【第1句】： 朱自清《春》中的比喻句&擬人句（急```）

朱自清的散文《春》，正文共有632個字（不計標點），10個自然段，30句話，可是運用了修辭手法的句子，多得達到了驚人的程度，請看：

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（擬人）

一切一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。（擬人）

山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（擬人、排比）

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（擬人）

坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。（排比）

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（回環、擬人）

紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻連用）

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。（擬人）

野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。（比喻連用、擬人）

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）

風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。（比喻）

鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。（擬人）

看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（比喻連用）

他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（擬人）“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（引用）

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。（比喻）

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（比喻）

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。（比喻）（以上三句又構成排比形式）

還有，在“春草圖”里，以在草地上兒童的嬉戲來襯托春草的旺盛，揭示春草勃發給人帶來的歡樂；在“春花圖”里，以成千成百蜜蜂的嗡響和大大小小蝴蝶的飛舞來襯托桃、杏、梨花的爭芳葉艷，揭示春花給人帶來的希望。

再有，疊詞、省略的運用也很多。如“抖摟抖摟”（疊詞）“〔你〕可別惱”（省略）等等。

《春》是一篇詩畫合璧的佳作，獨具深邃雋永的藝術境界，作者在這么簡短的篇幅里，修辭運用之多，堪稱“修辭之最”。

第七、八、九節運用博喻的修辭手法，把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年，起著總結全文、寄寓主題的作用。

從修辭說，經過作者的藝術加工之后，節奏明快，不平淡，有濃厚的抒情味。作者還善于運用奇妙的比喻，增強語言的情味。如寫春風拂面，說“像母親的手撫摸著你”，如把春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”等，這些比喻新穎、貼切，不落俗套，富有表現力，蘊藉深厚，句外有意，樸實清新中有雋永的意味。

【第2句】： 朱自清的春的比喻句和擬人句

比喻句：

【第1句】：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。

【第2句】：“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

【第3句】：看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

【第4句】：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

【第5句】：春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

【第6句】：春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

擬人句：

【第1句】：盼望著，盼望著，東風來了，，春天的腳步近了。

【第2句】：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

【第3句】：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

【第4句】：鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。

【第5句】：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

擴展資料：

部分句子賞析：

【第1句】：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”作品一開頭，作者就用了一個反復修辭格。“盼望”這一動詞的反復使用。突兀、有力、急切地反映出人們期盼春天來臨的迫切心情。緊接著，用一個“擬人”辭格，來傳遞春天的訊息。

【第2句】：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”用了“擬人”辭格。在作者的筆下，春風輕拂，大地回暖，萬物復蘇，仿佛一個“剛睡醒”的人，“欣欣然張開了眼”。初春，好一種淡淡的氣息；初春，好一派朦朧的景象。

參考資料來源：搜狗百科-春

【第3句】： 朱自清《春》中運用表達方式：描寫的語句及作用.快,

【第1句】：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了.運用了反復和擬人的修辭手法.疊用“盼望著”，突出“盼”.而東風報訊，充滿喜悅.【第2句】：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了.作者描繪了小草剛剛長出的情態，用了“偷偷”“鉆”，給.人以不知不覺的感覺，又用“嫩嫩”“綠綠”使小草惹人喜愛，還寫了小草的長勢和生長的面積，用了“一大片一大片滿是的”給人以清新悅目之感【第3句】：雨是最尋常的，一下就是三兩天.可別惱.看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙.作者抓住春雨細密、輕盈、綿長的特點.從靜景寫到動景，由近寫到遠，勾勒出一—幅南方傍晚春雨綿綿的朦朧剪影圖，意境深遠，十分誘人。

【第4句】： 朱自清的《春》中找出5個比喻句,5個擬人句,一個用了反復手法的

這三段是“贊春”。贊美春天的新意、嬌美和活力。“剛落地的娃娃”比喻春天新，像新的生命一樣，給人無限希望。“生長著”是擬人。“小姑娘” 比喻春天美，像漂亮可愛的女孩一樣，給人無限愉悅。“花枝招展的，笑著，走著”也都是擬人。“健壯的青年” 比喻春天健，像強壯的小伙子一樣，給人無限力量。“領”也是擬人。把春天比作娃娃、小姑娘、健壯的青年。這個結尾新穎奇崛，作者在完美地制作了春天的畫卷之后，縱情地對春天予以贊美，進一步揭示春天有不可遏制的創造力和無限美好的希望。三個形象化的比喻，漸次排比，兼有遞進，氣勢迭起，嘎然有力地歸結全文，淋漓盡致地謳歌春天的美好、從小到大的發展。這樣，作者對春天的感情由喜歡到贊美，由感性到理性，由個人愛好上升到社會寓意。《春》朱自清 【第1句】：第一部分（第1段），總寫作者“盼春”之情。

【第2句】：第二部分（第2-7段），具體描繪春天的景物。作者從“草、花、風、雨、人”五個側面寫春的景象，春天的氣息。五個段落五幅畫，合起來組成一幅立體的春天全景圖。這幅圖不僅有豐富的色彩，有形狀，有聲音，有景物，有人物活動，還有層次分明的意境，表現出生生不息的生命活力。

①（第2段）通過春天的山、水、太陽，總寫春回大地、萬物復蘇的情態。（此段可獨立作為一個部分：“尋春”）

②（第3段）具體描寫春天的草。

③（第4段）具體描寫春天的花。

④（第5段）具體描寫春天的風。

⑤（第6段）具體描寫春天的雨。

⑥（第7段）具體描寫春天的人。（此段可獨立作為一個部分：“迎春”）

第三部分（第8-10段），可以歸納為“頌春”（或“贊春”）。

①（第8段）贊頌春天的“新”。

②（第9段）贊頌春天的“美”。

③（第10段）贊頌春天的“獎。

《春》的內容：

⑴盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

兩個“盼望著”是反復修辭手法，這種手法的作用，是強調作者盼春心情迫切。“腳步”是擬人。“來了、近了”寫出了人們盼春的急切之情，透露著喜悅之情。短短四個句子，寫出了作者對春天的盼望和贊美之情。句子簡短，語意親切，給全文定下了輕快、活潑的基調，抒寫了作者盼春熱切、喜悅的心情。這種情感，始終籠罩著全篇，而且越來越濃烈。

⑵一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

這是“尋春”。用“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”來形容，使春有了人的情態。“睡醒、張開了眼、”都是擬人，形象地描寫一切都將重新開始。這樣用人們睡覺醒來、困頓全消、精力恢復的具體神態，準確、傳神、又富有情趣的表現出萬物受春的溫暖、滋潤而生機勃發的特點。后面三句是排比，簡潔而周詳地寫出春回大地，春滿人間。“朗潤、漲、紅”是摹狀，分別描繪山、水、太陽醒來的情態，非常傳神，寫出了春天的變化以及作者的感受，充滿了愉悅之情。“臉紅”也是擬人，突出春暖。這一段，作者總寫春日融融的景象。而這種溫馨、暖和的情感，洋溢著全文。這就為下文具體的春景描繪提供了自然的背景。

下面開始“繪春”，作者分別摹寫了春天的草、花、風、雨，從多側面描寫春天景色。

⑶小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

這是春草圖。先正面寫：“偷偷地、鉆”都是擬人，寫出小草旺盛的生命力，春天小草生長是悄悄的；它們從小草出土的情狀，表現毫不張揚卻旺盛的生命力。“嫩嫩的、綠綠的”寫出春草的質地和色彩，突出了春草新鮮的特點。“