【第1句】： 形容樂曲的句子

【第1句】：讓人陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”.

【第2句】：繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮.

【第3句】：天籟之音.

【第4句】：宛如“又綠江南岸”的春風，悄聲無息；又如“隨風潛入夜”的春雨，潤物無聲.

【第5句】：溫暖明凈的歌.

【第6句】：擁有陽光般溫暖美好的歌曲.

【第7句】：優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠.

【第8句】：這首歌聲音悠揚婉轉，純潔好聽.

【第9句】：宛如陽春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞啊！

【第10句】：動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍.

【第2句】： 描寫樂曲的句子 十萬火急

是音樂的賞析嗎？有沒有規(guī)定要那寫樂曲啊？

有你就打名字到百度上面找就行了。

不用懸賞來問。

比喻：高山流水：

《流水》充分運用“泛音、滾、拂、綽、注、上、下”等指法，描繪了流水的各種動態(tài)，抒發(fā)了志在流水，智者樂水之意。

流水：古琴曲，樂曲充分運用“泛音、滾、拂、綽、注、上、下”等指法，描繪了流水的各種動態(tài)。

第一段：引子部分。旋律在寬廣音域內不斷跳躍和變換音區(qū)，虛微的移指換音與實音相間，旋律時隱時現(xiàn)。猶見高山之巔，云霧繚繞，飄忽無定。

第二、三段：清澈的泛音，活潑的節(jié)奏，猶如“淙淙錚錚，幽間之寒流；清清冷冷，松根之細流。”息心靜聽，愉悅之情油然而生。第三段是二段的移高八度重復，它省略了二段的尾部。耽骸槽繳噩劑茶烯償樓

第四、五段：如歌的旋律，“其韻揚揚悠悠，儼若行云流水。”

第六段：先是跌巖起伏的旋律，大幅度的上、下滑音。接著連續(xù)的“猛滾、慢拂”作流水聲，并在其上方又奏出一個遞升遞降的音調，兩者巧妙的結合，真似“極騰沸澎湃之觀，具蛟龍怒吼之象。息心靜聽，宛然坐危舟過巫峽，目眩神移，驚心動魄，幾疑此身已在群山奔赴，萬壑爭流之際矣。”（見清刊本《琴學叢書·流水》之后記，1910年）

第七段：在高音區(qū)連珠式的泛音群，先降后升，音勢大減，恰如“輕舟已過，勢就倘佯，時而余波激石，時而旋洑微漚。”（《琴學叢交·流水》后記）

第八段：變化再現(xiàn)了前面如歌的旋律，并加入了新音樂材料。稍快而有力的琴聲，音樂充滿著熱情。段末流水之聲復起，令人回味。

第九段：頌歌般的旋律由低向上引發(fā)，富于激情。段末再次出現(xiàn)第四段中的種子材料，最后結束在宮音上。八、九兩段屬古琴曲結構中的“復起”部分。

尾聲情越的泛音，使人們沉浸于“洋洋乎，誠古調之希聲者乎”之思緒中。

自己選著抄就是，你也是高中生吧，這東西我也寫過！

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參考資料：baike.baidu.com/view/170【第22句】：html?wtp=tt

【第3句】： 描寫音樂的句子

1音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。

【第2句】：音樂是思維著的聲音。

【第3句】：音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。絕不能把音樂關在屋子里，成為學院派藝術。

【第4句】：音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。

【第5句】：音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。

【第6句】：音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。

【第7句】：音樂常使死亡遲延。

【第8句】：音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。

【第4句】： 描寫音樂的句子

宛如陽春白雪 ，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞啊！

繞梁三日，余音不絕.歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮.

歌聲余音繞梁，三日不絕. 細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音. 讓人陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里而"沉醉不知歸路". 宛如"又綠江南岸"的春風，悄聲無息 如"隨風潛入夜"的春雨，潤物無聲 更如朗照松間的明月，清幽明凈. 讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風徐徐之感 這首歌聲音悠揚婉轉，純潔好聽.

溫暖明凈的歌 返璞歸真的童樂 優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠 擁有陽光般溫暖美好的歌曲 清純不一般的歌 天籟之音 氣勢恢弘的歌

【第5句】： 形容音樂的句子

關于音樂的優(yōu)美句子

【第1句】：音樂的力量不可估量，讓我們都來熱愛音樂吧！讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們人類造福！

【第2句】：有位教育家曾說過“沒有藝術的教育是個不完整的教育”。音樂是藝術最好的體現(xiàn)。學校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開設了音樂課。每當音樂響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強了我們對美的認識。設想沒有音樂，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會缺少美感節(jié)奏感，生活會變得枯燥無味。我們聆聽音樂，鑒賞音樂，生活因為有了音樂變得多么美好！

【第3句】：音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活。

【第4句】：古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律歌詞之中，我們可以領略到歷史的發(fā)展，那么，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎？

【第5句】：如果試過在寧靜的夜里沉思，傾聽這個世界在轉了一天之后究竟想說些什么，那么你該會同意，其實真正的寂靜，并非是全然無聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無色無味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香

【第6句】： 形容音樂的優(yōu)美句子有哪些

【第1句】：音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。

【第2句】：琴聲里有一幅鮮明美麗的風景畫，幽泉自山澗叮當流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭里蕩起一層層細碎的漣漪，水中播曳著一輪金黃的明月。

【第3句】：此時聽到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息，聽到歌聲，仿佛嘗到了農家的新米飯和自釀的包谷酒。我凝神靜聽。歌聲飄起，動人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥，飛向遠方，然后又飛回來，棲息在我的心巢之中。

【第4句】：從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音，天地間的萬賴都發(fā)出了和諧的鳴唱歌。

【第5句】：打開酷我音樂盒，欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂曲，那優(yōu)雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。

【第6句】：音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。絕不能把音樂關在屋子里，成為學院派藝術。

【第7句】：優(yōu)雅的琴音配合著歌調。就像清露滴在花朵上面一樣。

【第8句】：優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。

【第9句】：琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場的上空。

【第10句】：催人前進，達到意境合人，這就是音樂。

【第11句】：悅耳的口琴聲，像清風徐徐地飄過來。

【第12句】：琴聲高昂，如鷹擊長空。

【第13句】：胡笳曲的旋律是那么悅耳動聽，又是那么哀傷凄婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。

【第14句】：歌聲是多姿多態(tài)的，不同的歌有著不一樣的韻味，我們聽起來是有著不一樣的感覺的，酸甜苦辣咸都有。

【第15句】：音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

【第7句】： 描寫音樂漸漸流淌出來的句子.我要寫一篇文章,其中有要形容音樂漸漸

音樂的寂寞（現(xiàn)代詩） 今晚，想在音樂里 獨自享受一種寂寞 電視里，歌手很多 表情不一 他們唱不出我的疼痛 空屋，是黑的 我想在歌聲里 假扮多年前的純情 這個小小的要求 被歌聲看破 我的寂寞，支離破碎 歌手在唱 我知道，明天 天會很亮，音樂怕光 我的寂寞是一種音樂 在這個城市 四處彌漫（一）輕音樂――憶【第1句】：天鵝湖優(yōu)美的頸項交疊嬉戲，撲騰的翅膀在靜謐中唱出甜蜜的旋律纏綿，溫情的氣息余輝羞澀的隱退【第2句】：叢林清晨雨露在流動的束光中飛揚多想牽起你在朝陽中展開晶瑩的雙翼點撥心靈的溫馨之章在凝視中升華【第3句】：雨中如線的雨絲漸漸模糊的身影悵然在心間滑過淚水在臉頰恣肆請，請不要讓雨傘只遮住一方癡情的容顏訣別的眼神，瞬間遠離逝，逝……【第4句】：日記本淅淅瀝瀝，麻麻密密那飄零的扉頁承載了多少甜蜜幸福的往事一絲絲，一縷縷就如我最美的芳草地星空下相依，流星的隕落【第5句】：彈奏跳動的雙指，陶醉的思緒在音樂中穿越靈魂的碰撞在欣喜燃燒的火花中渾然忘我【第6句】：草戒指輕輕套在指間閃著雨露的光芒深情的對視落葉紛紛宛如旋轉的思緒在無聲中穿越心靈的大門濾凈五彩斑瀾的憂慮【第7句】：翔給我一雙手不要遠離，牽著它我們在晨夕里飛越千山萬水看，綠意紅艷在后退金色的火陽漸漸烘熱我們的雙翅（二）古箏曲――思【第1句】：化蝶如果世界能夠我想化作彩蝶在綠野嬉戲，在花叢流連心間伴唱的旋律那是最美的回憶沉思，在瞬間忘乎所以，天地只有我飛舞的身姿你如影隨形的微笑宛如春光里的花朵嬌艷欲滴，含苞待放低訴，一腔衷情月華，軀散朦朧婉約吐露的芬芳可懂？【第2句】：何方一絲絲，一筏筏雨打西窗夜未眠飛鴻盡了，心思難盡人兒近在咫尺人兒遠在天涯多少泛黃的簡多少飄零的帆搖搖曳曳，停停擺擺在夢醒里徘徊在火燭中低笑點點滴滴，輕叩心頭吹皺一池秋水寄無言，憶無語千般心事難排，萬番思緒難訴人在何方？人在何方……【第3句】：秋月夜徘徊，扇輕盈花影亂，離愁碎低嘆誰能見？這方明月冰涼涼，冷清清哪有那吳剛伐桂影只是難解難排難訴碧海青天夜夜苦只余了這星孤院冷愁楚楚（三）鋼琴曲――夢【第1句】：飛舞的裙裾鮮花在剎那將歡顏綻放小鳥好奇的探頭張望粉紅的舞鞋踏響仙鏡迷蹤的樂譜輕輕，放飛精靈的翅膀【第2句】：扎著花巾，挽著竹藍蹦蹦跳跳在喧鬧的街頭小伙伴們你追我趕快樂的稚嫩吆喝：哎喲喲，哎喲喲喲快點追上我吧甜蜜的小尾巴！【第3句】：推開臨街的木窗一縷陽光撲進，絢麗的欣喜鋪灑上飛揚的心緒沐浴在晨風中顫栗凈藍天空飛過的灰雁呼喚聲聲，在小城回漾【第4句】：似水流盈的旋律撫過賓客的胸臆撩撥起歡騰的火花燦爛笑顏的對視牽起你我的手圍繞今夜旋起最引人注目的圓舞【第5句】：你閃過的羞赧深深打動了我浪漫的萊茵河之夜只有我們熱烈的心在澎湃激揚夜空識趣的沉沉睡去將芬芳留下。

【第8句】： 描寫音樂的優(yōu)美語句

在上班的煩躁中愛上了鋼琴的清澈甜美，優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，聽聽恬靜的曲子，是件非常enjoyable的事情。

每當聽到喜愛的，我都會豎起耳朵細細地品味，產生共鳴時感覺全身的毛孔都張開了，試圖捕捉下落的每一個音符。如今的三維耳塞，讓我能夠感覺到鋼琴大師的演奏過程，從左邊滑到右邊，又從右邊跳到左邊，如此的seamless，如此的fantastic！ 卡農的魅力在于百聽不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因為它的曲調規(guī)律，讓人感覺很理性，但是理性的同時又有種感性的沖動。無論心情好，心情不好，都可以聽卡農，無論何時，它都能讓人平靜！看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著，聽著；世界上便只有歌聲了。 如果試過在寧靜的夜里沉思，傾聽這個世界在轉了一天之后究竟想說些什么，那么你該會同意，其實真正的寂靜，并非是全然無聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無色無味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香 習慣一個人的音樂，一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活。 音樂給人靈感，給人奮起. 音樂就是記憶。音樂是旅途上最好的充電器！音樂是人類的第二語言。 音樂是我療傷最好的藥，沒有誰能陪我走過悲傷的海。昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了“金色的風”由風聲中飄揚的黑管開場，與橫笛交疊出夢幻般的空間，四周不時響起的風鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。 唱歌又唱戲，永遠有朝氣。

塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風忽起伏。遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。而琴聲如訴，是在過盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。催人前進，達到意境合人， 這就是音樂. 環(huán)境壓力下，音樂是浮木。