怎么寫文藝之星獲獎(jiǎng)感言稿件

xxxx。

現(xiàn)為xxx學(xué)生。

在校xxx年多來，通過老師的辛勤教導(dǎo)和自身努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績，特別是在文藝方面，充分發(fā)展和展示了自己的特長，其主要獲獎(jiǎng)情況如下：

【第1句】：在校兩年以來，一直擔(dān)任班級(jí)文藝委員。

【第2句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第3句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第4句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第5句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第7句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

9xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書

【第16句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第17句】：。

xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

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等等等等等等等等鑒于以上理由，我們推薦她為本學(xué)期的“文藝之星”。

還有，應(yīng)聘社工，如果面試官問你為什么選擇這個(gè)工作怎么辦

所謂奉獻(xiàn)社就是全意為社會(huì)做貢獻(xiàn)，是為人民精神的最高體現(xiàn)。

有精神境界的人，他們把一切都奉獻(xiàn)給國家、人民和社會(huì)。

所謂奉獻(xiàn)，就是不期望等價(jià)的回報(bào)和酬勞，而愿意為他人、為社會(huì)或?yàn)檎胬怼檎x獻(xiàn)出自己的力量，包括寶貴的生命。

奉獻(xiàn)社會(huì)不僅有明確的信念，而且有崇高的行動(dòng)。

奉獻(xiàn)社會(huì)的精神主要強(qiáng)調(diào)的是一種忘我的全身心投入精神。

當(dāng)一個(gè)人專注于某種事業(yè)時(shí)，他關(guān)注的是這一事業(yè)對于人類，對于社會(huì)的意義。

他為此而兢兢業(yè)為，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命。

這就是偉大的奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

一個(gè)人不論從事什么行業(yè)的工作，不論在什么崗位，都可以做到奉獻(xiàn)社會(huì)。

為什么要應(yīng)聘這份社區(qū)工作

【第1句】：簡單的實(shí)話就是：為了生活，我要吃飯。

【第2句】：正統(tǒng)點(diǎn)說：社區(qū)工作是社區(qū)的窗口，對外面向的時(shí)廣大社會(huì)，對內(nèi)面向的社區(qū)的廣大人民群眾，我們搞好社區(qū)工作是國家安定團(tuán)結(jié)的一部分，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的一部分，社區(qū)工作是社會(huì)工作的一種，也是社會(huì)工作的三大傳統(tǒng)方法（個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作）之一。

它既是一項(xiàng)事業(yè)，也是一個(gè)專業(yè)、一門藝術(shù)。

社區(qū)工作者面對的是整個(gè)社區(qū)的居民，要求通過專業(yè)的技巧和方法對社區(qū)事務(wù)和人際關(guān)系進(jìn)行有效有序的協(xié)調(diào)，使社區(qū)保持健康的狀態(tài)和良性發(fā)展。

因此要求社區(qū)工作者必須具有高度的社會(huì)責(zé)任心和榮譽(yù)感，具有務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，并有判斷事物的扎實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)和進(jìn)行組織溝通的技巧。

因此，我作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生就應(yīng)該這種環(huán)境里得到鍛練，得到升華，這也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)體現(xiàn)，在這兒我才會(huì)真正學(xué)習(xí)到什么是以人為本，什么叫全心意為民服務(wù)。

同學(xué)即將踏入社會(huì)工作了，我不知道該說些什么樣的祝福語

真誠的祝福 祝福語——留言冊里最普遍的一族。

“幸?？鞓贰?、“前程似錦”、“一路順風(fēng)”……這些都是在大學(xué)留言冊里最普遍的祝福。

雖然沒有什么創(chuàng)新，但是包含的卻是一顆顆真誠的心。

正等待考研成績的小甑留給要好的同學(xué)這樣一段話：“畢業(yè)，其實(shí)是我們最忙的時(shí)候，忙著考研、忙著找工作。

我們忙得沒有太多的時(shí)間與精力讓大家坐下來，喘口氣，聊聊大學(xué)的回憶與分離的不舍。

我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。

面臨離別，這時(shí)的祝福才是最真誠的。

” 記者點(diǎn)評(píng)：真誠的祝福包含了對未來的無限憧憬，大學(xué)生們懷揣夢想各奔前程。

逗趣的玩笑 帶點(diǎn)醋酸味兒，帶點(diǎn)甜香味兒，有的祝福語有時(shí)真讓人哭笑不得。

“早日結(jié)婚生子”、“美女

記得粉不要搽得太厚。

”就是它們的代表。

發(fā)明人利用祝福語的形式來“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉——讓他“損”。

不過，這得要看對象。

“我一般只對好朋友開這種玩笑。

”高職畢業(yè)的小李津津有味地談道：“當(dāng)你在別人的留言冊里這樣寫時(shí)，自己其實(shí)早就樂翻了天。

這樣寫的后果一般是，你在自己的留言冊里，也得不到什么好評(píng)價(jià)。

”“不過隔個(gè)三五年再翻開留言冊，你會(huì)想：我怎么交了這么一群損友。

” 記者點(diǎn)評(píng)：用幽默掩蓋離別的酸楚，輕松的離別留言，將不時(shí)攪動(dòng)五味瓶里甜甜的味道。

傷感的回憶 “一起同窗4年，我們爭執(zhí)過、懷疑過，也幸福過。

而今，來也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。

”一段字跡娟秀，透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊里。

在剛剛畢業(yè)的小黃心里，“畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我們4年的學(xué)習(xí)終于結(jié)束；而不幸的是，朋友各奔東西。

有時(shí)真希望時(shí)光倒流，彌補(bǔ)一下大學(xué)時(shí)代的遺憾。

” 4年的大學(xué)生涯不一定都活得愉快、精彩，但“4年來天天相處的朋友，會(huì)離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，或許一輩子難得見面……”。

這樣的留言讓人久久不能平復(fù)。

記者點(diǎn)評(píng)：懂得做人，懂得珍惜，才是真正的成熟。

大學(xué)生活雖然有遺憾，但從此學(xué)會(huì)不遺憾，才是真正的收獲。

無語的空白 留言冊中的這一頁，除了姓名與地址，什么也沒留下。

“我在別人的留言冊里只寫上通訊地址，其他的什么也沒留下。

”剛踏入社會(huì)的小甚這樣告訴記者：“太多的祝福話語說到底，只是一張紙而已。

我希望我留給朋友們的不僅僅是這些，我把自己留下來，留一個(gè)朋友給他們……。

”“大家有空多聯(lián)系、多關(guān)心，友誼才不會(huì)變。

” 理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。

撫今追昔，物換星移。

我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。

一年里，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，我動(dòng)搖過，錯(cuò)把懶散當(dāng)瀟灑，錯(cuò)把安逸當(dāng)享受，甚至還產(chǎn)生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。

這些剎那間的動(dòng)搖和失落，卻使我一次次地變得爭強(qiáng)好勝、不甘落后，急流勇進(jìn)地打開新的局面，找到新的起點(diǎn)。

不斷地體驗(yàn)到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。

既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái)，就得做出犧牲，拿出堅(jiān)忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無私奉獻(xiàn)的精神。

就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對我的自行車屢屢放氣的時(shí)候，我仍然堅(jiān)信“人間自有真情在”。

失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償

同學(xué)們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；無論是朱自清寧死不食美國的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎(jiǎng)”等，都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛。

只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。

今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國

同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過去李嘉誠那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來越少。

不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競爭與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。

不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過去的那種玩世不恭。

到那時(shí)，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。

因此，你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱?，就應(yīng)該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天

同學(xué)們

身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長風(fēng)破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家

”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。

因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進(jìn)，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。

昔日的艱難求索，彌足珍貴。

“去日不可追，來日猶可期。

”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路

往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。

何當(dāng)共飲潭江水，卻話開僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕。

”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_拓今天吧

三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道\\\\有多少個(gè)星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風(fēng)景更美更好\\\\我都無法輕拋過去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時(shí)\\\\卻又難說再見 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕

讓我心上飄起一片帆。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧

不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。

但是我不能啊

那么，就讓我們以沉默分手吧

要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。

因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。

我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。

今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

___________________________________________________________________________________________________________ 贈(zèng)前桌： 第一次看到你，劉天王的形象在我心目中頓時(shí)暗淡無光； 第二次看到你，酷酷的仔仔剎那間矮了半截； 第三次見到你，發(fā)哥風(fēng)度翩翩的迷死一大片的電倒一大群的微笑已一文不值。

從那以后我害怕見到你，我怕你把我的偶像一一比下去。

于是我的靈魂沒有了寄托，我的精神找不到歸宿，我的生命失去了信仰。

最終，我成了一具行尸走肉。

可是，多年以后我還是想看看你。

不要問我為什么，真的不要問，求求你別問了。

你真的想知道

你確實(shí)希望了解一下

你覺得不打聽清楚是你后半生的遺憾

好吧，長著一顆豆腐心的我怎忍你倍受煎熬，告訴你吧，其實(shí)，其實(shí)……其實(shí)是這樣的：T M D

你為什么總用后腦勺對著我 ：） 送同桌： 姑娘，請?jiān)试S我在這喧囂浮躁的年代用這么樸素的字眼稱呼你。

其實(shí)在這樣叫你之前，我是下了有生以來最大的決心的。

我二大媽的三大姑的四大姨的五外公的六大爺?shù)钠呔死褷斂梢宰鲎C

真的。

回想當(dāng)年第一次走進(jìn)這個(gè)班級(jí)第一次坐到你的身旁，我是抿著嘴哼著小曲兒心里頭偷著樂的。

我以為在這原本枯燥乏味的三年里可以紅繡添香美人伴讀。

這實(shí)在是人生一大幸事啊。

可是，可是，可是……要說怎么會(huì)有“紅顏禍水”這個(gè)詞兒呢

——我和小芳“鴻雁傳書”是你告密的吧

我與小麗短信傳情是你揭發(fā)的吧

我向小薇暗送秋波也是你檢舉的吧

還有，還有…… 唉，往事不堪回首啊，我還能說什么呢

姑娘啊，你對得起“姑娘”這個(gè)善良的字眼嗎

我的多情的心已是傷痕累累…… 致后桌： 恩人吶，自從你坐在我的身后，再也沒有女生下課后來騷擾我了。

原本一點(diǎn)音樂細(xì)胞也沒有的我，在你多年的熏陶下，竟然奇跡般的學(xué)會(huì)了和著你的呼嚕聲邊用右手記筆記邊用左腳打節(jié)拍。

常聽人說，一個(gè)人的潛能是無限的。

我一直偏激地認(rèn)為這是某些僥幸取得那么一點(diǎn)成就的人在大放厥詞。

現(xiàn)在我終于一定確定以及肯定相信了。

多少次我都想在眾人面前摟著你的肩膀讓某些對我有歹意的人知道咱倆有多親近，但是我在多次排練失敗以后不得不決定改變原先的打算。

我恨自己的手腳不爭氣

為什么為什么臂長不能再增加點(diǎn)小腿不能再長點(diǎn)

以至于每次摟你的時(shí)候別人都以為我在給你撓癢癢

在這即將離別之際，請?jiān)试S我提個(gè)小小的要求——我摟摟你的大腿可以嗎

最近是否順心 學(xué)習(xí)是否費(fèi)心 飯菜是否合心 被窩是否暖心 朋友是否貼心 戀人是否知心 如果一切順心 舉手畫顆愛心 化作天際恒心 祝你永遠(yuǎn)開心

樓宇社工的工作計(jì)劃書

社區(qū)社會(huì)工作計(jì)劃書溝通你我，共建良好社區(qū)活動(dòng)成員：……社區(qū)簡述：某住宅區(qū)，現(xiàn)有住戶200，普遍為鄰里關(guān)系而感到困惑，更有些人因?yàn)猷徖镪P(guān)系而怒不可遏，茶飯不思，部分住戶之間經(jīng)常因?yàn)樾∈虑槎l(fā)生口角，譬如樓上漏水，樓下聲音太吵擾亂休息等事情弄得鄰里關(guān)系十分緊張，而有些鄰里之間對過居住數(shù)年不認(rèn)識(shí)彼此，鄰里關(guān)系非常淡漠，居民對社區(qū)問題不聞不問，社區(qū)舉辦活動(dòng)也沒有人參加，社區(qū)居民雖然居住在一起，但是鋼筋水泥，防盜窗卻早已隔斷了鄰里關(guān)系。

社區(qū)面臨問題一、 社區(qū)工作者的準(zhǔn)備階段心理準(zhǔn)備——應(yīng)社區(qū)居委會(huì)邀請，由社區(qū)出面解決社區(qū)鄰里關(guān)系，并促進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的開展。

實(shí)際準(zhǔn)備（物質(zhì)，技巧等）——社區(qū)社會(huì)工作專業(yè)理念和工作技巧二、社區(qū)分析階段——介入社區(qū)的起點(diǎn)由兩名社工對以下內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查訪問（一）社區(qū)分析內(nèi)容之一：社區(qū)基本情況

【第1句】：社區(qū)類型分析——商品住宅區(qū)

【第2句】：社區(qū)的地理區(qū)域、面積及地理環(huán)境資料南開區(qū)，交通便利

【第3句】：人口資料200戶家庭，不足一千人

【第4句】：社區(qū)文化的特色鄰里之間溝通較少，矛盾較多

【第5句】：社區(qū)內(nèi)正式結(jié)構(gòu)和組織、社區(qū)直接提供服務(wù)的政府組織、非政府組織、駐扎在社區(qū)的政府機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位（轄區(qū)單位）居委會(huì)

【第6句】：社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)——居委會(huì)（二）社區(qū)分析內(nèi)容之二：社區(qū)基本情況、社區(qū)資源分析社區(qū)資源的類型：人力資源——居委會(huì)，志愿者，社工物力資源（提供公共設(shè)施的資源，教育、醫(yī)療機(jī)構(gòu)）——基礎(chǔ)設(shè)施完備，由集體活動(dòng)室供社區(qū)居民活動(dòng)財(cái)力資源——居委會(huì)、物業(yè)提供資金人文資源人緣資源（三）社區(qū)分析內(nèi)容之三：社區(qū)問題\\\/需要分析社工及志愿者兩人一組訪問社區(qū)住戶（因住戶較多，暫時(shí)訪問三十戶），了解社區(qū)居民的想法及需求，從而確定社區(qū)問題及解決策略。

社工一起討論社區(qū)問題并制定問題解決策略。

【第1句】：社區(qū)問題的分析a社區(qū)內(nèi)共同性問題的分析鄰里間或者矛盾沖突不斷，或者彼此互不相識(shí)互不溝通，關(guān)系默然，社區(qū)活動(dòng)無人參與，小區(qū)沒有任何活力，社區(qū)居民普遍認(rèn)為小區(qū)活動(dòng)不具有吸引力，對小區(qū)沒有信心，這些均不利于居委會(huì)小區(qū)工作的開展。

b社區(qū)內(nèi)群體性問題的分析

【第2句】：社區(qū)需求的分析需求類型：感覺性的需求：指社區(qū)居民或服務(wù)對象感受到或意識(shí)到，并用言語表述出來的需求表達(dá)性的需求：指社區(qū)居民或服務(wù)對象把自身的感覺通過行動(dòng)表達(dá)出來的需要規(guī)范性的需求：指由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評(píng)估而決定的需要比較性的需求：指社區(qū)居民或服務(wù)對象將所得到的服務(wù)與其他類型社區(qū)進(jìn)行比較而認(rèn)為有所差別的需求需求評(píng)估需求類型評(píng)估感覺性的需求有表達(dá)性的需求有規(guī)范性的需求無比較性的需求有三、建立專業(yè)關(guān)系階段此過程在社工進(jìn)行住戶訪問時(shí)需完成，每戶派一名代表參與小組第一次活動(dòng)，社工與社區(qū)成員一起共同制定解決機(jī)制。

以一組作為個(gè)案演示，主演專業(yè)關(guān)系的建立階段，需一名社工一名案主。

四、制定計(jì)劃階段工作目標(biāo)的確定：促進(jìn)社區(qū)鄰里間的交流與溝通，改善鄰里關(guān)系，促進(jìn)小區(qū)和諧。

服務(wù)對象：社區(qū)居民，暫定三十戶服務(wù)的形式與手段：小組工作財(cái)力安排和人力安排活動(dòng)內(nèi)容經(jīng)費(fèi)預(yù)算人員安排活動(dòng)場地及任務(wù)活動(dòng)時(shí)間前期宣傳，宣傳單制作海報(bào)五十元，宣傳單十元，音響等設(shè)施使用費(fèi)100元全部社工和志愿者小區(qū)中央音效宣傳加宣傳單發(fā)放，善用社區(qū)媒體周六上午九點(diǎn)發(fā)往各住戶宣傳單晚八點(diǎn)社區(qū)通訊、看板，張貼宣傳單及海報(bào)周五小組工作介入見工作程序見工作程序社區(qū)活動(dòng)室周日上午服務(wù)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)度表內(nèi)容時(shí)間宣傳周五——周六兩天小組活動(dòng)每周日上午四十分鐘，共四次介入策略——個(gè)案+小組工作協(xié)同工作的單位——居委會(huì)實(shí)施計(jì)劃地具體行動(dòng)方案以及資源和資金的使用方案工作程序訂立工作目標(biāo)：服務(wù)對象、服務(wù)（活動(dòng)）的內(nèi)容、期望的服務(wù)成效選擇可行方案：整合不同方案的實(shí)際性、可行性、彈性等，確定最終方案。

五、實(shí)施計(jì)劃階段（一）資源準(zhǔn)備階段

【第1句】：發(fā)動(dòng)群眾

【第2句】：挖掘資源

【第3句】：建立新組織

【第4句】：聯(lián)系舊組織活動(dòng)內(nèi)容經(jīng)費(fèi)預(yù)算人員安排活動(dòng)場地及任務(wù)活動(dòng)時(shí)間前期宣傳，宣傳單制作海報(bào)五十元，宣傳單十元，音響等設(shè)施使用費(fèi)100元全部社工和志愿者小區(qū)中央音效宣傳加宣傳單發(fā)放，善用社區(qū)媒體周六上午九點(diǎn)發(fā)往各住戶宣傳單晚八點(diǎn)社區(qū)通訊、看板，張貼宣傳單及海報(bào)周五小組工作介入見工作程序見工作程序社區(qū)活動(dòng)室周日上午（二）行動(dòng)階段小組計(jì)劃方案：活動(dòng)主題活動(dòng)目的活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間人員安排及備注你好~讓小組成員認(rèn)識(shí)彼此，破冰社工簡單介紹組員自我介紹并交換名字內(nèi)容：（1）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。

（3）圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

（4）主持人決定順序，然后按順序來提出問題。

（5）當(dāng)主持人問及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床

”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答。

淘汰的那位再對自我做下簡單介紹（7）最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。

組員分享10社工進(jìn)行角色扮演團(tuán)結(jié)合作彼此合作方可獲得成功

【第1句】：將學(xué)員分成幾個(gè)小組，每組在5人以上為佳。

【第2句】：每組先派出兩名學(xué)員，背對背坐在地上。

【第3句】：兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。

【第4句】：以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。

【第5句】：培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。

組員分享10團(tuán)結(jié)合作兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。

玩這個(gè)游戲，全體學(xué)員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)學(xué)員的感情以及增進(jìn)彼此的　了解，同時(shí)讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處。

游戲規(guī)則和程序

【第1句】：此游戲適用于15人以上，但人數(shù)不宜過多，否則會(huì)減低游戲的樂趣。

【第2句】：讓所有學(xué)員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。

【第3句】：培訓(xùn)者站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。

組員分享10見面說聲好主動(dòng)與鄰里溝通，打開交流第一步角色模擬，場景配合說說我和我的家打開話匣子，互相理解回旋溝通 目的：

【第1句】： 幫助組員在小組中學(xué)習(xí)其他成員打開話匣子

【第2句】： 促進(jìn)小組成員的人際關(guān)系、溝通

【第3句】： 透過活動(dòng)練習(xí)傾聽的能力 人數(shù)：8位以上 時(shí)間：20分鐘 材料：組長預(yù)先準(zhǔn)備數(shù)條問題 內(nèi)容：

【第1句】： 這是一種面對面，一對一的強(qiáng)迫談話的活動(dòng)。

藉著特殊的座位安排，以及有趣的話題，使每人都有機(jī)會(huì)表達(dá)一。

【第2句】： 指導(dǎo)語如下：“本活動(dòng)的特色是新奇、有趣而富有變化，現(xiàn)在我們要進(jìn)行的是一種很有趣的活動(dòng)。

首先請各位報(bào)數(shù)

【第1句】：

【第2句】：

【第1句】：2……現(xiàn)在我們要圍兩個(gè)圓圈，1號(hào)的是外圈，2號(hào)的是內(nèi)圈；內(nèi)圈的臉朝外，而外圈的朝內(nèi)，要正面對著內(nèi)圈的一位。

現(xiàn)在這里有幾個(gè)問題，請你將你的答案告訴你對面的人，內(nèi)圈先講，然后外圈講。

轉(zhuǎn)換第二個(gè)問題時(shí)，請內(nèi)圈的人向順時(shí)針方向轉(zhuǎn)一個(gè)人，然后如前面的方式。

組員分享溝通促進(jìn)彼此間的溝通請朋友 目的：帶動(dòng)聚會(huì)的氣氛，鼓勵(lì)參加者主動(dòng)邀請朋友 人數(shù)：15人以上 時(shí)間：10分鐘 內(nèi)容：

【第1句】： 大家圍圈坐在椅子上，另加一張空椅子。

音樂開始時(shí)，空位兩旁的人要拉著手往前面去請另一人坐上空位；于是又有空位，旁邊兩人繼續(xù)拉手去請朋友。

【第2句】： 音樂在游戲進(jìn)行中停止，空位旁的兩人，和來不及回坐位的3人，則被罰唱歌或作其他表演。

小組分享我來談社區(qū)的生活提小小建議給居委會(huì)輪流發(fā)言（三）鞏固成果階段加強(qiáng)組織成員之間的關(guān)系加強(qiáng)內(nèi)部的分工合作建立穩(wěn)定的資源系統(tǒng)對組織成員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)a經(jīng)費(fèi)報(bào)銷b對服務(wù)資料及時(shí)歸檔c對專業(yè)社會(huì)工作者和志愿者進(jìn)行表彰六、撤離、評(píng)估和反思（一）撤離工作現(xiàn)場（二）評(píng)估執(zhí)行效果方案成效評(píng)估和方案過程評(píng)估評(píng)估的過程五步驟：a界定評(píng)估目標(biāo)b建立成果評(píng)估方法 定量評(píng)估和定性評(píng)估c選擇適當(dāng)?shù)难芯吭O(shè)計(jì)d選擇適當(dāng)?shù)氖占Y料的方法e使用綜合分析方法評(píng)估的特點(diǎn)：a受社區(qū)工作者價(jià)值觀和理論框架的影響b評(píng)估是個(gè)相對的、冬天的過程c評(píng)估是社區(qū)工作者與有關(guān)社區(qū)成員和案主一同參與的過程d評(píng)估是個(gè)分析和行動(dòng)并重的過程反思工作得失

大學(xué)里的社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)有用嗎

本人是副班長

這個(gè)主要看你去的那個(gè)單位的HR，有些HR會(huì)看這些，有些根本就不看的。

不過說到底，這只是錦上添花的東西，如果你本身能力達(dá)不到工作要求，再多這類獎(jiǎng)也是沒用的

如何做一名優(yōu)秀的禁毒社工

禁毒社工所從事的工作是一項(xiàng)長期性需付出辛勤的勞動(dòng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，公安民警在從事社工工作中不僅要有做到“三個(gè)勤”、“三個(gè)會(huì)”，還要做到“四個(gè)心”、“四個(gè)不怕”，只有這樣才能將禁毒工作深入開展，逐漸成效。

6 U! [% g# D3 R& K　?。ㄒ唬?做到“三個(gè)勤”。

就是腦勤、手勤、腳勤，腦勤就是多分析、多動(dòng)腦、多思考，對吸毒人員的行為、語言和近親屬的話要多分析思考，發(fā)現(xiàn)其中問題，進(jìn)而因病施藥。

手勤即是要多動(dòng)筆寫，吸毒者本人的基本情況要記錄，身邊人的情況也要記載，有記載既便于工作又便于打擊。

腳勤即是多走訪，既要找吸毒本人近親屬交流、談話，也要多與當(dāng)?shù)亟值郎鐓^(qū)溝通聯(lián)系，并且還要同轄區(qū)民警交流，使社區(qū)民警能和禁毒民警在工作上擰成一股繩。

　?。ǘ┒谩叭齻€(gè)會(huì)”。

社工工作中民警要會(huì)進(jìn)門、會(huì)宣傳、會(huì)講話，會(huì)進(jìn)門即是能進(jìn)得了吸毒對象家的大門，吸毒對象也愿意請你入門。

進(jìn)門之后還要有話題可講，能做到這些對象和其近親屬也能與你講、愿與你交流，只有這樣工作才會(huì)有實(shí)效，在此基礎(chǔ)上還要積極開展禁毒宣傳，有了雙方良好的交流就能做宣傳工作，內(nèi)容是宣傳《治安管理處罰法》、《禁毒法》等相關(guān)法律規(guī)定，宣傳毒品危害，促使那些人在思想上發(fā)生根本改變。

　　（三）掌握“四個(gè)心”。

就是真心、耐心、關(guān)心、細(xì)心，在工作中，禁毒社工接觸的工作對象大多是吸毒人員，往往這些人員對禁毒社工的工作比較反感，因此禁毒社工要有真心對待、不歧視他們，才能被這些對象接受，進(jìn)而開展工作。

另外還要有耐心，禁毒工作不是一朝一夕的事，要耐心細(xì)致的交流接觸，了解工作對象的基本情況和深層次的問題，才能將工作全面開展。

另外還要關(guān)心涉毒對象，平時(shí)多關(guān)心、多照顧他們，爭取感動(dòng)涉毒對象的親人，有了親人的幫助，共同做工作，涉毒對象的轉(zhuǎn)化就有動(dòng)力，工作的成效就會(huì)大。

最后一點(diǎn)就是還要有細(xì)心，吸毒對象不是輕而易舉就能放棄吸毒惡習(xí)的，因此在平時(shí)的工作中要細(xì)心觀察體會(huì)其反常情況，有針對性的進(jìn)行戒毒工作。

　　（四） 堅(jiān)持“四個(gè)不怕”。

就是不怕受冷遇、不怕麻煩、不怕吃苦、不怕反復(fù)。

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)吸毒對象對主流社會(huì)和政府管理存在抵觸思想，因此禁毒社工在走訪過程中就會(huì)遭遇不接待、不理睬或回避現(xiàn)象，所以工作時(shí)禁毒社工就要不怕受冷遇，不怕麻煩。

在走訪過程中，若一次、二次或多次不行，那就一直要做到能接觸為止。

另外還要不怕苦，由于吸毒對象生活的不規(guī)律，禁毒社工在正常工作時(shí)間找不到人就要在非工作時(shí)間上門走訪開展工作。

最后要反復(fù)工作，工作對象經(jīng)工作后會(huì)改好，但因環(huán)境因素影響，可能又會(huì)反復(fù)吸毒，故而社工不能放棄，要持之以恒地工作，爭取使其重返社會(huì)大家庭。

企業(yè)員工個(gè)人成長發(fā)言稿(完整版)

企業(yè)員工個(gè)人成長發(fā)言稿企業(yè)員工個(gè)人成長發(fā)言稿第一篇：企業(yè)員工成長感想工作成長感悟時(shí)間在空氣里穿梭，彌漫著社工的學(xué)習(xí)、精力、歷練和成長的氣息。

社工的道路，已有幾個(gè)月之久，從一開始的那份單純的熱情，隨著專業(yè)工作的開展，自己也在那原有的熱情上涌動(dòng)著一股沖勁，這股沖勁對我來說就是一種能量，這種能量不只是自己給自己的，最主要的還是身邊的人帶來的，因?yàn)橹挥猩磉叺娜瞬拍茏屪约嚎吹阶约捍嬖诘膬r(jià)值，看到社工這份職業(yè)存在的價(jià)值。

相信這份無形的價(jià)值隨著時(shí)間的流逝也會(huì)不斷升值。

在工作的這段期間，協(xié)助開展過活動(dòng)、負(fù)責(zé)長期性的合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)活動(dòng)、員工關(guān)懷計(jì)劃、簡短咨詢、帶隊(duì)員工旅游、滿意度調(diào)查和平時(shí)對工傷知識(shí)和兒科醫(yī)保方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)等，工作內(nèi)容不只是專業(yè)方面的，還有行政方面的，在這過程中有遇到過不順利的情況，但是通過這些也讓自己更清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在一定程度上得到了很大的鍛煉和改進(jìn)，在平時(shí)工作上也了解了更多需要注意的細(xì)節(jié)等方面的東西，通過網(wǎng)絡(luò)搜索、同工分享和看一些相關(guān)工傷的資料和相關(guān)的專業(yè)的料，對各方面的知識(shí)的了解也擴(kuò)展了很多，學(xué)習(xí)了很多。

在工作中學(xué)習(xí)的同時(shí)，也有在督導(dǎo)、培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)，通過定期督導(dǎo)，督導(dǎo)的認(rèn)真和耐心讓自己更有了信心，在工作、撰寫相關(guān)材料、解決問題、溝通和工作心態(tài)上都有了更多更好的學(xué)習(xí)和改變。

在各種技巧，專業(yè)方面的知識(shí)的培訓(xùn)中，也有很大的收獲，真的有在從中學(xué)