念念不忘必有回響作文(初中生原創(chuàng)優(yōu)秀作文念念不忘必有回響)
念念不忘,必有回響
“喂——”我朝著這片喚作“配音”的山谷喊出了第一聲,等待許久也沒有聽到那期待的回響,我欲轉(zhuǎn)身離去……
我熱愛配音,幾年前的我尤其喜愛語速快的臺(tái)詞。聚光燈下,話筒前,嘴皮子不停地運(yùn)動(dòng),觀眾們不解地看著一邊大喘氣一邊欣喜,舒爽的我,隨著評(píng)委的搖頭,嘆氣,揚(yáng)起的嘴顫抖著落下。怎么辦?為什么?那尷尬的場(chǎng)景一遍又一遍地在腦中回放,焦急而失落的我大喊:“我不喜歡配音!”
噙著眼淚,抽噎著。我打開了《遠(yuǎn)去的回響》。那是一個(gè)關(guān)于配音的節(jié)目,我打印了《傲慢與偏見》中的對(duì)白。跟著大師,學(xué)習(xí)著調(diào)節(jié)語速,變換聲調(diào),刻意模仿著譯制片中的語調(diào),“我再也無法忍受下去了……”喘息,停頓,突又加速,聲音再慢慢落下,我的聲音與大師的聲音重合,人物形象逐漸立體起來,我欣喜不已。
山谷里的那個(gè)女孩選擇了留下,她相信,念念不忘,終有回響!
數(shù)月之后的一段閑暇,我翻開了《傲慢與偏見》的原著,我細(xì)細(xì)品味著情節(jié),角色的內(nèi)心,人物的矛盾情感。紙張一頁一頁地落下,那段獨(dú)白再一次映入了眼簾。
原來這里要加快語速是因?yàn)椤一貞浿?dāng)年的配音,悟道,捧起臺(tái)詞,站起身。我不禁再次配音。“我實(shí)在無法再忍受下去了……”當(dāng)?shù)谝宦暷幸魪奈业统恋纳ひ糁辛鞒觯腋杏X到與我重合的,不僅是聲音,更是達(dá)西先生這個(gè)角色。
掙扎、焦慮、失落、疑惑,這些情感隨著臺(tái)詞一起迸發(fā)出來。細(xì)密的汗珠滲出我的額頭,唇前,鼻尖,頓住!喘息聲呼哧呼哧,心跳聲撲通撲通,恍惚中,伊麗莎白,“我”至愛的女子,端莊地坐在我面前。這些混入說出臺(tái)詞的聲音,才成就了配音的魅力,先前的誤解在我心中散開,原來配音并非刻意模仿,它更是彰顯了文字本身的魅力!
山谷里的那個(gè)女孩笑了,她聽到了那一聲回響。
如今,配音已經(jīng)融入了我的生活,也開闊了我的世界。大師演繹的譯制片,引領(lǐng)著我去閱讀一本本名著。我解讀著情節(jié),品析著人物,我配著《簡(jiǎn)愛》悟到了她對(duì)不公的抗?fàn)帲堇[著《哈姆雷特》讓我思考著命運(yùn)的變幻莫測(cè)……我看到了一片更加絢爛的世界!
聽,那終將到來的遠(yuǎn)去的回響!它在我的心中回蕩,我感受到了這是聲音的魔力。這起源于我,念念不忘。