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我的暖一寸長好句子合集90句

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我的暖一寸長好句子合集90句

《我的暖 一寸長》閱讀答案

做閱讀題不要急著去做題。做題之前,必須讀兩遍文章。第一遍速讀,從題目入手,思考題目主要想記敘什么,說明什么物,議論什么等,然后進入正文作瀏覽,了解各段大概意思,建立起對文章的整體認識,集中解決一個問題——選文寫的是什么?

  《我的暖,一寸長》原文

①這是個身著工作服、滿身油漆和泥土,滿面灰塵,約莫40歲左右的中年男子。

②他隔著車窗,朝我彎彎腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙。

③看我接了煙,他大喜過望,慌忙從兜里摸出打火機幫我點上,咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是幾天來第一個接俺煙的呢。”

④我一聽,就有點蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,說:“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人,俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。”

⑥“有事嗎?”我笑笑,為這個中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是這樣的,大哥,”男子搓搓手,不住地點頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”

⑧“你要到哪里?” 我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油漆和泥土,實在是讓我心有芥蒂。

⑨“不不不,”他把頭搖的像撥浪鼓 ,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會兒就行。今兒不坐,明天坐一回就行,還是今兒這個時間。”

⑩說完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿 著乞求。

我猶豫了一下,還是點了頭,說:“行!”我話音剛落,還沒來得及問他我心中的疑惑,他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。

第二天,他準時到了學校門口??次以冢荒樑d奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來。

還沒聊五分鐘,放學的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃,緊張地看著人流。過了一陣,他飛快地放開車門,站在車旁大喊著。不一會兒,一個小男孩跑到了他的面前,他讓小男孩喊了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說我是他在城里剛認識的朋友。他遞了根廉價香煙給我,便帶著孩子匆匆離開了。臨走的時候,他望向我的眼神里充滿了感激。

我實在不明白,他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后,在學校門口又遇上他,他才告訴了我答案。

原來,孩子剛進城讀書,因為農(nóng)村和城里的生活習慣存在很大的不同,所以一些同學很瞧不 起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。

“其實俺明白,大多數(shù)城里人也像您一樣,待俺們如親兄弟般的好,只是孩子小,暫時還不能理解。”他笑笑說,“俺上次坐您的車看著 孩子向我跑來,然后我就告訴孩子,您和我是順路的,常免費載著我一起來學校!”

他搓著手,又憨憨地補充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!”他張開雙臂,比畫了一段很長的距離,然后又接著說,“俺不中用,俺只能給他這么點的暖!”說完,他用手指比畫了一個大約一寸長的長度。

“一寸長的暖”!這形象的比畫瞬間就擊中了我的靈魂,我深深地震撼,被它的樸實,又被它的深沉!

(選自葛閃新浪網(wǎng)博客,有刪改)

《我的暖,一寸長》閱讀題

【第1句】:文中的“他”為孩子做了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(4分)

答:

【第2句】:文章第①段 使用了人物描寫的哪 種方法?其作用是什么?(4分)

答:

【第3句】:聯(lián)系上下文,說說下面句子中加點詞語的表達效果。(4分)

您是幾天來第一個接俺煙的呢。

答:

【第4句】:本文情節(jié)安排上最大的特點是設置懸念,試舉一例并說說其作用。(4分)

答:

【第5句】:“一寸長的暖”深深地震撼了“我”,請結合全文說說你對“一寸長的'暖”的理解。(4分)

答:

《我的暖,一寸長》閱讀答案

【第1句】:(4分)為了消除孩子的陰影心理(2分),他請求坐一次“我”的車,對孩子進行心理疏導(2分)。(意合即可)

【第2句】:(4分)外貌描寫(肖像描寫)(1分)。作用:①交代了主人公的身份;②暗示了他工作的艱辛;③暗示了“幾天來”他被拒的原因;④為后面“我”的“皺眉”“猶豫”做了鋪墊。(作用答出3點即得3分)

【第3句】:(4分)“幾天來”說明父親為此努力了好些天(2分),表現(xiàn)出父親的艱辛努力和堅持,以及父愛的執(zhí)著深沉(2分)。

【第4句】:(4分)懸念舉例:第②段中他為什么無緣無故給“我”香煙?他為什么對“我”油嘴滑舌?他為什么要坐“我”的車,而且只坐一會兒?為什么他的孩子出來他就“飛快地推天車門,站在車旁大喊著”?作用:利用懸念激發(fā)讀者的閱讀興趣,使情節(jié)有波瀾。(舉例2分,作用2分)

【第5句】:(4分)這個父親認為自己消除孩子心理陰影而做的事情是微不足道的,給孩子的愛是很少的(2分)。但是民出辦法,不惜委屈自己,來消除孩子的心理陰影,這樣的父愛是深沉的,是偉大的(2分)。(意合即可)

《我的暖,一寸長》閱讀答案「優(yōu)選」

閱讀理解是學生日常獲取知識、信息重要方法,也是學生自身全面發(fā)展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。下面小編給大家?guī)怼段业呐?,一寸長》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

我的暖,一寸長

葛閃

①這是個身著工作服,滿身油漆和泥土,滿面灰塵,約莫40歲的中年男子。

②他隔著車窗朝我彎著腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙。

③ 看我接了煙,他大喜過望,慌忙從兜里摸出打火機幫我點上,且咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是幾天來第一個接俺煙的呢。”

④我一聽有點蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,說:“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人,俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。您說是不,大哥?”

⑥“有事嗎?”我笑笑,為這個中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是這樣的,大哥,”男子搓搓手,不住地點頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”

⑧“你要到哪里?”我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油漆和泥土,實在是讓我心生芥蒂。

⑨“不不不,”他把頭搖得像撥浪鼓,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會兒就行。今兒不坐,就明天坐一回就行,還是今兒這個時間。”

⑩說完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿著乞求的眼神。

⑪我猶豫了一下,還是點了頭,說:“行!”我話音剛落,還沒來得及問他我心中的疑惑,他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。

⑫翌日,他騎著自行車準時到了學校門口??次以冢荒樑d奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來。

⑬ 還沒聊五分鐘,放學的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃,緊張地看著人流。過了一陣,他飛快地推開車門,站在車旁大喊著。不一會兒,一個小男孩跑到了他的面前,他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說我是他在城里剛認識的朋友。他遞了根香煙給我,便將孩子放在自行車上匆匆離開了。臨走的時候,他望向我的眼神里,充滿了感激。

⑭我實在不明白,他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后在學校門口,他才告訴了我答案。

⑮原來,孩子剛進城讀書,因為農(nóng)村和城里的生活習慣存在很大的不同,所以很多同學很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。

⑯“其實俺明白,城里人也待俺們如親兄弟般的好,只是孩子小,暫時還不能理解。”他笑笑說,“俺上次坐您的車看著他向我跑來,然后我就告訴他,您和我是順路的,常免費載著我一起來學校!”

⑰ 他搓著手,又憨憨地補充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!”他張開雙臂,比畫了一段很長的距離,然后又接著說,“俺不中用,俺只能給他這么點的暖!”說完,他用手指比畫了一個大約一寸的長度。     (選自《讀者》)

【第19句】:請用簡潔的語言概括本文的主要內容。(2分)

【第20句】:請談談用“我的暖,一寸長”做文題的好處。(4分)

【第21句】:從內容和結構兩方面,談一談第1段在文章中的作用?(4分)

【第22句】:品味下面加點詞、句的表達效果。(4分)

(1)他大喜過望,慌忙從兜里摸出打火機幫我點上,且咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是幾天來第一個接俺煙的呢。”

(2)他搓著手,又憨憨地補充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!”他張開雙臂,比畫了一段很長的距離,然后又接著說,“俺不 中用,俺只能給他這么點的暖!”說完,他用手指比畫了一個大約一寸的長度。

【第23句】:文章的原文結尾是:“一寸長的暖!這句話瞬間就擊中了我的靈魂深處,為它的樸實簡短,又為它的高貴溫暖!”可編者在把這篇文章選入《讀者》時,卻把這句話刪掉了,結合你對文章的理解,揣摩一下編者的`用意。(4分)

參考答案

【第19句】:鄉(xiāng)下父親為了幫助孩子走出心理陰影,主動跟我搭訕交朋友。

【第20句】:(1)題目用長度單位修飾溫暖,顯得新穎獨特,樸實有力,吸引了讀者眼球,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。(2)鄉(xiāng)下父親放下尊嚴主動與城里人交朋友,以自己的親身經(jīng)歷教育引導孩子,這種看似不起眼的溫暖,更加突顯出平凡而偉大的父愛。

【第21句】:(1)內容上,外貌描寫交代了人物的身份地位,表明中年男子只是個普通的打工者。

(2)結構上,為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊,同時也與第⑧段的內容相照應。

【第22句】:(1)神態(tài)描寫,生動形象的表現(xiàn)了中年男子看我接過他的煙后的興奮與喜悅,也表現(xiàn)出他的淳樸與拘謹。

(2)語言描寫,兩句話對比鮮明,深切地表現(xiàn)出中年男子內心的自責和對孩子的愧疚之情。

【第23句】:這篇文章不僅表現(xiàn)了平凡而偉大的父愛,也揭示了由于城鄉(xiāng)差異所引發(fā)的一系列社會問題。刪去這句話,能給予讀者更為廣闊的思考空間,也展現(xiàn)了言有盡而意無窮的藝術效果。

葛閃《我的暖,一寸長》閱讀答案

做閱讀題可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分,答案可能就有3個要點,一個要點一分,所以從試題所給的分值中,我們就能推測答案的要點和要求的字數(shù)。

  我的暖,一寸長

  葛閃

①這是個身著工作服、滿身油漆和泥土,滿面灰塵,約莫40歲左右的中年男子。

②他隔著車窗,朝我彎彎腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙。

③看我接了煙,他大喜過望,慌忙從兜里摸出打火機幫我點上,咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是幾天來第一個接俺煙的呢。”

④我一聽,就有點蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,說:“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人,俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。”

⑥“有事嗎?”我笑笑,為這個中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是這樣的,大哥,”男子搓搓手,不住地點頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”

⑧“你要到哪里?” 我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油漆和泥土,實在是讓我心有芥蒂。

⑨“不不不,”他把頭搖的像撥浪鼓 ,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會兒就行。今兒不坐,明天坐一回就行,還是今兒這個時間。”

⑩說完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿 著乞求。

我猶豫了一下,還是點了頭,說:“行!”我話音剛落,還沒來得及問他我心中的疑惑,他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。

第二天,他準時到了學校門口??次以?,他一臉興奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來。

還沒聊五分鐘,放學的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃,緊張地看著人流。過了一陣,他飛快地放開車門,站在車旁大喊著。不一會兒,一個小男孩跑到了他的面前,他讓小男孩喊了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說我是他在城里剛認識的朋友。他遞了根廉價香煙給我,便帶著孩子匆匆離開了。臨走的時候,他望向我的眼神里充滿了感激。

我實在不明白,他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后,在學校門口又遇上他,他才告訴了我答案。

原來,孩子剛進城讀書,因為農(nóng)村和城里的生活習慣存在很大的不同,所以一些同學很瞧不 起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。

“其實俺明白,大多數(shù)城里人也像您一樣,待俺們如親兄弟般的好,只是孩子小,暫時還不能理解。”他笑笑說,“俺上次坐您的車看著 孩子向我跑來,然后我就告訴孩子,您和我是順路的,常免費載著我一起來學校!”

他搓著手,又憨憨地補充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!”他張開雙臂,比畫了一段很長的距離,然后又接著說,“俺不中用,俺只能給他這么點的暖!”說完,他用手指比畫了一個大約一寸長的長度。

“一寸長的暖”!這形象的比畫瞬間就擊中了我的靈魂,我深深地震撼,被它的樸實,又被它的深沉!

(選自葛閃新浪網(wǎng)博客,有刪改)

【第13句】:文中的“他”為孩子做了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(4分)

答:

【第14句】:文章第①段 使用了人物描寫的哪 種方法?其作用是什么?(4分)

答:

【第15句】:聯(lián)系上下文,說說下面句子中加點詞語的.表達效果。(4分)

您是幾天來第一個接俺煙的呢。

答:

【第16句】:本文情節(jié)安排上最大的特點是設置懸念,試舉一例并說說其作用。(4分)

答:

【第17句】:“一寸長的暖”深深地震撼了“我”,請結合全文說說你對“一寸長的暖”的理解。(4分)

答:

《我的暖,一寸長》閱讀答案

【第13句】:(4分)為了消除孩子的陰影心理(2分),他請求坐一次“我”的車,對孩子進行心理疏導(2分)。(意合即可)

【第14句】:(4分)外貌描寫(肖像描寫)(1分)。作用:①交代了主人公的身份;②暗示了他工作的艱辛;③暗示了“幾天來”他被拒的原因;④為后面“我”的“皺眉”“猶豫”做了鋪墊。(作用答出3點即得3分)

【第15句】:(4分)“幾天來”說明父親為此努力了好些天(2分),表現(xiàn)出父親的艱辛努力和堅持,以及父愛的執(zhí)著深沉(2分)。

【第16句】:(4分)懸念舉例:第②段中他為什么無緣無故給“我”香煙?他為什么對“我”油嘴滑舌?他為什么要坐“我”的車,而且只坐一會兒?為什么他的孩子出來他就“飛快地推天車門,站在車旁大喊著”?作用:利用懸念激發(fā)讀者的閱讀興趣,使情節(jié)有波瀾。(舉例2分,作用2分)

【第17句】:(4分)這個父親認為自己消除孩子心理陰影而做的事情是微不足道的,給孩子的愛是很少的(2分)。但是民出辦法,不惜委屈自己,來消除孩子的心理陰影,這樣的父愛是深沉的,是偉大的(2分)。(意合即可)

《我的暖,一寸長》閱讀答案

我的溫暖是有長度的嗎?下面小編給大家?guī)怼段业呐?,一寸長》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

我的暖,一寸長

葛閃

①這是個身著工作服,滿身油漆和泥土,滿面灰塵,約莫40歲的中年男子。

②他隔著車窗朝我彎著腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙。

③ 看我接了煙,他大喜過望,慌忙從兜里摸出打火機幫我點上,且咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是幾天來第一個接俺煙的呢。”

④我一聽有點蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,說:“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人,俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。您說是不,大哥?”

⑥“有事嗎?”我笑笑,為這個中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是這樣的,大哥,”男子搓搓手,不住地點頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”

⑧“你要到哪里?”我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油漆和泥土,實在是讓我心生芥蒂。

⑨“不不不,”他把頭搖得像撥浪鼓,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會兒就行。今兒不坐,就明天坐一回就行,還是今兒這個時間。”

⑩說完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿著乞求的眼神。

⑪我猶豫了一下,還是點了頭,說:“行!”我話音剛落,還沒來得及問他我心中的疑惑,他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。

⑫翌日,他騎著自行車準時到了學校門口??次以?,他一臉興奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來。

⑬ 還沒聊五分鐘,放學的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃,緊張地看著人流。過了一陣,他飛快地推開車門,站在車旁大喊著。不一會兒,一個小男孩跑到了他的面前,他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說我是他在城里剛認識的朋友。他遞了根香煙給我,便將孩子放在自行車上匆匆離開了。臨走的'時候,他望向我的眼神里,充滿了感激。

⑭我實在不明白,他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后在學校門口,他才告訴了我答案。

⑮原來,孩子剛進城讀書,因為農(nóng)村和城里的生活習慣存在很大的不同,所以很多同學很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。

⑯“其實俺明白,城里人也待俺們如親兄弟般的好,只是孩子小,暫時還不能理解。”他笑笑說,“俺上次坐您的車看著他向我跑來,然后我就告訴他,您和我是順路的,常免費載著我一起來學校!”

⑰ 他搓著手,又憨憨地補充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!”他張開雙臂,比畫了一段很長的距離,然后又接著說,“俺不中用,俺只能給他這么點的暖!”說完,他用手指比畫了一個大約一寸的長度。     (選自《讀者》)

【第19句】:請用簡潔的語言概括本文的主要內容。(2分)

【第20句】:請談談用“我的暖,一寸長”做文題的好處。(4分)

【第21句】:從內容和結構兩方面,談一談第1段在文章中的作用?(4分)

【第22句】:品味下面加點詞、句的表達效果。(4分)

(1)他大喜過望,慌忙從兜里摸出打火機幫我點上,且咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是幾天來第一個接俺煙的呢。”

(2)他搓著手,又憨憨地補充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!”他張開雙臂,比畫了一段很長的距離,然后又接著說,“俺不 中用,俺只能給他這么點的暖!”說完,他用手指比畫了一個大約一寸的長度。

【第23句】:文章的原文結尾是:“一寸長的暖!這句話瞬間就擊中了我的靈魂深處,為它的樸實簡短,又為它的高貴溫暖!”可編者在把這篇文章選入《讀者》時,卻把這句話刪掉了,結合你對文章的理解,揣摩一下編者的用意。(4分)【第19句】:鄉(xiāng)下父親為了幫助孩子走出心理陰影,主動跟我搭訕交朋友。

參考答案

【第20句】:(1)題目用長度單位修飾溫暖,顯得新穎獨特,樸實有力,吸引了讀者眼球,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。(2)鄉(xiāng)下父親放下尊嚴主動與城里人交朋友,以自己的親身經(jīng)歷教育引導孩子,這種看似不起眼的溫暖,更加突顯出平凡而偉大的父愛。

【第21句】:(1)內容上,外貌描寫交代了人物的身份地位,表明中年男子只是個普通的打工者。

(2)結構上,為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊,同時也與第⑧段的內容相照應。

【第22句】:(1)神態(tài)描寫,生動形象的表現(xiàn)了中年男子看我接過他的煙后的興奮與喜悅,也表現(xiàn)出他的淳樸與拘謹。

(2)語言描寫,兩句話對比鮮明,深切地表現(xiàn)出中年男子內心的自責和對孩子的愧疚之情。

【第23句】:這篇文章不僅表現(xiàn)了平凡而偉大的父愛,也揭示了由于城鄉(xiāng)差異所引發(fā)的一系列社會問題。刪去這句話,能給予讀者更為廣闊的思考空間,也展現(xiàn)了言有盡而意無窮的藝術效果。

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