比喻需要人來賞識(shí)人才的句子
【第1句】: 用什么經(jīng)典語句,可以形容自己空有一身才華,卻沒遇見賞識(shí)的人
【第1句】:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
譯文:相信總有一天,能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪;高高掛起云帆,在滄海中勇往直前!
出自:唐 李白《行路難·其一》
《行路難》李白原作三首,這是第一首,作于天寶三年(744),李白遭受讒毀而被排擠出長(zhǎng)安時(shí)寫的。詩中抒寫了他在政治道路上遭遇艱難時(shí),產(chǎn)生的不可抑制的憤激情緒;但仍盼有一天會(huì)施展自己的抱負(fù),表現(xiàn)了他對(duì)人生前途的樂觀豪邁氣概,充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。
【第2句】:世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。
譯文:世上有了伯樂,然后才會(huì)有千里馬。千里馬經(jīng)常有,可是伯樂卻不會(huì)經(jīng)常有。
出自:唐代文學(xué)家韓愈的一篇借物寓意的雜文《馬說》。
這篇文章以馬為喻,談的是人才問題,流露出作者憤世嫉俗之意與懷才不遇的感慨與憤懣之情。表達(dá)了作者對(duì)封建統(tǒng)治者不能識(shí)別人才、不重用人才、埋沒人才的強(qiáng)烈憤慨。
【第3句】:黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴。
譯文:黃鐘被砸爛并被拋置一邊,而把泥制的鍋敲得很響。比喻有才德的人被棄置不用,而無才德的平庸之輩卻居于高位。
出自《楚辭·卜居》。
《卜居》是《楚辭》中的一篇文章。相傳為屈原所作,而現(xiàn)代學(xué)者多以為是楚國人在屈原死后為了悼念他而記載下來的有關(guān)傳說。文章表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗,反映了屈原的憤慨和不滿,歌頌了他堅(jiān)持真理、不愿同流合污的斗爭(zhēng)精神。
【第4句】:懷才不遇。
意思:胸懷才學(xué)但生不逢時(shí),難以施展,不被賞識(shí)任用。多指屈居不得志。
出自:明·馮夢(mèng)龍《喻世明言》卷五:“眼見別人才學(xué)萬倍不如他的,一個(gè)個(gè)出身顯通,享用爵祿偏則自家懷才不遇。”意思是眼看別人才學(xué)不如他的卻個(gè)個(gè)出身顯通,而自己卻不被賞識(shí)任用。
【第5句】:大材小用
意思:把大的材料用于小的用處,比喻人才使用不當(dāng).
出自:晉·石崇《許巢論》:“蓋聞圣人在位,則群材必舉,官才任能,輕重允宜,大任已備,則不抑大材使居小位;小材已極其分,則不以積久而合處過材之位。”
意思我聽說圣人在位,那么所有材料必須舉,官有才能勝任能力,輕重應(yīng)從,充分利用已準(zhǔn)備好的,那么不抑制大才能使住在小位;小材已極的分,就不因長(zhǎng)久而合處超過材料的位置。
參考資料來源:搜狗百科-行路難·金樽清酒斗十千
參考資料來源:搜狗百科-馬說
參考資料來源:搜狗百科-黃鐘毀棄
【第2句】: 形容“未被人賞識(shí)”的詩句有什么
孟浩然老先生可謂一生未能入仕,其實(shí)他對(duì)當(dāng)官有著很大的期待,最早曾在王維家以一首《歲暮歸南山》 表明未被任用的意思,后來又在張九齡丞相那里以一首《臨洞庭贈(zèng)張丞相》表達(dá)想當(dāng)字卻沒人賞識(shí)的意思.這兩首都送給你,看能用否??
《歲暮歸南山》
北闕休上書,南山歸敝廬。
不才明主棄,多病故人疏。
白發(fā)催年老,青陽逼歲除。
永懷愁不寐,松月夜窗虛。
《臨洞庭贈(zèng)張丞相》
八月潮水平,涵虛混太清。
氣蒸云夢(mèng)澤,波動(dòng)岳陽城。
欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
【第3句】: 形容渴求人才的詩句
為伊消得人憔悴 (尊重人才、愛惜人才、科學(xué)使用人才。)
吹盡狂沙始到金 (人才的成長(zhǎng)不是一蹴而就,而是需要經(jīng)歷千錘百煉的打磨)
千樹萬樹梨花開(誰能匯聚更多的人才誰就能擁有主動(dòng)權(quán))
唯才是舉 思賢若渴 青青子拎,悠悠我心 我有嘉賓,鼓瑟吹笙(曹操的千古佳句,網(wǎng)羅人才、建功立業(yè)的緊迫感,以及他感到人才難得、歲月磋論的苦悶,把自己對(duì)人才的渴望比作少女對(duì)意中情郎的追慕,又暢想“我有嘉賓,鼓瑟吹笙”的人才濟(jì)濟(jì)一堂的情景)
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”(《己亥雜詩》),其對(duì)人才的渴求,毫無遮攔地表現(xiàn)在字里行間。
人能盡其才則百事興。 —— 孫中山
一年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。 —— 管仲
長(zhǎng)才靡入用,大廈失巨楹。 —— 邵謁
古人相馬不相皮,瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥。 —— 歐陽修
國家用人,當(dāng)以德為本,才藝為末。 —— 康熙
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。 —— 胡瑗
人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也。 —— 孫中山
人才雖高,不務(wù)學(xué)問,不能致圣。 —— 劉向 十日畫一水,五日畫一石。 —— 杜甫