，那答案是肯定的。因為據記載，歷史上江海船工祭祀天后的場面宏大，熱鬧非常。清人蔣詩就有《沽河雜吟》描寫過祭祀天后時的盛大：“劉家巷里如云舶，部禱靈慈天后宮”。

描寫海河的句子就更多了。天津城西人汪來的《失題》就有：“萬里江帆秋水闊，一聲漁笛夕陽歸?！钡木渥?。清代天津詩人周自邰曾登高遠眺，描繪出動人的海河秋色：“此日無風雨，清虛閣上游。天寒欺短發，地闊豁雙眸。萬井魚鱗屋，千帆鹢彩舟。登臨情未已，不負菊花秋?！?/p>

你一定不知道！好多名人墨客都為天津提過詩。

著名的“天津八景”就跟描寫天津的八首詩有關。明正德年間，大學土李東陽途經天津，寫下了《直沽八景》七律詩八首。這八景分別說的是三岔河口、繞城炮臺、大沽?？?、漕運海船、海河浮橋、皇船塢、南郊風景、西郊物華。其中描寫海河浮橋的《吳粳萬艘》寫出了天津漕運繁忙的景象。詩云:“盛朝供奉出三吳，白粲千鐘轉舳艫。欵乃聲連明月夜，參差帆指紫云衢。萬年壯麗留畿甸，千里清香上御廚。……”

除了李東陽，吳承恩，和坤等等也都寫過贊美天津的詩句。吳承恩的《楊柳青》這樣寫到“村旗夸酒蓮花白，津鼓開帆楊柳青。壯歲驚心頻客路，故鄉回首幾長亭?！焙屠すP下的《盤山喜晴》有這樣的句子：“風拂松枝謖謖生，濕云挾雨去無聲。微霞半哄斜陽淡，遠岫平拖暮靄輕。河北此時均被澤，山中今日快宜晴?！?/p>

如何激發孩子閱讀英語的興趣

關于這個問題，其實是很多家長面臨的問題，但是如何激發孩子閱讀英語的興趣，這個要根據實際情況出發了。

比如我們家孩子，因為我和孩子的媽媽都是英語老師，所以我們在孩子一歲多開始說話的時候，就教她一些英語詞匯，教的時候都是有一些小技巧需要注意的。

首先，要教孩子一些實用性的簡單詞匯，比如水果類的，家人稱呼等，這個在實際生活中可以隨時重復練習，所以我們孩子現在見到蘋果就直接說APPLE，見到月亮就說MOON，這個就是語言環境塑造的重要性。

其次，要放一些英語兒歌，重復練習，慢慢的她就可以張嘴唱，先讓孩子模仿，培養孩子的興趣，有好多簡單的小兒歌，比如Apple Apple i love you，follow me等，配有動畫還可以學習，孩子都比較感興趣。

最后，可以找一些英語簡單的小視頻，里面有一些動漫，而且里面有簡單日常英語，網上也好多這些視頻可以看。

因為孩子在小的時候，本事就對語言比較敏感，而且是語言學習的重要時期，所以你給孩子塑造怎樣的語言環境，他的語言就是什么樣的，而且學習的比較快。

描寫夏雨的句子有哪些

謝邀！雨帶走了天地間的混濁，雨冼滌了人心的浮華，雨也寧靜了人的心情。有時候天在下雨，人的心情卻是情朗的。有時候天是情朗的，心卻在下兩，人世間許多的人和事在對比中讓人細細的回味。

你如何去引導孩子喜歡閱讀

親子閱讀是現在特別推崇的家庭教育方式，對比較重視閱讀的爸爸媽媽，閱讀要從嬰兒抓起。

兒子今年10歲，小學四年級。我算是個親子閱讀的反面例子，從小學一年級開始抓兒子閱讀，但亡羊補牢 ，猶未遲也，如今也勉強算走上大量閱讀的路。

兒子小的那幾年，我一顆紅心、熱火朝天干工作，兒子就整天瘋玩，電腦、pad玩得很熟，對讀書卻不太有興趣。當時專門為他買的書也不多，偶爾有空了，陪著讀上幾段，也完全興致索然的樣子。上了幼兒園，老師很推崇閱讀，班里家長湊錢買上很多繪本，這樣在三年里，讀了估計一兩百本繪本，培養了初步的閱讀興趣。

到了小學，6周歲，看到一些同齡的孩子對讀書的熱愛，我突然意識到兒子閱讀方面的問題。于是，才算開始了我家的親子閱讀之路。一是打造讀書環境，參考網站、論壇、公眾號的推薦，屯了一批童書，整理書柜，把圖書放在家里最顯眼的位置。

二是營造讀書氛圍，為避免他產生厭倦，最初約定每天要讀書不少于半個小時，后來他慢慢有興趣了，不需再約定，但時間也越來越長了。因為孩子年齡大了，大部分書自己也能看懂了，不需要家長一起讀了，所以我們的共讀是一起讀書，我讀自己的專業書，他讀他自己的書。

三是班級的讀書活動激勵。從三年級開始，班里開始組織讀書活動，每天讀書并把讀書照片發到讀書群里，隔一段時間還有班級讀書研討，有了小伙伴的陪伴和激勵，孩子閱讀興趣越來越高了。

四是引導英文原版閱讀，從三年級開始，學校開了英語課，愈加感覺當前學校的英語教育過于僵化，于是開始引導兒子進行英文分級閱讀。由于缺乏英文閱讀基礎，開始時一起讀，不懂的單詞句子要解釋一下，讀多了，慢慢也可以獨立閱讀了。

這四年里，孩子閱讀了上千冊圖書，讀書也成了他生活中必不可少的一個部分。

有哪些描寫秋天的景色的句子

答，秋高氣爽，秋水沁涼，落花隨意，葉染疏黃。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來了。"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。?等等！

謝邀