關于學書法廣告詞

篇一：書法宣傳語

書法宣傳語

書法,作為民族傳統文化的瑰寶之一,是表達心靈情感和東方審美的一種獨特方式.它具有世界上任何一種藝術都無與倫比的深厚群眾基礎和獨特的藝術特征.在新的時代里正煥發著更加絢麗的光芒.

書法有著其博大的文化魅力,能使學習者在起承轉合,飄逸靈動的線條世界里感知生命的運動軌跡,尋找靈魂的存在價值,實現自我的發展和提升.在培養一個人與眾不同的文化氣質的同時,書法也會提高人們的審美觀和思想內涵.

目前在日常生活中也得到了廣泛的應用和空前的歡迎,在培養高尚的品德修養 陶冶健康的情操方面,書法有著舉足輕重的作用.

字,不光是符號.它更是一個人的門面,體現著一個人的基本素質,思想高度和靈氣性情.在這里趙凱云書法工作室本著弘揚中華民族優秀文化,培養孩子們與眾不同的文化氣質和高尚的情操的宗旨,對孩子們進行理論和技能相結合的培訓,使孩子具有清新高雅,飄逸脫俗的寫姿,在形上得到良好的完善,讓孩子體悟書法文化的真正意義.在神上使他們具有自己的思維,并

從學習中提高自身的審美意識,陶冶自己的情操.事實證明,通過培訓可以培養孩子濃厚的文化素質和對書法藝術的強烈愛好.練出一手好字使他們終生受益!

篇二：硬筆書法廣告

篇三：好的標語或廣告詞(共3篇)

篇一：非常幽默的標語和廣告語

非常幽默的標語和廣告語

心理咨詢中心標語

篇二：中考廣告詞與宣傳標語

【第3句】：(四川達州) 為了保護鳳凰山的優美環境，提倡文明登山，有關部門準備了五萬個垃圾袋，打算在上面印一句提示語。

劉霆，湖州人，浙江林學院學生。為照顧患尿毒癥的母親，毅然“背起媽媽上大學”，在學校和社會各界的關心和幫助下，邊學習邊照顧母親。其孝心愛心感動師生，感動社會，引起眾多媒體關注，社會反響強烈。先后獲全國“中華孝親敬老楷模”、“浙江驕傲——2006年度最具影響力人物”、“杭州市十大平民英雄”等榮譽稱號，擔任“中國母親援助行動”愛心宣傳大使。

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宣傳標語在中國幾乎隨處可見。很多標語確實為構建和諧社會起到了良好的宣傳作用，但也出現了不少奇怪的標語，如：“今天，你稅了嗎？”“放火燒山，牢底坐穿。

【第11句】：(南通) 某校九年級(”班擬開展名為“圖書漂流”的讀書活動。

《西游記》 《水滸》 《朝花夕拾》 《駱駝樣子》《格列佛游記》

所選圖書：《 》

放漂寄語：

【第12句】：(浙江衢州) 如今，越來越多的城里人利用雙休日、節慶長假自駕車涌入周邊鄉村，住農家屋，吃農家飯，賞田園風光，品民俗文化，各地“農家樂”旅游異常火爆。聽一位朋友介紹，他這次五一長假在“農家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項：一

是在樹干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農家樂”擺闊炫富，亂丟垃圾，賭博酗酒等?？梢?，目前“農家樂”旅游尚待引導規范。 參考答案:

【第2句】： 示例：每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子（2分）（貼切有創意得滿分，聯系學生的實際的有創意的得滿分，標語簡單，或運用現成的標語的`得1分）

【第3句】： 答案示例：“垃圾入袋，文明登山。

【第4句】： 示例：參加陽光體育運動，做共和國合格建設者(參加體育運動，做陽光少年)

5．有朋自遠方來，不亦樂乎【第6句】： 自強自立的奮斗者，幸福快樂的感恩人或 向積極樂觀、自強自立、感恩圖報的劉霆學習【第8句】： 示例一：練好鋼筆書法，傳承漢字文化。示例二：寫漂亮字．做優秀人。【第9句】： （1）略（1分，只要語句通順，語言簡潔即可。宣傳標語示例：①賞“綠色”美景，唱“紅色”歌謠；②唱“紅色”歌曲，建美好江西。

【第10句】： “今天，你稅了嗎？”隨意省略，造成語意不明。 “放火燒山，牢底坐穿。 “光纖沒銅，偷也沒用。

【第11句】：答案略. 【第12句】：⑵、示例①：留下城市文明，帶走農家快樂。

【第1句】：（2011年安順）

答：

【第2句】：（2011年江蘇連云港）

為慶祝中國共產黨成立九十周年，學校將舉辦“童心向黨”歌詠比賽，校學生會還將在全校選聘歌詠比賽主持人。

【第3句】：（2011年浙江寧波）

a．七千年河姆渡骨哨鳴響 八百里四明山云茶飄香

c．香樟如蓋，郁郁兮搖翠 山茶似焰，灼灼兮飛紅

我選擇 ，簡述理由：

【第4句】：（2011年銅仁地區）

【第5句】：（2011年黃岡）

【廣告美景】在“2011靈秀湖北十大旅游名片”入圍的候選名單中，黃岡占有五個：麻城紅杜鵑、紅安烈士陵園、浠水三角山、黃梅五祖寺、英山桃花沖。作為家鄉人，請選一處景點仿照以下示例，擬一條廣告語以吸引天下游客。

【第6句】：（2011年山東德州市）

根據圖2寫一則戒煙的警示語：

【第7句】：（2011年廣西桂林）

有人擬了一副對聯。

a．懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊 b．路見不平，魯提轄拳打鎮關西

c．報仇雪恨，黑旋風泄憤山神廟 d．棋差一著，青面獸痛失生辰綱

【第8句】：（2011年湛江）

【第10句】：（2011年湖北潛江）

仙桃國際體操節、中國(潛江)曹禺文化周、天門陸羽全民飲茶日，都已成為當地亮

麗的文化名片，并且有富于代表性的廣告語。如“活力仙桃，舞動世界”“百年曹禺，風雅 潛江”“僑鄉天門，茶圣故里”。

【第12句】：（2011年朝陽）

_______________________________________________________________________________ 【第13句】：（2011年遂寧市）

【活動一：關注民生之住房】

（1）近日，一張“強拆出的空中樓閣”照片在網上引發關注。四川××市主城區黃金地段一棟7層住宅樓，因為頂樓一戶人家不肯搬遷，所以開發商將樓下5層樓梯用挖掘機拆掉。 上聯：大樓有恨，難承拆底斯痛；

【第14句】：（2011年雞西市）

今年是中國共產黨成立90周年。

【第15句】：（2011年四川眉山）

【乙】那漢子口里唱著，走上岡子來，松林里頭歇下擔桶，坐地乘涼。眾軍看見了，便問那漢子道：“你桶里是甚么東西？”那漢子應道：“是白酒?！北娷姷溃骸疤敉抢锶?？”那漢子道：“挑出村里賣。

道：“我們又熱又渴，何不買些吃？也解暑氣。

乙段中的主要人物楊志，后來也被逼上梁山，也成為了108個英雄好漢中的一位。 上聯： 保 爾 嘔 心 瀝 血 寫 小 說

下聯：

【第16句】：（2011年浙江義烏）

《浙江省義烏市國際貿易綜合改革試點總體方案》于3月初獲國務院正式批復，義烏成為全國首個由國務院批準的縣級市綜合配套改革試驗區。喜訊傳來，商城人民歡欣鼓舞。

【第17句】：（2011年沈陽）

某班開展了一次“中國月文化”主題探究活動，下面是同學搜集的資料。

材料一：

中國上古暑期就有嫦娥奔月的神話傳說，古人更有“秋暮夕（祭）月”的習俗。唐代賞月十分盛行，并將中秋節定為固定節日；兩宋時期形成了中秋吃月餅的風俗，取“人月共圓”之意。

材料二：

【第19句】：（2011年莆田）

中華大地，英才輩出。為了弘揚中華兒女的優秀品質，班級舉行了“數風流人物，還看今朝”的主題班會。

時代先鋒 看今朝 兢兢業業 譜新篇

齊奮斗 繼往開來 盼未來 勇爭先

上聯：憶往昔革命前輩開天辟地創偉業

【第20句】：（2011年湖北咸寧）

中國?咸寧第三屆國際溫泉旅游文化節快到了，現征集一則宣傳咸寧（或咸寧各縣市區）旅游景點的廣告，掛在高速公路入口處。

【第21句】：（2011年郴州）

材料：今年5月26起，郴城開始向隨地丟垃圾、吐痰、便溺（niào）,損壞花草.、跨越交通護欄.、大聲喧嘩、搜自擺攤設點等“十不準”行為“宣戰”，實行“十不準，十處罰”的首日行動。

【第22句】：（2011年潼南縣）

【新聞鏈接】

2011年3月11日13時46分，日本本州島仙臺港以東130公里處發生9級地震。地震導致了日本福島第一核電站1號機組發生爆炸，造成核輻射大量泄漏，引發了日本民眾的恐慌。 請你為這次“直面地震”主題班會活動擬一條主題口號或宣傳標語。

【第23句】：（2011年江西省卷）

“青春的贊語”。青春充滿活力，青春充滿希望。

【第24句】：（2011年肇慶）

據報道：衛生部于今年6月1日晚緊急發布公告，將塑化劑鄰苯二甲酸酯類物質，列入食品中可能違法添加的非食用物質和易濫用的食品添加劑名單。這是繼三聚氰胺、瘦肉精、膨大劑等事件后的又一場食品安全危機。

【第25句】：（2011年河北承德）

【第26句】：（2011年巴彥淖爾市）

上聯：品美文如飲甘露

下聯：

【第27句】：（2011年湖南湘潭）

a.中國人意氣風發

b.毛澤東名重千秋

c.子弟兵鋼鐵長城

d.向前看萬眾一心

【第28句】：（2011年德宏州）

德宏州盈江縣3月10日發生里氏【第5句】：8級地震，造成了30萬人受災。

根據材料，按要求完成下列各題：

【第30句】：（2011年清遠市）

答：

【第31句】：（2011年牡丹江）

5月27日，第21屆全國圖書交易博覽會（簡稱“書博會”）隆重舉行，并在牡丹江文化廣場設置分會場。這是一次丗出版物展銷、信息交流和倡導全民閱讀等功能為一體的文化盛事。

答：

【第32句】：（2011年大理）

閱讀，拓寬了我們的視野，增長了我們的見識，讓我們越來越博學，讓我們越來越快樂。

【第33句】：（2011年岳

陽市）

【第34句】：（2011年福建南平）

完成對聯

唐詩云：“自是子猷偏愛竹，虛心高節雪霜中?！敝褡诱驗橛刑撔摹⒏吖澓湍秃钠沸?，才讓人喜愛。秦大偉同學有感而發，寫下了“虛心促上進”的句子，請你以此為上聯，續寫下聯。

上聯：虛心捉上進

下聯：

撰寫橫幅

2011年中考（學考）語文試題精編：宣傳（廣告）語、對聯擬寫

答案：【第1句】：示例：①練好鋼筆書法，傳承漢字文化。

【第4句】：示例：參加體育運動，爭做陽光少年（體現活動主題，語言簡潔凝練即可）

【第5句】：【廣告美景】（共2分，語言簡潔，符合廣告語特點及景點特色即可得滿分）

【第6句】：為了明天，請您現在就戒煙！

【第7句】：a

【第8句】：示例1：鯊魚無罪，魚翅有毒；保護鯊魚，遠離魚翅。

豪感和對家鄉的熱愛之情。(2分．從形式和內容上簡述理由均可，僅抄廣告語無分．) 十

【第2句】：例：培養維權意識，提高生活質量。 倡維權新風，建和諧社會。（2分。上述答案僅供參考。

【第13句】：（3分）示例：小民無辜，才受望天這苦。

【第14句】：示例一：了解黨的歷史，點燃紅色理想。示例二：歌紅色經典，抒愛黨情懷。 【第15句】：示例：山窮水盡賣寶刀 、走投無路上梁山（要求內容必須與楊志的故事有關，要符合對偶（聯）的要求，寬對也可）

【第17句】：(2)示例1：月，傳悠久文化；月，寄人間真情。

【第18句】：世界自然遺產地——崀山歡迎您！

學寫書法300字作文

寒假期間，媽媽帶我來到一個地方——早間書法大學堂。這個學堂只在冬天早上5:30--7:00開營，這是鍛煉學生在手冷的情況下學習寫毛筆字。

那天早上，我第一次來到“早間書法大學堂”，只見一張張毛筆字毯平鋪在桌面上，而且學習的人也不少，空出的桌子也不多。我坐在第六桌八號位，我們那桌全是男生，還有幾個是我以前的同學。

第一天，我們學習簡單的毛筆的拿法和坐姿以及我們的心態調整。

第二天，我們開始學習最基本的'筆畫：橫、豎、撇、捺、點……

第三天，我們終于學習這一個個正楷漢字，我還寫得不錯呢。

隨后，我們幾天的練習場地轉移到了室外，不再有空調的烘烤機了。手冷得不得了，拿起筆也使不上勁，而且還時不時地抖動著，字寫得歪歪扭扭，什么也不像。

經過一個多星期的學習，我的手雖然冷，但已經不會影響寫毛筆字了，字也比以前寫得好看多了，同學們還時不時地夸我呢。

書法就是人生道路的一個努力方向，只要努力總會成功，正如一句名言所說：付出多少就會收獲多少。

關于書法的作文2024

書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。下面，小編為大家分享關于書法的作文，希望對大家有所幫助！

　　關于書法的作文一：

當清晨的第一縷斜陽射出光芒，鋪開一張宣紙，研好一硯新墨，帶著一份激情，我，走進了這翰墨流香的書法世界，這樣的時刻，真好。

所有的字體中，我鐘愛顏體。記得我最先學的便是顏真卿的《多寶塔碑》。他的字，是有風骨的，兼具“行到水窮處，坐看云起時”的瀟灑閑散與“星漢燦爛，若出其里”的深沉開闊?？窒袢藖辛?，草字像人奔跑。我愛上了顏真卿的楷字，走起來橫平豎直，大氣磅礴，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬而氣勢足，骨力勁道而氣概凜然。臨摹顏真卿的作品讓我感到了心胸開闊，每一筆精到極致，而后埋鋒而下，不留一絲尖銳，每一筆都富有生機，提頓之間盡顯滄桑。這讓我聯想到了李白的名句：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復同?！泵棵匡栒簼饽?，懸腕握筆，我胸巾都豪氣萬丈。

我最愛用楷書寫“癡”字?！鞍V”字有萬般解釋。我鐘愛這字的深度，迷到深處便成了癡。我最擅長用“連絲”來表現一個字的內涵，下筆要輕，也要自然，這便是“連絲”的精髓。筆尖運行之處要有包羅萬象、生生不息的跳躍感，這也是“癡”字的真諦。愛一件事，愛到如癡如醉，該是多么美好的一件事??！王羲之為寫一個“之”字染黑了一池清水，那是何等執著的境界！

我愛這世界，愛這馨香美麗的翰墨世界。書法，這經歷千年歷史考驗的一個使者，翩然舞在這人世間，它穿越千古的塵埃，浸潤萬里文化長河，倩影搖曳，墨影流香。每次提筆，心中都積蓄著萬千情感，唯有將胸中郁結之氣盡情揮灑于紙上，才能穿越時空的阻隔，與歷史上的書法大家進行心靈的對談。歲月沉沉流走，逝去了紙張的柔軟，留下了淡淡的墨香。書法，將我的心靈沖洗得一塵不染。我的靈魂中銘刻下了中華最燦爛的文化之一——書法。

在翰墨流香的世界里，寫著寫著，就醉了……

　　關于書法的作文二：

有人說，圖像所傳達的信息最為直觀，文字所包含的意蘊最為豐富。而書法作為一種特殊的藝術，將這兩者自然地融合了起來。我從小就被書法獨特的魅力所吸引，她自然也成了我的最愛。

最愛在萬籟俱寂時讀帖。夜深入靜，耳根清靜得沒有一絲聲響，床頭放一杯熱氣騰騰的香茗，水中輕盈舞動的茶葉散發出淡雅而清新的香氣。手捧一本心儀的字帖，或篆或隸，或行或楷。心開始與古人神交交。我愛看那隨意自然的布局，高低錯落，又不失整齊劃一之感；我愛看那靈動自如的筆法，潑辣老練，又不失優雅古拙之風；我愛看那變化多端的墨色，枯濕濃淡，又不失自然和諧之趣。透過一幅幅作品，我的眼前出現了一位位書法宗師，看王羲之在蘭亭飲酒作序，看顏真卿在侄兒墓前老淚縱橫，看蘇軾在寒食節他鄉思親人……喜怒哀樂，悲歡離合，一切于點畫間表露無遺。遨游帖海，總有意想不到的收獲和深深的感慨。

最愛在平心靜氣時磨墨?？茨珘K在墨池中一圈一圈地滑動，我總是浮想聯翩。有時，我會認為是一條小魚在戲水，水面漾開了一層漣漪；有時又會認為是一顆運動迅疾的行星，繞著恒星不停地轉動。當然，最有趣的還是那墨色的變化了——從一開始的平淡如水到后來的厚重如油，心境也隨之不斷升華。我始終認為，磨墨時那種不驕不躁、怡然自得的心境，是任何其他活動所無法企及的。

最愛在心煩意亂時疾書。當心靈被各種各樣的壓力與焦灼填滿，我就會攤開宣紙抖腕揮毫，讓筆鋒似尖刀一般切入，像龍蛇一樣游走。看墨跡的曲折變幻，聽筆與紙摩擦時的低吟淺唱，身心在瞬間便會感到無比的愜意與輕松。亦可耐心地折上格子，屏氣凝神，一筆一畫，享受手腕騰挪的快感，感受筆鋒翻覆的意趣，將微妙的細節展現得淋漓盡致。心靈隨著筆的提按漸至平靜，一切的不快也早已灰飛煙滅。

書法藝術博大精沈，在她面前我無疑僅是滄海一粟。但我相信，憑著我對她的這份摯愛，我的書法之路會愈走愈寬。

　　關于書法的作文三：

記得我6歲的一天，母親帶我來到書畫學校報名。老師讓我試著寫一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨。

那時的我很調皮，用母親的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的碟子打翻了……

一年級的時候，我參加了學校的書法班，可是我依然很粗心很調皮，雖然悟性高，進步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。

在學校書法班，我很快過了“正”字和“永”字關。母親告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養性，對我的將來很有幫助，于是我在黃老師家繼續學書法。一個學期過去了，我不但沒有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書法也有了突飛猛進的進步。

當我完成了兩幅作品后，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習時總走神。幸虧老師及時發現，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰性，而且這種字體也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，真是“功夫不負有心人”，我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎。

這就是我學書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會繼續練下去的。

　　關于書法的作文四：

那是暑假里的一天，爸媽提議讓我去練書法。我早以看見過書法家龍飛鳳舞的字體。如今，竟有這么好的.機會，我怎能不好好珍惜呢？我連忙滿心歡喜的點了點頭。

第二天來到學校走進了書法班，看到了有眾多的學生坐在教室里，我暗暗下定決心。一定要把書法練好。隨后，一位和藹可親的老師走進了教室，先教了我們書法的要領，并發下書法用品，讓我們自己練習。我起初寫的字很難看，就像幾只蚯蚓攪和在一起，我十分沮喪。同桌安慰我：“沒事的，你看，我寫的和你一樣，我們加油練吧?！薄昂?！”我對他說。我重新拾回了信心，努力練了起來。一天下來，我練得腰酸背痛手抽筋了。

回到家里，我的自信心徹底被擊垮了，書包扔到沙發上，大聲嚷嚷：“我不學了，實在太難了，我怎么連都不可能成為書法家的，并且枯燥無味。父親說：“做什么事都不能半途而廢，況且沒有人是能夠一步升天的，都是要付出辛勤的汗水的?！蔽蚁耄菏茄?，如果能一步升天的話，豈不是世界上所有的人都成了書法家了嗎？俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。練習書法也是一樣，需要的是不懈的努力和毅力。想到這兒，我又開始練書法了。

是啊，沒有什么是能夠一步升天的。學什么都需要不懈的努力和毅力。在這個暑假，我的書法又進步了許多。

　　關于書法的作文五：

我喜歡練書法，喜歡練字，曾經想放棄，但經過父親的教誨，讓我堅持多年。

記得三年級的時候，父親教我寫毛筆字，我興奮極了！父親鋪開宣紙，擺好硯臺，倒出墨汁。父親首先教我怎樣握毛筆，大拇指、食指、中指抓住筆，用無名指和小拇指把毛筆頂住。寫字的時候，手腕不動，肩膀動。在父親的指導下，我很快就學會了握毛筆的姿勢。

接著，父親便叫我寫基本筆畫，父親首先教我寫一橫，止不耐煩了。我拿著毛筆蘸上墨水在紙上寫起來，誰知毛筆不聽話，像小孩子一樣。一橫寫過去，中間大，兩頭小，像一條小泥鰍。我就像被放氣的氣球，泄氣了。我噘起嘴巴說：“父親，我不想練毛筆字，寫毛筆實在是太難了?！备赣H，看看我的樣子說：“小熊撅起嘴真可愛?！薄鞍?，你在說誰呀？”“是你呀”“我？”我疑惑不解德地說。我突然好像又明白了。我立刻跑到鏡子看看自己的樣子，不由自主得笑了起來，父親親切地對我說：“孩子，遇到困難不要放棄，要堅持下去?！薄班拧蔽矣种匦鹿钠鹩職饫^續練習。

后來，在父親的指導下，我一次比一次進步了，每次練習我都能得到父親的表揚和鼓勵。

艱辛的日子總會過去的。一轉眼，我已經是六年級了，我的書法水平一天比一天提高?，F在，我的書法常常受到老師的贊揚，同學們向我投來羨慕的目光。我心里甜滋滋的。

現在，書法已經成為了我學習中不可缺少的一部分，練書法雖然很辛苦，但它鍛煉了我堅持不懈的意志，給我帶來了無限的快樂。

關于書法教案

　　關于書法教案

教學目標：

1．了解目字旁和酉字旁的造字規律，結構原則。

2．根據所學偏旁的'變化規律，寫好課本例字。

教學重點、難點：

同學們在寫目字旁這個筆畫時，能夠做到目字旁內部的短橫收筆處與橫折的折之間要保持一定的距離。

教學過程：

第一課時

【第1句】：導入

1．檢查課前準備情況。

2．進入新課題。

【第2句】：講授新知識

1．今天我們要學習的內容是：目字旁、酉字旁。并示范兩個字。提示：“目”字做左偏旁時，形態窄長，“目”中的短橫均勻分布。

2．教師示范書寫“睜”，邊寫邊講解書寫要領。

3．學生在方格本上用鋼筆書寫“睜、睡、瞪”三個字各四遍，體會結構特點。（放音樂）。

4．教師巡視輔導， 發現問題及時糾正

5．講評優秀作業，鼓勵大家刻苦學習，課余時間應主動安排書寫練習。

第二課時

【第1句】：自主學習酉字旁

1．學生讀文中說明性文字，觀察例字。

2．學生演示 由幾名同學上臺演示“配、酸”。

3．引入：全班同學開始寫這幾個字，四個小組進行比賽，看哪個組的代表寫得最好。注意觀察，隨即在書本上描紅出該字。

4．修正：由同桌上臺再寫一次同樣的字。

【第5句】：比較：全班同學來看一看，比一比，兩個同樣的，哪個寫得好，為什么？

【第2句】：學生評價

【第3句】：課堂練習，教師巡視指導。

【第4句】：總結：

1．提問：今天我們學習了什么？

2．希望同學們課后多加練習。