【第1句】： 征集仿寫優美的句子

沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有 活力； 沒有理想的人，他的生活如斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿； 沒有理想的人，他的生活如無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向. 無人的沙漠，空空蕩蕩，沒有生機空曠的墓地，陰陰暗暗，沒有陽光孩子是樹苗，舒暢地伸展著枝干；孩子是枝干，快樂地生長著嫩葉；孩子是嫩葉，襯托著綻開的花朵；孩子是花朵，興奮地散發出芳香！根據下面的文段，各仿寫一段話【第1句】：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

【第2句】：慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。

沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。【第3句】：早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下訓鴿的飛聲。

從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著象喇叭似的牽牛花的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。【第4句】：象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。

腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。1，真的勇者，敢于直面現實的世界，敢于正視命運的坎坷。

2，學校，已束縛了我的自由；課本，亦約束了我的世界。我又有什么話可說呢？我懂得應試教育下學子的無奈了。

忍耐啊，忍耐啊！不在忍耐中爆發，就在忍耐中滅亡。3，傍晚出門，攜一件單衣，在海邊漫步，你能看得到很美很美的緋紅的落日，聽到夕陽下海浪的嘯聲。

在細沙灘上，逐個數著被大海遺忘下來的貝殼；或在海岸上，享受著像絲絹般的海風的愛撫，輕而易舉的便能挽留住清爽的自然。4，似曾相識而又陌生的那一種感覺，半夜醒來，會駐滿心房。

細細思量，未曾歡喜，未曾憂傷，只是從心底涌起一股淡淡的思念……這種金魚十分可愛，通體金黃，腹部有兩對淺灰色的鰭，體態輕盈，憨態可掬，一條尾鰭靈活如扇。這種動物十分兇猛，渾身漆黑，毛皮順滑如光滑的錦緞，身材修長，體格健碩，四支利爪鋒利如刀 這種蝦異常可怕，周身暗紅，兩側有八條健壯的長腿，體格健壯，面目可憎，兩只大螯鋒利如鉗人生就像一杯咖啡，有情的人用心用情品味它，無情的人百無聊賴的吞咽它。

生命如詩，一首好詩絕少不了膾炙人口的千古絕句生命如畫，一幅好畫絕少不了畫龍點睛的生來之筆生命如歌，一手好歌絕少不了震懾人心的華彩樂章生命如曲，一首好曲絕少不了扣人心弦的天籟之音。生命如虹，一抹好虹絕少不了五彩繽紛的璀璨色彩。

老婆離了，有再找的時候；孩子跑了，有回來的時候；煮熟的鴨子飛了，有飛回來的時候。但是聰明的，你告訴我，那塊上好的豬肉為什么一去不復返呢？——是有人偷了它們吧：那是誰？又藏在何處呢？是它們自己燃燒結束了吧：可是豬肉自己又怎么會燃燒呢？ 老婆不止一次的告訴我，一定要看好我家那旺財；但冰箱確乎就這樣神奇的空了。

在默默里算著，又一塊豬肉已經溜去；像針尖上一滴水滴在大海里。豬肉消失在緊閉的冰箱里，沒有聲音，也沒有影子。

我和我老婆不禁汗涔涔而淚潸潸了。 消失的盡管都消失了，該出現的卻都還沒出現；消失的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起床的時候，老婆就告訴我別只顧自己，也要照顧好旺財。

旺財它要吃豬肉啊，輕悄悄拿起菜籃，我就到菜市場來了。于是——逛來逛去的時候，豬肉從我挑挑剔剔的眼里飄了過去；討價還價的時候，豬肉從我翻翻撿撿的手中躥了過去；等到買好了，豬肉又在我并不充實的菜籃子里晃來晃去。

我們覺察到豬肉的價錢越來越貴了，偷偷祈禱著上帝保佑不要再漲價時，它又在我的祈禱聲中漲價了。孩子哭了，豬肉便在油鍋里吱吱作響，而后進了孩子的肚子里；旺財叫了，豬肉在菜板上呻吟，而后進了旺財的肚子里。

等到我和老婆餓了，這算又消失了許多。我掩著面嘆息。

但是剛剛買來的那塊上好的豬肉又消失在我的嘆息里了。 在豬肉莫名消失的日子里，在我和老婆寂靜的嘆息里我能做些什么呢？ 只有傷心罷了，只有餓著肚子罷了；在餓著肚子的時候，除嘆息之外，又剩些什么呢？丟失的豬肉如輕煙，被消失遺忘了；如神話，被傳說得越來越離奇了；留著些什么痕跡呢？那些豬肉何曾留著些像游絲樣的痕跡呢？屠夫們把各種來路的豬肉都扔到這菜市，轉眼間它們也能像我家那塊一樣神奇的消失？知道它會消失，為什么便要往這里仍——干嗎不去喂那些野豬野狗呢？ 聰明的，告訴我，我家那塊上好的豬肉為什么一去不復返呢？。

【第2句】： 優美的句子,有仿寫,并注明出自哪里

【第1句】： 成熟是一種素質，一種源于心靈、表于行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束、自我管理的能力；成熟時一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種完事淡如水的心境；

【第2句】： （要與進取有關）大樹的美麗，是展現在他負勢向上、直指蒼穹的勃勃生機中；雄鷹的美麗，是展現在他搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；

仿寫

【第1句】： 年輕是一種沖勁，一種貫徹頭腦、不計成本的沖勁；年輕是一種魄力，一種追求美好、堅持不懈的力；年輕是一種美麗，一種對任何事情都擁有憧憬的美麗；年輕是一種心境，一種遇事熱于火的心境。

【第2句】：小草的美麗，是展現在他不斷成長、浴火重生的頑強意志中；豺狼的美麗，是展現在他斗虎護子如大地之母的偉愛中

長江，好比一個叱咤風云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海；長江又好比一位慈祥的母親，她用點點乳汁，哺育著一代代中華兒女茁壯成長.

泰山，好像一位飽經蒼桑的老人，爍爍巨眼，閱盡了一部部春秋歷史默默佇立； 泰山，又好像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵著一批批英雄志士奮勇前行。

【第3句】： 100個可仿局的優美句子

【第1句】：例句：長江，好比一個叱咤風云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海；長江又好比一位慈祥的母親，她用點點乳汁，哺育著一代代中華兒女茁壯成長.請仿照上面兩個比喻句的句式，以“**山”開頭寫兩個句相同的比喻句.泰山，好像一位飽經蒼桑的老人，爍爍巨眼，閱盡了一部部春秋歷史默默佇立； 泰山，又好像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵著一批批英雄志士奮勇前行。

【第2句】：我是根據晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然那我去把千山萬壑裝點.仿句__________________________________________________答：我是顆顆璀燦的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。【第3句】：仿寫句子“春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情”，及仿寫注意的問題。

內容： 如：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極.仿照這個句式，該怎么補充”夏之色”和”冬之色”？像這類題，寫不出來怎么辦？答：例句中 “碧波”、“嫩竹”都是“春”季之物且都顯“綠”色，而綠色是“冷”色調。綠色又是生命之色，所以說“貯滿希望之情”。

仿句中只要找出夏季顯黃、冬季顯白色的事物即可，如：夏之色為暖的黃，如麥浪，如玉米，象征著豐收的稀奇；冬之色為寒的白，如瑞雪，如冰塊，蘊含了萬物的蘇醒。另外，仿寫應注意以下幾點：首先，仿寫涉及的是句子的哪些內容。

包括主旨、意蘊、風格、意境等。題干提到的仿寫要求必須落實。

其次，要注意原句的句式特點。是單句還是復句，是設問句還是反問句，是對比句等。

再次，應該注意修辭和表達方式。最后，還要適當注意一下字數。

以以上四個方面為標準審查原句、檢查仿句，那么仿句就不會覺得太難了，造出的句子也就會合符要求了。【第4句】：諒解是二月里的春風，能融化心靈的冰封；諒解是一杯清茶，能沖淡痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，能醫治內心的創傷。

模仿句子造句，它最早出現在1994年高考題中，1998至2002年五年高考題中又連續采用了這種題型。表面上一是考查修辭方法，如比喻、排比等；二是考查句子的連貫承接。

實際上這種題目涉及考生的分析審題能力、知識運用能力、遣詞造句能力等，因此，筆者把仿句題的解答程序歸納為：仔細審題，邏輯思考，聯想表述：一、仔細審題歷年高考及平時訓練的反饋信息來看，要回答好仿句這類試題首先要審好題。仿照下面的比喻形式，另寫一組句子：要求選擇新的本體和喻體，意思完整、（不要求與原句字數相同）（2002年全國高考題）海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。

【第1句】：審題型——明確相關要求先要分析、確認原句的句式特點、修辭手法，尤其是分句之間內在的邏輯關系：然后依樣畫“葫蘆”。若是續后句或補上句，還要考慮上下文語意的照應和文路的一致。

仿用句式的題型大斂可分為兩種。一種是仿照例句，單獨造句，仿寫的句子與例句之間在內容上沒有任何內在聯系，主要要求仿句句式結構及句子內在的邏輯關系與例句保持一致或基本一致，這種仿句叫“依樣葫蘆”仿句；如200【第2句】：2000、1998年高考仿句題；另—種是根據上下文仿造句子，仿寫的句子與例句之間既有形式的要求，又有內容的要求——不僅句式結構要保持一致或基本一致，而且內容。

上要有內在的聯系，這種題型叫“仿例補寫句”：如 200l、19【第99句】：1994年高考仿句題；【第2句】：審題干——明確顯性要求要真正做到明確顯性要求，可采用分項列舉的辦法，把題干的要求進行分解，每一小點寫在草稿紙上，并標上序號；（1）要求選擇新的本體和喻體”，意思是不能再分別用“海、浪花、濤聲及魚蝦，海鷗”作本體，用“字典、部首、音序、文字”作喻體。（2）“不要求與原句字數相同”，意思是要求句式基本一致。

（3）修辭格要采用比喻形式。仿寫的句于只有符合了這三個要求，才有可能寫出正確的答案。

【第3句】：審例句——明隱性要求例句是多變的，隱性要求也是復雜的。我們可以從這兒方面來考慮它的隱性要求：例句是單句還是復句，是陳述句還是疑問句，是肯定句還是否定句，是主動句還是被動句，是整句還是散句，是長句還是短句，是常式句還是變式句；看單句內部短語的結構，看復句中分句之間的邏輯關系；看語體色彩，看感情基調；看關鍵性詞語等等。

分析[例1]，我們發現它含有以下幾方面的隱性要求：這是—個總分復句，有四個分句（①海是水的一部字典②浪花是部首③濤聲是音符④魚蝦、海鷗是海的文字）；分句①與分句②③④構成總分關系：分句②③④之間同為并列關系；分句④有兩個本體。關鍵詞語“是”隱含了仿句形式應是比喻修辭中的暗喻；俗話說，磨刀不誤砍柴工。

審題的過程，其實就是“磨刀”，也是構思的過程；構思清楚了，寫起來也就不會旁逸斜出，或丟三落四。二、兩種題型“仿寫”思路在審好題的前提下，接著就應考慮如何“仿”的問題、“仿用句式”是熔思維訓練與語言訓練于一爐，仿寫者應調動自己已有的知識儲備.進行邏輯思考.充分發揮自己的想象力。

（一）、“依樣葫蘆” 題型首先要。

【第4句】： 給20句優美的句子 要賞析和仿寫 越短愈好 好的還可以+分

【第1句】：太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。

藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。 鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。

【第2句】：什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。 什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。

什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。 什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。

【第3句】：我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。 我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動魄。

我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。 【第4句】：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛； 幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲； 幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

【第5句】：書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。 簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。 裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價更高。

若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值。 魯迅說過：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。

每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。 【第6句】：朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅； 朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

【第7句】：幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅， 幸福是患難中心心相印的一個眼神； 幸福是父親一次粗糙的撫摸， 幸福是朋友一個溫馨的字條； 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀， 幸福是老師一次親切的問候。 【第8句】：愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。 愛心是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。

愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。 【第9句】：事業說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。 奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。

勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。 困難說：人生就是在暗礁中行進的船。

挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。 【第10句】：假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠。

假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）； 假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香； 假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。 【第11句】：生命真是一個奇跡。

一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒； 一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光。 一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花； 一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲； 一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。

【第12句】：大自然能給我們許多啟示： 滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒； 大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽； 青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強； 成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛； 一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。 【第13句】：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。 人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

【第14句】：古往今來，大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結網者。

如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風斬浪，揚帆遠航，他又怎么會有發現新大陸的壯舉？ 如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測，創立新說，他又怎么會寫出《天體運行》這部巨著？ 如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑？ 如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會東海那水上風流？ 【第15句】：歷史是一面鏡子。 假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂.葬身火海的下場？ 假如當初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？ 假若當初項羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個無顏見江東父老.自刎烏江的結局呢？ 然而，反過來說， 如果當初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰勝于朝廷”的結果？ 如果當初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創造“貞觀之治”的局面呢？ 綜上所述，不難看出： 善納人言者，昌；不納人言者，亡。

【第16句】：風從水上走過，留下了粼粼波紋； 陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖； 駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印； 。