同學互相關愛的好詞好句有哪些

零蛋為您解答友時就像花朵,孤送你一縷溫馨。

友誼有時就像,口芳香醉人。

友誼有時就像火苗,可以驅逐寒冷。

友誼有時更像雨絲,可以滋潤干涸的心 友誼是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.。

友誼是美酒,年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火,在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花,送之于人手有余香.。

友誼是大自然的一抹色彩,獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符,感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純.。

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；?不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。

但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

?? 我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。

請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。

今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。

我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢

哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素

否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢

若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行

是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見?? 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。

柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕

讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧

不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。

但是我不能啊

那么，就讓我們以沉默分手吧

要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。

因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。

我并不驚訝，因為你本該如此。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。

我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。

今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

揮手告別，揚帆遠航。

別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。

因為我們有相逢的希望在安慰。

認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。

對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。

你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。

學友，我欽佩你的一往無前精神。

你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。

小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強

愿你更自信

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你

以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。

你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。

請接受我的一片敬意。

別了!我的朋友! 你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。

你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。

盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。

清雅留芳，歸入永恒的春天。

?? 同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。

你的心胸無比寬廣。

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。

朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信。

憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。

羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。

愿你的節律與時代同步，在人生的道路上迅跑! 你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。

你是崖畔青松，有風雨就有怒號；你是深山流水，有不平就有歌吟。

你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽光下，正閃耀生命的光澤。

大方而天真的姑娘，為何你總如此自然?當你輕甩長發，當你飛揚明眸，你可知，你牽動了多少人的情懷? 有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠很遠；而你感到自己渺小，于是從細小做起，一件、一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。

你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。

在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地。

你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質樸的美，自然的美。

“人生得一知己足矣!”,真的有一知己,才會更多體味人間那點點令人動心的美.朋友就像片片拼圖,結合后構成一幅美麗的圖畫,如果不見了一片,就永遠都不會完整,你-就是我不想遺失的那重要一片.茫茫人海就像一片戈壁灘,我們就是灘中的沙礫,不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨.滄海浮塵,蕓蕓眾生,有緣相識,有幸相知,真誠對朋友,坦然對人生,希望我們能成為知己朋友。

描寫關愛同學的作文300字

建立和諧的同學關系、師生關系、班級關系以及和諧的校園文明之風是至關重要的。

俗話說：“良言一句三東暖，惡語傷人六月寒。

”同學之間要互相尊重，互相體諒。

在與人交往之中心胸要開闊，表現出豁達大度的風范，要能夠容忍別人的缺點，退一步海闊天空，如果為一件小事吵架了，那么事情過后，寫一張紙條或一封態度誠懇的信，道個歉，相信對方會理解和接受的。

要想得到他人的尊重，首先要尊重他人。

良好師生關系的建立，首先來自互相尊重，隨之有賴于師生之間的友好交流。

有的同學認為老師偏心或不喜歡自己，這就更應該去主動接近老師，表達自己想和老師交流的愿望，這樣的交流多了，才能更好地了解自己在老師心目中的形象，從而塑造自己更完美的形象。

班級是一個大集體，是我們的大家。

在這個大家里，我們要像愛護小家里的人和東西一般對待大家里的同學和公物，從心底里真誠地去維護班級的利益。

只有我們每個人都產生集體榮譽感，才能促使大家為這個團隊而努力。

“禮、智、行，善、和、美”是華校育人的標準，也是一個紳士、淑女所追求的禮儀風范。

高尚的道德品質、文化修養取決人本身對禮儀的看法。

平時的一聲聲謝謝、對不起、沒關系，這一聲聲溫暖人心的話語，在美麗的華校揚帆起航。

構建和諧校園，醞釀文明的校園之風勢在必行，讓我們用我們的行動讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風吹不去，雨打不散…… 在由性格各異的兄弟姐妹們和和藹可親的老師組成的學校大家庭中，只有每一個人都盡一分力，大家團結一心，才能收獲我們成功的果實。

正是因為大家都愛我們的家，每位成員都有集體榮譽感，才促使同學們為這個團隊而努力，在努力的過程中提高自身的素養。

我們十二三歲的年齡，總覺得自己長大了，不需要父母的叮嚀，不需要父母的管教，總以為逃開這些束縛便能自由地飛翔。

可是走過年少的懵懂歲月才發現，父母的愛是天使贈與你的一雙翅膀，不是為了加重你的負擔，而是要讓你飛得更高。

其實父母為我們做的太多太多，不僅是給予我們舒適的條件，更給我們以精神上的安慰。

我們要學會感恩，回憶生活中父母對自己關心愛護的每個細節，回想在自己成長的路上，父母傾注了多少心血，就會由衷地生出回報父母、孝敬父母的情感來。

在我們身邊的每件小事中，都體現出深深的愛意，是愛的翅膀讓我們飛得更高更遠。

讓我們每個人都懷有一顆感恩的心，懂得原諒，尊重他人，講誠信，知團結，就能構建和諧家庭，和諧校園，和諧社會。

我們的生活將變得越來越美好

關于同學關愛你的好作文(700)字左右

關愛可以讓我們感動，關愛可以是一種力量。

今天我就要寫關愛讓我感動的事情。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”只聽下課鈴響了，我和小玩伴一起去玩，突然按，我的頭非常的暈，肚子有一點疼，老是想吐。

和我在一起玩的同學似乎發現了我的不舒服。

就馬上跑過來問我怎么了，我開始的時候還不是那么難受。

于是就跟她們說沒事，她們聽見我說沒事，就又去玩了。

最后，她們發現我越來越難受。

就帶我去老師的辦公室，跟老師說了這個事。

老師給我的家長打了電話。

電話沒人接，老師摸了摸我的額頭，有點燙，可能是發燒了。

于是，老師就說：“我今天還有課要上怎么能陪你去醫院打針呢

”忽然，我身邊的同學余夢潔說：“老師，我可以陪她去打針。

”老師說：“那好吧

”說完老師就給了我們錢，讓我們去醫院看看。

其實，我一點也不希望她陪我一起去打針，因為我們兩個平時總是一見面就會吵上幾句。

我打上了針，只見她還在奔波,一會兒跑這幫我拿藥，一會兒跑那幫我喊醫生換藥。

只見她汗流滿面，已經累得不行了。

打完針，我們就回學校了。

打完針，頭似乎還有些疼痛，她還是那么細心的照顧我。

我突然發現她好像變了一個人，不像以前那么愛斤斤計較了，她的那種愿為他人付出的精神，她為我跑來跑去，為我付出，讓我很是感動。

在我的心里，不禁溫暖起來，她讓我感受到了同學之間的關愛和關心，為什么我不能和她和睦相處呢

有時，同學之間的關愛也可以讓我們被感動

關于同學關愛的好開頭好結尾

集體開頭：雷鋒叔叔曾經說過：一滴有放進大海里才永遠干涸，一個人只有當他把自己體事業融合在一起的時候才能最有力量。

結尾：“一棵小樹，難經風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風。

”讓我們主動關心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧集體智慧開頭：無結尾：俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

”集體的智慧是多么強大呀

關于同學之間關愛的文章

上這么多。

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慢慢找吧“夏一強是個大混蛋

”.txt“夏一強是個大混蛋

” 作者：王文云 文章來源：《深圳青年》2005年第8期 點擊數：3989 更新時間：2005-6-22 “何小薇，何小薇，”身后仿佛有人在叫，何小薇終于忍不住回頭，空蕩蕩的街道只有一個瘦高的少年，斜跨在單車上，何小薇瞇了眼睛看了半天，也想不起來這個人是誰。

“怎么，不認識老同學了

”這少年說話間眉毛一挑，正是這個挑眉的動作使何小薇的記憶瞬間恢復了，她大叫了一聲：“夏一強，大混蛋

” 夏一強壞壞地笑了。

沒錯，就是那個夏一強，小薇小學同桌的夏一強，他用圓規扎小薇的胳膊，在課桌里塞青蛙，他扯壞過小薇的蝴蝶結,在小薇漂亮的書包上劃過圓珠筆印。

何小薇經常眼淚汪汪地向班主任告狀：“夏一強是個大混蛋，他又拿蚯蚓嚇我了”。

“夏一強是個大混蛋，他又把我擠到課桌邊了。

” 何小薇恨死了夏一強，她發誓長大以后要狠狠報復他，她想過要上學武藝，把夏一強打得哭爹叫娘；想過像白娘子，吹口仙氣就叫夏一強躺在地上打滾。

然而夢想總是離現實太遠，何小薇無法報仇雪恨，于是學校的后墻上，被她密密麻麻地寫上了“夏一強是個大混蛋”，用尖利的石頭劃在墻上的。

她想自己會恨夏一強一生一世，永遠都不原諒他。

這是個蕭索的冬天，他們沿著冷清的街道向前走，夏一強問何小薇準備報考什么學校，小薇告訴他是海邊的一所重點大學，自己從小就向往著大海。

夏一強從小學習成績不好，現在讀一個極差的高中。

何小薇就沒有問他。

在巷口分手，小薇往西，他往東，已經走了幾十米，突然，夏一強在身后大喊：“何小薇，我要和你考到同一所學校

”小薇笑著沖他揮手，心里嘆了一下。

小薇考到了海邊的那所大學。

報到那天，車站里設有新生接待站，這個熱帶城市陽光燦爛，小薇流著汗左顧右盼，突然，橫著里遞過來一瓶礦泉水，仰頭一看，高大的夏一強在陽光里沖她笑著，何小薇怔在原地，表情滑稽，她想不出夏一強怎么會出現在這個地方。

何小薇的表情讓夏一強很得意。

夏一強當然是考上了這所大學。

“我說過的話就一定會實現。

”他對何小薇說，何小薇很反感他的語氣，所以，當夏一強在新生晚會結束的時候截住她，跟她表白的時候，她斬釘截鐵地說：“不可能，根本不可能。

”然后饒有興趣地看著夏一強的臉變得灰白，“為什么

”他問，口氣軟弱下來。

“沒有為什么，因為你是夏一強，我從小就討厭的夏一強。

上天一定早就安排好了，我們相遇，然而沒有愛情。

”這種哲人似的語氣使她興奮莫名。

何小薇說完，一個漂亮的轉身，“我不相信，總有一天我要得到你。

”倔犟的夏一強在后面氣急敗壞地吼，何小薇在黑暗里偷偷笑了。

夏一強開始像個影子似的跟著何小薇。

一起上大課的時候，何小薇跟同學說說笑笑走進教室，“何小薇，這里是你的座位

”一個聲音大叫著，同學們哄堂大笑，何小薇面紅耳赤，不敢抬頭，趕緊找個位置坐下。

夏一強走過來，要求和何小薇旁邊的同學換座位。

何小薇膽戰心驚，生怕身邊的那個又搗什么鬼。

沒想到他卻老實起來，正襟危坐，一本正經地記著筆記，反襯著何小薇心懷鬼胎。

去食堂吃飯，何小薇剛坐下，夏一強便端著飯盒擠過重重的人群坐在她旁邊。

如果沒有位置，他就站在何小薇的旁邊吃，吃得悠然自得的，并且跟何小薇一起去洗碗。

很快，全系的人都知道夏一強在追求何小薇。

他形影不離地跟著何小薇，使何小薇常常跟人家解釋，這不是我的男朋友。

何小薇覺得夏一強嚴重干擾了自己的正常生活，她義正詞嚴地對夏一強說：“你指望用這樣拙劣的辦法來使我屈服，未免太好笑了。

”夏一強笑得很無賴：“反正我有追求的自由，你有不接受的自由，你總不能拿你的自由來限制我的自由。

”何小薇恨得，突然說：“我愛上了周曉。

我要和他在一起。

”夏一強的眼睛爆出了火花：“那是個浪子，你不能愛上他。

”他粗暴地來拉何小薇。

小薇憤怒地甩手：“你弄痛我了

”他們氣嘟嘟地面對著，彼此咬牙切齒，仿佛又回到了從前小時候。

不同的是，這回是夏一強敗下陣來，他用哀求的口吻勸說小薇：“你可以不愛我，但你不可以愛上周曉，他不會使你幸福的。

”小薇冷冷地說：“這是我的事情，你管不著。

”她看著夏一強眼睛里慢慢有潮水涌上來。

周曉是個聞名的校園浪子。

使他出名的不僅是他的畫藝、歌喉和動聽的小提琴聲，還有他眾多的女友以及一個女生被他拒絕后殉情未遂的故事。

故事長了翅膀一樣在校園里流傳，她無可救藥地愛上了周曉，就算是飛蛾撲火，她也要愛這一遭。

周曉沒有拒絕小薇，對于漂亮的女生他從來都不拒絕。

周曉雖然和很多女孩子有著說不清道不明的糾纏，甚至在與小薇在一起的時候，也經常會接到各式各樣的電話，口氣曖昧。

但他真是個完美的情人，小薇天生就是個畫盲，畫人物永遠就是一個方框代表頭，因為圓圈畫不圓，所以她崇拜所有會畫畫的人，何況周曉畫得這么好，他的抽屜里、床底下扔著許多沾滿塵埃的獎章，唱歌的、畫畫的、拉琴的，他真是一個天才，天才總是跟常人不同的。

小薇像個幸福的，替周曉收拾起所有的獎章，珍藏起來。

中秋節那天，小薇和周曉約好到海邊去過，小薇提前選好了自己最漂亮的泳衣。

帶上月餅果蔬，他們要過一個非同尋常的中秋。

小薇和周曉換上了泳衣下了水。

她還是將自己的身體展現在周曉面前，看著他火辣辣的眼神，小薇有些自得。

那天先還是風平浪靜，很快，小薇不知不覺和周曉分開了，游到了深水區，想回頭已經來不及，筋疲力盡加上驚嚇，她只來得及叫了一聲就被一個浪頭打得暈了過去。

何小薇醒來的時候，發現自己躺在一個破舊的小漁船上，旁邊圍著幾個黧黑的陌生的面孔還有穿著制服的警察。

后來她才知道，她落水以后，一個男子為了救她，頭撞在礁石上，受了重傷，是從這里經過的打魚船救了他們，隨后水上派出所的民警也趕來了。

男子因為傷勢嚴重，已經轉到鎮醫院去了。

周曉，那是她的周曉。

在醫院的病床上，小薇驚呆了，那上面躺著的不是周曉，而是，夏一強。

原來，向水上派出所報案的是周曉，他被突如其來的事故嚇壞了，報完案就跑回了學校。

從此再也不敢見小薇了。

夏一強頭部的傷太重，醫生說必須休學一年，他的媽媽來學校把他接回了家。

后放寒假，小薇下了火車直奔夏一強家。

一強不在家，他媽媽找出一堆舊課本和日記遞給小薇看。

小薇打開課本，不禁驚呆了。

從初中到高中的課本上，空白處密密麻麻寫滿了“何小薇”，畫著一個梳辮子、穿裙子的女孩，旁邊歪歪扭扭地寫著：“這就是何小薇。

” 小薇深吸了一口氣，翻開日記本。

“我的同桌叫何小薇，她長得真漂亮，可是就像驕傲的孔雀一樣，不理睬我。

”“今天何小薇穿了一條紅色的裙子，我忍不住在上面畫了一個圓圈，她氣壞了，哇哇大叫著去向老師告狀了，有什么了不起，等我長大買很多很多好看的裙子給你，不行嗎

” “高三了，我一定要開始努力學習，不然永遠都不可能跟她在一起。

”“今天在×中學的巷口等何小薇，果然等到了，她說她要考××大學，從今天起成為我努力的目標。

” 一本最新的，應該是大學時候的日記：“小薇和那個人走在一起，他們會分開的，我有耐心等，等到她回我身邊，她最終會知道真愛是什么。

”“小薇說過她愛大海，我也愛大海，我在海邊才感受到什么是坦蕩，今天是中秋節，哪兒都不想去，到海邊轉轉吧。

”這是最后一則日記，后面就是一片空白。

何小薇一頁頁看著，淚水滴滴答答濕了手中的日記本。

何小薇突然想可以到小學去看看。

其實只隔著幾條街道，但是畢業以后，她一直沒有回去過。

那些他們當年植下的樹木，如今已高過圍墻。

教室里傳出瑯瑯讀書聲，小薇有些恍惚，好像又回到了七年前。

轉到后墻，那曾經滿滿一墻壁的“夏一強是個大混蛋”在風雨侵蝕下已經漫漶，隱約可見。

突然身后傳來一個聲音：“夏一強喜歡何小薇。

”小薇回頭一看，頭上纏著紗布的夏一強正一臉壞笑地站在她身后，小薇湊上前，驚訝地發現每個“夏一強是個大混蛋”下面都清清楚楚地寫著一行小字：“夏一強喜歡何小薇”，黑色的圓珠筆筆跡，經年的風雨也無法將它們抹去。

小薇轉過頭，發現一強得意地沖自己笑著，仿佛什么都明白了。

何小薇恍然，原來，這一切都是上帝安排好的——他們相遇，然后相愛，只是，中間會經些波折。

1000枚的天長地久.txt亮晶晶的一枚一枚的落進粉紅圓滾滾的肚子里，鋼芯相互碰撞，發出清脆的叮叮咚咚的聲音，好像在訴說誰的愿望。

A 每個人多多少少都有些怪癖吧，比如說我有個朋友特別愛用200卡打電話，因為那個脆脆的女提示音；又比如說寧熙，他喜歡把一切沾得上“豬”字的詞用作口頭語；再比如我，我著迷于收集圓圓的銀光閃閃的放在手里頗有些分量的1元。

寧熙見到我的時候，我正貓在地上，拼命伸長了手試圖夠到滾進書架底層的那枚硬幣。

這里是圖書館最生僻的一角，不必擔心丑態被人發現。

我很瘦，手掌壁很薄手指也還算長，可仍然探不進那道狹窄的縫隙。

趴在冰涼的木質地板上，我與我的錢幣兩兩相望。

“嘿，地上那個美女，你在干嘛呢

”抬起頭，我看到一張放大的臉，他的額發長得淹沒了眼，有點黃但很柔軟的樣子，下巴正中有個很漂亮的小旋渦。

“我的寶貝掉到那個小縫里去了。

喏，你趴下來，從這邊看，那個閃一點點光圓圓的……”他于是側著臉，瞇著本來就細細長長的眼睛，很聽話的挨著我往里看，格子襯衣上有雕牌透明皂的味道。

“明白了，看我的

” 我目瞪口呆的看著他順手扒過一本書，翻開，然后撕了二頁下來。

他把紙斜著卷成細長的圓筒，然后往架子下面輕輕一探，我的硬幣就溜溜地滾了出來。

這回輪到他吃驚了，“我說同學，您不會就為了這一塊錢把我當著在使喚吧

” 我賊笑，把硬幣緊緊的捏在手心，這枚硬幣后來一直被我好好保存著，是我所有收藏里最寶貝的一枚，1996年造的鋼芯鍍鎳的一元人民幣。

B 我叫朱安，寧熙對我的昵稱是安豬。

我一點也不介意，真的，認識他的人都知道他對“豬”有奇特的好感，再說我還希望能和豬一樣多長點肉呢。

大三那年，我二十一歲，寧熙送我的生日禮物是只粉紅色陶豬儲幣罐，肥嘟嘟，搖起來哐哐的響，打開一看，里面竟然還有21枚1996年的一元幣。

寧熙裝作漫不經心地說，“聽說1996年版的發行量少，最有收藏價值，我就隨便弄了幾個給你，沒別的意思啊。

” 才不管他有沒有意思呢，我跳到他身上對著他的臉就是叭唧一口，我說寧熙，你做我男朋友吧。

寧熙瞅著我嘿嘿地笑，撫著被我親過的臉，“安豬，你總算開竅了。

我還在想，要是今年還不能往你的小豬嘴上蓋一大紅章，我大學這幾年也就白混了。

” 從那時起，我只收集1996的硬幣。

C 畢業以后，我和寧熙還算幸運都找到了工作，然后在城西一棟老得嘎嘎響的樓里住了下來。

到了晚上，寧熙洗好碗看完新聞就開著小臺燈陪我窩在床上數錢，像兩個漂亮的葛郎臺。

不記得在哪本書上看過，收集滿1000個錢幣就可以使相愛的人得到祝福，我相信。

我把粉紅豬的硬幣倒出來用塊紫色絨布虔誠地一一擦拭，寧熙就在旁邊數，這是我們搜集到的所有1996，這個年份的幣果然少，有時候一連好幾天我們數出來的數字都沒有變化。

“336。

”寧熙趴在床上揪我的卷發，“安豬，等集到1000就結婚吧。

”他摟著我，“我要掙上一筆錢，把你這只小豬安置好。

”我沖他搖晃錢罐，叮叮當當，叮叮當當，寧熙你聽，其實我們也富有呢。

這天晚上月亮很圓很亮，從窗口望過去，比一元錢大多了，我對寧熙說，這要是塊金幣砸到陽臺上該多好啊。

他揉揉我的頭咕噥著，最好是鉑金。

D 我的工作是在一家不大不小的外貿公司做資料收集，偶爾也會幫人端茶泡水兼跑跑小腿去買些紙巾咖啡之類的亂七八糟的東西。

那天中午又奉命去超市買茶葉，拿著一罐烏龍茶結賬的時候，正好前面的男人在翻零錢，PRADA的黑皮夾里滾出幾個圓圓的硬幣，不是不可笑的。

且慢，我眼尖的發現，里面有一枚正是1996。

算一算，如果收銀妹妹可以把它找零給我的話，我就整好收集到500了，一興奮，手舞足蹈地就蹭到了他。

“朱安

”他偏過腦袋驚喜的拍我的肩。

我疑惑地望著他，這個壯壯的男生好像是有些眼熟。

“我是歐陽啊，你不記得啦

跟寧熙一個寢室的

” “哦，原來是你呀

” 歐陽家境非常好，他父親搞房地產，據說規模還挺大。

大學時，女生之間嚼舌頭，一致評定他是個不錯的二世祖，出手大方，浪漫，見多識廣，雖然花了點，但并不惹人討厭。

我瞅著他說，半年不見，你有些珠圓玉潤了啊。

我還在上班時間呢，下回聊吧。

他說等等，我送你。

其實也就兩步路，從他的藍色POLO里出來的時候，他要了我電話，說是難得碰到老同學，以后多聯系。

晚上回家，我對寧熙提起歐陽，寧熙笑得古怪，那家伙，只怕他醉翁之意不在酒，安豬你可要小心。

我說得了吧，大學這幾年下來白癡才不知道我現在被你圈養著呢。

E 寧熙跳槽了，新東家開的薪水挺高，可就是得大江南北的跑。

寧熙第一次出差前的那天晚上，我別扭地縮在床角，說不出個什么滋味，外面的誘惑多大啊。

后來也就習慣了為中國電信事業做貢獻。

再后來寧熙說工作忙碌，電話漸漸也少了。

這期間，歐陽約過我幾次，想到寧熙的話我就沒去。

然后他便開始不依不饒地給我打電話，天南地北的海扯。

沒有寧熙在身邊，我的時間大把大把荒廢著，所以對于歐陽的電話，心里還是歡迎的。

有天我又躺床上數硬幣，已經有871個了。

歐陽打來電話，我良心發現的問你這家伙行情應該不錯，怎么還不找個穩定點的女朋友

他說我只喜歡折騰你呀，跟你打一小時電話，不就感覺像是占用了你一小時的青春么。

我笑罵，呸。

然后聽到他一字一句的說，朱安，其實我早發現你了，比寧熙還早，那天在圖書館他也是通過我才發現有個美女趴地上的。

我真的很想知道，當時你到底在做什么呢

掛了歐陽的電話，心里像是有一窩的兔子在亂跳似的，莫明其妙的慌。

給寧熙的電話響了很久才接通，他有些鼻音，安豬你怎么還沒睡，酒吧信號不好，明天再給你電話，然后掛斷。

可是，我分明只聽到有女人很妖嬈的喚著。

此時已是凌晨一點十三分。

這一夜我失眠。

寧熙，我們的硬幣就快集滿1000了，你知道么

F 生日那天正好是立夏，太陽像顆初長成的小蕃茄恬靜地掛在水藍色天空上。

和寧熙冷戰近一個月，我實在不想再這樣繼續下去。

10點多的時候我收到歐陽送來的一大束純白海芋。

接著他約我出去吃飯，他說朱安你可不能太絕情，連這個面子都不給。

我笑。

寧熙的電話還沒有來。

午餐吃得很盡興。

說真的，這恐怕是近幾個月來吃得最多的一次了，當我準備把一片奇異果送入唇時，歐陽突然站起身隔著玫瑰花瓶吻了我的頰，然后說，朱安，你太瘦了。

那個瞬間，他的影像仿佛和寧熙重疊。

寧熙，我又該怎樣面對你呢

從錢包夾層取出那枚定情1996，光潔的幣沿烙在手心竟有些生生的疼。

從餐廳里出來，我和歐陽都有些沉默。

歐陽沒去取車，他說走走吧。

我說好。

這時的太陽已經有些扎眼，街上挺空的，我們就漫不經心地在馬路上蕩。

在經過一個轉角的時候，1996突然掙脫我的手心滑了出去，陽光下，閃爍如逃逸的精靈，我急忙地追。

然后歐陽狠狠地推了我一把，接著便是無盡的黑暗。

G 只要再多一枚就可以了，粉紅小豬躺在床上歪著腦袋看我。

打開錢包，我把那枚1996拿了出來，它讓我和寧熙相遇，也因為它我們分離。

總算湊足1000個硬幣了。

將它們重新填進小豬的肚子，放在床頭醒目的位置，我拖著行李箱輕輕帶上門。

給寧熙掛電話，我們分手好不好

給我個理由，他的聲音有些抑郁。

我鼻子酸酸的，寧熙，為什么一切都不純粹了

安豬，那晚在酒吧我只是逢場作戲，原諒我。

我不回答。

他又問，因為歐陽

這光許就是天意吧。

那天中午，我想用擲錢幣來占卜自己與寧熙的將來。

但不論正反，我都沒有想過結果是這樣。

歐陽替我擋去了卡車可能致命的撞擊。

我左手輕微骨裂，清醒的時候，他在隔壁床上很溫柔的對我笑，右腿裹著石膏晃悠悠在床上吊著，他說，朱安你看我這玉腿形象還不錯吧，想不想簽名留念

我突然想流淚。

機場里響起地服小姐很親切的聲音，“飛往A城的第327號班機即將起飛……”把自己埋進深軟的椅墊中，我想，離開這個城市，離開他們為我圍的圈，是不是一切都會不同呢

寫我關愛同學的作文

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。

團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

　 　　在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。

在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。

雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿

靠的是什么

是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。

所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。

不容易呀

這就是團結合作的力量

　 　　以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。

讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。

聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元．．．有的同學甚至捐了100元

雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。

我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平

也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們

　 　　在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。

前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。

一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。

要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。

從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。

這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢

多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。

要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

　 　　同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂

讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

　 　　讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。

這種感知時常在我的心中靜靜的流淌。

。

　 　　 作為新一代的中學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

　 　　 同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢? 　 　　團結同學,與人真誠交往是小學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。

未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。

　 　 　 　 　　同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢

是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的體現嗎

然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經常會發現有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。

還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產生矛盾。

因此，他們在同學中也沒有好朋友。

其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。

能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。

人與人友好相處是一件很愉快的事情。

遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。

看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。

這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。

這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環境。

同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。

而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。

不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧

同學們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。

隨著科學技術的高速發展，僅靠一個人“閉門造車”式的創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。

一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛生，一次發明，一次創造，離不開你、我、他的共同協作。

協作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。

實際上， 我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。

同學們，讓我們從現在做起吧