屈原的離騷中表達獨好的句子
【第1句】: 在離騷中哪五句體現屈原豪情壯志的句子
從離騷詩句可知屈原的高尚品德的具體表現有:(1)舍己為君(上句譯詩,下句原詩)非怕自身遭殃兮,怕皇朝失國土! 豈余身之殫殃兮,恐皇輿之敗績! (2)正直不阿我知道直諫會惹禍兮,但骨鯁必須吐. 余固知謇謇之為患兮,忍而不能舍也. (3)忠誠無私請讓蒼天作證兮,我永是王的忠仆. 指九天以為正兮,夫惟靈修之故也. (4)寧死不做傷天害理的事情寧肯暴死拋尸兮,也不肯如此歹毒. 寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也. (5)胸襟開闊,能忍辱負重我屈心抑志兮,我吞怨忍辱. 屈心而抑志兮,忍尤而攘詬. (6)不忘別人恩義保清白慷慨死兮,報答先王眷顧. 伏清白以死直兮,固前圣之所厚. 《離騷》中表現屈原憂國憂民、熱愛祖國的句子是:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱.《離騷》中表現屈原堅持真理、現身理想的句子是:亦作心之所善兮,雖九死其猶未悔.《離騷》中表現屈原嫉惡如仇、不同流合污的句子是:寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也! 《離騷》中表現屈原剛正不阿、一身正氣的句子是:伏清白以死直兮,固前圣之所厚.《離騷》中表現屈原潔身自好、自我完善的句子是:民生各有所樂兮,余獨好修以為常.。
【第2句】: 屈原在離騷表達人生各有喜好,自己獨好修飾的兩句詩是
民生各有所樂兮,吾獨好修以為常.
本句意思是人們各有自己的愛好啊,我獨愛好修飾習以為常。即使粉身碎骨也不改變,難道我能受警戒而彷徨。
出處:屈原的《離騷》
《離騷》是中國戰國時期詩人屈原創作的詩篇,是中國古代最長的抒情詩。此詩以詩人自述身世、遭遇、心志為中心。
前半篇反復傾訴詩人對楚國命運和人民生活的關心,表達要求革新政治的愿望,和堅持理想、雖逢災厄也絕不與邪惡勢力妥協的意志;后半篇通過神游天界、追求理想的實現和失敗后欲以身殉的陳述,反映出詩人熱愛國家和人民的思想感情。
《離騷》對后世的影響主要表現在殉身無悔的態度、上下求索的精神、香草美人的喻托和悲秋傷逝的傳統等方面。詩中包含的殉身無悔的執著和堅韌,激勵著后世詩人在詩歌中以這種頑強執著的態度去追求理想的政治和社會,追求理想的人格和愛情。
【第3句】: 在離騷中哪五句體現屈原豪情壯志的句子
從離騷詩句可知屈原的高尚品德的具體表現有:
(1)舍己為君(上句譯詩,下句原詩)
非怕自身遭殃兮,怕皇朝失國土!
豈余身之殫殃兮,恐皇輿之敗績!
(2)正直不阿
我知道直諫會惹禍兮,但骨鯁必須吐。
余固知謇謇之為患兮,忍而不能舍也。
(3)忠誠無私
請讓蒼天作證兮,我永是王的忠仆。
指九天以為正兮,夫惟靈修之故也。
(4)寧死不做傷天害理的事情
寧肯暴死拋尸兮,也不肯如此歹毒。
寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也。
(5)胸襟開闊,能忍辱負重
我屈心抑志兮,我吞怨忍辱。
屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。
(6)不忘別人恩義
保清白慷慨死兮,報答先王眷顧。
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
《離騷》中表現屈原憂國憂民、熱愛祖國的句子是:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。
《離騷》中表現屈原堅持真理、現身理想的句子是:亦作心之所善兮,雖九死其猶未悔。
《離騷》中表現屈原嫉惡如仇、不同流合污的句子是:寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也!
《離騷》中表現屈原剛正不阿、一身正氣的句子是:伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
《離騷》中表現屈原潔身自好、自我完善的句子是:民生各有所樂兮,余獨好修以為常。
【第4句】: 屈原在《離騷》中表達自己誓死堅持理想名句是
應該是:亦作心之所善兮,雖九死其猶未悔。
《離騷》中表現屈原憂國憂民、熱愛祖國的句子是:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。 《離騷》中表現屈原堅持真理、現身理想的句子是:亦作心之所善兮,雖九死其猶未悔。
《離騷》中表現屈原嫉惡如仇、不同流合污的句子是:寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也! 《離騷》中表現屈原剛正不阿、一身正氣的句子是:伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 《離騷》中表現屈原潔身自好、自我完善的句子是:民生各有所樂兮,余獨好修以為常。
順便附離騷全文:離騷 屈原 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名: 名余曰正則兮,字余曰靈均。 紛吾既有此內美兮,又重之以修能。
扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。 汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。
朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。 日月忽其不淹兮,春與秋其代序。
惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。 不撫壯而棄穢兮,何不改乎此度? 乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路。
昔三后之純粹兮,固眾芳之所在。 雜申椒與菌桂兮,豈維紉夫蕙茝! 彼堯舜之耿介兮,既遵道而得路。
何桀紂之猖被兮,夫惟捷徑以窘步。 惟夫黨人之偷樂兮,路幽昧以險隘。
豈余身之憚殃兮,恐皇輿之敗績! 忽奔走以先后兮,及前王之踵武。 荃不察余之中情兮,反信讒而齌怒。
余固知謇謇之為患兮,忍而不能舍也。 指九天以為正兮,夫惟靈修之故也。
約黃昏以為期兮,羌中道而改路! 初既與余成言兮,后悔遁而有他。 余既不難夫離別兮,傷靈修之數化。
余既滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝。 畦留夷與揭車兮,雜杜衡與芳芷。
冀枝葉之峻茂兮,愿竢時乎吾將刈。 雖萎絕其亦何傷兮,哀眾芳之蕪穢。
眾皆競進以貪婪兮,馮不厭乎求索。 羌內恕己以量人兮,各興心而嫉妒。
忽馳騖以追逐兮,非余心之所急。 老冉冉其將至兮,恐修名之不立。
朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。 茍余情其信姱以練要兮,長顑頷亦何傷。
擥木根以結茞兮,貫薜荔之落蕊。 矯菌桂以紉蕙兮,索胡繩之纚纚。
謇吾法夫前修兮,非世俗之所服。 雖不周于今之人兮,愿依彭咸之遺則。
長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。 余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。
既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。 亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。
怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。 眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。
固時俗之工巧兮,偭規矩而改錯。 背繩墨以追曲兮,競周容以為度。
忳郁邑余侘傺兮,吾獨窮困乎此時也。 寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也。
鷙鳥之不群兮,自前世而固然。 何方圜之能周兮,夫孰異道而相安? 屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 悔相道之不察兮,延佇乎吾將反。
回朕車以復路兮,及行迷之未遠。 步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。
進不入以離尤兮,退將復修吾初服。 制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。
不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。 高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。
芳與澤其雜糅兮,唯昭質其猶未虧。 忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。
佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。 民生各有所樂兮,余獨好修以為常。
雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲? 女嬃之嬋媛兮,申申其詈予,曰: 鯀婞直以亡身兮,終然夭乎羽之野。 汝何博謇而好修兮,紛獨有此姱節? 薋菉葹以盈室兮,判獨離而不服。
眾不可戶說兮,孰云察余之中情? 世并舉而好朋兮,夫何煢獨而不予聽? 依前圣以節中兮,喟憑心而歷茲。 濟沅、湘以南征兮,就重華而敶詞: 啟《九辯》與《九歌》兮,夏康娛以自縱。
不顧難以圖后兮,五子用失乎家衖。 羿淫游以佚畋兮,又好射夫封狐。
固亂流其鮮終兮,浞又貪夫厥家。 澆身被服強圉兮,縱欲而不忍。
日康娛而自忘兮,厥首用夫顛隕。 夏桀之常違兮,乃遂焉而逢殃。
后辛之菹醢兮,殷宗用而不長。 湯、禹儼而祗敬兮,周論道而莫差。
舉賢才而授能兮,循繩墨而不頗。 皇天無私阿兮,覽民德焉錯輔。
夫維圣哲以茂行兮,茍得用此下土。 瞻前而顧后兮,相觀民之計極。
夫孰非義而可用兮? 孰非善而可服? 阽余身而危死兮,覽余初其猶未悔。 不量鑿而正枘兮,固前修以菹醢。
曾歔欷余郁邑兮,哀朕時之不當。 攬茹蕙以掩涕兮,沾余襟之浪浪。
跪敷衽以陳辭兮,耿吾既得此中正。 駟玉虬以桀鹥兮,溘埃風余上征。
朝發軔于蒼梧兮,夕余至乎縣圃。 欲少留此靈瑣兮,日忽忽其將暮。
吾令羲和弭節兮,望崦嵫而勿迫。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
飲余馬于咸池兮,總余轡乎扶桑。 折若木以拂日兮,聊逍遙以相羊。
前望舒使先驅兮,后飛廉使奔屬。 鸞皇為余先戒兮,雷師告余以未具。
吾令鳳鳥飛騰兮,繼之以日夜。 飄風屯其相離兮,帥云霓而來御。
紛總總其離合兮,斑陸離其上下。 吾令帝閽開關兮,倚閶闔而望予。
時曖曖其將罷兮,結幽蘭而延佇。 世溷濁而不分兮,好蔽美而嫉妒。
朝吾將濟于白水兮,登閬風而紲馬。 忽反顧以流涕兮,哀高丘之無女。
溘吾游此春宮兮,折瓊枝以繼佩。 及榮華之未落兮,相下女之可詒。
吾令豐隆乘云兮,求宓妃之所在。 解佩纕以結言兮,吾令謇修以為理。
紛總總其。
【第5句】: 【第15句】:補寫出下列名篇名句中的空缺部分
(1)余獨好修以為常; (2)萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺; (3)吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也; (4)響窮彭蠡之濱。
【解析】 試題分析:名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。
“作”“須臾”“蠡”。要理解字義去記憶。
學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。
要求學生養成回頭望的習慣,避免筆誤。 【考點定位】默寫常見的名句名篇。
能力層級為識記A。 【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。
高考所考的名句,字不一定有多復雜,但一定很有迷惑性,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯系句意和古文的特性來區分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解,現在課標卷已經考核“理解性默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分數。