我學會了做雞蛋羹

鋼都小學二年級一班 劉思遠

今天，王老師布置了一項特殊的任務，幫媽媽做家務。我冥思苦想了好久，學做什么家務呢？我靈機一動，對呀！媽媽最愛吃的東西就是雞蛋羹。我決定拜媽媽為師，學做雞蛋羹。

媽媽告訴我做雞蛋羹的步驟，我心里想：這件事情對我這個“家務小能手”來說簡直就是輕而易舉，哈哈哈！

首先我拿了碗和一個雞蛋，一雙筷子，把雞蛋在碗邊輕輕地敲了一下，結果雞蛋紋絲不動。我知道，雞蛋絕對是敲得太輕啦。我又重重地敲了一下，“啪”雞蛋應聲而裂，雖然倒進了碗里，但我的手上和桌子上全都是。我一下子慌了，手忙腳亂地拿起抹布擦桌子，不料越擦越臟。我連忙請求媽媽的幫助，媽媽幫我清理完之后，我就重新拿一個雞蛋，這回我吸取了上一次的教訓。把雞蛋在碗邊磕開了一個小口子，接著用大拇指輕輕一摳，一個軟乎乎的小黃球滑進了碗里。

然后我要把雞蛋攪拌均勻，媽媽握著我的手慢慢地攪拌，直到把雞蛋打勻之后，媽媽讓我加了純凈水、鹽、胡椒粉、糖、蠔油、香油等調(diào)料。媽媽又讓我攪拌均勻，這樣調(diào)味的步驟也做好了。

最后把攪拌好的雞蛋液，放進蒸鍋里，蒸上十來分鐘。這樣美味可口的雞蛋羹就做好了。我掀開鍋蓋，一股香噴噴的熱氣兒直沖進我鼻子里。真是好香啊！

看著我的杰作，我十分感謝媽媽對我無微不至的照顧，現(xiàn)在媽媽只要想吃雞蛋羹，我就可以做出一份美味可口的雞蛋羹啦！

老師的話：制作雞蛋羹的過程描寫一波三折，有失敗也有成功，寫出了自己的心理變化過程。也寫出了對那么感恩。不足在“的”“地”“得”的使用，還得動腦筋想想什么時候該用哪個字。

我會做家務

鋼都小學二年級一班 盧語萌

今天我看見媽媽在做家務，于是我下定決心，決定和媽媽一起做家務。于是我就開始清理我的書了。

本來我覺得只用把書一本本放好就行了，那個肯定廢不了多少時間。誰知就這么一個小小的活兒我干了許久許久！

首先，我把放在書架前的黑板移開，這個很簡單，我一下子就把它移開了。然后把我的書按照喜歡不喜歡的順序排列標上序號。最后把我的書按剛才的序號放回書架，

可是我才剛放了五六本，書就全倒了，唉！好不容易整理好的書架又變得一片狼藉。看著這亂糟糟的書架，我打起來退堂鼓。正當我傷心絕望的時候，媽媽走了過來，她鼓勵我說：“書怎么倒了？清理書本可是個技術活，必須把大小相同的書碼在一起，如果大的大，小的小，就不穩(wěn)，容易倒！”我這才恍然大悟！決定再次來過。媽媽見我重燃斗志，估計我說：“加油，世上無難事，只怕有心人。”聽了媽媽的鼓勵，我又重新振作起來，重新走到書架前，這次我擺得整整齊齊。

經(jīng)過這次經(jīng)驗，我體會到了媽媽的辛苦，也明白了看似簡單的家務活干起來其實并不容易。我的媽媽太不容易了！我愛我的媽媽。

老師的話：做家務的過程寫清了，但是失敗的理由沒有介紹，老師給你進行了添加和補充。再讀讀，是不是就清楚多了？另外，整理書本的這一段內(nèi)容老師認為你描寫還不夠細膩，還可以添加動作，心理活動描寫。

我學會了炒菜

鋼都小學 二年級一班 陳妍熙

今天，我媽媽做了一盤西紅柿炒雞蛋，做得非常好吃。我想請教媽媽，做一盤屬于自己的西紅柿炒雞蛋，媽媽答應了。

媽媽告訴我，做西紅柿炒雞蛋首先要準備三個雞蛋和一個西紅柿，再拿個碗,把雞蛋一個個磕碰到碗里，我不會磕雞蛋，媽媽便抓住我手用輕輕一磕，“砰地一聲蛋殼裂開了，掰開就滑進碗里,再用筷子打散中使蛋黃和蛋清融合在一起，再把西紅柿清洗干凈，切成塊，準備工作已做好接著把燃氣灶開火，往鍋里倒入些油，然后我就迫不及待地把之前打好的雞蛋倒入鍋里倒，突然“滋”的一聲，油到處濺，只聽到噼哩啪啦的油爆聲，嚇得我趕緊躲開，但是沒過多久聞到一股燒焦的味道，原來是煎太久雞蛋糊了! 一時之間，覺得做飯?zhí)y，于是灰心的對著媽媽說，我不做了。媽媽見狀連忙安慰我說:“失敗是成功之母”，相信你可以做到的。

于是，我鼓起勇氣再做一次，往鍋里倒油，等油熱了就把雞蛋倒入鍋里，雞蛋迅速在鍋里炸開像一朵大黃花，接著我把雞蛋翻個面，然后放入西紅柿不斷翻炒，那紅黃相間的顏色在鍋里翩翩起舞，讓人看得直咽口水，最后我加入少許鹽香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。

通過這次炒菜，體會到了爸爸媽媽的辛苦，所以我一定要好好學習，自己能做的事自己做，爸爸媽媽的事幫著做。

老師的話：西紅柿炒雞蛋的制作步驟介紹十分清楚，西紅柿、雞蛋制作時的變化描寫也很清楚。能結合制作時遇到的困難描寫自己當時的心理活動，為你點個贊！

我學會了拖地

鋼都小學二年級一班 嚴紹暉

今天星期天吃完飯，媽媽就去做衛(wèi)生，看著媽媽麻利地拿著拖把在那里清掃，很輕松的樣子，我覺得挺好玩的，覺得這活這么容易，自己完全能夠勝任。

在我的要求下，我奪過了媽媽的拖把。媽媽笑著同意了，告訴我說：“給你拖可以，不過每個地方你可都要拖到喲！”媽媽還告訴我拖地的時候太臟的地方要用勁的拖，拖把臟了還要及時沖洗。面對媽媽的囑托我愛你不放在心上，心想，這么簡單有什么不放心的。

我拿起拖把在水里洗了洗，就準備大顯身手啦！可是，看著很輕松的活，一開始就遇到了麻煩。拖把沒洗干凈，卻濺了我一身水。媽媽看到了，對我說：“水要調(diào)小一點”。按照媽媽的指導，我調(diào)整水的大小重新來過，好不容易才把拖把洗干凈。拿著洗干凈的拖把我開始了自己的拖地工程。我把大廳和自己的房間拖了一遍。感覺地上還是有點臟。可自己的手臂已經(jīng)累得抬不起來了，于是我有點退縮。媽媽走過來對我說：“世上無難事，只怕有心人”。每個人都會有第一次，等你學會了技巧就會越來越輕松。媽媽上前耐心教我，媽媽說如果先把地掃一遍，再拖就更干凈了。

終于拖干凈了地，看著干凈的地面，回想自己拖地的辛苦，我不由得想到了媽媽平常的辛苦。媽媽平時要工作還要做衛(wèi)生真的好累，以后休息，我要幫媽媽分擔一些力所能及的家務活，媽媽您辛苦了！

老師的話：能大致介紹自己拖地的經(jīng)歷。前因后果寫清了。但是，有些內(nèi)容的表述存在交代含糊，表述不清的情況。要學會寫完了作文后要讀讀修改的好習慣。這樣寫作能力才能提高。

我學會了煎雞蛋餅

鋼都小學二年級一班 廖博宇

我最喜歡吃媽媽做的雞蛋餅，今天早早的起床纏著媽媽教我做雞蛋餅。

首先拿出兩個雞蛋和一個碗，把雞蛋打在碗里，媽媽示范了一遍后，讓我來試一下。我把雞蛋在灶臺上一敲，雞蛋毫發(fā)無損。唉，勁用小了，得加大力道，我又重重一敲蛋殼應聲而裂，蛋清蛋黃都掉進了碗里，可是一些小蛋殼也一起掉了進去，我用了好一會兒才都挑了出來。再一看我滿手都是蛋清，手忙腳亂地跑去水池洗手。洗完手后我先把雞蛋攪拌均勻，然后倒上適量的面粉并加上少許水，再次攪拌均勻，攪拌成稀一點的米糊狀就可以了。打開煤氣灶，倒上一點油，把面粉糊倒進去，用鍋鏟把面粉糊鋪平，煎上一分鐘左右，定型后再翻一面煎一下，雞蛋餅就做好了。

我吃著美味的雞蛋餅，體會到媽媽做飯的辛苦和勞累，決定以后再也不挑食了。

老師的話：制作雞蛋餅的過程寫清了，但是人物的心理活動的變化沒能結合事例展開來寫，這樣就沒能寫出自己的真實感受。

我學會了洗襪子

鋼都小學二年級一班 何若華

我是爸媽的小幫手，家務事也有我的一份，我會洗碗，擦桌子，收衣服，跟媽媽一起鋪床單，今天我還學會了洗襪子。

媽媽在洗衣服的時候跟我說教我洗襪子，我開心極了。 我學著媽媽的樣子把襪子放在盆里，讓它濕透，再把襪子的腳底平攤在手掌心，然后擠了兩滴洗衣液在襪子上，兩只手捏著襪子來回搓，這下神奇的事情發(fā)生了，我的雙手和襪子上沾滿了泡泡，我開心地把泡泡攥在手里吹向正在洗衣服媽媽身上，媽媽頭上沾了一坨大大的洗衣液泡泡，我開心得笑了，媽媽也笑了。玩了一會兒泡泡，接著搓襪子，不一會兒就洗干凈了，然后就是用清水把襪子清洗一遍，再拿到陽臺上晾好，完美收功！

今天我洗了一雙襪子手都洗紅了，還有一點點疼，媽媽每天給我洗衣服那得多辛苦啊，我以后一定要愛干凈，多幫爸爸媽媽做家務，做一個懂事的小孩！

老師的話：雖然沒有用太多的筆墨描寫自己做家務時遇到的困難，但是，卻寫出了洗襪子別樣的快樂？吹泡泡，和媽媽嬉戲，寫出了家的溫馨與快樂？為你點贊！

我學會了洗衣服

鋼都小學二年級一班 方梟羽

今天早上起來，看見媽媽在洗衣服，晶瑩的汗珠從媽媽額頭上滑落下來，看見媽媽辛苦操持家務，我在心里暗暗下決心，一定要學會洗衣服。

說干就干首先，我接了一盆清水，把洗衣機粉倒入水中，把它們在水中化開，不一會，盆中就多出了一些可愛的泡泡。接著我把全部衣服放進水里，浸泡一下，不一會兒，盆中的水就變成了彩色的。媽媽走過來看了看盆中的衣服，告訴我說：＂衣服不能混在一起洗，這樣會染上顏色的，＂我把衣服從盆子里拿出來一看，結果真染上了顏色。然后我重新把它們分開，一件一件用手使勁搓，我的小手都被搓紅了還是接著洗，一會兒衣服洗干凈了，我把盆里的泡沫水倒掉，換了些干凈水把洗衣粉涮掉，衣服就這樣被我洗干凈了，最后把衣服擰干放到衣架上晾干。我把洗得干干凈凈的衣服給媽媽看了看，媽媽眼里露出了贊許的目光。

看來洗衣服也不簡單呀，但是我也沒放棄，看著自己的勞動成果高興地笑了。我學會了洗衣服，以后就可以讓媽媽輕松很多。

老師的話：真是一個不錯的小伙子，心疼媽媽，幫媽媽做家務，看得出來，這洗衣服你洗得真的很認真。沒一個環(huán)節(jié)交代都很清楚。不足在于清洗過程中心理的活動沒有展開具體描寫，所以，心理變化過程沒有寫出來。

我學會了洗碗

鋼都小學二年級一班 馮梓皓

今天家宴，我看媽媽疲憊地收拾著碗筷，突然，一個大膽的念頭出現(xiàn)在腦海里：幫媽媽洗碗！于是我便對媽媽說：“您累了，我來幫您洗碗吧！”

我卷起袖子把碗放進水池里，再擠一些洗潔精，放半池子水，就開始洗碗了！“我洗刷刷洗刷刷！”我哼著歌兒干得很歡。心想洗碗那么簡單，我肯定能洗得干干凈凈的，“洗刷刷，洗刷刷，我是洗碗的小專家！”歌聲歡快，在小小的廚房里回蕩。

可不一會，這歡快的歌就沒有了歡快的調(diào)子。這些碗好像在和我玩游戲一樣，特別調(diào)皮，它們老實從我的手中滑落下來。白色的泡泡一個碗上都是的，我一抓，它就從我手中滑走。就像是害怕我給它洗澡一樣，不時頂著泡泡沖我表示它的不滿。

我只能去求助媽媽，媽媽過來一看，對我笑著說：“寶貝，你洗潔精放多了，所以才滑滑的。”我趕緊又加來半盆水，把碗放進去，左手拿碗，右手拿抹布，里面洗洗，外面洗洗，我生怕碗被我摔碎了，歌也不唱了，人也不那么嘚瑟了！慢慢地洗，很快我就洗完了。媽媽說：“洗得不錯。”就在我把碗放進櫥柜里時，發(fā)現(xiàn)碗就像一面鏡子，能在碗上看到自己的影子，真的很干凈。雖然我是第一次洗碗，卻得到了媽媽的表揚，我心里美滋滋的。

今天幫媽媽洗碗，我體會到了洗碗的不容易。原來媽媽做家務這么辛苦呀！看來我以后得多棒媽媽分擔一點家務活啦！

老師的話：由快樂到緊張，到最后的開心，你能夠通過抓住心理的變化，把自己洗碗的過程寫具體，寫出了快樂，也寫出了緊張，整篇文章在寫法上，老師感受到了你的進步，繼續(xù)努力加油喔！

我學會了洗碗

鋼都小學二年級一班 馮梓妤

今天，因為外婆和他的好伙伴一起去散步去了，爸爸媽媽也不想洗碗，所以只有我洗碗。

那我今天就來洗一次吧，首先打開水龍頭把碗筷上的油都沖一下，然后拿出洗碗布打上洗潔精搓出泡泡來，依次將每個碗都用洗碗布擦洗一遍，看到白白的泡泡我忍不住玩了起來，我將手中的泡泡往上吹，泡泡被我吹得在空中到處飄，就連廚房的墻上都沾著了泡泡，就這樣，洗碗的我玩得不亦樂乎，最后你猜我變成什么？哈哈！我變成了一個泡泡人。媽媽見我這樣，直搖頭。玩夠了，該干活啦！我把用洗潔精洗過的碗拿著去沖水，把每個碗內(nèi)外都沖洗了好幾遍。沖洗干凈以后，才把它們放回洗碗架。看著擺放整齊的碗，我心里美滋滋的。

通過這次洗碗我發(fā)現(xiàn)洗碗非常好玩也非常辛苦，以后我還要多幫外婆做家務。

老師的話：調(diào)皮的小丫頭，看出來了，你是真的好調(diào)皮，洗碗洗成了泡泡娃娃。很有趣！全文將洗碗的過程寫清楚了，不僅寫出了洗碗的快樂，還能夠感恩奶奶的辛苦。真的很棒！

我學會了煎雞蛋

鋼都小學二年級一班 楊詩雨

今天是個特別的日子，因為媽媽要教我煎雞蛋！

剛開始，我看媽媽煎雞蛋的時候感覺很簡單似的！不就是把雞蛋放入油鍋里炸嗎？這有什么難的！于是我決定試一把！

首先，我打開煤氣灶，把油放入鍋中，等油燒熱后就把雞蛋放入其中，這也沒什么難的嘛！結果不出兩分鐘，雞蛋就變成了黑不溜秋的碳球了。咦！原來是火開大了，雞蛋煎糊了呀！

這個時候，媽媽看到我一臉沮喪的樣子向我走來，耐心地教我了煎雞蛋的整個過程！首先把油倒入冷鍋中，等油燒熱后再放入雞蛋；一定要小火這樣才不會糊！等雞蛋清放入鍋中呈現(xiàn)圓形花狀，在中間灑上一點點食用鹽，然后煎成金黃色的樣子，這樣雞蛋就煎好了！

通過今天學習，我喜歡上了煎雞蛋！雖然看似很簡單，其實是不容易的！我終于體會到了媽媽在生活中的艱辛，明白了做什么事情都是不容易的，現(xiàn)在我們要把平時最簡單的事情做好，才能慢慢的進步！

老師的話：首先老師要給你一個大大的贊！這次的習作比之前的幾次進步了很多，煎雞蛋的過程寫得很清楚。觀察也很細致。不足是自己如何體會到媽媽的艱辛的。自己煎雞蛋時的心情沒能結合具體的情況寫出來。這樣就少了點真情實感。

我學會了包粽子

鋼都小學二年級一班陳芷楊

今年端午節(jié)的時候我去了姥姥家，我一進門就看見姥姥正在洗糯米和粽葉。我眼睛一亮，對姥姥說：“姥姥，端午節(jié)到了，我能和你們一起包粽子嗎？”姥姥說：“可以呀！”于是便教我包起了粽子。

首先姥姥拿起來一片粽葉，將兩端硬邦邦的部分剪掉，然后把寬的一端折成漩渦狀，接著把提前準備好的雪白的糯米用勺子裝進漩渦里，再用剩余的葉子把糯米包住，這樣看起來就已經(jīng)是一個粽子了，為了不讓這包好的粽子松手散掉。姨姥姥拿來了一卷細繩和一把剪刀，她從姥姥手中接過粽子，把繩子空了一截在外面，用手指壓住繩子開始纏繞，纏了幾圈之后再打把繩子打上結，這樣粽子就被捆住了。

我一看過程這么簡單，于是迫不及待地拿起粽葉就開始包。結果一上來就被難住了，把葉子折成漩渦狀可真是不容易啊，我費了九牛二虎之力才在姥姥的幫助下完成了這一步。把糯米裝進漩渦倒是挺簡單，可是我卻裝多了，葉子根本包不住，姥姥看見了笑著對我說：“你這個粽子到時候一煮呀，肯定要露餡兒啦！”于是我又用勺子把糯米挖出去了一些，這才勉強包住了。可我始終沒有辦法像姨姥姥那樣自己一個人把粽子捆起來，只好尋求姨姥姥的幫助。就這樣，我拿著粽子，姨姥姥纏線，一個粽子終于包好了。

包完粽子我明白了，看起來很簡單的事情做起來可沒有那么簡單。大人們平時做事情都是非常辛苦的，我一定要多做一些力所能及的事。

老師的話：兩個老人合作包餃子的動作，步驟觀察很細致，描寫動作也很準確。自己學包的過程，結合自己包粽子時的遇到的困難，結合自己的心理活動使得文章生動有趣，寫出了真情實感。

我學會了洗衣服

鋼都小學 二（1）班王皓煜

每次戶外活動后回家我的衣服就非常非常的臟，媽媽為這事沒少批評我。終于有一天，媽媽生氣了，讓我自己洗衣服......

我心里想，“不就是洗衣服嘛？有什么難的，不跟洗襪子一樣嗎？衣服就是比襪子大一點嘛，這一點也難不倒我。”說完，我就哼著小調(diào)兒去洗衣服了。

我進了廁所開始準備洗衣服的工具：一個盆子，一袋洗衣液和需要洗的臟衣服。首先，我把臟衣服放到一個盆子里，接著倒入洗衣液，再把水龍頭打開接水，然后用手揉搓衣服，結果萬萬沒有想到衣服泡出了一大盆黑色的水，這怎么辦呢？這時爸爸過來幫忙了，并說：“你看你平時不講究衛(wèi)生吧，衣服也都是黑水了。”然后就開始教我洗衣服“先把衣服拉開，看看臟的地方在哪里，胸口、袖口、衣領這些地方要仔細清洗。找到臟的地方放一點洗衣液然后對著搓。”因為袖口有一個地方實在搓不干凈還是爸爸幫忙處理的，我的手太小，勁也太小，沒一會兒我的手就搓紅了。這都不算什么，最難的還是擰干衣服，我學著爸爸的樣子把衣服擰成麻花狀，但是勁太小還是擰不干，后來我用了九牛二虎之力才勉強擰到不滴水，最后我就把洗好的衣服晾到了衣架上。

原來洗衣服也不是一件容易的事情，我費了那么大勁兒才洗了一件衣服，平時爸爸媽媽要上班還要做各種家務得多辛苦啊！我以后一定要講衛(wèi)生，愛干凈做一個懂事的孩子！

老師的話：洗衣服前后的心理活動結合自己洗衣服遇到的困難寫得生動，寫出了真情實感。從一次小小的家務勞動，體會到父母的不容易，下定決心做一個愛干凈的孩子，老師覺得，這次勞動對你來說太有意義了！可要說到做到喲！

我學會了煎雞蛋

鋼都小學二年級一班左翼楷

今天，我向媽媽學習煎雞蛋。

我將鍋洗干凈，放在爐灶上，打開了煤氣爐的開關，向鍋里到了點油。不一會兒，鍋里的油就熱了。我連忙把雞蛋對準鍋沿一磕，“啪!”蛋殼裂開了一道縫，我趁機用手一掰，蛋清和蛋黃一骨碌地跳進鍋里。“哎喲!”疼死我啦!我的手忽然感到一陣刺痛。油濺到手上，手一松，雞蛋殼也掉落在鍋里，媽媽連忙關火把鍋里的雞蛋殼撈出來，對我說：“第一次學習煎雞蛋，還是把雞蛋打到碗里，再往鍋里放會好很多。”然后媽媽就幫著處理了失敗的成果。

我再次拿出一顆雞蛋，對準碗沿一磕，蛋殼裂開了縫，用手一掰，雞蛋清和蛋黃滑落到碗里的同時，還有些碎雞蛋殼也跟著掉了進去，媽媽又拿來了筷子讓我把這些頑皮的碎蛋殼慢慢挑了出來。

接下來再次給鍋里倒油，等油熱了，把碗里的雞蛋倒了進去，鍋里滋滋作響，蛋清變成許多白色的小氣泡，一個挨著一個，鼓了起來樣子可真奇怪。蛋中間的蛋黃就像鑲嵌在白云中的太陽，還挺好看。是時候翻面了，我手拿鐵鏟，向蛋的四周輕輕地鏟了鏟，然后再把他翻過來 ，用力過猛，雞蛋差一點被我翻到了鍋外面，好在有驚無險，又跌落回了鍋里。望著黃澄澄的雞蛋，還散發(fā)著陣陣焦香，我不停地咽著口水。最后起鍋裝盤，品嘗一下，味道真不錯。

今天我又解鎖了一個新技能，煎雞蛋。

老師的話：看了你的文章，煎雞蛋的全過程老師如同看電影一樣欣賞了全部，因為你寫得真的太細致了！老師真的想給你點個贊。無論是遇到困難時的狼狽，還是煎好雞蛋后的口水，你都能較好地結合自己的心理活動道出真情。恭喜你，你解鎖的不僅僅是煎雞蛋的技能，還有小作家的技能呢！