《七根火柴》選段閱讀答案

【原文】

《七根火柴》選段

那同志閉著眼睛搖了搖頭，沒有回答，看來是在積攢著渾身的力量。好大一會兒，他忽然睜開了眼，右手指著自己的左腋窩，急急地說：“這……這里！”

盧進勇惶惑地把手插進那濕漉漉的衣服。他覺得那同志的胸口和衣服一樣冰冷了，在左腋窩里，他摸出了一個硬硬的紙包，遞到那個同志的手里。

那同志一只手抖抖索索地打開了紙包，那是一個黨證，揭開黨證，里面并排擺著一小堆火柴，干燥的火柴。

紅紅的火柴頭聚集在一起，正壓在那朱紅的印章的中心，像一簇火焰在跳。

“同志，你看著……”那同志向盧進勇招招手，等他湊近廣使伸開一個僵直的手指，小心翼翼地一根根撥弄著火柴.口里小聲數著：“－，二，三，四…？？”’一共只有七根火柴，他卻數了很長時間。數完了，又向戶進勇望了一眼，意思好像說：“看明白了？”

“是，看明白了！”盧進勇高興地點點頭，心想：這下子可好辦了！他仿佛看見了一個通紅的火堆，他正抱著這個同志偎依在火旁……

就在這一瞬間，他發現那個同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了，發射出一種喜悅的光。【那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放到盧進勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地（ ）著盧進勇的臉。】

“記住，這，這是，大家的！”他驀地抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起手來，直指著正北方向：“好，好同志……你……你把它帶給……’，話就在這里停住了。盧進勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。遠處的樹、近處的草、那濕腋漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個草地一樣，霧蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地攀著，像一只路標，筆直地指向長征部隊前進的方向……

這以后的路，盧進勇走得特別快。天黑的時候，他追上了后衛部隊。

在無邊的暗夜里，一簇簇的黃火燒起來了。在風雨中、在爛泥里躍滾了幾天的戰士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，洋瓷碗里的野菜“前南”地響著……

盧進勇悄悄走到后衛連指導員的身邊。映著那閃閃跳動的火光，他用顫抖的手指打開了那個黨證，把剩下的六根火柴一根根遞到指導員的手里，同時，以一種異樣的聲調在數著：“一，二，三，四……”

【問題】

【第8句】：給加點的字注音。（2分）

積【攢】（ ）

【顫】抖（ ）

【第9句】：請先將第7段括號內所缺的詞語填上（按原文），再認真品味劃線句子的含義和作用。

答：所真的詞語：【 】

句子含義及作用：【 】

【第10句】：第9段中，寫盧進勇的眼睛模糊了，一切都霧蒙蒙的，為什么只有無名戰士的那只手是清晰的`？（2分）

答：【 】

【第11句】：“這以后的路，盧進勇走得特別快“，這是為什么？（2分）

答：【 】

【第12句】：無名戰士交出火柴后，指著正北方犧牲了，這一瞬間的情景表現了他怎樣的精神世界？（2分）

答：【 】

【第13句】：無名戰士小聲地數著火柴和盧進勇以“一種異樣的聲調”數著火柴有什么不同含義？（3分）

【參考答案】

【第8句】：zǎn chàn

【第9句】：擎 盯（1分）

寫了無名戰士轉交火柴時的嚴肅和鄭重，表現了無名戰士對黨、對革命的無限忠誠；也表明了他殷切希望盧進勇將火柴與黨證交給部隊；這對刻畫人物性格和深化主題起到了重要作用（關鍵要點必須答對，3分）

【第10句】：戰友倒下了，淚水模糊了盧進勇的眼睛，所以一切都是霧蒙蒙；而無名戰士的手指明了前進的方向和革命的方向，所以感覺那只手是清晰的。（共2分，兩個方面各1分）

【第11句】：受到了無名戰士的鼓舞，增強了戰勝困難的信心，所以走得特別快。

【第12句】：在生命的最后一瞬間仍想著革命，這是崇高的忘我的革命精神。

【第13句】：無名戰士小聲數火柴，說明了火柴的珍貴，表現了他的革命事業心和責任感（【第1句】：5分）

盧進勇以異樣的聲調數火柴，說明了火柴是由無名戰士的生命換來的，極其珍貴，悲痛的心情使他變了聲調（【第1句】：5分）

《錯過》選段閱讀答案

①沒有意識到錯過，或許能產生一種自足感，但那意味著靈魂墮入了顢頇的淵藪。

②能意識到自己錯過了什么，在追悔中產生出一種真切而細微、深入而豐富的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。

③有的所錯過的，還有機會再次相遇，正因為對錯過有了痛切的感受，當機遇再次呈現時，你便會有高度的應變力與把握力，也許，那最后的結果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰恰是因為你上次的錯過，才導致了你這次的獲得碩果!

④有的所錯過的，時不復返，機不再來，屬于永遠的錯過，但因為你善于細細咀嚼這錯過的苦果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩意與哲理……你的生命，或許反更有厚度;你的心靈，或許反更有虹彩。

⑤一念之差中，失之交臂了嗎?有時我們雖然錯過，只要我們立刻意識到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯過轉化為掌握;問題是我們往往在立即意識到了以后，竟滯澀、凝結住了我們的行動;這樣的錯過，則幾近于過錯。

⑥錯過，即“有所失”，我們要習慣它。

⑦錯過，也往往構成另一種得，我們要品味它。

⑧(A)人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀覽窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，關鍵是我們不能錯過預定的到站。

⑨我們預定的到站并不等于人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地說：(B)我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握住了最關鍵最美好的，這樣，“錯過”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷!

【第12句】：結合選文內容，說說我們應該怎樣品味“錯過”。(2分)

【第13句】：用簡潔的語言概括選文③④兩段闡述的內容，并結合具體內容說說這兩段在論證上的相互關系。(3分)

【第14句】：選文中畫線句子通俗而含義深刻，請選擇其中的.一句作點賞析。(3分)

選( )句，賞析：

【第15句】：文章告訴我們，“錯過”可以轉化為“掌握”，也可能幾近于“過錯”。你可能有“錯過”轉化為“掌握”的情況，也可能有“錯過”轉化為“過錯”的情況，你從中悟出了什么?請簡要說說你的經歷和感受。(3分)

參考答案：

【第12句】：面對自己的錯過，要在追悔中產生出一種真切而細微、深入而豐富的情愫，讓自己靈魂具備升騰的能力;我們要細細咀嚼錯過的苦果，從惆悵中升華出憬悟，釀出詩意與哲理，讓我們的生命更有厚度，心靈更有虹彩。(2分。答到1點得1分，答到2點得2分。意對即可)

【第13句】：這兩段具體闡述了如何正確對待“錯過”。(1分)第③段分析如何正確對待還有機會相遇的“錯過”，第④段分析如何對待機不再來的“錯過”，這兩段在論證上形成了正反對比的關系，強調了對不同的“錯過”要用不同的態度和方法來對待。(2分)(共3分。意對即可)

【第14句】：(A)把人生比作“奔馳的列車”，把“窗外的美景、奇景”比作小的錯過，把“預定的到站”比作人生最根本的追求。(2分)告訴我們人生有一些小的錯過不要緊，但不能錯過人生根本的追求。(1分) (B)把那些“不是多么了不得的錯過”比作“碧綠的葉片”，把那些最關鍵，最美好的人生道路上的“收獲”比作“七彩鮮花”。(2分)綠葉襯托著鮮花，使鮮花“格外明艷”，肯定了“錯過”在人生道路上的價值。(1分)(共3分。意對即可)

【第15句】：沒有統一答案(3分。兩種情況均可，只要能概述經歷，說出感受即可。只要作答一般不判0分)