關(guān)于成功的作文100字

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于成功的作文100字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于成功的作文100字1

今天上了一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，有很多老師在我們班聽(tīng)課。張老師給我們講了一個(gè)古詩(shī)名叫《家》，同學(xué)們都積極發(fā)言，每個(gè)人都面帶笑容。

在課堂上同學(xué)們相互學(xué)習(xí)多音字、形容詞、發(fā)揮想象力說(shuō)有關(guān)家的句子，每個(gè)人都努力的表現(xiàn)最好,還有小組合作這節(jié)課大家都很開(kāi)心，下次我要好好發(fā)言代表小組為班級(jí)爭(zhēng)光!

關(guān)于成功的作文100字2

今天，我們參加常規(guī)展演活動(dòng)，展演前，我還練習(xí)了。我一到操場(chǎng)就看到媽媽?zhuān)液荛_(kāi)心。

我一上樓，我就坐端正，我們先讀書(shū)，然后還站隊(duì)，說(shuō)口號(hào)，大家表現(xiàn)的很好，我也表現(xiàn)的很好，我們班的口號(hào)是快樂(lè)一【第8句】：意氣風(fēng)發(fā)，我還聽(tīng)見(jiàn)9班的口號(hào)是一九一九，精神抖擻，一九一九，我最優(yōu)秀，我不光給班級(jí)爭(zhēng)光，還要給媽媽爭(zhēng)光。

展演后，我心里想著，我下次好好努力，天天向上，以后站隊(duì)都要跟展演一樣好，坐姿跟展演一樣好，讀書(shū)跟展演一樣好。

關(guān)于成功的作文100字3

今天，我有了進(jìn)步。

上午，我第一節(jié)課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，但老師并未發(fā)現(xiàn)。第三節(jié)課時(shí)謝老師發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，表?yè)P(yáng)了我，但我并沒(méi)有得意。下午，謝老師給了我許多的鼓勵(lì)，我驚喜萬(wàn)分。我一定要再接再厲，爭(zhēng)取明天測(cè)試考100分。

今天，我的進(jìn)步很大。但是我不能忘乎所以，我要管住自己，那樣，我明天的進(jìn)步會(huì)更大。

關(guān)于成功的作文100字4

和于佳琪王逸琪都是校廣播站編輯，也許是認(rèn)真的原因吧，老師很看重我。其實(shí)我覺(jué)得還是兩位姐姐寫(xiě)的作文好，但是寫(xiě)稿子卻只是那么一點(diǎn)點(diǎn)。

老師最近對(duì)她們的態(tài)度很不滿意，甚至想開(kāi)除她們。但我已成為廣播站的重要責(zé)任編輯，獨(dú)立承擔(dān)很多欄目。呵，記得她們以前還經(jīng)常在我面前吹牛呢，真是驕兵必?cái)⊙健?/p>

關(guān)于成功的作文100字5

今天是六月六日，明天就高考了，很好奇，不知他們的心里會(huì)是怎么樣的，好生是激動(dòng)？緊張？還是迷茫？差生有是什么樣？考試會(huì)怎么樣？雖然這不是我現(xiàn)在我的世界，我是初二的學(xué)生，但想想他們觸手可及的高考，心中還是有一點(diǎn)點(diǎn)絕望。

想想，如果不留一級(jí)，現(xiàn)在應(yīng)該是初三的學(xué)生，僅僅一個(gè)星期的時(shí)間，面臨著中考，那是我的心情會(huì)是怎么樣的？成績(jī)又如何？種種心緒，聚集在心頭，久久不能入眠。

朋友，如果是你，你會(huì)怎么想，是開(kāi)心，還是傷心，或者無(wú)所謂？但這都不重要，重要的是，生活仍在繼續(xù)，你會(huì)離開(kāi)，我會(huì)留下，世紀(jì)輪回，何人能改？

坐在教室里，看第二天的離別，心緒難平……

關(guān)于成功的作文100字6

最近，媽媽向我推薦了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——乒乓球。自從爸爸為我做了一個(gè)簡(jiǎn)易自動(dòng)式對(duì)打機(jī)后，我就找到了另一個(gè)愛(ài)好，近乎瘋狂的愛(ài)上了這項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。

我每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)，練習(xí)乒乓球已經(jīng)是我每天的常規(guī)作業(yè)。雖然爸爸總說(shuō)我拿球拍的姿勢(shì)不正確，但我并不氣餒。好樣的!媽媽經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我。正是因?yàn)檫@簡(jiǎn)短的三個(gè)字，我才能在一次一次的跌倒中堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，不斷地刷新紀(jì)錄。從一個(gè)，兩個(gè)，變成三十個(gè)！但是，在我看來(lái)，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我的目標(biāo)是150個(gè)，現(xiàn)在的成績(jī)只占了目標(biāo)的五分之一。我一定要加把勁，學(xué)好乒乓球！

我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次坎坷，登上最高峰。我收獲了喜悅，我收獲了成功！

關(guān)于成功的作文100字7

上周五，我們年級(jí)舉行了“入學(xué)常規(guī)教育成果展演”活動(dòng)。老師說(shuō)我們的表演很成功，動(dòng)作很規(guī)范，媽媽也說(shuō)我表現(xiàn)的還不錯(cuò)，讓我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成果。

之所以能取得好的效果，是因?yàn)槲覀兠刻於季毩?xí)了，在學(xué)校練習(xí)在家里還要練習(xí)，每個(gè)規(guī)范動(dòng)作反復(fù)做了很多次。當(dāng)阿姨和老師們來(lái)到我們班聽(tīng)課時(shí)，我的.坐姿比平時(shí)端正多了，讀書(shū)聲也宏亮了，還與大家保持一致。列隊(duì)時(shí)做到了快靜齊。我當(dāng)時(shí)就想著幼兒園老師說(shuō)的調(diào)皮搗蛋不好，在這里不能給班里、老師和媽媽丟人。媽媽說(shuō)我只要努力就能做得好，果然是這樣。

關(guān)于成功的作文100字8

今天我們?cè)诙喙δ軓d上了數(shù)學(xué)公開(kāi)課，全校很多老師都來(lái)聽(tīng)了，楊老師在講臺(tái)上講的特別生動(dòng)，我們小朋友們都聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。我們還上講臺(tái)上跟可愛(ài)的小女生們比賽貼算術(shù)卡片了，不過(guò)我中間慢了點(diǎn)，影響了我們男生隊(duì)，最后輸給了女生隊(duì)。

下一次我可一定要加快速度，要展現(xiàn)男子漢的力量，贏了女生隊(duì)。不過(guò)我還是很開(kāi)心，楊老師說(shuō)我們的公開(kāi)課很成功，而且給我們獎(jiǎng)勵(lì)了山楂片，謝謝楊老師為我們做的一切。

關(guān)于成功的作文100字9

昨天圍棋課上我挑戰(zhàn)了我們班最厲害的同學(xué)，結(jié)果我居然挑戰(zhàn)成功了。

我跟他對(duì)陣的開(kāi)始，猜先后我執(zhí)黑棋，對(duì)方執(zhí)白棋，他搶先占據(jù)了四個(gè)角，以為只給我留中間的部分，可以慢慢的蠶食掉我。我看準(zhǔn)了他的心思，采用了扭羊頭的方法，突破了對(duì)方的三個(gè)角，結(jié)果居然贏了。媽媽說(shuō)對(duì)方可能覺(jué)得我的級(jí)別不高，所以輕敵了，所以偶然的一盤(pán)棋不能代表雙方真正的實(shí)力。

從這次對(duì)陣我明白了，級(jí)別高的人不一定每次都能戰(zhàn)勝級(jí)別低的人，如果不認(rèn)真的去下，級(jí)別低的人是完全有可能勝利的。

關(guān)于成功的作文100字10

一群蛤蟆在進(jìn)行比賽，看誰(shuí)先到達(dá)一座高塔的頂端。周?chē)幸淮笕簢^的蛤蟆在看熱鬧。

比賽開(kāi)始了，沒(méi)有誰(shuí)相信哪只蛤蟆能到達(dá)那座塔的頂端，只聽(tīng)到周?chē)黄駠u聲：“太難為它們!無(wú)法到達(dá)，無(wú)法到達(dá)。”

蛤蟆們開(kāi)始懈氣了，可是，仍有一只蛤蟆在奮力向前摸索著，向上爬去。

圍觀的蛤蟆繼續(xù)喊著：“太不現(xiàn)實(shí)了!你們不可能到達(dá)塔頂?shù)?”

其他的蛤蟆都被說(shuō)服了，停了下來(lái)，只有那只蛤蟆還一如既往，并且更加努力地向前!

比賽結(jié)束，其他蛤蟆都半途而廢，只有那只蛤蟆一令人不解的毅力一直堅(jiān)持了下來(lái)，到達(dá)了終點(diǎn)。一只蛤蟆走上前來(lái)，問(wèn)是什么使他堅(jiān)持下來(lái)到達(dá)終點(diǎn)的。

這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)――它是一只聾蛤蟆!

關(guān)于成功的作文100字11

成功，是某項(xiàng)事物的最高境界嗎？是人們所認(rèn)為的頂峰嗎？是受到萬(wàn)人敬仰嗎？不是，成功只是一個(gè)人的自我的滿足和自身的頂峰，是個(gè)人承受的一個(gè)極限。

成功是一個(gè)夢(mèng)想高度的實(shí)現(xiàn)，雖說(shuō)夢(mèng)想的高度，其實(shí)實(shí)際上就是要為自己定一個(gè)成功的目標(biāo)，即便那個(gè)夢(mèng)想的高度在別人眼里算不了什么，不在話下，但你要知道，一個(gè)人自身的成功并不是由眾人來(lái)加以評(píng)價(jià)的，眾人的觀點(diǎn)和看法只能夠代表自己對(duì)此事的一種議論，并不能將它看成是決定成敗的一種衡量標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)的衡量高度是我們對(duì)自身實(shí)力的一種估測(cè)和推斷，這必須是因人而異的，不是只有固定不變的成功。

關(guān)于成功的作文100字12

我哼著小曲，騎著自行車(chē)飛駛在回家的路上。我要把好消息告訴媽媽。我拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，700元，太爽了成功的滋味。這是我第一次自己掙的MONEY。

年級(jí)前五名，1000元；年級(jí)6——15名，700元；年級(jí)16——30名，300元。我們班有18人獲獎(jiǎng)了呢！我得了2等獎(jiǎng)，我認(rèn)為這與我平日里的努力是分不開(kāi)的。回憶過(guò)去的一學(xué)期，我收獲了不少，也感悟了許多。酸甜苦辣樣樣都有。我下定決心，這學(xué)期，我要更努力，1000元不會(huì)再是夢(mèng)想！

關(guān)于成功的作文100字13

5月25日，我跟爸爸媽媽一起到“熙信杯”文明小博客小主播大賽錄制點(diǎn)。

上個(gè)星期五老師叫我去報(bào)名，星期六就通知去錄制，太趕了根本沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，只能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用了。起先我選擇了講故事“烏鴉喝水”，錄完叔叔說(shuō)這是在背課文不像講故事，后來(lái)媽媽了解了一下，說(shuō)有另外一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)是用古詩(shī) ，我們就改用朗誦《春曉》， 開(kāi)始的時(shí)候有一個(gè)其它學(xué)校的同學(xué)在里面做個(gè)小動(dòng)作影響到我，第二次在朗誦當(dāng)中停頓了5。6次，第3次終于成功了，原來(lái)小主播也不是那么好當(dāng)?shù)模?/p>

關(guān)于成功的作文100字14

今天，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是昨天，我終于學(xué)會(huì)了怎樣給我的小窩掛上掛飾，而且已經(jīng)成功的做到了。現(xiàn)在心里充滿了成功的喜悅！

只有四個(gè)小掛飾，覺(jué)得怎么樣啊？還看的過(guò)去吧？把你們的美好眼光都告訴我哦——

就要開(kāi)學(xué)了，學(xué)會(huì)的有點(diǎn)晚。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后就沒(méi)有這樣的時(shí)間了，不能再這樣：每天晚上睡不著的時(shí)候，在這里聽(tīng)歌，寫(xiě)心情，還和網(wǎng)友聊天。

關(guān)于成功的作文100字15

今天，金風(fēng)送爽，我結(jié)束了假日之旅，帶著喜悅回家了。

早上八點(diǎn)，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們回家。我們先去了加油站，給車(chē)加滿油后就奔向公路。一路上，我看到車(chē)水馬龍，還有鳥(niǎo)兒唱歌，真高興！嘟嘟！安丘到了，我一看要上南湖大橋了，路邊還有一個(gè)自行車(chē)隊(duì)，自行車(chē)上插著個(gè)小旗，上面寫(xiě)著“青日一游”，聽(tīng)媽媽說(shuō)，可能是假期里從青州騎自行車(chē)去日照游玩的，現(xiàn)在正往回返。嘟嘟！我們到了青州，那里正在舉辦花卉博覽，交警把路給欄上了，我們只好繞路而行。

爸爸把車(chē)開(kāi)得飛快，11點(diǎn)多我們就到家了，一想到我這次旅行收獲不少，我高興極了。

今天我成功歸來(lái)！

關(guān)于成功的作文

人人都為之追求著，我作為一個(gè)平凡的人，當(dāng)然也追求成功。小編收集了關(guān)于成功的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：成功

在我們的世界里，有一些成功的人士。我們常常很羨慕這些人。但多數(shù)人只是看到他們獲得成功的喜悅，有多少人能夠看到他們努力的艱辛呢?

我認(rèn)為：人們?nèi)绻氆@得成功，那就必須去奮斗。大家應(yīng)該還沒(méi)有忘記，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谙つ釆W運(yùn)會(huì)上為我國(guó)奪取了28枚金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光。他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮譽(yù)，是用了多少汗水換來(lái)的啊!金牌，是他們每天都進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練的成果。運(yùn)動(dòng)員們的奮斗，可以換來(lái)金牌;發(fā)明家的奮斗，可以改變我們的世界。由此可見(jiàn)，奮斗是走向成功的必經(jīng)之路。

在奮斗的道路上，我們是需要付出汗水的。上天是很公平的，你付出了多少，獲得的成果也就有多少。當(dāng)今世界上，有哪個(gè)人是不需努力而獲得成功的呢?如果以前沒(méi)有人去為中國(guó)革命事業(yè)付出血汗，為此奮斗，那么中華人民共和國(guó)也不會(huì)成立;如果沒(méi)有人們?yōu)?ldquo;四化”而奮斗，付出汗水，那么也不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活;同樣地，如果現(xiàn)在不努力地奮斗，將來(lái)的中國(guó)也會(huì)日漸衰落。那么，我們應(yīng)該怎樣奮斗才能獲得成功呢?

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。”我認(rèn)為，邁向成功的第一步，應(yīng)該是明確目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀。這是獲得成功的必要條件，如果沒(méi)有目標(biāo)，那么要獲得成功便成為一句空話。其次，我們需要堅(jiān)持不懈地奮斗。在成功的征途上，是充滿坎坷、曲折的。有人說(shuō)過(guò)：“成功是戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的奮斗結(jié)晶。”如果我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)失敗就放棄，那是絕對(duì)嘗不到成功的滋味的。愛(ài)迪生一生中有1000多項(xiàng)發(fā)明，在當(dāng)中，他經(jīng)歷過(guò)多少失敗呢，但他沒(méi)有放棄自己的事業(yè)，他曾經(jīng)說(shuō)：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”再次，機(jī)遇也是成功的因素之一。我認(rèn)為，只有在機(jī)遇來(lái)臨之際，明確目標(biāo)并為之奮斗，才能夠成功。

讓我們?cè)谕ㄏ虺晒Φ恼魍旧蠆^斗，用自己的汗水，換取成功的果實(shí)吧。

　　第二篇：成功

天啊!怎么又留作文了。這是我以前常說(shuō)的`一句話。從上學(xué)開(kāi)始我就一直被寫(xiě)作文這個(gè)難題困擾著。無(wú)奈的拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫(xiě)些什么，怎樣寫(xiě)，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥(niǎo)不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了!我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個(gè)男子漢，怎能輕易被困難打倒認(rèn)輸?于是，我找到老師，向老師請(qǐng)教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開(kāi)這道謎題的六字密碼——多讀書(shū)，讀好書(shū)!

老師的話深深的印在我的心里，我就象一個(gè)迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí)，老師也讓我明白了一個(gè)道理：巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有平時(shí)的積累，就沒(méi)有寫(xiě)作時(shí)的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋，如饑似渴的遨游在書(shū)海里。就像一只不知疲倦的小書(shū)蟲(chóng)，從一本書(shū)爬到另一本書(shū)，從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著深深的吸引，一會(huì)兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯;一會(huì)爾，變成了塞萬(wàn)提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德;一會(huì)兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強(qiáng)樂(lè)觀的——魯濱遜……他們快樂(lè)我也快樂(lè)，他們傷心我也傷心，他們頑強(qiáng)奮斗我為他們加油，他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊!看著看者，我也夢(mèng)想，有一天也成為象劉易斯。卡洛爾，象凱倫。海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫(xiě)起了屬于我的冒險(xiǎn)小說(shuō)……每次寫(xiě)，我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)讀讀成了我課外生活最大的樂(lè)趣。

終于，工夫不負(fù)有心人，我在全國(guó)作文大賽中獲得了金獎(jiǎng)。那一刻，我高興極了!我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲!我愛(ài)作文，我成功了!

　　第三篇：成功

成功——一個(gè)多么神圣的字眼.

人人都為之追求著，我作為一個(gè)平凡的人，當(dāng)然也追求成功。當(dāng)然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。

我的書(shū)法已經(jīng)過(guò)了七級(jí)了，然而，這七級(jí)來(lái)得并不容易。

去年，教書(shū)法的張老師對(duì)我們說(shuō)“：暑假又有畫(huà)畫(huà)，書(shū)法考級(jí)了，自己認(rèn)為可以參加的同學(xué)來(lái)我這兒報(bào)名!”我也想?yún)⒓樱墒蔷毩诉@么久的書(shū)法，我也只考了四級(jí)而已，我一直寫(xiě)得不怎么樣，我能行嗎?去試試吧!隨后，我到張老師那報(bào)了名。聽(tīng)別人說(shuō)，要考七級(jí)可不簡(jiǎn)單，可要學(xué)會(huì)寫(xiě)兩種字體，不象上次考四級(jí)那么簡(jiǎn)單。聽(tīng)了這話，我感到有些緊張。

從此，我忙碌了。

為了這次能考起七級(jí)，我在暑假里天天練書(shū)法，希望在一個(gè)月之內(nèi)把另一種字體練好。不在老師那學(xué)，我就自己在家里練，我爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取每天都有收獲。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了第二種字體，但我發(fā)現(xiàn)：在宣紙上寫(xiě)的時(shí)候，字不夠大，筆畫(huà)不夠粗。于是，我試著把字體慢慢加大，加粗。這樣，一步一步地來(lái)，原來(lái)發(fā)現(xiàn)的毛病已經(jīng)不存在了，字寫(xiě)得不大不小，不粗不細(xì)，恰到好處。

終于考級(jí)這天到來(lái)了。在考場(chǎng)上，我發(fā)揮地很好。過(guò)來(lái)幾個(gè)月，考級(jí)的證書(shū)來(lái)了，我考上七級(jí)了，我成功了!

人生的道路很不平坦，很不寬廣;它曲曲折折，充滿著艱難險(xiǎn)阻，長(zhǎng)滿了荊棘;我的成功算不了什么，重要的是增強(qiáng)信心，繼續(xù)努力。我相信，成功是來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮，沒(méi)有辛酸哪來(lái)喜悅?

只要你拼搏，成功的喜悅會(huì)在勤奮的彼岸向你招手。

關(guān)于成功的作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于成功的作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　成功的作文1

在我姐快畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校要組織一場(chǎng)辯論會(huì)，于是給了學(xué)生們幾個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)姐姐整天整夜在桌子前準(zhǔn)備的情景。

姐姐回來(lái)的第一天，興高采烈地想找姐姐玩的我卻發(fā)現(xiàn)她在桌子前不知寫(xiě)著什么。姐姐寫(xiě)得很認(rèn)真，以致于連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有絲毫察覺(jué)。我在她背后踮起腳尖，使勁瞄著姐姐的本子，發(fā)現(xiàn)全是密密麻麻的字跡。“這是什么啊？姐姐。”姐姐明顯被嚇了一跳，拍了拍胸口，略帶抱怨地說(shuō)：“這是我的作業(yè)，還有，下次別突然冒出來(lái)，嚇?biāo)牢伊恕！闭f(shuō)完，又開(kāi)始埋頭拼命寫(xiě)她的作業(yè)了。看著她真的沒(méi)有要理我的意思，我只能帶著郁悶的心情回到了房間。

直到晚上，姐姐忙得連飯也沒(méi)下來(lái)吃，媽媽也有點(diǎn)著急了，叫我把飯菜端給姐姐，我走上樓輕輕地推開(kāi)門(mén)，果然看見(jiàn)姐姐還在那寫(xiě)呢，我小心翼翼的走到她旁邊，把飯菜放下，輕聲說(shuō)道：“姐姐，先吃飯吧。”她這才抬起頭，說(shuō)了聲“好”，然后開(kāi)始吃飯，我這才放心地走下去。

接下來(lái)這幾天，姐姐除了偶爾會(huì)休息一會(huì)兒，其余時(shí)間都在房間里，有一次我問(wèn)她：“究竟有多少作業(yè)要做？”她說(shuō)除了最主要的辯論資料外，還有畢業(yè)論文，社團(tuán)工作什么的。我雖然不知道那具體是什么，但從工作量上看已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題了。

終于，姐姐要回學(xué)校了，這幾個(gè)星期的假期對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。一絲一毫的休息時(shí)間都沒(méi)有。

幾天后，家里來(lái)了幾個(gè)客人，我聽(tīng)到了他們說(shuō)“你女兒是真的聰明”“我兒子要是有這么聰明就好了”之類(lèi)的話，我猜到應(yīng)該是姐姐的出色表現(xiàn)讓他們刮目相看吧！可我知道，在光環(huán)背后，姐姐付出了比別人多得多的努力，所以才能如此出色。

成功的背后，總有辛勤的`身影不斷揮灑著汗水，只有付出，才會(huì)有回報(bào)。

　　成功的作文2

一說(shuō)到橋，給人的印象都是結(jié)實(shí)、厚重，如果讓你搭一座紙橋，你覺(jué)得會(huì)成功嗎？

一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我來(lái)到教室。正準(zhǔn)備上課時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)——在不借助外力的情況下，用白紙搭橋，兩個(gè)文具盒做林墩，穩(wěn)穩(wěn)地托起一本書(shū)。大家聽(tīng)后，七嘴八舌地議論了起來(lái)。我心想：這怎么可能呢？老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我心想：該用什么辦法才能成功呢？咦，有了！我想到了一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法：先用兩個(gè)文具盒做橋墩，把白紙放在上面，然后用兩本書(shū)壓在兩邊。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“別忘了，不可以借助外力哦！”說(shuō)完便把兩本書(shū)拿走了。“咚”的一聲，我的橋坍塌了，頓時(shí)，我心灰意冷了。

正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大聲喊起來(lái)：“我成功了！”我著急忙慌跑到他的桌前看，原來(lái)，他是把紙折成了“W”的形狀，搭在文具盒上……看到這兒，我靈機(jī)一動(dòng)，突然想到數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)三角形具有穩(wěn)定性。我心想：如果把紙折成三角形，是不是也可以呢？于是，我拿來(lái)一張紙，把紙折成長(zhǎng)條，然后對(duì)折四下，最后把兩邊扣在一起，就成了一個(gè)三角形紙橋了。搭好后，準(zhǔn)備放第一本書(shū)了，我緊張極了，心里像揣了只小兔子，“咚咚”直跳。我小聲嘀咕道：“小紙橋，你可要為我爭(zhēng)口氣呀，一定要撐住！”說(shuō)完，我小心翼翼地把書(shū)放了上去，“耶，成功了！”我興奮地喊道。我又放了第二本、第三本，結(jié)果小紙橋還是安然無(wú)恙，我高興地一蹦三尺高！

此時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的為自己的成功沾沾自喜……教室里一片歡聲笑語(yǔ)。

通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：只有勇于嘗試，才能取得成功！

　　成功的作文3

我成功了——這句話讓人感到多么自豪與愉快。“成功”意味著黑暗中找對(duì)方向、困難時(shí)堅(jiān)持不懈的反抗、心愿得到滿足，心靈得到釋放……那次的成功也便點(diǎn)燃了我的路、我的夢(mèng)。

那次，我的繪畫(huà)老師給我們布置了一項(xiàng)“獨(dú)特”的作業(yè)。她準(zhǔn)確的說(shuō)明讓我們用灰色的鉛筆畫(huà)出五彩的畫(huà)，我心里一片茫然：到底該怎么畫(huà)，會(huì)使灰變成五彩的？這應(yīng)該是不可能的才對(duì)，可老師又為什么布置這項(xiàng)作業(yè)？我百思不得其解，但老師只是這樣說(shuō)：“用心來(lái)看，用心來(lái)畫(huà)。”我沉默著，想著，心里空蕩著。

在那天下午，我心開(kāi)了一扇窗。柳條跳舞著，小溪歌唱著，鳥(niǎo)兒指揮著。一個(gè)男孩陪他那年過(guò)花甲的奶奶在河邊散步，奶奶想歇一會(huì)他便扶她坐下，去那兒散步他又耐心的扶著她去，而且總是不厭其煩的聽(tīng)著奶奶說(shuō)重復(fù)的話。奶奶好像有些餓了，他幫奶奶買(mǎi)了一碗肉絲面（而自己只是簡(jiǎn)單的清湯面）。奶奶把自己碗里的肉往小男孩里放，而小男孩又繼而放回——那位奶奶看不見(jiàn)。夾了一段時(shí)間，奶奶笑笑說(shuō)：“這肉咋這么多呢！”男孩也笑了，說(shuō)：“奶奶你都夾那么多了，已經(jīng)夠了，剩下的自己吃吧！”奶奶才動(dòng)起筷子，她不知道小男孩的碗里依舊是清湯寡水。

這動(dòng)人的場(chǎng)面讓我醒悟：畫(huà)雖沒(méi)有色彩，但不帶表畫(huà)的內(nèi)容不繽紛，因?yàn)槊篮玫那楦锌偰苋〈砻娴摹肮獠省薄！野研∧泻⑴c那位奶奶畫(huà)在畫(huà)上，我成功了，我解答了這道難題，并明白：

圖畫(huà)的真美在于情節(jié)；人的真美在于那么一瞬間，我成功了——不僅畫(huà)成功了，而且我還看見(jiàn)人間最動(dòng)人的情節(jié)。

　　成功的作文4

只有經(jīng)歷過(guò)一些事，我們才能體會(huì)到生活中酸甜苦辣的味道，正是因?yàn)閲L過(guò)了這些味道，我們才能成長(zhǎng)。

記得那一次，我和一位同學(xué)相約去晨跑。

剛跑了一會(huì)兒，同學(xué)問(wèn)我：“你覺(jué)得你能一口氣跑完嗎？”我不假思索地回答：“肯定能。”我們不再說(shuō)話，加快了跑步的速度。跑到五龍山底下，我開(kāi)始?xì)獯跤趿耍暮粑坪鹾芊€(wěn)定，步伐也邁得很有節(jié)奏。看著他，想起剛才自己說(shuō)過(guò)的話，覺(jué)得如果現(xiàn)在我要求停下來(lái)休息，肯定很沒(méi)有面子，只好忍著堅(jiān)持下去。

快到龍涵村時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓，呼吸也變得困難，步子有點(diǎn)沉重起來(lái)，速度漸漸慢了下來(lái)。他也慢了下來(lái)，可呼吸并沒(méi)有亂，我們繼續(xù)堅(jiān)持著。

我的極限快到了，兩腿變得越來(lái)越笨重，雙臂擺動(dòng)的弧度越來(lái)越小，喘氣聲卻越來(lái)越響。正當(dāng)我想放棄時(shí)，同學(xué)問(wèn)我：“要不我們休息一會(huì)兒吧。”也不知是怎么了，我心中的激情突然燃燒起來(lái)，覺(jué)得不能被他小看，就鼓起勇氣硬著頭皮說(shuō)：“不用，我能繼續(xù)跑。”他不再說(shuō)什么，兩人便繼續(xù)跑。這時(shí)，我感覺(jué)自己邁出的每一步都那么吃力，仿佛腳上掛了個(gè)千斤錘。但我依然咬緊牙關(guān)，告訴自己一定要堅(jiān)持到底。

就這樣持續(xù)了幾分鐘后，我漸漸感到不再那么難受了，而且越來(lái)越輕松，跨出去的步伐也慢慢變得輕盈。

終于到了目的地，坐在石椅上休息，看著彼此汗?jié)竦囊路覀儠?huì)心地笑起來(lái)。

回想起跑步途中的艱辛，幾度想放棄但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，終于到達(dá)目的地，我覺(jué)得特別有成就感。雖然汗?jié)竦纳眢w令人很不舒服，但心里卻彌漫著一股成功的味道。

　　成功的作文5

我家有輛新的折疊自行車(chē)，放在家里已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了。看著周?chē)瑲q的小伙伴們一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我心里又羨慕又著急。一個(gè)星期天的早晨，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳蚁雽W(xué)自行車(chē)。”“非常棒！我陪你練。”媽媽興奮地說(shuō)。

我推出了自行車(chē)，學(xué)著別人的樣子，把左腳放在左腳蹬上，右腳在地上使勁一蹬，然后把右腳放在右腳蹬上。但是我的鞋子被卡住了，我正想把腳抽出來(lái)時(shí)，自行車(chē)陷入了一個(gè)坑，接著就翻到了。啊，好痛。這時(shí)，我心里想打退堂鼓，媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“什么事不會(huì)一開(kāi)始就成功的，我們一步一步來(lái)，別著急。”聽(tīng)了媽媽的話，我重新振作起來(lái)，我把自行車(chē)扶了起來(lái)。把左腳踩在腳蹬上，右腳用力一蹬，同時(shí)左腳把腳蹬踩下去，又把右腳收回來(lái)放在腳蹬上。踩了幾步，竟然沒(méi)有摔跤，我很高興。但在這時(shí)，意外發(fā)生了，前面是一個(gè)岔道，一直向前走不通，只能向左向右轉(zhuǎn)彎。我急得要死，那時(shí)，我還沒(méi)有學(xué)轉(zhuǎn)彎呢。“媽媽?zhuān)D(zhuǎn)彎怎么弄？”我焦急地問(wèn)。媽媽在后面跑得上氣不接下氣：“把龍頭……向右……或向左……轉(zhuǎn)。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眼看就要撞到綠化帶時(shí)候，我急忙向右轉(zhuǎn)。但是，我轉(zhuǎn)得彎太大了，自行車(chē)向右翻，“砰”地一聲，摔在地上。媽媽及時(shí)趕來(lái)，將我扶起，又把自行車(chē)扶了起來(lái)。

休息片刻，我又上車(chē)練習(xí)，每一次的摔倒，每一次就收獲一點(diǎn)技能，經(jīng)過(guò)一番努力，我可以騎好長(zhǎng)一段路了。“我成功了！”我高呼道，這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：“堅(jiān)持不懈就能成功！”

　　成功的作文6

每個(gè)人都有自己的喜愛(ài)和愛(ài)好，而我，因?yàn)槲易约旱膼?ài)好，它就是折紙。眾所周知，折紙?zhí)貏e需要?jiǎng)邮帜芰Γ赡苣愕纳杂幸稽c(diǎn)不慎就會(huì)影響你折出來(lái)東西的美觀，但那天我竟然攻破了我有史以來(lái)的折紙難題。

那一天，我呆在家里閑著無(wú)聊折紙。折了一會(huì)兒，突然就感覺(jué)沒(méi)有什么意思了，而且折出來(lái)的東西根本就沒(méi)有什么用，還不如那些難度高但是實(shí)用的東西呢。為了能把折出來(lái)的東西便實(shí)用，我開(kāi)始思來(lái)想去，終于，我決定了還是給媽媽折一個(gè)“化妝品專(zhuān)用盒”吧！

為了給媽媽折這個(gè)“化妝品專(zhuān)用盒，”我拿出來(lái)了好多個(gè)鞋盒，這些都是為了以防萬(wàn)一。可萬(wàn)一我折的不好看，那可怎么辦？所以我一定要盡量保持它的美觀。

好啦，現(xiàn)在就開(kāi)始動(dòng)手做吧。我首先拿出來(lái)一個(gè)鞋盒，開(kāi)始左裁剪一下，右裁剪一下。不一會(huì)兒，在我的努力工作下，做出來(lái)了一個(gè)大概的輪廓。這時(shí)候就需要派出來(lái)我們的剪刀啦，就在我快要完工的時(shí)候，“呀！完了，我竟然把這邊給剪了呀。唉，只能重做了。”就這樣，我又開(kāi)始重做了一個(gè)。就當(dāng)我快要成功的時(shí)候我突然因?yàn)樽呱窳耍岩粋€(gè)重要的地方剪了。“不行不行，這個(gè)也不能要。”終于在我做第三個(gè)時(shí)，我吸取了第一次和第二次的教訓(xùn)，開(kāi)始專(zhuān)心致志裁剪，不讓他出一點(diǎn)差錯(cuò)。不一會(huì)兒，一個(gè)精美的“化妝品專(zhuān)用盒”就出來(lái)了。“唉，我終于成功了。”我擦了一把頭上的汗，開(kāi)心地說(shuō)。

接下來(lái)就是一個(gè)隆重的送禮。我把這個(gè)精美的“化妝品專(zhuān)用盒”給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢幢阈纳矚g，我興奮的朝爸爸挑了挑眉，說(shuō)：“嘿，我成功了。”

關(guān)于成功的作文

　　我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)菜園子里的大包菜上，我不僅長(zhǎng)得白白胖胖的，全身長(zhǎng)滿了毛，而且我還有很多條腿，在我的身邊，還有很多跟我長(zhǎng)得一樣的蟲(chóng)子，只是他們有的大有的小。

　　我在菜園子里里外外繞了一大圈，這里有著湛藍(lán)的天空，有著蒼翠欲滴的大樹(shù)，和一棵棵隨風(fēng)搖擺的小草，有紅色的辣椒，有紫色的茄子，有綠色的黃瓜，還有一朵朵五顏六色的小花。菜園子的`正中間，還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里面還有幾條小魚(yú)。

　　我覺(jué)得肚子里空空的，我很餓，很想吃東西，我吃了一口腳下的青菜。哇，好好吃，甘甜可口，我風(fēng)卷殘?jiān)频陌寻肫嗖私o吃了個(gè)精光。

　　吃飽后，我躺在柔軟的菜葉上，看見(jiàn)了一只蟲(chóng)子飛過(guò)去，這只蟲(chóng)子好美！她有著七彩的翅膀，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，小小的腦袋上嵌著兩個(gè)如黑寶石般閃閃發(fā)光的眼睛。這只蟲(chóng)子不僅長(zhǎng)得美麗，最重要的一點(diǎn)是，它可以在天空上自由自在的飛來(lái)飛去……而我，只能一點(diǎn)點(diǎn)向前爬，我真的好想變成那只蟲(chóng)子。

　　過(guò)了很久，我的本能告訴自己：要用吐出來(lái)的絲把自己給包住。我一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上了樹(shù)，用吐出的絲織成了半個(gè)繭，我爬了進(jìn)去，然后又織了半個(gè)繭把自己包在了里面。做完這一切，我就沉沉的睡去了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)繭的時(shí)候，我睡醒了，發(fā)現(xiàn)自己被困在了繭里面，于是，我用牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)的咬著繭，我一直咬繭，可是這繭實(shí)在是太厚了，但強(qiáng)烈的求生欲支撐著我，我沒(méi)有放棄。終于，咬破了繭，我出來(lái)了！我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，飛上了天空……

　　成功，是要慢慢積累力量，積少成多，聚沙成塔。只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)獲得成功。