【第1句】： 用比喻手法來描寫有什么好處

比喻就是「打比方」，也叫譬喻，是根據事物之間的相似點（思想的對象同另外的事物有了類似點），把某一事物比作另一事物（用另外的事物來比擬這思想的對象，即用某一個事物或情境來比另一個事物或情境），把抽象的事物變得具體，把深奧的道理變得淺顯。

著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義：比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特征，而對甲事物有一個不同于往常的重新的認識。

擬人是指把非人類的東西加以人格化，賦于他們以人類的思想感情、行動和語言能力。童話中擬人化的范圍十分廣泛，包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。

擬人化童話中的人格化的角色，并不等于生活中真實的人。他們具備了人的某些特點，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。例如《風箏找朋友》中的風和風箏，既有人的特點，又有風和風箏的特點，風對風箏說：“你要是哭了，你的身上吸了淚水，就會變濕了，變得很重很重，我就推不動你，你也就飛不起來啦！”風要是換成雨就不能推風箏，風箏換成汽車，也不會這么怕水弄濕，也不可能飛到天上去。太陽有很強的光和熱，強光刺得風箏睜不開眼；熱氣又像火一樣燙得風箏受不了。假如寫月亮和星星也有這樣的光和熱，就不符合月亮和星星的屬性了。文中的月亮，身子是彎彎的，兩頭尖尖的，就像個彎鉤；星星閃亮著眼睛……

因此，擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點，而且還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關系，和支配它們的自然和生活規律。假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒，魚兒飛到天上去找月亮，這樣的寫法就很難認為是成功的。

擬人就是把事物人格化。即把事物當作人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。

擬人手法有什么好處？

使文章更加生動形象具體

回答方式。

生動形象地寫出了某事物的某個特點+擬人特有的作用（如：使事物有血有肉有靈魂。有了人的特征等）

【第2句】： 用比喻的手法的好處是什么

【第1句】：用比喻來對某某事物的特征進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象。

并使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。

【第2句】：進行說明或講道理時，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解。并使語言生動形象，富有文采。

使用比喻手法時 要注意：

【第1句】：本體和喻體必須是性質不同的兩類事物；

【第2句】：本體和喻體之間必須有相似點。

另外，所使用的喻體要常見、易懂；比喻要貼切；要注意思想感情。

擴展資料：

一、結構

構成比喻內容上有三個要素：一是思想的對象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是兩事物的類似點，（共同處和相似處）。文辭上分為三個成份。

即：本體 （被比喻的事物或情境）、喻詞 （表示比喻關系的詞語）、喻體 （打比方的事物或情境）。有的辭書又將其構成增釋到四個成份，即：本體、喻體、喻詞和喻解。基本以3部分為主。

二、比喻形式

【第1句】：明喻

本體、喻詞和喻體同時出現。常用的喻詞有：像、好像、好似、如、有如、如同、恰似、仿佛。

【第2句】：隱喻（又稱暗喻）

本體、喻體同時出現，但用「是」、「成」、「成為」、「變為」等系詞代替「像」一類的喻詞。

【第3句】：借喻

應當注意不要與現在所說的隱喻（即暗喻）相混淆。借喻是比喻中的高級形式，運用它時要求本體與喻體的關系十分密切，所以在特定的語境中，由喻體就可以直接領會到本體。

【第4句】：回喻

又名互喻，是一種先用喻體作本體，再用本體作喻體，互相設喻的比喻形式。它曲折有致，能夠加強藝術感染力。

【第5句】：擴喻

本體和喻體都是短句，它們常常組成平行句式，有的本體在前，有的本體在后，不用喻詞，但其比喻的含義卻很明朗，這種比喻的擴大形式叫做擴喻，又叫類比。

【第6句】：縮喻

是比喻修辭的一種，本體和喻體都出現，但不出現比喻詞，本體與喻體極其緊密地連在一起的比喻形式叫縮喻。可分為：

1）并列式縮喻。

即本體與喻體在結構形式上是并列關系。如：“彎彎的月兒小小的船。”本體是“彎彎的月兒”，喻體是“小小的船”，中間沒有喻詞，二者構成復指短語。

2）偏正式縮喻。

即本體與喻體組成偏正關系的名詞短語，形式上是修飾與被修飾的關系。如“黃金季節”就是兩個名詞直接連在一起，前者修飾后者，而修飾語是比喻性質的，只是沒有用“像、似的”之類的比喻詞罷了。

【第7句】：引喻

是引用一種事物來比喻另一事物，本體、喻體都出現，但把喻體作為“引子”而不用喻詞的一種比喻。

它經常構成排比、對偶等平行的句式，整齊而富有節奏感。民歌、新詩（包括歌詞）常采用這種隱喻。其表現形式是“引乙喻甲”或“以甲引乙”。

【第8句】：約喻

是用一個比喻體來比喻幾個本體的修辭格。它與博喻是比喻修辭中互相對應的兩種表現方式。博喻的功能在于揭示一個事物的多方面特征；約喻的功能在于突出一組事物的共同特征，能使行文簡潔，給人留下深刻的印象。

參考資料：

搜狗百科-比喻

【第3句】： 比喻的修辭手法在句子中有何作用

【第1句】：用比喻來對某某事物的特征進行描繪和渲染。

可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象，并使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。

【第2句】：進行說明或講道理時，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解。

并使語言生動形象，富有文采。 使用比喻手法時 要注意：⒈ 本體和喻體必須是性質不同的兩類事物；⒉ 本體和喻體之間必須有相似點。

另外，所使用的喻體要常見、易懂；比喻要貼切；要注意思想感情。