小雷音寺遇險(xiǎn)中的好句子集合80條
西天取經(jīng)造句
造句是語文中最基礎(chǔ)的知識(shí),那么你會(huì)用西天取經(jīng)來造句嗎?下面一起來看看西天取經(jīng)造句吧!
西天取經(jīng)造句
往西天取經(jīng)的路上,越走人越少。
沙僧自從西天取經(jīng)后,成為萬人景仰的英雄。
余潔菲:后面寫孫悟空隨唐僧西天取經(jīng),一路上降魔除妖,戰(zhàn)勝困難的故事
某日,悟空大鬧天庭,被罰面壁思過五百年,唯一自救的方法是護(hù)送唐三藏梁漢文到西天取經(jīng)。
游戲介紹:唐僧師徒在西天取經(jīng)的路上遇到了圣誕老人,他們居然打了起來,汗啊,咱們還是幫幫唐僧吧,好歹也是一國(guó)的嘛。
到了唐代,這種“舶來品”再次登場(chǎng),其原因是,唐朝高憎如玄獎(jiǎng)大師等再度西天取經(jīng),請(qǐng)來優(yōu)美的佛教圖像,這圖像的一大特色,就是薄衣貼體。
你們看西游記里面,孫悟空跟玄奘上西天取經(jīng),本來是為了救度眾生,結(jié)果佛菩薩一天到晚送好多妖怪下去害他們,九九八十一個(gè)災(zāi)難都是佛菩薩弄出來的。
【西天取經(jīng)由來】
西天取經(jīng)是指《西游記 》中的傳奇歷險(xiǎn)故事,西天取經(jīng)描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚、小白龍保護(hù)唐僧西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事。
《西游記》描寫的是作者想象中的故事,但歷史上確實(shí)也有其事。當(dāng)代陰陽易辨派創(chuàng)始人高煜翔評(píng)價(jià)《西游記》:"西游盡磨難,終見意志堅(jiān),愿做菩提樹,普渡化眾生。"
【取經(jīng)造句】
本書講述了大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、三借芭蕉扇、大戰(zhàn)蜘蛛蜈蚣精、靈山取經(jīng)等故事。
悟空又飛到刺史家里,見刺史正對(duì)著一幅畫燒香禱告,就變到畫中騎馬人身上問道∶“你為什么把四個(gè)去靈山取經(jīng)的仙僧關(guān)押住?
傳說唐玄奘去西天靈山取經(jīng),長(zhǎng)途跋涉,歷盡千辛萬苦,終于歷經(jīng)了八十苦難到達(dá)西天靈山,他們師徒四人取得真經(jīng)后歡樂開懷,正滿載經(jīng)書返回東土大唐,此時(shí)佛祖掐指一算,玄奘法師應(yīng)有九九八十一難方能修成正果,于是就命仙龜回通天河等候玄奘法師師徒四人并送其過河,并告知還得讓玄奘接受沉入河中一難,當(dāng)玄奘法師師徒四人重新回到通天河時(shí)只見河水奔騰洶涌、浩瀚無邊,無法過河,此時(shí)突然見仙龜重現(xiàn)相助,感激不盡。
傳唐僧西天取經(jīng)歸來,唐王策封眾僧。
赴任遇盜開始,到玄奘取經(jīng)歸來結(jié)束。
白龍馬隨唐僧西天取經(jīng)歸來,名動(dòng)天下。
這四座奇石又酷肖唐僧師徒西取取經(jīng)歸來的生動(dòng)形象。
取經(jīng)歸來,把所見、所聞和自己所想,向長(zhǎng)?青年匯報(bào)。
聽到法顯從海外取經(jīng)歸來的`消息,立即親自趕到海邊迎接。
到了唐朝,玄奘西天取經(jīng)歸來后,佛教大興,各地又重修了河神廟。
傳為當(dāng)年唐僧師徒取經(jīng)歸來,渡通天河時(shí),因負(fù)老龜囑托,被掀翻落水。
唐代玄奘取經(jīng)歸來,便始翻譯經(jīng)文。
由此推測(cè)玄奘自印度取經(jīng)歸來后,所帶回的珍寶有可能藏于大雁塔下的地宮內(nèi)。
安徽臨泉縣馬緒峰攝于阜陽穎西湖取經(jīng)歸來方松肩,又遇頑童遭劫難 。
晉代法顯西去印度,唐代玄奘取經(jīng)歸來,西來的意大利馬可·波羅均路過此地。
由此推測(cè)玄奘自印度取經(jīng)歸來后,所帶回的珍寶有可能藏于玄奘墓塔下的地宮內(nèi)。
由此推測(cè)玄奘自印度取經(jīng)歸來后,所帶回的珍寶有可能藏于大慈恩寺塔下的地宮內(nèi)。
相傳玄奘取經(jīng)歸來,回故里省親,在此過河時(shí)經(jīng)卷掉到河中,在河畔巨石上晾其經(jīng)書。
取經(jīng)歸來之所,高僧宿集)講五大部經(jīng),約有三個(gè)月之久,又講詰朝綸章,法譽(yù)大振。
取經(jīng)歸來后,玄奘曾至該寺看望僧眾,改寺名為興善寺,唐太宗、武則天均賜地重修。
畫面上,唐僧騎一匹白馬,通過西域的綠洲回國(guó),背景則是花開鳥飛,喜迎唐僧取經(jīng)歸來。
《西游風(fēng)云》的故事背景是西游記師徒四人取經(jīng)歸來經(jīng)書被水浸濕,師徒四人于石上晾曬經(jīng)書。
相傳唐玄奘西天取經(jīng)歸來,途經(jīng)天水,恰遇渭水瀑漲,渡河時(shí)洪水浸濕了經(jīng)卷,曾在此地曬經(jīng)。
消息傳開,許多農(nóng)民紛紛上門取經(jīng)。
每天都有當(dāng)?shù)氐摹⑼獾氐那嗄耆松祥T取經(jīng)。,直接上門取經(jīng)。
附近的養(yǎng)殖戶、豬場(chǎng)和準(zhǔn)備養(yǎng)豬的農(nóng)戶,紛紛上門取經(jīng)。
四鄰八村的農(nóng)民對(duì)張榮昌的小樓羨慕不已,便紛紛上門取經(jīng)學(xué)藝。
碰上上門取經(jīng)求教者,何浪兵總是不厭其煩地指導(dǎo)他們,誰有難題,他還上門指導(dǎo)。
董社長(zhǎng)帶著幾位助手四出訪問,上門取經(jīng),誠(chéng)懇表示希望“開展合作”—也就是婉轉(zhuǎn)表達(dá)的吁請(qǐng)幫助之意。
只見客人們時(shí)而認(rèn)真傾聽工作人員的介紹,時(shí)而提出一些非常具體的技術(shù)問題,最后還相約日后派專人上門取經(jīng)。
再到后來村中人于是便不斷上門取經(jīng),紛紛效仿,從各地找來殘疾兒童出門乞討,于是“癱子村”的名氣便逐漸流傳開去。
“上門取經(jīng)”的人太多,使個(gè)體私營(yíng)企業(yè)應(yīng)接不暇,難以集中精力搞經(jīng)營(yíng),還得破費(fèi)招待各路“神仙”、“貴客”。
加強(qiáng)交流合作促進(jìn)西部開發(fā)——青海部分全國(guó)人大代表赴滬蘇考察學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)本報(bào)記者蘇寧 跨越東西心上門取經(jīng) 上海市盧灣區(qū)五里橋街道是享譽(yù)全國(guó)的文明社區(qū)。
宮效喜表示十多年的乞討生涯,他大概討得了兩萬多塊,還在家里建了四間大瓦房,但最后他帶著唏噓說,這行當(dāng)已經(jīng)干不下去了,掙的錢也越來越少,現(xiàn)在幫人算卦,每天還能掙得30多塊,當(dāng)年帶香的時(shí)候,家里曾有不少人上門取經(jīng),宮清平被判刑后人就少了。
西天取經(jīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
【第1句】:指導(dǎo)學(xué)生默讀課文,了解玄奘西行取經(jīng)的艱苦過程和傳奇經(jīng)歷,體會(huì)玄奘嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),百折不撓的精神。
【第2句】:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字“奘、緝、僧;”積累“緝拿、束手無策、百折不撓、傳奇、家喻戶曉。
教學(xué)重點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生默讀課文,了解玄奘西行取經(jīng)的艱苦過程和傳奇經(jīng)歷
教學(xué)難點(diǎn):
通過學(xué)習(xí)課文,體會(huì)玄奘嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),百折不撓的精神。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備課堂教學(xué)PPT,學(xué)生準(zhǔn)備搜集玄奘法師生平資料、圖片。
教學(xué)過程:
【第1句】:講述背景,導(dǎo)入新課
【第1句】:出示課題,唐玄奘西行取經(jīng),指導(dǎo)“奘“的讀音,以及書寫。(“奘”讀zàng,而不讀zhàng;,“壯”與“奘”的區(qū)別)
【第2句】:導(dǎo)入:
在民間流傳著許多的唐僧西天取經(jīng)的故事,明朝小說家吳承恩以唐三藏西行取經(jīng)為原型創(chuàng)作了家喻戶曉的《西游記》這是中國(guó)文學(xué)史上首屈一指,展示作者空前絕后想象力的作品。其實(shí)歷史上的玄奘西行求法的真實(shí)事跡和小說中的描述相差極大。今天就讓我們走進(jìn)課文,去了解這位中國(guó)歷史上偉大的高僧、學(xué)者、翻譯家、旅行家的事跡。
【第2句】:檢查預(yù)習(xí)效果,通覽全文內(nèi)容
【第1句】:指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音
出示一組詞語指名讀
玄奘(zhàng)緝拿(jī)高僧(sēng)
天竺(zhú)堡壘(lěi)朝拜(cháo)
【第2句】:測(cè)查學(xué)生詞語理解
束手無策:束、捆綁;策、計(jì)策,就像雙手被捆住一樣無法解脫,形容遇到問題毫無解決辦法。
百折不撓:折、挫折;撓、彎曲;比喻屈服,無論受到多少挫折都不退縮不屈服。
家喻戶曉:喻、明白;曉、知道;家家明白,戶戶知道。形容人人皆知。
【第3句】:默讀課文,了解各個(gè)自然段的內(nèi)容,理清課文脈絡(luò)。
1)理清脈絡(luò)
【第1句】:(1)取經(jīng)原因
【第2句】:(2-10)取經(jīng)經(jīng)過
【第3句】:(11-13)取經(jīng)影響
2)了解重點(diǎn)段層次
默讀(2-10)自然段,思考
玄奘西行取經(jīng),途經(jīng)哪些地方?(可先在文中畫一畫)
(長(zhǎng)安—涼州—玉門關(guān)—高昌—西域—天竺)
第一層第二層第三層
【第3句】:研讀課文,重點(diǎn)理解
【第1句】:指名讀課文的第一部分,大家共同思考:
玄奘西行取經(jīng)的原因是什么?從中你能悟出這是一個(gè)什么樣的僧人?
(學(xué)識(shí)淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn))
【第2句】:讀了課文第一部分,你有什么問題?
[可能會(huì)有兩方面的問題:
1)他學(xué)識(shí)已很淵博了,為何還要不遠(yuǎn)萬里去天竺學(xué)習(xí)?
2)從長(zhǎng)安到天竺,山高路遠(yuǎn),是一種什么力量使他毅然前往,并克服重重困難?]
導(dǎo):也許學(xué)習(xí)完這篇課文,自然能解開你心中的疑問。
【第3句】:默讀課文第二部分,感悟人物品質(zhì)。
引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,取經(jīng)過程中,玄奘遇到哪些困難,他是怎么對(duì)待的,從中你感到他擁有一種怎樣的品質(zhì)?
[要點(diǎn):1)混出玉門關(guān)2)單人匹馬走沙漠
※重點(diǎn)句:
玄奘想折回第四堡去取水,走了十幾里,忽然想起臨走的時(shí)候,他曾立下誓言,不達(dá)目的決不后退一步。
“從不達(dá)目的決不后退一步”,可感受他有著堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志。
※感受沙漠環(huán)境的惡劣,體會(huì)玄奘冒著生命危險(xiǎn),舍身求法。
總結(jié):玄奘克服了常人難以忍受的困難,越過雪山冰河,沖過暴風(fēng)雪,歷經(jīng)千辛萬苦,終于來到了天竺求學(xué),一切源于他心中堅(jiān)定的信仰,與一生的追求——對(duì)佛法的弘揚(yáng)。
過渡:玄奘西行求法十幾年,從印度帶回大量的佛經(jīng),這些真經(jīng)是佛家教義的種子,只有翻譯成中文它們才能在中國(guó)生根發(fā)芽,否則印度留學(xué)所創(chuàng)造的輝煌將變得毫無意義。
【第4句】:結(jié)合課外資料,了解玄奘的歷史貢獻(xiàn)。
1)學(xué)習(xí)小組合作讀最后一部分,結(jié)合資料思考,回國(guó)后玄奘潛心做了哪些事情?
(要點(diǎn):翻譯佛經(jīng),編寫《大唐西域記》)
2)師生合作交流資料
※屏幕出示:
玄奘帶回來的佛經(jīng)數(shù)量大,覆蓋面廣,質(zhì)量特別高,如果我們把唐朝漢譯佛經(jīng)比喻成為漢譯佛經(jīng)中的皇冠,那玄奘翻譯的佛經(jīng)就皇冠上最耀眼的'明珠。
玄奘西行求法歷經(jīng)千辛萬苦,只為求取直經(jīng),而取到直經(jīng)才只不過走了求法之路的一半,另一半就是翻譯佛經(jīng),他魂系真經(jīng),迫不及待,也只有這樣,才能弘揚(yáng)佛法功德圓滿。
閱讀了課文,交流了資料,你有什么感受?你覺得玄奘只是一個(gè)普通的僧人嗎?
角度:
【第1句】:從學(xué)者的角度,
他敢于對(duì)前人的譯作提出批判,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),敢于探求真理。
【第2句】:作為一個(gè)高僧,
他歷經(jīng)艱險(xiǎn),百折不撓,遠(yuǎn)赴無竺,學(xué)習(xí)真經(jīng),弘揚(yáng)佛法,發(fā)展佛教,功德無量,是中國(guó)佛教史上繼往開來的人物。
【第3句】:作為一個(gè)翻譯家,教育家,
他翻譯方面的貢獻(xiàn),前無古人,后無來者。
【第4句】:他又是一個(gè)文化交流的使者,
玄奘西行,促進(jìn)中西文化的交流……
【第4句】:總結(jié)全文,提煉升華
【第1句】:瀏覽全文,用簡(jiǎn)潔的語言說說玄奘西行給你印象最深的場(chǎng)景或細(xì)節(jié)。
【第2句】:出示季羨林先生引魯迅的一段話作為總結(jié):
魯迅說:我們從古以來,就有埋頭苦干的人,就有拼拿硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁。
季羨林:舍身求法的人,首先就有玄奘在內(nèi),這一點(diǎn)是無可懷疑的,這樣精神的玄奘的確算得上是“中國(guó)的脊梁”。
板書:
百折不撓
唐玄奘西行取經(jīng)
舍身求法
中國(guó)的脊梁
作業(yè):
1)推薦閱讀《鑒真東渡》《蘇式牧羊》
2)寫一篇讀后感。
我去西天取經(jīng)詩歌
1
我去西天取經(jīng)
前進(jìn)方向一直朝東
不畏道路遙遠(yuǎn)
不畏坎坷泥濘
不是舍近求遠(yuǎn)
不是冥頑不明
因?yàn)槲易非蟮氖菆A滿
因?yàn)槲抑匾暤腵是過程
因?yàn)槿〗?jīng)回來
我不想走回頭路
2
我去西天取經(jīng)
只有一個(gè)信念隨行
不怕妖魔鬼怪
不怕冷嘲熱諷
不想投機(jī)取巧
不想嘩眾取寵
因?yàn)槲矣凶约旱男叛?/p>
因?yàn)槲倚抛约旱乃廾?/p>
因?yàn)槿〗?jīng)回來
我想涅槃的是心靈
3
我去西天取經(jīng)
沒有想要超越唐僧
心里裝著世界
愿意一輩子做個(gè)行者
只想踏破鐵鞋
烙下不恥下問的腳印
因?yàn)閷W(xué)然后知不足
因?yàn)槔先缓笾仗?/p>
因?yàn)槿〗?jīng)回來
我想救贖的是自己
我們都在去西天取經(jīng)的路上美文
小時(shí)候,誰家電視機(jī)里傳出“你挑著擔(dān),我牽著馬”的歌聲,馬上就會(huì)圍攏過來一群眼睛放光的小孩子,他們都爭(zhēng)著當(dāng)“齊天大圣”。連身為小姑娘的我,也在家自稱要當(dāng)“孫悟空”,把媽媽叫成“唐僧”。
時(shí)針撥到1994年,《大話西游》來襲。“曾經(jīng)有一份真摯的愛情擺在我面前,我沒有珍惜……”這句話成為最經(jīng)典的愛情表白。我們陡然被啟蒙:去西天取經(jīng)算得了什么,西行前的故事才是最真。
2000年,《悟空傳》橫掃青年一代。我們記住了桀驁不馴的猴子,禪意深深的玄奘,有情有義的豬頭。其中的一句臺(tái)詞,幾乎人人成誦。住持問玄奘要的是什么,玄奘答道:“我要這天,再遮不住我眼;要這地,再埋不了我心;要這眾生,都明白我意;要那諸佛,都煙消云散!”
那時(shí)候的'我們,在大學(xué)校園里騎個(gè)自行車,都能開心得像駕筋斗云。畢業(yè)那年,大家都在臥談會(huì)上討論著要如何改變世界。但每個(gè)人也都有戴上緊箍圈的一天。從工作第二年開始,班級(jí)QQ群里談?wù)摰木投际欠績(jī)r(jià)怎么起伏、買什么理財(cái)產(chǎn)品好。
所有的青年心里都住著一個(gè)孫猴子,但更多程度上,“齊天大圣”的旌旗是我們一個(gè)最天不怕地不怕的美夢(mèng)。孫猴子如果不走出花果山,就永遠(yuǎn)只是懵懂自由的猴子。猴子也會(huì)長(zhǎng)大。當(dāng)他自以為所向披靡時(shí),卻很容易被五指山死死壓住。
一開始,他滿是抗?fàn)幍膽嵟筒桓省:芏嗳烁矚g“齊天大圣”的他,但無論情愿與否,他最后還是做了“孫悟空”。他忘記了很多事,保護(hù)唐三藏去取經(jīng)。很多人一開始都是被生活硬生生地征服,但最后,我們是被生活降服。
這讓我想起《阿甘正傳》里阿甘的一句自言自語:“我想他一定是跟上帝講和了。”
我們長(zhǎng)大了,西游的主題卻依然紅著。現(xiàn)在人們不再關(guān)心西天取經(jīng)前如何,更多的是戲謔“西游記后傳”。孫悟空當(dāng)了“西游記公司”的副總經(jīng)理,豬八戒開起了度假山莊,連沙僧都學(xué)會(huì)了嘲諷:“你的數(shù)學(xué)老師死得早了!”
人人心中都有一部《西游記》。它太像一門哲學(xué),人們都能在其中找到自己的投影。什么時(shí)候紅什么,能看出一個(gè)時(shí)代的風(fēng)潮。
2024年,周星馳帶著新電影《西游:降魔篇》來了,主角依然是踏上西行路之前的唐僧。被商業(yè)侵蝕的孫悟空,銀幕造型好似好萊塢的金剛。我走出影院后,趕緊回家看了一集83版的《西游記》,“洗洗”眼睛。
年少的“狂”不再,而我們依然在。
我心里依然住著一個(gè)孫悟空,但也住著一個(gè)豬八戒,他們倆永遠(yuǎn)在鬧矛盾。孫悟空告訴我應(yīng)該拋開一切,自由自在;豬八戒抱怨生活太累,只想多吃多玩。沙僧在我心里“和稀泥”,勸我別再想啦,他們都有道理,不如先休息一下,明天再說吧。
但是,我們心里還有一個(gè)唐僧。他面對(duì)誘惑時(shí)一言不發(fā),也會(huì)勞累和懦弱,對(duì)周圍的人絮絮叨叨。甚至他也困惑,不知道最后能不能求到真經(jīng)。但是他始終堅(jiān)持:我是要向西走的。
最終,3個(gè)妖怪集體投降,保護(hù)一個(gè)傻和尚繼續(xù)向西走。
這些年,我們看到了越來越多的平民成功者。從4年磨出一部《少年派的奇幻漂流》的李安,到《中國(guó)好聲音》節(jié)目的諸多選手,他們并不是官方封的勞模,只是平凡人成就了夢(mèng)想。多一個(gè)人成功,我們心里的唐僧就多一分去西天取經(jīng)的信念。
前不久,微博上流行一個(gè)測(cè)試題:“你人生中讀完的第一部長(zhǎng)篇小說是什么?它將深深影響你的性格。”我苦笑著寫下:“第一本是《西游記》,難怪我到今天還像小孩兒。”但也許只有保留一點(diǎn)小孩兒的心性,才能繼續(xù)相信著西行。
人的一輩子,就像去西天取經(jīng),免不了碰到好多妖魔鬼怪。走在路上經(jīng)受苦難的我們,誰也不知道結(jié)局。也許,當(dāng)孫悟空走到終點(diǎn),才知道一路留下的故事,比真經(jīng)還真。