【第1句】： 比喻心情開心的句子

【第1句】：她像只小袋鼠高興地蹦了起來！

【第2句】：她掩面微笑，明眸似兩潭秋水。

【第3句】：她因為喜悅變得紅撲撲的臉蛋就像樹上的紅蘋果。

【第4句】：他高興的嘴就像皮鞋裂了線一樣。

【第5句】：高興像大海的水，永無盡頭。憤怒像海里的一會來一會去。舒暢像海上的海岸給人驚喜。痛苦想海里的水繰愛上你就不會自由。

【第6句】：她開心的像一只歌唱的小鳥。

【第7句】：奶奶開心地笑得像一朵花兒！

【第8句】：他急得像熱鍋上的螞蟻！

【第9句】：我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

【第10句】：我緊張得心跳加速，好像心里有個小球跳來跳去。

【第11句】：我看著這蔚藍的大海，不由地哼起了歌，心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。

【第12句】：好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭！

【第13句】：花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

【第14句】：鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。

【第2句】： 形容心情高興的句子

眉開眼笑 心花怒放 興致勃勃 興致盎然 滿面春風 亂蹦亂跳 歡呼雀躍 手舞足蹈 興奮異常 開懷大笑

他高興的壓抑不住心跳！

心里噴射出燦爛而快樂的火花！

好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭！

像是喝了清醇的酒 ，嘴角也露出了笑！

一陣醉人的快樂浸透了她的心！

他心里高高興興，像有一只小鳥在那唱歌！

他心情高興，猶如北京的二月，春風吹的暖意融融！

他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒！

他的心就像久旱的苗兒喝倒了水！

【第3句】： 形容開心的句子

豬有豬的思想，人有人的思想.如果豬有人的思想，那它就不是豬了—是八戒！黑夜給了我一雙黑色的眼睛可我卻用它來翻白眼.我也曾有過一雙翅膀，不過我沒用它在天上翱翔，而是放在鍋里燉湯…… 鍛煉肌肉，防止挨揍！為配合今年中國計劃生育工作的勝利完成，本人決定暫時不和異性朋友接觸，沒見過這么惡心的學校——把期中考試訂在5月8號.種草不讓人去躺，不如改種仙人掌.天涯何處無芳草，何必非在身邊找，本來數(shù)量就不多，何況質(zhì)量又不好.下自己的蛋，讓別人去說吧.穿上我的黑馬甲，美國總統(tǒng)奧巴馬.我感謝你的八輩祖宗，我做鬼都不會放過你的.人家有的是背景，而我有的只是背影~.眼睛一閉一睜，一天兒過去了hang。

眼睛一閉不睜，一輩子過去了hang.自己很開心【第1句】：This is too good to be true.這簡直不敢讓人相信. 【第2句】：Nothing could be more wonderful.沒有比這更讓人高興的了. 【第3句】：I made it！我成功了. 【第4句】：You did it.你干得不錯. 【第5句】：I'm lucky.我運氣好. 【第6句】：Thank heavens！謝天謝地. 【第7句】：I'm happy.我很高興 【第8句】：I'm ecstatic.我高興得忘乎所以了. 【第9句】：I'm thrilled.我太激動了. 【第10句】：I'm in heaven.我好象到了天堂. 【第11句】：I'm glad to hear it.聽到這個消息我很高興. 【第12句】：I've never been this happy.我從沒有這么高興過. 【第13句】：That's good news.真是個好消息. 【第14句】：I feel great.舒服極了. 【第15句】：I'm in a good mood today.我今天心情很好. 【第16句】：I'm walking on air.我高興得飄飄欲仙. 【第17句】：I jumped for joy.我高興得跳了起來.快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空；但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留.如果我們只是純粹想追求個人的快樂，這個愿望很容易達成；但如果我們希望比別人快樂，就太難了，因為我們總認為別人比我們快樂.有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂.快樂是成功的副產(chǎn)品.你只要生氣一分鐘，便喪失了60秒鐘的快樂.每天像無頭蒼蠅一般在找尋快樂的人，最后總是一無所獲.原因是快樂并非無所不在，而是要靠自己去制造.如果各國領(lǐng)袖晚上睡覺時，能多做美夢，少做惡夢的話，這個世界將充滿更多快樂.愛自己只會讓我們更孤獨，愛別人會讓我們更快樂.快樂是發(fā)現(xiàn)汽車兩刷夾的是一張廣告，而不是罰單.功名利祿，只能帶給我們短暫的快樂；惟有平靜的心靈加上對工作的熱愛，才能帶給我們永恒的喜悅.想要獲得快樂，不是增加財富，而是降低欲望.自私自利的人永遠找不到快樂.快樂是一種寶貴的資源，不能光是享用，而不去發(fā)掘.把快樂的香水噴灑在別人身上時，總有幾滴濺到自己.大忙人往往是最快樂的人，因為他沒時間去想自己快不快樂.快樂有一點像感冒——傳染得很快.一個人也許會相信許多廢話，卻依然能以一種合理而快樂的方式安排他的日常工作.——諾曼·道格拉斯 我們曾經(jīng)為歡樂而斗爭，我們將要為歡樂而死.因此，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起.——伏契克 一個人的特色就是他存在的價值，不要勉強自己去學別人，而要發(fā)揮自己的特長.這樣不但自己覺得快樂，對社會人群也更容易有真正的貢獻.——羅蘭 各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無須艷羨別人.——羅蘭 一個人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多.——羅蘭 開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明.——羅蘭 當我偶爾對人生失望，對自己過分關(guān)心的時候，我也會沮喪，也會悄悄的怨幾句老天爺，可是一想起自己已經(jīng)有的一切，便馬上糾正自己的心情，不再怨嘆，高高興興的活下去.不但如此，我也喜歡把快樂當成一種傳染病，每天將它感染給我所接觸的社會和人群 .不應(yīng)該迫求一切種類的快樂，應(yīng)該只追求高尚的快樂.—— 德謨克利特。

【第4句】： 形容心情開心快樂的句子有哪些

【第1句】：同學們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來。

【第2句】：鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。

【第3句】：離開賽場，迎面而來的是同學們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂開了花。樹葉兒在風中搖擺，好像在為我快樂舞蹈；鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱……

【第4句】：他心情高興，猶如北京的二月，春風吹的暖意融融！

【第5句】：眉開眼笑 心花怒放 興致勃勃 興致盎然 滿面春風 亂蹦亂跳 歡呼雀躍 手舞足蹈 興奮異常 開懷大笑

【第6句】：他高興的壓抑不住心跳！

【第7句】：小妞兒紅著臉蛋兒，拍著手，一蹦一跳的，兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。

【第8句】：辭舊歲，迎新春，每當除夕之夜，親人們團聚一起，這真是一個歡天喜地的日子。

【第9句】：好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭！

【第10句】：天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的高興，那么

【第11句】：在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜 和無常。

【第12句】：楊燕撐起雨傘，提起一個挎包，放在肩上；想到馬上要去上大學，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

【第13句】：看著他眉開眼笑的神情，我猜肯定是工作問題落實了。

【第14句】：看到小牛犢醒過來了，他心里那個高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活潑得跳了起來。

【第15句】：英格麗褒曼說過，健康的身體加上不好的記憶，會讓我們活得更快樂。的確，世上的閑言閑語實在太多了，不值得讓它們留在腦海中。

【第5句】： 描寫心情開心的句子

【第1句】：整理快樂是一種心情，一種自然的、積極向上的心態(tài)。在平凡之中尋求快樂，在磨難之中尋求快樂，在曲折之中需求快樂。快樂是一種寬容，一種涵養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種風度。不管前路多么艱辛，不管生活多么無奈，只要心中常駐快樂，就無須沮喪。使自己保持一個清凈的心，得之淡然，失之坦然。

【第2句】：在我路過的風景里，有你陪伴，我亦不曾孤單，在我散落的流年里，有你相陪，我亦是晴天。再見亦是不見，在浮生若夢里，落字成殤。我的憂傷，掩埋了這一季的孤單。

【第3句】：總有很多東西無法挽留，比如走遠的時光，比如枯萎的情感；總有很多東西難以割舍，比如追逐的夢想，比如心中的深愛。人生路上有很多未知因素，時時改變著我們行進的方向。一條路走不通的時候，不要眷戀前面的風景，不要回望來時的行程，鼓足勇氣轉(zhuǎn)個彎，或許就能轉(zhuǎn)出生機，轉(zhuǎn)出柳暗花明。

【第4句】：被人思念是一種幸福，思念別人是一種溫馨。感情的事常常說不明白，不是不想愛，不是不去愛，怕只怕，愛也是一種傷害。世界上有一種愛叫做爭取，有一種愛叫放棄，如果很愛只要有一點希望在一起，你都要努力爭取，因為錯過就是一輩子。如果很愛卻讓大家都痛苦，也許最好的方式就是放手，給對方一個空間。

【第5句】：生命就像是一個療傷的過程，我們受傷，痊愈，再受傷，再痊愈。每一次的痊愈好像都是為了迎接下一次的受傷。然后在不斷的受傷與愈合中，我們學會了成長。

【第6句】：在適當?shù)臅r機，用正確的方法，用合適的問題，問對了人，這就是通往每一個新發(fā)現(xiàn)的跳板。

【第7句】：總有一個人，一直住在心底，卻消失在生活里。所以我總覺得生活像一杯咖啡，本來就是苦的，想要過得甜一點，必須自己動手加些方糖。

【第8句】：一輩子很短，人與人的相處，轉(zhuǎn)瞬間就度過了一生。其間與誰相識結(jié)伴，再是不斷地淡忘，匆匆碌碌。如果有一天，你接到一個陌生的電話，那邊卻一直沒有出聲，請不要煩躁地放下它。或許是有人突然得想起你，不想去揣踱話題，只想聽聽你的聲音。

【第9句】：人越長大，就越習慣壓抑內(nèi)心的真實感受，不再放聲大哭放聲大笑，什么都只是淡淡的點到為止。好像越來越?jīng)]有什么事，可以傷心到落淚，再也找不出，釋放傷感的出口。如果有時間有機會自由的哭，總是好的；如果可以狠狠流出眼淚，就說明心沒有干涸。現(xiàn)在明明感覺到痛，卻再也無法暢快的流淚。

【第10句】：今早聽到前兩天還在籌集捐款的校友，今天已經(jīng)離我而去，還有什么比生命更無常，愛情的變卦更是不值得一提，也沒有資格談及真正的愛情。

【第11句】：疑惑足以敗事。一個人往往因為遇事畏縮的原故，失去了勝利的機會。

【第6句】： 描寫愉快心情的句子

興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。

在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反復(fù)地進行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。

捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。

上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。

請看下列例段： 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。

他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實驗！” 教室里打得烏煙瘴氣。

毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。

我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。

一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。

接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。

通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。

例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要準確而恰當?shù)剡\用動詞。

讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。 說時遲，那時快。

那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。

兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預(yù)備姿式描寫得準確而逼真。

她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。 段中帶點的這些動詞用得非常貼切。

寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。

吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。

奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務(wù)活的動作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞，準確而恰當?shù)貙懗隽死先烁苫顒幼鞯奶攸c。

上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當?shù)膭釉~，才能具體形象地寫出人物的動態(tài)形象。 手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態(tài)度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時，為數(shù)學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。 每當我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動。