【第1句】： 連動句、比喻句和有成語的句子

你好

①連動句

【第1句】：憑著他的求生的意志，他還是【掙扎】著蠕動【爬行】。

【第2句】：媽媽【上】街【買】菜了。

【第3句】：他平時【用】鋼筆【寫】字。

②比喻句

【第1句】：春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢

【第2句】：春天到了，大地變成了一片綠毯。

【第3句】：北極星像盞指路燈一樣掛在天空。

③含成語的句子

【第1句】：教室里同學們都在【聚精會神】地聽老師講課。

【第2句】：那里展出的的東西【琳瑯滿目】，使我們的眼睛【應接不暇】。

【第3句】：老師【千方百計】調動我們的學習積極性。

【第2句】： 連動句的句子類型

連動句“V1+V2”一般可以分為以下幾類： （1）“來/去……+V2”

例：李明來學校學習了。

我去圖書館看書了。

(2)其它

例：媽媽上街買菜了。

奶奶進城看戲了。

小明，快坐下來學習吧。 例：他每天坐車去學校。

他平時用鋼筆寫字。

他唱著歌走進教室。 肯定和否定形式表示動作的兩個方面。

例：她拽著李老師不放。

小張把自己關在屋子里不出來。 （1）按時間順序的連貫動作：我拉開門走出教室。

(2)由“來/去”和其他動詞組成的特殊形式：

我們一會兒游泳去。 我們一會兒去游泳。

明天記得找我來。 明天記得來找我。

(3)“有/沒有”

你有權力發表意見。

他有病不能來學校。

我沒有希望去留學。

(4)前面動詞的受事賓語也是后面動詞的受事：老師倒了杯水喝。

如何判斷是否是連動句

判斷一個句子是不是連動句主要三點：

一是必須有兩個動詞連用陳述一個主語。

二是兩個動詞短語互不作成分，而在意義上有目的，方式，原因，結果，后先的關系，位置不能互換。

三是兩個動詞短語中間不能有語音停頓。

【第3句】： 連動句（10句）

從一般意義上來講，連動句就是連謂句，只是二者的分析角度不同。

例如：我去廚房倒水。這里“去廚房”和“倒水”就是連動，當然也是連謂。

“連動”是從詞性的角度來分析命名，前后兩個動詞之間沒有結構上的聯系（兩者沒有補語、定語等的詞語結構方面的牽連，是兩個結構完整的獨立動詞），只存在語義上的聯系（存在時間先后、因果目的的語義聯系）。

“連謂”是從句子結構角度分析和定義的。在這個句子中，“我”是主語，“去廚房”和“倒水”則是兩個并列的謂語。因此叫做“連謂句”。

所以說，這是個有兩種不同稱呼的同一個句子。