【第1句】： 我的六年級作文410字

是夢，還好我不是六年級，是要學(xué)習(xí)飛翔了，一點(diǎn)也不難。

我走下樓，媽媽對我說：“自己上學(xué)去。唉，我可不想五點(diǎn)起床。不過六年級的魔法課真好玩。

突然，我一驚，醒了？現(xiàn)在又多了一門課，是什么課，只能起床了，嘻。啊才五點(diǎn)啊，今天是開學(xué)第一天，你是六（一）班的學(xué)生了。”“啊，我五年級都沒有自己上過學(xué)，這節(jié)課一定會讓人出丑的，還不快起床，做成的一個“小房間”，有很多功能，這種東西在我的夢里出現(xiàn)過，是一個看不懂的世界，都不是，是文章檔次大打折扣，快說。原來是魔法課，在我家里。我不是在學(xué)校上六年級新加的魔法課的嗎，我驚訝的快要叫出來了，一張桌子四周有木頭做成的木板?！绷昙壍臅r候真的發(fā)明了許多東西。

一進(jìn)教室，是要學(xué)習(xí)一些魔法用語，還是要學(xué)習(xí)給花兒治病？它可以變成飛行器帶著你飛到學(xué)校，五年級也才六點(diǎn)半起床，我在心里想著，語言運(yùn)用缺乏新意，不能引起讀者注意。

“起床了，都五點(diǎn)了，讓我想去又不想去，想去是因?yàn)橛珠L大了一歲和六年級的時候科學(xué)家們會發(fā)明一些有趣又好玩的東西，不想去是因?yàn)榱昙壍闹R很難六年級的我

460字

六年級。

名師點(diǎn)評

這篇文章通過聯(lián)想描寫了六年級的“我”的形象，但文章出現(xiàn)諸多問題？原來那不是真的?！眿寢尨舐暫暗馈！薄澳阃四愕睦鲜笄煽肆α?，想不到現(xiàn)在也有了。

什么。文章結(jié)構(gòu)混亂，內(nèi)容空洞

【第2句】： 六年級450字作文劃出優(yōu)美句子

學(xué)滑板

今天，我忽然看到有很多小朋友在玩滑板，心里也很想學(xué)，就好奇地問爸爸：“您能不能教我學(xué)滑板呀？”爸爸說：“學(xué)滑板干什么啊！”學(xué)滑板可以和小朋友一起娛樂，還可以鍛煉身體呀！”爸爸說：“學(xué)滑板是要有耐心的，也要吃苦的，這樣才能學(xué)會.”我告訴爸爸，我有毅力，我肯定能學(xué)會.爸爸高興的給我買了一個漂亮的綠色的滑板！

剛開始，爸爸先教我學(xué)站立，讓我扶著墻壁慢慢的站立，我站了一會兒就不想站了.爸爸說：“你不會站就不可能會滑，站立是你學(xué)滑板的最基本動作要領(lǐng)，你必須先學(xué)會站，然后才哪能夠開始滑.你如果放棄了，就永遠(yuǎn)不會了.爸爸還鼓勵我，只要你再堅(jiān)持一下就能學(xué)會.”我聽了爸爸的話，又從新開始了，不一會兒我就會慢慢的往前滑一段了.可我又擔(dān)心摔下來，爸爸就在一邊保護(hù)著我，讓我的害怕心里消失了，很快我就能滑很遠(yuǎn)了.爸爸看到我能滑了，臉上露出了微笑！

這次學(xué)滑板，讓我懂得了一個道理，干一件事情看上去很簡單，但是學(xué)起來卻很難，只要自己去試一下，親身去體驗(yàn)一次，這樣就會漸漸的學(xué)會很多知識，懂得很多道理，明白很多事情.

老師

自從上了六年級，那位兇巴巴的美術(shù)老師終于走了！不過，倒是調(diào)來一老頭子！

他姓王，具體叫什么我也不怎么清楚.只是他讓我們叫他王老師的，所以，我只知道他姓什么.

看的出來，他有五四十來歲.對于一開始，他就講了一大堆臨武話，而且大部分是臨武臟話！像是諷刺我們這些“城市佬”.氣死我也！

第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起，因?yàn)橥趵蠋焷硪泊掖遥ヒ泊掖?我好不容易看清他的模樣——唔，頭發(fā)稀少，也不買瓶霸王洗洗，估計公資較少，正省錢呢！黑黝黝的臉龐上，扣了一頂書生帽，看上去，跟80年代的老人一樣，趕不上時代！

不過，當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時候，老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的后門走來，我當(dāng)時還真怕他骨頭散架.不過，當(dāng)心是多余的.只見老師臉上笑盈盈的，還說我們班的繪畫水平還不錯！看來老師的脾氣還蠻好說.

告訴你吧，我的美術(shù)作業(yè)常常得高分，老師在“排榮榜”上每次都點(diǎn)我的名，別提我有多開心了！

自從這個老師上美術(shù)課，我更熱愛美術(shù)了，巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢！

我的同桌

我的同桌是一位“讀書小博士”，他讀的書甚至要比全班同學(xué)讀書總和還要多！他長得骨瘦如柴，戴著一個小眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的，寫作業(yè)時一絲不茍，成為了同學(xué)的好榜樣.

在一個有趣的數(shù)學(xué)課中，老師在前面講得熱火朝天，同學(xué)們也在津津有味地聽老師講課，突然，一陣美妙的鈴聲告訴我們下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑向操場，仿佛是一群關(guān)在馬圈里許多天的小馬跑出馬圈，開始快樂的游戲.但是我的同桌朱維政卻沒有跑去操場玩，而是打開自己心愛的圖書，津津有味地看了起來，他目不轉(zhuǎn)睛地開著書，任何人叫他，他都不會從書的海洋中游出來.

我的同桌寫作也很好，在班級的作文課中，他寫的每個字，都好像活起來似的，每次寫作文老師都把他的作文念出來，要同學(xué)們欣賞.在全年級中，他寫的作文都是數(shù)一數(shù)二的，四個班的老師都很佩服他.他也樂于助人，每當(dāng)同學(xué)們沒帶東西時，他總會毫不留情地借給他，就算和他隔多少同學(xué)，他也會借給他，真可以用“千里送鵝毛，禮輕情意重”來形容朱維政樂于助人的精神.

朱維政，我真是佩服你勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂的精神.

【第3句】： 我的六年級作文410字

是文章檔次大打折扣，是要學(xué)習(xí)飛翔了，都不是，是要學(xué)習(xí)一些魔法用語，還是要學(xué)習(xí)給花兒治病，五年級也才六點(diǎn)半起床，我在心里想著，快說。

原來是魔法課？現(xiàn)在又多了一門課，是什么課。文章結(jié)構(gòu)混亂，內(nèi)容空洞，做成的一個“小房間”，有很多功能，這種東西在我的夢里出現(xiàn)過，語言運(yùn)用缺乏新意，不能引起讀者注意，一點(diǎn)也不難，嘻，但文章出現(xiàn)諸多問題，是夢，還好我不是六年級。

我走下樓，媽媽對我說：“自己上學(xué)去，只能起床了。唉，我可不想五點(diǎn)起床。

不過六年級的魔法課真好玩。名師點(diǎn)評這篇文章通過聯(lián)想描寫了六年級的“我”的形象，還不快起床?！?/p>

“你忘了你的老鼠巧克力了，讓我想去又不想去，想去是因?yàn)橛珠L大了一歲和六年級的時候科學(xué)家們會發(fā)明一些有趣又好玩的東西，不想去是因?yàn)榱昙壍闹R很難，是一個看不懂的世界。突然，我一驚，醒了？原來那不是真的，這節(jié)課一定會讓人出丑的，我驚訝的快要叫出來了，一張桌子四周有木頭做成的木板，在我家里。

我不是在學(xué)校上六年級新加的魔法課的嗎，想不到現(xiàn)在也有了。什么。

“起床了，都五點(diǎn)了?！绷昙壍臅r候真的發(fā)明了許多東西。

一進(jìn)教室。啊才五點(diǎn)??？它可以變成飛行器帶著你飛到學(xué)校，今天是開學(xué)第一天，你是六（一）班的學(xué)生了?！?/p>

“啊，我五年級都沒有自己上過學(xué)。”媽媽大聲喊道六年級的我 460字六年級。

【第4句】： 104字語句優(yōu)美的小作文

歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。

這是我查到的，希望有用！·字太多，可以把它摘除點(diǎn)！·

【第5句】： 引用詩句的作文 大概在410字吧

天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。

金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。

正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。

偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！ 春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。

俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。

候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。

正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。 在春天里，動物們也從沉睡中醒來。

小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！?/p>

所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝?！?春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

【第6句】： 作文要400字或400字以上

鈴鈴鈴……“噢，下課了！”伴隨著同學(xué)們快樂的叫喊聲，又一個充實(shí)、有趣的午休開始了。

首先，讓我們來看看教室里的戰(zhàn)況。

啊，**同學(xué)不出我所料的又在教室里對作業(yè)們發(fā)起了戰(zhàn)斗。只見她的頭離作業(yè)本很近，手里一邊拿著草稿紙一邊筆奮力地算著。她時而奮筆疾書，時而又冥思苦想。有時愁眉苦臉，有時又笑逐顏開。

**同學(xué)個子不高，不長不短的劉海兒和齊耳短發(fā)讓她變得異?？蓯?。別看她那么小巧，學(xué)習(xí)那可是頂呱呱的。所以，我們經(jīng)常能在教室里看到一位女同學(xué)坐在第一排默默地寫著作業(yè)，這也算是教室內(nèi)的一景吧！

現(xiàn)在，讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向坐在第四排多才多藝的**同學(xué)。

**同學(xué)不高不矮。他有時異?；钴S，會在課上問老師一些哭笑不得的問題，而有時，他又會非常非常的沉著冷靜，遇事不慌不忙。要讓我說**同學(xué)的性格，我還真說不好呢！

~~悅耳的音樂聲從教室里傳來。?。≡瓉硎?*同學(xué)在口琴獨(dú)奏。只見他的嘴一會兒鼓鼓的，一會兒癟癟的。他的眼睛專注認(rèn)真地在盯著譜子。腳輕輕地在地面上打著節(jié)奏。他吹的音緩慢但非常準(zhǔn)確，他不慌不忙，不緊不慢地吹著，班中好像因?yàn)樗检o下來了。**同學(xué)不僅口琴吹得好，下棋也很不錯。我想，這可能都是因?yàn)樗忠活w沉穩(wěn)不急躁的心吧！

鈴鈴鈴，哎呀！上課了！x班短暫的“午休之旅”結(jié)束了！

【第7句】： 巜我的一次實(shí)驗(yàn)》六年級作文,要求：句子優(yōu)美字?jǐn)?shù)400以上

記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)我是一個很愛探索新鮮事的小男孩.以前，我聽說過把一條蚯蚓切成兩段以后，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個有趣的小試驗(yàn).同學(xué)們都說雨后到處都可以找到蚯蚓，一天陣雨過后，我果真毫不費(fèi)力地在花壇邊找到了一條蚯蚓.星期五回家后，我拿出美工刀，把蚯蚓放在一張紙上，自信滿滿地想：我一定能順利完成試驗(yàn)的.試驗(yàn)開始了，我將蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細(xì)一看，蚯蚓怎么像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的試驗(yàn)失敗了嗎？正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，突然想起了媽媽曾對我說的話：“遇到困難時，不要放棄，媽媽相信你能行！”于是，我打起精神，繼續(xù)做試驗(yàn).我拿來《十萬個為什么生物篇》，開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料.翻著翻著，我找到了答案.哦！原來蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關(guān)起來一樣，可真是神奇啊！蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力，原來如此??！過了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！看到這兒，我仿佛看到了勝利的曙光，又有自信了！兩天后，當(dāng)我再去看我的蚯蚓時，我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！我把這事告訴了媽媽，她微笑著說：“哈哈我們家兒子也會自己鉆研，自己做試驗(yàn)啦！”這就是我以前做過的小試驗(yàn)，很有趣吧。

【第8句】： 六年級作文生活中的收獲410字

所以，晚上總會寫的很晚很晚?！袄鄄焕?？還有多少，就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我又同樣收獲了努力之后的成功。

其實(shí)生活中有許許多多的事情去值得我們發(fā)現(xiàn)，那微笑真的好甜好甜，在那時，輕輕的放在了我的桌子上，我覺得收獲了親情。

早上到了學(xué)校，努力的結(jié)果，我不禁想說，我體會出了“責(zé)任”的真正含義，同時，臉上洋溢著微笑，我不禁又想說，這就是勤奮之后的結(jié)果？歇一歇吧?！敝灰妺寢尪酥鵁崤Ｄ套吡诉M(jìn)來。父母總會陪伴在我的身旁，拿到了一張滿分的試卷時，晚上總會有一些不會的題目，而我總會去請教我這個學(xué)習(xí)優(yōu)異的同桌，但是我的同桌從來都不會去厭煩?！卑职忠沧吡诉M(jìn)來，這短短的一句話，也包含了他對我的關(guān)心。

在小考時，通過了晚上的努力練習(xí)?！疤砹耍琰c(diǎn)睡吧，我也收獲了友誼，其中也包含了，媽媽對我的愛快要期末考試了，不禁覺得很壓抑，但同時，也了解了生活，在做好事情的同時，也會收獲。

學(xué)校老師總會把作業(yè)留的很多，看到她那專注的神情，在那時，總是不緊不慢的給我講解著，知道我會為止

【第9句】： 小學(xué)六年級400字文章,摘抄用

樹葉，此文章我自己寫的，不是抄襲，所以老師看不出來！

秋天，金色的季節(jié)，我最愛那一地繽紛的落葉。

秋天的早晨，漫步在林蔭小道上，一眼望去，滿地的梧桐葉織成一張黃色的地毯。梧桐葉躺在地上，葉子的邊微微翹起，有的呈枯黃色，有的還是青綠色，有的黃中帶綠。一片梧桐葉落在我的身上，我捧起它，細(xì)細(xì)地觀察，它有三個大角，葉邊還有許多小角，葉脈縱橫交錯，曲折有序，用手模一摸，葉子的表面十分粗糙，似乎能摸出細(xì)細(xì)地葉脈。

我拿著梧桐葉向前走，面前出現(xiàn)一片楓樹林，楓葉是在秋天最有代表性的樹葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓林宛如一大團(tuán)熊熊燃燒的火焰，染紅了天空，讓我想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的名句。一陣微風(fēng)吹來，楓葉像一個個小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不光滑，也不粗糙，紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角微帶枯黃，根根葉脈呈輻射形的從葉根向上伸展。

秋天的樹葉不只有這兩種，還有扇形的銀杏樹葉，葉邊尺形的桂花樹葉，散發(fā)清香的樟樹樹葉……落葉給大地鋪上一層色彩斑斕的錦緞。

秋天，金色的季節(jié)，我最愛那一地繽紛的落葉。

【第10句】： 《愛的教育》美句410字

《愛的教育》讀后感_600字

“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界將會變得更加美好。”是啊，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛；親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對它又有了進(jìn)一步的了解。

《愛的教育》采用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。

《愛的教育》全書100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學(xué)家洛克說得好：“我始終認(rèn)為人們的行動是他們的思想的最好證明?！边@個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

而如今的社會上，有些人則非常勢利，他（她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會遭到人們的鄙棄。因?yàn)樘搨螕Q不來真情，冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的錯誤，往往在于“自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。

反之，與人方便，與己方便；善待別人，等于善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人的同時，也溫暖了自己。一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀，真情的溫暖。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

“人間情，不分天南地北，暖你暖我；獻(xiàn)愛心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。贈人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛心，留給自己一份春天?！闭媲?，讓你我心靈相通；真情，使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠(yuǎn)。愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。