我的心愿卡小學作文

導語：把自己的心愿寫在心愿卡片上，然后掛到心愿樹上，我相信，你的心愿就一定能實現。下面小編整理了我的心愿卡小學作文，歡迎參考借鑒！

　　我的心愿卡小學作文（一）

時光飛逝，轉眼間愉快的暑假過去了，同學們迎來了一個新學期。老師給我們布置了一個特別的任務一一制作心愿卡，同學們興奮不已。每個孩子都有夢想，這個夢想就像一雙翅膀，帶著我們越飛越高。

一到家，我便迫不及待地干起來，首先我拿出一包彩色卡紙取出最一引人注目的黃色。我想：做什么造型好呢？突然，我靈光一閃，“有了！就做海星吧。海星代表不死，表示夢想永不破滅。”我拿出鉛筆，細心地畫好圖案，然后拿起剪刀小心翼翼地剪了下來。最后我拿起筆鄭重地寫下了我的夢想：長大后做個發明家，發明出對人們有用的東西。一張造型別致的心愿卡就完成了。

9月1日清晨，我們穿著校服，排著整齊的隊伍，帶著親手制作的心愿卡，走向操場。主持人宣布：“裝點心愿樹活動開始！”話音剛落，兩隊立刻變為一隊，大家在有序地裝點心愿樹，不一會兒，樹上就掛滿了五彩繽紛、各式各樣的“果實”。

看著滿滿的心愿樹，老師笑了，同學們笑了。我心里想：真是一場令人難忘的開學典禮呀！我一定要好好學習，實現我的心愿。

　　我的心愿卡小學作文（二）

之前，我和媽媽一起去文具店買制作心愿卡的彩帶和愛心貼紙等材料。回到家，我和媽媽就開始制作心愿卡了。

我們構思了心愿卡的造型，是重疊心形。我先剪了一個大的橙紅色的心形和一個小的黃色心形。接著，我把兩個心形重疊粘好，并在它的周圍貼了許多不同顏色的小愛心。然后，我又在心形上面粘貼了少先隊員勛章，在勛章的下面用彩帶做了一朵花。最后，媽媽用尺子紅彩筆在小心形下面畫了幾條寫字的線，我用鉛筆在線上寫上對中國的祝愿：“祝福祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康。我以我的心愛祖國，我以我的行動報效祖國。”

小小心愿卡，表達了我對祖國美好明天的祝愿！

　　我的.心愿卡小學作文（三）

在放暑假的時候，老師給我們布置了做文明心愿卡的作業。哎呀，怎么做呢？我犯了難。還是找媽媽幫忙吧！后來，我和媽媽一起上電腦上查找文明心愿卡的制作方法。原來，有這么多呀！

可是我和媽媽挑了老半天，也沒有挑出來一個最好的文明心愿卡。媽媽說：“文明卡的制作實際就是發揮自己的想象，先制作一張自己喜歡的卡片，再畫上自己想要畫的圖案，把自己想說的保護環境的話語寫下來。這說是一個文明心愿卡。我聽了媽媽的話，首先我按照老師要求的尺寸裁了一張長方形的卡片，我在卡片上畫了一幅小兔子在綠草地上歡樂地跳舞的圖畫，然后我在卡片上寫上了我的心愿”我希望天空更藍，草地更綠！我們生活的環境更美好！“我的第一幅心愿卡做完了，原來制作心愿卡也挺簡單的啊！

第二天，媽媽上班后，我在家啪、啪、啪地又連續做了4張文明心愿卡，有蘋果形的、有小魚形的、有蝴蝶形的、最后我做了一個心形的，我希望大家能夠行動起來，保護我們生活的環境，讓蘋果長得又大又圓，讓小魚在水里歡快地游來游去，讓蝴蝶在花間翩翩起舞，讓我們大家的心愿都能實現。

就這樣，我的文明心愿卡做完了。我要把它掛到樹上，讓更多的小朋友都來參加熱愛家園，熱愛環境的活動！讓我們一起保護我們的大自然吧！

心愿卡作文

心愿卡作文1

我有一張白色的愛心形狀的心愿卡。

我在里面的愛心里寫下了我的新年愿望——我希望我的學習越來越好。

我用彩筆裝飾我的心愿卡。里面的愛心涂上粉紅色，外面的愛心涂上了大紅色，兩顆愛心之間涂上了黃色，并畫了兩朵小花。

我的心愿卡有三顆愛心，最里面的是我，中間的是老師，最外面的就是爸爸媽媽。在爸爸媽媽和老師的幫助下我的心愿肯定能實現。

我喜歡我的心愿卡。

心愿卡作文2

今天下雨，天灰沉沉的`，不能出門，只能在家里呆著，我便開始了我的心愿卡之旅。

我以前一直想做立體的卡片，卻一直都沒有機會，這一次我下定決心一定要做好。

先做一個立體的花瓣。第一步，我在網絡上找到了做的步驟，便興致勃勃地做了起來，先把一張紙折成4個小正方形，再對折，成一個三角形，剪出花朵狀。第二步在圖片中很容易看錯，我就是看錯了一步。圖片上其實是剪掉的兩瓣，我一直以為是一瓣，只要這一步看錯，下面幾步就看不懂了……

接下來就是裝飾了。我先拿星星紙裝飾，上面貼4條，下面貼3條，中間空下來的位置用小刀刻出“心愿卡”圖案貼在上面，旁邊貼了一些貼畫紙。祝福語就寫到了花的旁邊，最后在反面寫上“新年快樂”、“Happy New Year”。

不知道大家認為這個“心愿卡”怎樣呢?

心愿卡作文3

沈四小第六屆藝術節將于第5周星期一早晨舉行隆重的開幕式。屆時，全校一千二百多位學生一起放飛五顏六色的氣球，天空一定增添了道亮麗的風景線；全校每一位同學手里還將拿著各式各樣的心愿卡來代表藝術節心中美好的景象。

今天下午，班主任給我們布置了一個作業：做一張心愿卡。回到家里，我拿起已經買來的卡紙，剪下了4/1，接下來該想自己用什么形狀的了，比如說：五角星、心形、葉型、方形、圓形……我左思右想，終于想出了一個好圖形，就是一本書的形狀。我隨手畫了一個書本，可惜這次我畫的有點斜了。對折后，我又重新畫了一個，這次比較好了，我把一本書的外形細致得畫出來了，然后對折，用剪刀沿著邊沿剪下來，就對稱了。對折后，出現了一個賀卡的形狀，我在上面用黑筆記號筆寫上了“心愿卡”這三個字，有創意的是類似與點的筆畫。我都有愛心來表示，這三個字共有10個這種愛心，這三個字共有10個這種愛心，它們代表著我們實心實意（十心十意），盡自己所能使學校藝術節變得完美無缺。封畫設計完了，在里面，我同樣寫了3個有創意的“心愿卡”。在“書”的右邊，用水筆工工整整寫上了“祝沈四小第六屆藝術節開展得紅紅火火，帶著同學們的歡聲笑語完美閉幕。”最后在卡的右下方寫上了五（5），朱伊琳。這樣，一張小心愿卡就完成了。

在藝術節來臨之際，我祝愿沈家門第四小學能把這次藝術節搞得紅紅火火，里面能涌現出各方面的新人才，讓他們為班級爭光，為學校爭光，為學校爭光。希望我設計的心愿卡上的心愿能夠實現！

心愿卡作文4

在放寒假的時候，老師給我們布置了做文明心愿卡的作業。 哎呀，怎么做呢？我犯了難。還是找媽媽幫忙吧！后來，我和媽媽一起上電腦上查找文明心愿卡的制作方法。原來，有這么多呀！

可是我和媽媽挑了老半天，也沒有挑出來一個最好的文明心愿卡。媽媽說：“文明卡的制作實際就是發揮自己的想象，先制作一張自己喜歡的卡片，再畫上自己想要畫的圖案，把自己想說的保護環境的話語寫下來。這說是一個文明心愿卡。 我聽了媽媽的話，首先我按照老師要求的尺寸裁了一張長方形的卡片，我在卡片上畫了一幅小兔子在綠草地上歡樂地跳舞的圖畫，然后我在卡片上寫上了我的心愿——”我希望天空更藍，草地更綠！我們生活的環境更美好！“ 我的第一幅心愿卡做完了，原來制作心愿卡也挺簡單的啊！ 第二天，媽媽上班后，我在家啪、啪、啪地又連續做了4張文明心愿卡，有蘋果形的、有小魚形的、有蝴蝶形的、最后我做了一個心形的，我希望大家能夠行動起來，保護我們生活的環境，讓蘋果長得又大又圓，讓小魚在水里歡快地游來游去，讓蝴蝶在花間翩翩起舞，讓我們大家的心愿都能實現。 就這樣，我的文明心愿卡做完了。我要把它掛到樹上，讓更多的小朋友都來參加熱愛家園，熱愛環境的活動！讓我們一起保護我們的大自然吧！

心愿卡作文5

時光飛逝，轉眼間愉快的暑假過去了，同學們迎來了一個新學期。老師給我們布置了一個特別的任務一一制作心愿卡，同學們興奮不已。每個孩子都有夢想，這個夢想就像一雙翅膀，帶著我們越飛越高。

一到家，我便迫不及待地干起來，首先我拿出一包彩色卡紙取出最一引人注目的黃色。我想：做什么造型好呢？突然，我靈光一閃，“有了！就做海星吧。海星代表不死，表示夢想永不破滅。”我拿出鉛筆，細心地畫好圖案， 然后拿起剪刀小心翼翼地剪了下來。最后我拿起筆鄭重地寫下了我的夢想：長大后做個發明家，發明出對人們有用的東西。一張造型別致的心愿卡就完成了。

9月1日清晨，我們穿著校服，排著整齊的隊伍，帶著親手制作的心愿卡，走向操場。主持人宣布：“裝點心愿樹活動開始！”話音剛落，兩隊立刻變為一隊，大家在有序地裝點心愿樹，不一會兒，樹上就掛滿了五彩繽紛、各式各樣的“果實”。

看著滿滿的心愿樹，老師笑了，同學們笑了。我心里想：真是一場令人難忘的開學典禮呀！我一定要好好學習，實現我的心愿。

我的心愿小學作文

作文一：我的心愿

每個人都有自己的心愿，那么你有什么心愿呢?我的心愿就是想擁有一雙屬于我自己的滑冰鞋。

我的這個心愿是我上一年級的時候。那時，每當爸爸媽媽帶我去廣場玩的時候，都有許多小朋友穿著自己的滑冰鞋在廣場上滑來滑去，真是太快樂，自由了。小朋友們穿的滑冰鞋有紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、藍色的、橙色的……真是五彩繽紛，各式各樣呀!我看著他們在廣場上自由的穿梭，真是羨慕呀!就在那一瞬間，我的腦海里浮現出這樣一個心愿，讓爸爸媽媽給我買一雙滑冰鞋。

現在，我已經有了自己的心愿，可是，沒過多久我的這個心愿就實現了。

我的這個心愿是在我7歲的生日在那天實現的。那天，爸爸吃過早餐就出去了，回來的時候，手里拎著一個大袋子，我跑過去打開一看，是一雙黃色的滑冰鞋，我高興得一跳三尺高。我把滑冰鞋從袋子里扯出來，讓爸爸給我穿上，扶著墻滑了起來，漸漸地就不用扶著了。下午，我覺得在屋里不好滑，便讓爸爸帶我去外面滑。就這樣，我差不多每天每天都去外面滑，一天比一天滑的順溜。現在我的膽子也大了，連護膝也不帶了，而且我不但正著滑很溜，就連倒著滑也滑的比較好，穿著滑冰鞋上下樓，上下坡，做什么事都快多了!你可知道我現在有一雙滑冰鞋有多么的快樂、自由自在、無憂無慮呀!

小朋友們，你們有心愿嗎?，如果有，那你們的心愿實現了嗎?如果沒有的話，快通過自己的努力讓它變成現實吧!

作文二：我的心愿

每一個人都有自己的五彩繽紛的心愿，每個人的心愿都不一樣，有的人的心愿是當一名人類靈魂的工程師——教師;有的人的心愿是當一名仁心仁術的白衣天使——醫生;有的人的心愿是當一名人民公仆——公務員……隨著一天天長大，一天天成熟，我也有屬于自己的心愿。我的心愿是當一名仁心仁術的白衣天使——救死扶傷的醫生。

自我懂事起，醫生就在我腦海中印象最不好、最壞的。每當我生病時，他都要開一些亂七八糟的處方。讓護士看了，就給我打那又細又長又尖的針。然后，讓配藥師看了，有時又讓我喝那又苦又臭又難喝的中藥，有時又讓我吃那有苦有難吞的藥丸。不過，自從那一次起，我就覺得醫生是個非常神圣而又偉大的稱呼。

那一次，我生病了。醫生千叮萬囑我不要亂吃和按時吃藥。否則，你的病就麻煩了。我以為他是嚇唬我，就沒理會他，醫生叫我不要亂吃，我就偏亂吃。叫我按時吃藥，我就偏不按時吃。果然，可怕的'一天來了。我在看電視時忽然暈倒了。爸媽趕緊送我去醫院。醫生見狀，馬上幫我檢查了一下。然后，細心地幫我寫處方，讓護士幫我打吊針。當我醒來時，醫生親切地說：“你沒事吧?感覺怎么樣?當初我叫你不要亂吃和要按時吃藥，你不聽。不過還好。現在你沒什么大礙了。你再多躺一會兒，等點滴打完了，就可以回家了。”我原本以為醫生會臭罵我一頓，可是，沒想到他不僅不罵，還那么關心我。此時，我情不自禁地流出幾滴眼淚，同時也在我心中塑起了一個偉大的形象。

從那以后，我就認為醫生是一個神圣的稱呼，是一個偉大的職業，是一個千萬人崇敬的形象。

我知道要想做一名千萬人崇敬的醫生是沒那么容易的。要想做一名千萬人崇敬的醫生，就必須細心、負責和大量的知識。我會努力做到細心和負責的。而知識，光靠現在的，遠遠還不夠。但我會發憤圖強地學習，汲取更多的知識。

“泉水挑不干，知識學不完”，我有信心沖破各個難關，去追求我的心愿，去實現自己的心愿。

作文三：我的心愿

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學，老師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發了一個心愿——當教師。

在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發。

我想當教師!這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業，我會一絲不茍地改完;同學們的問題，我會一字不漏地回答;同學們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學們一起游戲，討論問題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。

我想當老師，當個標新立異的老師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。

我想當老師，當個自信開朗的老師。

我想當老師，當個富有童心的老師。

…………

我的心愿，只是當個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔!

小學作文我的心愿

尊敬的奧委會的委員們，你們好！每當我看到奧運的標志——五環相系時，便會心潮澎湃，因為它既代表了全世界的團結，又代表了世界體育的繁榮昌盛；此時的我浮想聯翩，仿佛看到了20XX年……

20XX年的我，已經成為了一名翻譯員。這天，我陪著老外乘著飛機來到北京，一進北京，突然眼前一綠，仿佛進入了大花園。草地大片大片的，如同綠色的海洋，草地中還有許多花兒。草地、花兒成了幅美不勝收的`畫面。我被這兒的景色迷住了，仿佛進入人間仙境一般。我身邊的老外也不住地贊揚：“Howgreat，China！（太美了，中國！）我和老外走在花園道上，一起走向奧運賽場。

來到奧運賽場，我們看到了各種各樣先進的設備：跑道場上，在塑膠里的塑膠都經過精心設備，讓運動員們創造佳績；排球場上，在地面里鋪了許多沙子，要用的時候，按一下旁邊的按鈕就可以了，到時候，讓運動員們打沙灘排球；游泳池里，在水里面都經過處理，游泳時，就會減少粘滯力……每個項目都有一臺電腦，比賽時，就可以看到每位運動員們的力量、技術……這些高科技又讓老外大開眼界，贊不絕口地說：“Oh，verygood！Howgreat！China！（噢，太好了，太棒了！中國！）

啊，20XX年的奧運會多么美好啊！雖然這些只是我的暢想和愿望，但是我相信，這些暢想與愿望在20XX年一定會實現的！